朱自清筆中的《荷塘月色》真真切切描繪了一幅引人入勝的荷塘月色圖，那妙不可言的景象總是讓人心曠神怡，陶然忘記。這里給大家分享一些荷塘月色讀后感，希望對大家有所幫助。

荷塘月色讀后感500字六年級（篇1）

四圍都靜寂了。太陽也收斂了它最后的光芒。一輪明月從遠方慢慢地升起來，炎熱的空氣中開始有了涼意!微風輕柔地吻著我的臉頰兒，使我感到十分愜意!我坐在門前的石階上，欣賞著這——夜之美景!

明月像一顆巨大的夜明珠，懸在漆黑的夜幕之中，點點繁星鑲嵌在“她”的四周。

不遠處的小荷塘在月光的照映下變得銀光閃閃。荷塘里的荷花開了，一陣陣清香撲鼻而來。我起身向荷塘走去。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來，有大紅的，有粉色的，還有白色的，“她們”隨風擺動，就像一群亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美!如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

在夏天的夜晚里，不僅能看到美麗的舞蹈，還能聽到美妙的歌聲呢!

聽!是誰在唱歌?原來是大眼睛，白肚皮的青蛙弟弟在唱歌呀!我來告訴你們一個小秘密哦!青蛙弟弟的“蛙鳴曲”可是世界上最動聽的歌聲呢，它不僅能像搖籃曲一樣哄我們入睡，還能讓我們回想起童年生活中的一點一滴!

我也要回家睡覺了。瞧!小動物們都睡著了!月亮姐姐也鉆進云層里睡覺了!

希望每一個小朋友都能在蛙鳴的陪伴下安穩的入睡。

我愛夏天，我愛荷塘月色!

荷塘月色讀后感500字六年級（篇2）

在暑期里我讀了一本有意義的書，那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》，這本書精選了朱自清先生散文，小說，和雜文中的精品。

這本書內容豐富，文段優美，顯而易懂，這本書全面的展示了朱自清先生文學創作的整體風格，我認為這本書可以代表中國現代文學的基礎。

這本書是通過六大版塊來寫的，其中思君令老人這個版塊中的背影一文令我記憶猶新，這篇文章通過父親那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影展開文章，寫了父親為自己付出了多少，作者寫幾年來父親我了家東奔西走，在文章中朱自清先生寫了自己去北京時與父親的不舍，還寫了父親為家一直默默付出著，還有那難忘的背影，那個操勞的背影，那肥胖，青布棉襖，黑布馬褂的背影，這就是偉大的父親。

朱自清先生的這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫的淋漓精致，文章頁十分的接地氣，可謂朱自清先生是中國現代文學的一大代表，這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀，他的生活觀。這本書讓我感覺是遨游在文學的海洋里，讀了這本書人就像被高級文學給灌醉了一樣，讓我如癡如醉，這本書給我帶來了許多有價值有意義的東西。

荷塘月色讀后感500字六年級（篇3）

我家附近的康尼學院里有一個池塘，每到夏天，開滿荷花，微風吹過，清香四溢。以前進去時，只是走馬觀花，草草的看幾眼，景色是很美，但沒有覺得有多高的意境。但是暑假中無意間讀了朱自清先生的《荷塘月色》后，我再去那片荷塘，似乎一切都不同了，清新、寧靜、自由，各種感覺，油然而來。

漫步在荷塘邊曲折的小路上，腦海里就閃現出朱自清筆下的“荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的;有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過去，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上涉茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。”作者用了許多擬人的寫法，把荷花與荷葉的姿態描寫的惟妙惟肖，一幅美麗的畫卷，似乎就躍然紙上，讓人身臨其境。

雖然學院門口的桑樹上知了在不停的高唱，池邊的青蛙也不甘下風的鳴叫，荷塘的不遠處有學生在打籃球，吵鬧的喝彩聲不時的傳入耳中，但我的心里卻是一片寧靜，似乎同學之間的吵鬧、爸爸媽媽對我的許多抱怨，霎那間全部消失了，只想著做個自由自在的人，靜靜的走在這月色下的荷塘邊，享受這美景，像作者一樣“什么都可以想，什么都可以不想”。

荷塘月色讀后感500字六年級（篇4）

《荷塘月色》描寫了“我”夜晚在荷塘邊散步時看到的美景。

荷塘月色寧靜，卻也不乏熱鬧，容易使人遐想，使我深深陶醉。那晚的荷塘簡直像仙境一樣美麗，是所有人都想親眼看看——畢竟只是想想罷了。

那荷塘并非什么著名的5A級旅游景點，但為什么朱自清就能發現并體味這番美景呢?我想有以下兩點：

首先，朱自清是個感情細膩，熱愛大自然，善于觀察生活的人。正是由于他善于捕捉生活中每處細微的風景，才能捕捉到這般美景。

其次，朱自清自幼飽讀詩書，面對這樣的美景，他怎能不不由自主地聯想到一些古人描寫荷塘的詩詞呢?于是，他又給荷塘的景色平添了幾分情趣與雅趣。

我以前總覺得生活枯燥無味。但是讀了《荷塘月色》之后，我才發現生活中原來有這么美妙的東西。我想：為什么我不能像朱自清一樣細心觀察生活呢?其實生活中處處有風景，只要我們細心的觀察并發現他們所蘊藏的美。

樂觀的看待生活吧，平凡中往往也有許多美不勝收的景色，這樣，你就會找到生活中的樂趣所在，并且，熱愛生活。

讓我們一起去尋找風景，尋找美麗吧!

荷塘月色讀后感500字六年級（篇5）

我走到電腦前，毫無目的的尋覓著。在“百度”網站中我發現了《荷塘月色》，我點看文章，慢慢的便走進了文章中。“這幾天心里頗不寧靜”

《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現代著名散文家、詩人、學者、和民主戰士。在文章中，作者含蓄而又婉轉地抒發不現實，渴望自由的感情。

“白天也少走人，夜晚更加寂寞”讀著這段話，仿佛跟著作者走進了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。“我愛熱鬧”，“愛群居”是因為和大家生活的環境是多么美好;“也愛冷靜”，“也愛獨處”——當然是處在這“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”。

跟隨著作者的腳步，我看見了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。”田田的葉子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學的幽僻角落的優美風光，我陶醉了!

看著看著，看到了荷塘的四周，遠遠近近，高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無精打采的，此時蟬和蛙變成了主角。

我看到了文章的末尾，我“看”著作者走進了房間，文章也看完了，而我卻未關上網頁，這篇文章使我意猶未盡。

我關上網頁，緩緩地走向房間，躺在床上，閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰士——朱自清。慢慢的，我將要睡了，我多么希望夢中再與荷塘相遇。

荷塘月色讀后感500字六年級（篇6）

不知為什么，我對《荷塘月色》有種特別的感覺，不只是朱自清的散文，更是對鳳凰傳奇歌中的《荷塘月色》的喜愛，他總能帶給我一種美麗的感受，總能讓人忘掉一天中的不愉快。

朱自清先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的.荷香月色好了。”

朱自清筆中的《荷塘月色》真真切切描用繪了一幅引人入勝的荷塘月色圖，那妙不可言的景象總是讓人心曠神怡，陶然忘記。文中寫荷花荷葉作者運用了比喻擬人多角度，多層次的刻畫了其優雅而美妙形象。作者在寫荷香時，運用了光和影的和諧之美，讓人不僅感到美不勝收。優美而帶有淡淡的哀傷，正是這篇文章最大的特色。我喜歡這樣的一幅美景。