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小學生《最后一頭戰象》讀后感500字

時間: 小龍 讀后感

我很喜歡讀動物作家沈石溪寫的動物小說,他筆下的動物栩栩如生,在表現動物習性的同時,賦予動物“人性”和情感,通過一個個曲折生動地故事,向人們展現出動物的情感世界。 下面小編為大家收集整理了“《最后一頭戰象》讀后感500字”,歡迎閱讀與借鑒!

小學生《最后一頭戰象》讀后感500字【篇1】

讀了《最后一頭戰象》后,我受到了深深的震撼。

《最后一頭戰象》講的是戰象嘎羧在抗日大戰中幸存下來,成了村寨里的英雄,幾十年后,嘎羧自知大限將至,它沒有去祖先留下的象冢,而是去了埋葬著戰友們的百象冢,和并肩戰斗的同伴們躺在了一起。 它是一位品德高尚,重情義的英雄。

這本書寫得非常震撼人心,我敬佩嘎羧的善良與忠誠。在將要離別之時,它圍著村寨走了三圈,告別這對它如同親人一樣的村民們,動物也是有靈性的呀!

嘎羧最終躺在了百象冢,沒有去祖先留下的象冢,而是和并肩戰斗的同伴們躺在了一起。嘎羧是多么忠誠啊!

我被嘎羧的善良與忠誠所感動。當年那場驚天地泣鬼神的血戰,讓嘎羧終身難忘。他盼望著和平,不想再有戰爭發生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事,它在懷念它的戰友,在打洛江畔守著戰友們的靈魂!這頭戰象是多么重情重義。為了和戰友

們生死在一起,它連祖先留下的象冢都沒有去,而是選擇了百象冢,和曾經浴血搏殺的戰友們歇在了一處。這是多么的難得! 象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更動人,更 長久。

讀了這本書,我的感受很多。連動物都能如此的忠厚忠誠,我們作為人類,難道還不如象嗎?!嘎羧是那樣的偉大,它的淚水,換來了親人的相聚;它的鮮血,換來了一方的平安;它的身軀,為人們開辟了一條安全的路。在嘎羧的身軀下,我們是那樣的渺小,我們向嘎羧這位英雄致敬!

小學生《最后一頭戰象》讀后感500字【篇2】

小說寫的是作者和在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象嘎羧相處了兩年。因為通常大象的壽命只有六十多年,當嘎羧到了五十多歲的時候,自知生命已快到盡頭,便用自己的方式要求人們給它重新配上象鞍。然后來到和戰友一起打仗過的江畔緬懷往事,好像在回憶當年象群們英勇殺敵的情景,回憶完后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁拋開一個坑,莊嚴的把自己埋葬的故事。說明嘎羧是一頭勇敢、善良、懷舊、忠誠,在戰場上不顧生命,死后也要跟兄弟們在一起的大象!

嘎羧臨走前戀戀不舍地繞養它二十多年的村子三圈,死時沒有到遙遠的神秘祖宗留下的'象冢去,而是選擇了自己有意義的方式結束自己的生命,更顯示出它的行為是多么的高尚、多么的有人性!以至讓大家懷念它,這種重情重義的大象,值得我們的敬佩,它永遠活在我們的心中!

看了這篇動物小說,讓我知道大象是地球陸地上最大的動物,外表雖然笨重,實際上它是最聰明、最勇敢、最忠誠、最有感情的。嘎羧的行為真的和人一樣,所以我們人類不能為了自己的貪婪而去肆意殺戮它們,相反應該善待它們,因為任何動物都是我們的朋友。

小學生《最后一頭戰象》讀后感500字【篇3】

我們人的約定也許是吃飯、聚會等,而有時也會因為突發狀況失約,或者是因為氣候惡劣而破滅。象的約定則是死前要去象冢,這個約定是永不破滅的。

《最后一頭戰象》主要講述在戰爭中幸存下來的唯一一頭大象—嘎羧。這是一頭“懷舊”的戰象,出發前,它并沒有忘記曾經與它一起并肩作戰的象鞍,它去了二十六年前的戰場,但是它并沒有去祖祖輩輩留下來的象冢,而是選擇了和戰友埋在一起。

這只嘎羧過人的記憶以及與象兵的深情厚誼令我十分震撼。一只象能記得二十六年前打仗的象鞍;一只象能記得二十六年前奔赴的戰場;一只象能記得二十六年前的戰友。它與戰友的感情是連海之深,天之大都還高一等吶。人與人之間的情感能做到這只戰象的深情誼厚嗎?少之又少,但是幾乎所有的象都與這只嘎羧一模一樣,原來動物們的情感也是特別豐富的。也許那戰場上的嘶吼就是約定;也許嘎羧也聽到了,才會選擇和戰友們埋在一起。

而我自己的所做所為真是讓人愧疚不已。記得有一次和朋友約好打籃球,可是看見外面火辣辣的太陽,我又猶豫不決起來。去,太熱;不去,違約。我左思右想,冥思苦想,最后決定不去。后來,我跟原本合穿一條褲子都嫌肥的好朋友形同陌路,他也不再信任我。就因為這件事,我們的感情日漸疏遠。

約定,是比鋼鐵還要堅硬;約定,是人與人之間的信任;約定,是永不破滅的。

小學生《最后一頭戰象》讀后感500字【篇4】

最近我讀了《最后一頭戰象》,這本書的作者是沈石溪,原名沈一鳴,《最后一頭戰象》是他其中的一部長篇小說。

解放前的西雙版納,傣族的最高領主,擁有一支威風凜凜的象兵。1943年,這一群戰象在戰場上戰斗,最后只活下了一頭叫嘎羧的戰象,這本書講述了他在曼廣弄寨生活的故事。

當作者到曼廣弄寨的時候,嘎羧已經50多歲了,它是戰象,是功臣,村民們都對它很好。有一天它的食量突然變小了。甚至什么也不吃了,波農丁明白他要命入黃泉了。又有一天它突然沖著閣樓大吼, 要回了自己的象鞍,去象冢了。波農丁和沈石溪悄悄跟在后面,可是沈石溪萬萬沒想到。它沒到象冢去,而是去了埋了八十多頭戰象的地方,跟戰友躺在了一起,結束了轟轟烈烈的一生。

我想到了動物也是有感情的,那象鞍曾經與它并肩作戰,上面留下了戰友與它的鮮血,命運無法改變,它可能忘了很多事情,但是它永遠忘不了和它一起奮斗的戰友。

也許有一天,我可能因為升學、因為工作,暫時會跟我的朋友們分開。我會很想念他們,想念我們一起在校園里奔跑的時光,一起在運動場上為班級揮灑汗水的時刻,一起在校考前努力復習的緊張情景,一起在回家的小路上追逐嬉戲的歡樂時分。

我會珍惜和朋友們在一起的分分秒秒。

小學生《最后一頭戰象》讀后感500字【篇5】

讀《最后一頭戰象》,我被大象的正義和勇敢的精神所感動。其中我最感興趣的是《象警》這一篇。

西雙版納,一個美麗而神奇的地方。在一個烈日炎炎的下午,成群的動物在炎熱的山上活動了一天,極度干渴,渴得嗓子冒煙,火燒火燎般難受,黃昏時分它們都想到羅梭江痛飲一頓,而對近旁的危險漠然視之,水對它們充滿著無限誘惑 。可是羅梭江邊耀眼的白沙灘上 ,橫七豎八地躺著數條鱷魚,江中幾條在自由地游弋,仿佛盡職盡責的衛士。那是讓人心驚膽寒,兇猛恐怖的恒水鱷。成群的動物望而卻步,望水興嘆。試想那是何等的殘忍。

就在他們陷入絕望之際,一陣雄渾嘹亮的象吼傳來,一排雄赳赳的大象向江邊走來,動物們都兩眼放光,露出欣喜的表情,小鹿蹦蹦跳跳載歌載舞,孔雀開屏表達燦爛的喜慶,頓時動物們歡騰起來了,好像終于盼來了救星。象群跨出樹林,揮舞長鼻,撅起象牙,高聲吼叫,闊步向前。動物們興高采烈地跟在大象后面,浩浩蕩蕩擁向江邊。鱷魚剛才還神氣活現,見此情景,倉皇而逃,他們可不想挨大象的長鼻子 。

大象自動的散列呈扇形,布下一道橢圓形的警戒線。動物們在水里盡情的享用、嬉戲,大象不但保護著它們的安全,而且維護著動物們之間的秩序,讓大家和睦相處。

讀完該文,我被大象感動,試想動物尚且能夠如此。何況我們人呢?

小學生《最后一頭戰象》讀后感500字【篇6】

我讀了許許多多的書,其中讓我印象最深的是《最后一頭戰象》這本書,這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性,更讓我感受到了動物身上也有著人類一樣的感情。

這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮打洛村落在江畔和日寇的戰爭中幸存下來的一頭大象------嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至,便四處尋找它在戰爭中批過的象鞍,找到后來到了昔日埋葬自己戰友們的“百象冢”旁,挖了一個坑洞,準備同戰友們埋在一起。

讓我印象最深刻的是,當嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割舍的感情,大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰爭中立下赫赫戰功,而且和大家共度了26個春夏秋冬風霜雨雪,對于嗄羧的死,村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰象》后,讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。

看完《最后一頭戰象》后,滿腦子都是最后一頭大象的高大形象,同時也想到了生活當中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣,充滿了忠誠,充滿了感情……小動物們是多么的可愛,多么的忠誠,比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農民伯伯捉害蟲,牛兒默默地耕地……可是人類一直不愛護它們,有的甚至還想把它們趕盡殺絕,任意的捕殺。現在我呼吁:大家行動起來吧,愛護生靈,保護動物,保護生態平衡,堅決同破壞生態平衡的壞人作斗爭。

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