昆蟲記4到8章的讀后感500字
《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發，體現了昆蟲研究的科學性，如果讓你寫一篇昆蟲記讀后感，你知道怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“昆蟲記4到8章的讀后感500字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
昆蟲記4到8章的讀后感500字（篇1）
霧起霧散，煙消云散，時光一日復一日的流逝而去，暑假的時候看了這樣一本書，作者主要在這本書里寫了一些動物，也就是自己在研究昆蟲時的發現，寫了一些動物的習性特點，還有建筑方式。
剛開始看這本書的時候，就發現以前的書不同，先是看封面兒吧，一只紅色的蜻蜓和一只灰黃色的蝴蝶飛在花叢中，旁邊還有一些長得格外艷麗的玫瑰，幾朵小黃花在草中央探出頭來，顯得格外的美麗。
打開書的第一頁看看目錄，寫的全是一些小昆蟲，小動物什么的。怪不得聽起的簡潔，只有昆蟲記三字，令人真是大開眼界啊。看看第一章的內容，寫的是作者法布爾觀察并記錄昆蟲的生活，寫的十分的細節，就比如這一段:若是有兇悍的蜥蜴一不小心壓到他們的時候，他們就會去攻擊人和狗。他們挑選了一個洞穴伏在那里等待路過的蜣螂。黑耳毛的鶇鳥，穿著白黑相間的衣裳，看上去好像是黑衣僧，坐在石頭頂上唱簡單的歌曲。寫了哈麻司對自己巢穴具有很強的保護性，對其他動物也有很強的攻擊性。
第二章則是寫一些我和鴨子，以神秘的池塘為題目，一看就是要吸引住了的一種興趣啊，寫了我那天晚上做了一個奇妙的夢，夢見了我和一群可愛的鴨子走在了池塘邊，我坐在岸上看小孩子們在河水中嬉戲打鬧，歡快的洗著澡，正準備回家，突然發現一只小鴨子累了，把他放在籃子里，讓他們甜甜的睡覺，寫了我對小鴨子的喜愛，同時也表現了我對那些小動物的愛心。
看完這本書，總覺得作者很細心，對生活中的一些小動物充滿著愛心，對一切事物都有耐心地去觀察，去發現一些我們肉眼所看不到的動物的一些小行為，看完這本書，總覺著自己活在世上還沒有仔細的去觀察過什么。
昆蟲記4到8章的讀后感500字（篇2）
法國昆蟲學家、作家法布爾曾經說過，在對一個東西說“是”之前，我要觀察和觸摸它，不是一次，而是兩三次，甚至是無休止地，直到毫無疑問。
通過仔細觀察和仔細研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書里，我最喜歡的文章是《螢火蟲》。螢火蟲以獨特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲狩獵時耐心地在草叢中等待，然后開始接近獵物進行詢問，然后使用它們的秘密武器麻醉工具。這個工具很小，不用放大鏡肉眼是看不見的。螢火蟲用這種麻藥工具在蝸牛的披風上輕輕敲擊，動作輕柔，仿佛接吻而不是攻擊。但只需幾次敲擊，最多六次，就能使獵物失去所有的機動性，從而成功捕獲食物。
在這本書里，法布爾非常仔細和耐心地觀察一切。他一遍又一遍地觸摸它，直到毫無疑問。我們也通過作品認識了聰明的麻醉師螢火蟲!
在法布爾的書中，觸摸這個詞深入我的內心。今年春天，在科學課上，我們每個人都分發了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后，人們每天都盯著杯子，期待著它。但是一個星期過去了，種子完全不動了。有人說太早，有人說埋得深，大家挖完再說。第八天，種子終于破土而出，像細針一樣發芽了。我欣喜若狂。過了兩天，它的葉子慢慢長起來，大如小釘子，圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺立。下課后，學生們很高興圍繞著這些杯子進行討論。幾天后，它長出了它真正的葉子，它的莖和葉變直了。我們仔細觀察了它們，并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來了無限的快樂。
后來我和媽媽來到櫻花林，觀察開放的櫻花。看，一些櫻花是白色的，一些是粉色的。他們看起來真的很特別!我用手輕輕撫摸他們的花瓣，冰涼冰涼。風一吹，樹上的櫻花就落下來了。我撿起花瓣，扔向天空。櫻花雨一個接一個地落下，我們在花瓣雨里快樂地跳舞
這個世界上有很多美好的東西。要學會用真情去觸摸自然、經典、陽光和雨水。你一定會觸摸到幸福，收獲幸福。
昆蟲記4到8章的讀后感500字（篇3）
今天，我匆匆忙忙地跑進書店，高興地買到了我盼望已久的《昆蟲記》。我拿著它愛不釋手，小心翼翼地打開，立刻被里面的內容深深地吸引住了。
《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家法布爾。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極，如：“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。”“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”。又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢?
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我仿佛看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行、不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷螢的捕食過程、孔雀蛾的遠距離聯絡一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。我不禁嘆服他嚴謹的實驗方法、大膽的質疑精神和勤勉的作風。
合上《昆蟲記》，細細“咀嚼”。我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。我體會到了：作者的獨具匠心和細微的觀察。我感受到了昆蟲與環境息息相關。
《昆蟲記》讓我開闊了眼界，小小的昆蟲蘊含著大學問。我要向法布爾學習仔細觀察周圍的事物，了解萬物的奇妙!將來當個科學家!
昆蟲記4到8章的讀后感500字（篇4）
奶奶家有一個院子，里面種滿了各種蔬菜和花草。據我觀察，這個小院子里居然有很多種小昆蟲，像蜘蛛，螞蟻，螳螂，螞蚱，蝴蝶，蟋蟀，偶爾會有一只迷路的飛蟬落在院內的灌木上。
直到暑假中我讀到一本十分有趣的書《昆蟲記》，我才發現身邊的小昆蟲們竟然是這樣有趣，它們和我們人類一樣有豐富的感情。漸漸地我對《昆蟲記》入了迷，也和院子里的小昆蟲們成了伙伴，有空的時間我會靜靜地觀察它們的舉動。
《昆蟲記》是法布爾先生寫的，他有著對大自然和小昆蟲們無比的熱愛，用自己的一生來研究觀察小昆蟲的的習性，生活，勞動，婚戀，生育以及死亡。為了更好地觀察小昆蟲們，法布爾先生建造了一個叫做荒石園的地方。他克服了常人難以理解的困難，犧牲了休息時間，多年以后終于寫成了《昆蟲記》。
法布爾先生的語言十分生動，通過他的講述你會了解到：蟬是如何脫殼的;蜘蛛是如何精心編制自己的網;螞蟻如何吃蚜蟲的分泌物;蟋蟀如何管理家務;螳螂如何捕蟬。不用多說，你會知道這些故事是如何吸引人的!
我仿佛穿越了時空，來到法布爾時代的荒石園。看，法布爾先生戴著厚厚的眼睛，蹲在亂石叢中專注地看著小蟲們如何唱歌。我屏住呼吸，不想打擾法布爾先生的工作。
我被法布爾先生的工作態度感動了。我明白了做任何事情都要認真仔細，即使遇到再多的困難，也要堅持。
昆蟲記4到8章的讀后感500字（篇5）
讀完《昆蟲記》，我不得不佩服法布爾：科學、自然向來都是嚴謹、枯燥的，但法布爾竟將它們寫的如散文一般，文筆優美，令我愛不釋手，難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。難怪法布爾被推薦為諾貝爾文學獎侯選人啊!
讀著《昆蟲記》，我不禁疑惑：這還是我討厭的，不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲嗎?我感覺他筆下的昆蟲并不是那么討厭甚至還有幾分可愛，昆蟲們似乎都是他的寵物，語言之生動詼諧，讓我身臨其境。我必須要重新面對這些我原來厭惡的小生靈們，他們的生活也教給我們許多道理，他們也是人類之師：螞蟻的辛勤勞作告訴了我們要團結一致;石蠶幼蟲的小鞘告訴我們要善于利用身邊的一切來保護自己。
法布爾出生于一個窮苦的家庭，本來連飯都吃不飽，父母都不喜歡昆蟲，也反對他研究這些稀奇古怪的小東西。在這樣的環境下，法布爾依舊樂此不疲的觀察著他的小寶貝們。究竟是什么，讓法布爾為這些小蟲子奉獻了他的一生一世，嘔心瀝血的觀察、寫作呢?我讀完《昆蟲記》和作者簡介終于找到，是法布爾對昆蟲的興趣，使得他對昆蟲十分癡迷，也正是興趣，使得他成為一代昆蟲學家。
我們也應該向法布爾一樣，多多培養自己的興趣，去做自己感興趣的事。興趣是的老師，有了興趣，我們才會樂此不疲地研究，對學習充滿了動力，效率也會提高很多。也只有興趣，才能使我們獲得啟發和激勵，百折不回的頑強奮斗精神。你去喜歡它，你才會去做好它!從法布爾身上，我們發現：興趣是的老師。