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讀書筆記愛的教育怎么寫

時間: 新華 讀后感

讀書筆記是強化記憶,加深文章理解的習作練筆。這里分享一些讀書筆記愛的教育怎么寫下載,供大家寫讀書筆記愛的教育怎么寫參考。

讀書筆記愛的教育怎么寫篇1

這段時間,我讀了一本老師推薦的好書。這本書就是《愛的教育》,這本書是一百多年前,意大利著名兒童文學作家亞米契斯創作的。

這本書里的每一篇文章都使我受益非淺,其中《海灘》給我留下了深刻的印象。這篇文章十分感人。本文記述了一個十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上,馬里奧結識了一個好同伴,這個女孩子跟馬里奧年齡差不多,只不過個子比馬里奧高了一點兒。經過聊天,馬里奧知道,原來這個女孩子叫克莉泰,跟他一樣都失去了父母,是來投奔親人的。深夜,可怕的風暴來了,甲板的東西都被卷走了,船底也經受不住風暴,破了,水洶涌的灌了進來,眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措,跑到甲板上號啕大哭起來,一半的乘客都跳入了事先準備的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已經坐滿了人。只夠再容納一個小孩子了,而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一發的時刻,眼看小艇離船越來越遠,馬里奧把機會讓給了女孩,女孩跳入小艇,得救了。大船即將沉沒,但馬里奧面對死亡反而從容鎮定,十分開心。

我讀了這篇文章后,我十分感動,我想我們大家都應該學習少年馬里奧,學習馬里奧舍己為人甘犧牲,面對危險十分鎮定,十分堅強的品質。

讀書筆記愛的教育怎么寫篇2

《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書,每篇文章都很感人,雖然文章簡短,但是它是通過生活的樸實,真實的描述,讓人感到互相關心,互相理解,里面描述著作者和小伙伴們玩的開心,學的快樂,并從開心和快樂中得到教育,里面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。

同時,書中也表現從家庭,到社會,卻在營造一種良好的環境,培養著孩子愛家,愛祖國,愛人民的感情!《愛的》中,體會到曾今自己經歷過的類似感情,可我們對待的態度行為可能完全不一樣,它讓我感動的同時也引發了我對愛的一種思索。

這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長也受益匪淺,真是一本值得看的好書本!

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關心,相互理解!

讀書筆記愛的教育怎么寫篇3

整本書用樸實、曉暢的語言描寫了一個個富含道理的小故事,100篇文章圍繞著愛的主題,描寫了主人公“恩里科”身邊發生的小事。有78篇是他的日記、十篇父親、母親、姐姐在他的日記寫得道理,書中的愛是:師生之情、父子之愛、朋友之誼,還有12篇愛國每月故事。

這本書整整影響了19、20、21世紀三代人,對普通人純真心靈的熱忱贊頌。主人公成績雖說不怎么樣,但是在父親、母親、同學和老師的關懷下,他的心靈一定是純潔的,作者用了十年左右的心血,完成這本《愛的教育》。我對這本書很筆記觸,教我學會愛國,學會感恩,見識到各種各樣的人,我覺得主人公恩里科真幸運,有個愛他的父母,有個愛他的老師,有個特別關心他的姐姐,還有一群群友好的同學。我覺得恩里科自己也真好,不歧視殘疾人,對同學熱情,對同學也很大方。

假如我是恩里科,我會好好地孝敬肯為我付出一切的父母,不讓他們擔心。我會對諄諄教導我的老師說一聲:“謝謝您,老師。”會對我的同學一個大大的擁抱。其次,我要提高學習成績,不要讓老師為而我擔心,把做過對不起父母事一一排列出來,每個都反省過去,懺悔過去。把自己完美起來。

讀書筆記愛的教育怎么寫篇4

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關心,相互理解!

里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落后,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,并從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

讀書筆記愛的教育怎么寫篇5

暑假里媽媽給我買了好多書,其中我最喜歡的是《愛的教育》,這本書講的是開學的第一天,安利柯又回到了丘林小學。他認識了許多新同學:有助人為樂的卡隆,勤勞的可萊諦,快樂活潑的小石匠,勤奮好學的潑萊可西,品學兼優的代落西,精明狡猾的卡洛斐……

我讀了這本書,讓我知道了同學之間要相互包容,相互幫助,相互關心……

這本書每一個故事描寫人物都很仔細,是我寫作文的好老師,也是我生活中做人的好老師!

讀書筆記愛的教育怎么寫篇6

今天,我讀了《愛的教育》這本書,十分感人。這本書以一個小學生日記的形式,記錄了在恩里科身邊發生的感人的故事。字里行間都體現著他對祖國、父親、老師、朋友的真摯的愛。其中有兩篇故事讓我十分感動:

第一篇故事的主要內容是:剛開學的第一天就發生了一件意外的事情。二年級的羅貝蒂在他來學校的路上經過一條大街時,看見了一個一年級的小孩子跌倒在馬路中間,一輛馬車正好向他駛來。于是羅貝蒂勇敢地跑過去救下了小孩。但是,由于他自己躲閃不及,被車輪壓著了一只腳。讀了這篇故事,我覺得羅貝蒂他是一個舍己為人的人。他為了救一個素不相識的小孩子,冒著生命危險。我十分敬佩他!

第二篇故事講的是:朱里奧為了不讓父親過度疲勞,他每天夜里都偷偷地起來幫助父親抄寫文件,漸漸地,他一天比一天勞累,上課沒精神,經常被父親責罵。最后,父親知道了他每天都幫自己抄寫文件的事,知道了自己誤解他了,就更愛他了。讀了這篇故事,我覺得朱里奧他很了解自己的父親,知道父親抄寫文件很幸苦,就夜夜都去幫父親抄寫文件。他十分愛自己的父親,想幫他分擔一下,他真是一個孝順的孩子。

《愛的教育》這本書,教會了我要懂得去關心別人、關愛別人。這真是一本好書!

讀書筆記愛的教育怎么寫篇7

這個假期,我一口氣讀完了《愛的教育》,真的非常喜歡,也讓我很震動:書中一個個小故事很平凡很質樸,但卻非常真實,其中蘊含的濃濃的“愛”,更是激蕩于胸,讓我久久不能忘懷。

這本書以一個意大利小學生安利柯寫日記的形式,記錄了發生在他小學四年級期間的一個個小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他總是挺身而出幫助弱小者;有聰明懂事的德羅西,他學習優秀,卻從不驕傲;有勤奮好學的斯代地,他不善言辭,卻毅力非凡;更有可愛可親的新老師,以及熱切關愛他的爸爸媽媽......這里洋溢濃郁的.親子之情,師生之情,同學之情,還有小小少年的愛國之心,小主人公在“愛”的氛圍中漸漸成長起來。

現在我成長了,要感謝爸爸媽媽哺育我們和給我們的愛。我希望大家都能看一看【愛的教育】,我也希望把我的愛獻給爸爸媽媽,老師同學,讓大家都學會“愛別人”,讓大家都能感受到溫暖。

讀書筆記愛的教育怎么寫篇8

愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,僅有生活在愛的海洋里,才會享受愛,而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。古往今來,有多少愛的`真情故事啊,可見,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學了,又有教師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生,愛能夠使浪子回頭,愛又能夠激發人無窮的力量。是愛,使我們能歡樂健康地成長,是愛,給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份歡樂。

在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。相信,世界有了愛才會變得給加完美。

讀書筆記愛的教育怎么寫篇9

有一種教育叫愛,有一種啟蒙叫情,有一種人間大愛可以是素不相識。——題記

回顧每一瞬間,回憶每一細節,無不是用愛傾注成書。整本書,亞米契斯沒有用華麗的詞藻,而在用樸實的語言向我們描繪人間大愛。

有一種教育叫愛。在學校,有人一直在默默的關心著我們,他在教室里穿梭,在講臺上徘徊,在門外停留。那雙炙熱的雙眼落在我們身上,目光帶著關切,語氣伴著溫柔,臉上有著燦爛的笑容。在多少次的夜里,他們工作;在多少次的訓斥后,他們未眠。為我們付出一切的他們——老師!在經過作者愛之語的澆灌,我懂得了感恩。是啊!“它們是億萬兒童美好心靈的精神之父。”他們為我們所付出的可以與父母為我們所付出的相媲美了。老師與我們并無血緣關系,但不知不覺中我們的心與老師的心早已緊緊靠在了一起。老師為我們的快樂而快樂,我們為老師的悲傷而悲傷。“要以發自內心的尊敬去稱呼‘老師’這兩字”因為他們給予了我們最珍貴的愛的教育。

有一種啟蒙叫情。自從呱呱落地那一刻,自從牙牙學語那一秒,我們這一生最親最親的父母就從未離開過我們身旁。他們有些粗糙的手在我們稚嫩的皮膚上輕輕撫摸著,帶著喜悅的顫抖。為我們,父母含辛茹苦,嘔盡心血,手把手叫我們寫字,一句又一句教我們讀書。為我們,父母黑發中摻雜著白發,臉上的皺紋越來越明顯。他們的句句啟蒙為我們的人生在開辟新的道路。也許,現在我們還會面對父母的嘮叨發牢騷,但若有一天失去了他們,我們一定會為此前的嚴重話語深感悔過。珍惜所有,因為我們彼此愛著對方,因為失去過后才會懂得此前應珍惜。

有一種人間大愛可以是素不相識。《萬里尋母記》中馬爾可這位年僅13歲的少年為尋母踏上萬里征程。一位13歲少年,在異國他鄉,屢次一腳踩進鬼門關,但一次又一次被素昧平生的好心人救助。他們并不熟識,但他們愿意伸出自己的手把這位同胞從死亡邊緣拉回。他們是上帝派來的天使,給予每一位需要幫助的孩子幫助。用花香鼓勵,用微風祝福。“故人不獨親其親,不獨子其子。”我想,在這樣一個和諧美好的地方,“是謂大同”!

在人間,這個有著七情六欲的地方,“愛”是如此一樣細膩,難以捉摸的東西。它可以感化一切,使罪人新生,讓浪子回頭。世間,愛分很多種,她是最偉大的東西。繼承愛,傳承愛,是每個人的責任。愿愛滿人間。

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