寫讀書筆記需要堅(jiān)持寫作，不斷地記錄、整理、歸納、積累和結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)踐。要怎么寫雷雨的讀書筆記2000字呢？下面給大家分享一些雷雨的讀書筆記2000字，供大家參考。

雷雨的讀書筆記2000字篇1

前幾天,看完了《雷雨》,想寫一寫讀后感。

故事先從10年后的場景寫起,待到引出故事的線索,又用插敘的手法,回到10年前的某一天。并就這一天展開描寫。故事以一場雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟這場雨緊密相連,這是文章的一個(gè)亮點(diǎn),看似只是描繪天氣,卻更加渲染了故事的悲劇情節(jié),這是無可厚非的。

文章另一個(gè)亮點(diǎn)自然是作者對情節(jié)的描寫,作者單單描繪了一天里發(fā)生的各種事,卻揭露了10幾年來的恩恩怨怨,足見其寫作功底的高超。

作為話劇,人物形象要鮮明。周樸園看似冷淡,但內(nèi)心還是對孩子有著深深的愛;周蘩漪雖然有違婦道,但也體現(xiàn)了她對周萍執(zhí)著的愛;周萍深深愛著四鳳,卻迫于種.種壓力,只能以酒解愁;四鳳天真,純潔,心地善良,她深愛著周萍,卻不想她竟是自己同母異父的哥哥;因接受不了最后的實(shí)情,奔出大門,最后竟和周沖一同電死~~~這些,在作者的描繪下,各個(gè)人物的形象都十分鮮明。

花了3天,看完"雷雨",感受很多。現(xiàn)在不知為什么喜歡看名著了,而且一讀就愛不釋手。誠然,看完一本書不會(huì)記得里面的內(nèi)容,甚至可能看了就忘了,但讀書過程中的收獲,那種心里的共鳴,情緒受書中的情節(jié)牽動(dòng),這樣的感覺想必就是讀書的樂趣吧。

這么多年,終于找到了讀書的樂趣,那種精神的陶醉,是一種享受。晚上路過書店,又有了興致,買了本《歐葉妮·葛朗臺(tái)》這本書是以前初三老師課堂上介紹的。

愛上讀書,并快樂著。尋找到讀書的樂趣了,因?yàn)橄矚g讀書,所以喜歡讀書。

雷雨的讀書筆記2000字篇2

當(dāng)倫理遇到愛情，當(dāng)愛情被重重束縛時(shí)，人們應(yīng)該如何選擇和選擇?一個(gè)情字緊緊地把幾個(gè)人的命運(yùn)糾纏在一起，親情、愛情、復(fù)雜的關(guān)系壓倒了人們，想逃跑卻不知道逃到哪里?導(dǎo)演和仆人的愛，繼母和繼子的愛，兄弟姐妹的愛，一次又一次地影響著世俗倫理，但世俗的障礙是如此堅(jiān)不可破，他們注定要在倫理面前崩潰。

天真的侍萍曾經(jīng)以為她和周樸園的愛情可以超越世俗的&39;階級，但殘酷的現(xiàn)實(shí)強(qiáng)行喚醒了她。即使她生了兩個(gè)兒子，她仍然在除夕被驅(qū)逐出周府。真可悲。她帶著什么樣的絕望和凄涼跳河?她心里告訴自己:心死了，人活著有什么意義?可造化弄人啊，她連求死都不能，被救起，又開始了她的忍辱負(fù)重生活……可悲的是，由于女兒四鳳，她竟然會(huì)回到以前的周府，再次遭遇虛偽殘忍的周樸園。四峰在周公館當(dāng)仆人，仆人和主人之間的關(guān)系再次戲劇化。不同的是，這種情緒發(fā)生在對過去一無所知的兄弟姐妹身上，這無疑是魯侍萍的晴天霹靂。她從來沒有想過自己擺脫不了邪緣，反而會(huì)更深。周平與四鳳的愛情，大海與周平的仇恨，讓她心煩意亂。她終于下定決心讓周平和四鳳飛得很遠(yuǎn)，但她在路上遇到了漣漪。這個(gè)沮喪和沮喪的女人，因?yàn)閻鄱蓿瑳_出來揭開過去的真相，讓每個(gè)人在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前都不知所措。但我們不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)就像一記耳光打在臉上，喊痛是沒有意義的。四鳳沖出去不幸被電擊，無辜的周沖也不幸死亡，處于崩潰邊緣的周平選擇用死亡來解脫。似乎幸福有時(shí)真的是一種奢侈，有多少人一輩子都得不到。我們能怪誰?

在我們看來，愛是如此美麗，但它已經(jīng)成為這里罪惡的起源。事實(shí)上，沒有人愛任何人都不是對是錯(cuò)，但他們的愛太沉重了，注定要以悲劇告終。如果周樸園沒有趕走侍萍，如果四峰沒有在周公館當(dāng)仆人……那么，結(jié)局會(huì)是什么，還是那么悲傷和心痛?

但是，沒有如果……