作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的防詐騙主題安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防詐騙主題安全教案（精選篇1）

為打擊網絡、電信詐騙，維護社會穩定，根據市法制辦、縣法治辦《市預防網絡電信詐騙法治宣傳教學方案》及《縣預防網絡電信詐騙法治宣傳教學方案》文件精神，為有效遏制網絡電信詐騙案件的高發勢頭，進一步擴大各類電信詐騙案件的防范宣傳面，全面提升本縣群眾防范電信詐騙的意識和能力，__縣公安局決定在全縣范圍內開展以“防詐騙、不參與”為主題的'預防網絡、電信詐騙專項法治宣傳教學。

一、教學目標

通過開展以“防詐騙、不參與”為主題的預防網絡、電信詐騙法治宣傳教學，深刻揭露不法分子實施電信詐騙的手法，不斷增強廣大干部群眾的識騙、防騙能力，積極爭取社會各界和廣大群眾對防范和打擊電信詐騙的支持與配合，切實營造警民攜手、全社會共同參與防范網絡電信詐騙的良好氛圍。

二、組織領導

為加強對防范網絡電信詐騙宣傳教學的組織領導，特成立宣傳教學領導小組。

組長由縣人民政府副縣長、公安局局長楊昌鋒擔任，副組長由副政委董繼軍擔任，辦公室主任由刑偵大隊負責人秦翔擔任，成員由指揮中心以及督察、刑偵、網安及派出所等部門領導組成，領導小組辦公室設在刑偵大隊。

三、時間安排

利用春節期間外出人員返鄉、臨近春節詐騙教學猖獗的重要時期，開展針對性的法治宣傳教育，集中宣傳時間為20__年1月下旬至2月下旬，集中宣傳教學后，將“防詐騙、不參與”宣傳教學常態化。

四、教學重點

（一）預防不法分子打著扶貧旗號的斂財詐騙；

（二）預防不法分子冒充國家機關教學人員的斂財詐騙；

（三）預防不法分子以高額回報為誘餌的`集資詐騙；

（四）預防不法分子通過微信、短信的斂財詐騙；

（五）預防不法分子冒充親友的斂財詐騙；

（六）預防不法分子以保健為名誘騙老人錢財的詐騙。

五、教學措施

（一）利用電視臺等主流謀體開展宣傳；

（二）利用微信、短信等新媒體開展宣傳；

（三）在__生活網站__普法專欄、__普法微信公眾號開辟“防詐騙、不參與”專欄進行宣傳；

（四）利用大型廣告牌、LED顯示屏、公交車LED顯示屏開展宣傳；

（五）制作宣傳牌（欄）、懸掛橫幅標語等開展宣傳；

（六）利用文化科技衛生“三下鄉”教學開展宣傳；

（七）利用圩日、各種節慶日開展宣傳；

（八）利用扶貧教學進村入戶開展宣傳。

六、教學要求

（一）注重統籌，形成合力。各單位要充分發揮各自職能優勢，加強溝通、密切配合，切實形成教學合力，提升宣傳教學影響力和覆蓋面。

（二）注重積累，及時上傳。各單位在開展集中宣傳及張貼發放宣傳資料等教學情況時，對教學開展情況進行拍攝、錄制，保存影像資料，保存各種文件、文章，收集統計相關數據備檢。同時將教學情況及時上報刑偵大隊。

（三）注重總結，及時上報。刑偵大隊制定本教學教學方案及開展教學的教學總結于2月21日報縣法建辦。

防詐騙主題安全教案（精選篇2）

【背景分析】

隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向思想單純、社會經驗不足的大學生。大學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙。因此，在面對詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強大學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題班會。

在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20__年__月__日開展防詐騙主題教育教學班會。班會流程如下：

一、教學目標

1、了解詐騙的危害和主要手段。

2、樹立安全意識，養成良好的信息教學習慣。

3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。

二、教學過程

（一）情境導入，揭示主題

老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經歷？你們知道詐騙都有什么手段嘛！學生自由回答，發表自己的見解。

（二）案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。

10月21日，我校經管學院工商1班某學生（原工商2班學生）被騙8000元現金，給學生造成了較大損失。

（三）詐騙主要手段

1、短信詐騙：利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。

2、盜用QQ號詐騙：盜用他人QQ號碼，用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。

3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內的資金；或者以公安或銀行名義暗示發生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。

4、網絡交易誘騙：通過互聯網網上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買Q幣），對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。

5、利用ATM機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時故意擾亂，致使ATM機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。

6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。

7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。

8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。

9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產品的人，一發現室內無人，就會順手牽羊。

10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。

11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。

（四）詐騙的`防范措施

1、提高防范意識，學會自我保護；交友要謹慎，避免以感情代替理智；同學之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，自覺遵守校紀校規。

2、不要將個人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。

3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。

4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規渠道，防止上當受騙。

5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衛處（派出所）報告，不要盲目從事。

6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。

8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業為主，積極參加各類有益身心健康的教學，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

9、要守網法，講網德。要做聰明的“網蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

10、一旦遇到麻煩，應立即向有關老師、學校保衛部門或公安機關反映情況，并提供有關協助調查。

三、課后總結

同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們人生的第一課！學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼！

防詐騙主題安全教案（精選篇3）

活動時間：

7月1日下午

活動地點：

滑滑梯

活動準備：

視頻、隔壁班級陌生家長2名

活動過程：

一、播放視頻

1．在觀看視頻中，你看到了什么？

2．引導幼兒談論，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應該怎么做？

3．師小結。

二、情景演練

場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。

三、講解應對方法

1．如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？

2．在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？

3．如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？

4．爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？

播放關于拐騙的`案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的'被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

防詐騙主題安全教案（精選篇4）

一、教學目標：

1、知識與技能：使學生了解并掌握基本的網絡詐騙類型和手法，增強識別網絡詐騙的能力。

2、過程與方法：通過案例分析、角色扮演、互動討論等方式，讓學生在實踐中理解網絡詐騙的危害性，并學會如何防范。

3、情感態度與價值觀：培養學生的網絡安全意識，樹立正確的.網絡道德觀，強化自我保護意識。

二、教學內容：

認識網絡詐騙：介紹常見的網絡詐騙形式，如虛假中獎信息、冒充親友借錢、網購陷阱等。

分析網絡詐騙案例：選取適合小學生理解的.真實案例，引導學生分析詐騙過程及受害者被騙原因。

防范網絡詐騙的方法：

1、不輕易透露個人信息，包括姓名、電話、住址、學校名稱等。

2、對于來源不明的信息保持警惕，不輕信、不點擊未知鏈接，不隨意下載不明文件。

3、在網上購物時，選擇正規平臺，確認無誤后再進行交易。

4、遇到疑似詐騙情況，及時向家長或老師匯報，并撥打反詐專線報警。

三、教學活動：

角色扮演：組織學生模擬網絡詐騙情境，通過角色扮演讓學生身臨其境體驗詐騙過程，從而加深對防范網絡詐騙的認識。

小組討論：分組探討如何在網絡世界中保障自身安全，總結出一套預防網絡詐騙的小貼士。

四、課后作業：

布置相關實踐作業，比如制作一份“小學生防范網絡詐騙小手冊”，或者讓學生回家與父母分享今天學到的防騙知識，共同提高家庭成員的網絡安全防護能力。

五、教學評價：

通過課堂參與度、小組討論成果以及課后作業完成情況進行綜合評價，確保每位學生都能真正理解和掌握防網絡詐騙的相關知識。

防詐騙主題安全教案（精選篇5）

活動時間：

20__年6月21日

活動地點：

各班活動室、大操場

活動對象：

中學生

活動目標：

暑期即將來臨，為了進一步提高家長及學生的安全警覺性，增強學生的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。

活動過程：

系列活動一：“防拐防騙”安全演練

1、年級組發動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送學生的家長來學生園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

小結：

從活動中我們可以看到有些孩子經不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分學生的自我保護意識是比較淡薄的。

2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。

系列活動二：舉行“防拐防騙”家長座談會

活動結束后，班級老師與所有的學生家長進行了交流和總結。通過這次的演練活動，幫助學生了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險。知道僅僅告訴學生“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的.，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節更要關注孩子，讓孩子隨時在自己的視線之內；入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級教師打電話預先告知。

反思：

這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對學生都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學生園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。

防詐騙主題安全教案（精選篇6）

一、教師自我介紹

二、課程安排

（一）課程目標：

1.了解詐騙的概念和危害；

2.掌握詐騙的種類及相關知識；

3.掌握防范詐騙的方法和技巧。

（二）授課時間：

本課程總計3課時（每課時45分鐘），共計135分鐘。

（三）教學內容：

1.詐騙的刑事案件類型及其定義；

2.詐騙的種類和特征；

3.如何預防電信網絡詐騙等問題的講解；

4.如何處理遭遇詐騙事件并及時報警等問題的講解；

5.防詐騙安全教育的普及。

（四）教學方法：

1.采用多媒體教學方法，通過PPT、視頻、圖文并茂等形式簡潔易懂地講解；

2.針對性強，根據具體案例講解相應的防范方式和技巧。

（五）教學工具：

電腦、投影儀、PPT、視頻等。

（六）驗收方式：

學生手寫總結報告。

三、具體內容

詐騙是指以欺騙、誘騙等手段非法占取他人財產的行為。在當今世界，詐騙案件屢見不鮮，其對被害人的財產損失、心理創傷都有著嚴重的影響。本課程的目的是讓學生掌握詐騙相關知識，提高防范詐騙的能力和技巧。

一、詐騙的刑事案件類型及其定義

1.詐騙罪

詐騙罪是指以虛假事實、隱瞞真相或者其他方法，騙取他人錢財或者非法占有他人財物的行為，情節嚴重的造成特別重大損失的，視為特大詐騙罪。

2.合同詐騙罪

合同詐騙罪是指以虛構事實，編造或者隱瞞事實，誘導他人訂立或者變更合同，從而達到非法占有他人財物的目的行為。

3.信用卡詐騙罪

信用卡詐騙罪是指利用信用卡系統功能，虛構信用卡交易，或編造虛假商戶，或盜用他人信用卡信息，獲取他人的財物或服務的行為。

二、詐騙的種類和特征

隨著科技的發展和人們的生活水平的提高，出現了越來越多的詐騙類型，例如電話詐騙、網絡詐騙、短信詐騙等。針對不同類型的詐騙案例，我們可以將其大體歸為以下幾類：

1.冒充公檢法詐騙

這種詐騙手法較為常見，以冒充公檢法等單位對受騙者進行欺騙，使其產生一定的恐慌和緊張，從而達到欺騙的目的。一般情況下，該詐騙方式的特征是以“法”字為首，號稱是法律辦案人員、法院執行人員、檢察院等，讓受害人交出自己的錢財或財產。

2.投資理財詐騙

這類詐騙手法模式規范，詐騙分子通過投資、理財等誘餌吸引受害人，然后通過承諾高額的收益讓受害人產生投資的興趣，隨后向受害人索要一定的現金或者以實物形式的貴重物品，最終通過生產或者投資項目的失敗，使受害人無法回收本金和收益。

3.情感騙局

這種類型的詐騙主要利用運用于聊天軟件，或通過網上交友的方式進行的騙局。騙子利用受害人的一些弱點進行誘騙，稱呼對方為“心上人”等，通過哄騙的方式達到非法占有他人財產的目的。

三、如何預防電信網絡詐騙等問題的講解

1.判斷電話地址

一般情況下，騙子給你打電話，必然會采取把“區號”和“電話號碼”分開連續向你撥打電話的方法，如果是你所在的地區，通常應該帶“區號”，此時應該懷疑其真實性。

2.建立基本防騙意識

不要輕易相信一些意外的好事，如果是電話詐騙，應該判斷其姓名和身份的`真實性；如果是網絡詐騙，一定要核實網站的真實性，查詢對應的網站端口，再考慮如何進行進一步操作。

3.學習防詐騙技巧

如果你接到一通可疑的電話或者信息，千萬不要輕信，可以通過打電話咨詢銀行或者公安部門查詢信息是否屬實，也可以通過向銀行或者公安部門提交可疑詐騙信件進行相應處理。 四、如何處理遭遇詐騙事件并及時報警等問題的講解

1.處理遇險場景

如果你陷入了一種危險的情境，應該要果斷采取行動，聯絡當地的公安部門或者報出警。如果是在網站上遭遇了詐騙，一定要及時聯系當地的消費者協會，向其咨詢相應的解決辦法。

2.主動上門報警

在發現詐騙事項后，你應該在第一時間向當地的公安部門報案，同時提必要的證據材料，例如短信、電話留音、涉及到的資料等，有助于比較準確地進行辦案和受理。

3.注意保護個人隱私

在遇到泄漏用戶隱私的事件的時候，應該及時聯系相關部門，處理好相關的事項，避免因此給到自己的生活和工作帶來不良的影響。同時也要注意保護自己的言論和隱私，不要將其泄露給對方。

五、防詐騙安全教育的普及

1.發生了教育

提高全民的防詐騙意識，必須要在發生之后及時開展相應的教育工作，讓民眾積極去了解詐騙問題，提高對詐騙的認識和防范的能力。

2.發現了教育

在發現可能存在被欺詐的問題時，需要及時給予教育和引導。扎實推進消防信息的宣傳與環境、交通等各類安全問題教育。

3.預測了教育

通過科學地分析預測的公共危機面臨的當地環境以及民眾的情感訴求，制定相應的應對措施和預防方案，提高人們應對救援的能力并加強片區的安全環境。 通過以上幾個方面的防范措施和技巧的介紹，民眾對于各種犯罪事件應該怎樣進行有效的防范措施以及如何更好的處理相應的問題已經有了更清晰和深入的認識。在今后的生活和工作中，大家一定要密切關注可能存在的各類安全問題，積極參與到防范活動，一起共同維護更加安全、穩定和和諧的社會大環境。

防詐騙主題安全教案（精選篇7）

活動時間：

20__年__月__日

活動地點：

各班活動室、大操場

活動對象：

學生

活動目標：

暑期即將來臨，為了進一步提高家長及學生的安全警覺性，增強學生的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。

活動過程：

“防拐防騙”安全演練

年級組發動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送學生的家長來學生園充當“騙子”，利用誘人的。美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

小結：

老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的'安全問題及應對方案。

活動反思：

這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對學生都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學生園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。

防詐騙主題安全教案（精選篇8）

教學目標：

1、通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。

2、學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。

教學重難點：

重點：通過本次隊會活動，使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識，增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。

難點：學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。

教學方法:

講授法、講事例組織學生討論

教學過程：

一、導入

1．學生自由發言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。

2．呈現主題。

二、新課探討

（一）小心謹慎防盜竊

1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發生？怎樣預防盜竊事件的發生？

2、教師小結防盜小支招

（1）平時身上只備少量零花錢，大筆現金應及時的存入銀行，不要放在身上或宿舍內過夜。

（2）外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。

（3）宿舍無人時要及時關好門窗，夜間睡覺不要敞開大門，防止不法分子溜門盜竊。

（4）養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。

3、物品被盜后我們應該：

（1）、上報學校老師

（2）、報警

（3）、汲取教訓

（二）心中有術防詐騙

1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發生？怎樣預防詐騙事件的發生？

2、教師講解詐騙后自我解救方法：

（1）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

（2）一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在__地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。

（3）如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的'人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

（4）打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。

（三）小心行事防敲詐

1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發生？怎樣預防敲詐事件的發生？

2、教師總結：

現在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點，向小學生敲詐財物。對此，小學生可以通過以下幾點來防敲詐：放學后，與同學結伴而行，盡早回家；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時，用之保護自身安全；一旦被歹徒糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或報警求救；及時向老師報告，由警方依法懲治惡少。

三、小結：

1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？

2、教師總結：＂害人之心不可有，防人之心不可無。＂

希望這節課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學安地生活。

防詐騙主題安全教案（精選篇9）

一、班會主題（名稱）：

預防電信詐騙

二、活動目的：

隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

三、活動過程：

在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。

四、舉行時間：

20__年5月24日

五、舉行地點：

三年一班

六、主持人：

__

七、出席人員：

三年一班全體同學

八、主要內容：

防詐騙

在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的'只要兩三分鐘的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了護膚。當美容師熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種。種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路？就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她逃出了這家黑美容院。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著促銷打折優惠活動大酬賓幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的。

1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙？

①不加選擇的結交朋友；

②缺乏社會經驗和辨別能力；

③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因；

④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙

2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術？

①通過上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙；

②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙；

③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：

④冒充學校工作人員詐騙學生（開學時較多）；

⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。

3、如何預防？

①不要貪圖小廉價。

②提防魔術行騙。

③不要輕易參加陌生人員的所謂的各類打折促銷活動。

④不要相信封建迷信觀念。

⑤不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警。

⑥當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局。

⑦網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙

九、注意事項：

1、維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩；

2、在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學們積極參加。

十、班會總結：

在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。年關歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發期，近期網絡電信詐騙案件（包括電話、電信、網絡、淘寶網刷信譽等等）多發，其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入，利用多種途徑進行詐騙，而學生更是詐騙分子行騙的主要對象之一，而部分學生的安全防范意識過分薄弱，問題嚴重，亟待解決。為了維護我們安靜的學習環境，提升大學生的安全防范意識，使同學們能夠在平時的學習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿的完成學業，同時學會保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學們面對詐騙能夠安全應對，共同營造出一個和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。

防詐騙主題安全教案（精選篇10）

一、活動目的：

通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

二、背景分析

隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的寬闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也漸漸暴露，由其帶來的.交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃命的能力。召開本次主題班會。

三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡方法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

四、幻燈片播放

（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生爭論分組爭論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無依據的同情生疏人，或者是從前的好友，不可泛濫其同情心。具體的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

五、情景劇

搞笑版“老同學”（一個學生被從前的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

六、班會課總結

短短的40分鐘我期望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，期望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地清醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。

防詐騙主題安全教案（精選篇11）

一、活動目的：

通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

二、背景分析

隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的`自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

（一）、電信詐騙特點

作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比，無現場、無痕跡物證，難以發現、固定和提取犯罪證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中，犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不掌握犯罪嫌疑人體貌特征，難以確定犯罪嫌疑人。加之，電信犯人罪嫌疑人通常采用網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據方面的困難

（二）、電信詐騙作案的主要手法

（1）冒充公檢法詐騙

騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶異常、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經濟犯罪等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“安全賬戶”。

（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙

騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。

（3）破財消災詐騙

以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

四、PPT播放

（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例

五、學生討論

分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生

六、班主任總結

“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

七、情景劇搞笑版

“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

八、班會課總結

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。