通過寫讀后感，可以回顧和總結(jié)所讀內(nèi)容，將自己的感悟和思考進(jìn)行歸納和概括。哈利波特與魔法石閱讀感受怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享哈利波特與魔法石閱讀感受，希望對大家有所幫助。

哈利波特與魔法石閱讀感受篇1

這幾天，我讀完了一本小說——《哈利·波特與魔法石》這本書的作者是J。K。羅琳。它主要講述了：“一歲的哈利·波特失去父母后，住在了姨媽家，哈利·波特飽受他阿姨一家人的欺凌。他住在一間小閣樓，十年來沒人給他過過生日，但在第十一個(gè)生日是一切都發(fā)生了變化。貓頭鷹送來一封信，邀請他去霍格沃茨魔法學(xué)院。在學(xué)院中，哈利·波特有了許多好朋友，還擁有了飛天掃把、隱身衣、笛子。可是魔法石出現(xiàn)了，它與哈利·波特的命運(yùn)息息相關(guān)……

我十分佩服哈利·波特他成為了最年輕的魁地奇找球手，并且他參加的兩次魁地奇比賽都抓住了金色飛賊，創(chuàng)下了找到金色飛賊的史冊最高記錄，得到了隱形衣，你說這厲害不厲害？佩服他為了拯救學(xué)院所有人的性命，卻不顧自我的生命。我還敬佩他進(jìn)取樂觀、遇到困難不退縮的精神。是呀，邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義。

看了這本書，我仿佛來到了一個(gè)與眾不一樣的天地。

哈利波特與魔法石閱讀感受篇2

哈利波特，一個(gè)不__凡的人，一出生便擁有了與伏地魔作斗爭的標(biāo)志——一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的魔咒的余痕，媽媽的愛把他的死亡換成了那道疤。由于父母雙亡，他被姨夫收養(yǎng)，度過了一個(gè)非常委屈的童年，表哥達(dá)力總是仗著個(gè)頭大欺負(fù)他，就這樣熬了11年。

在他11歲生日那天，發(fā)生了一件不__凡的事，改變了他的命運(yùn)。海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，告訴他的身世。他很高興的入了學(xué)，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。在學(xué)校他認(rèn)識(shí)了許多好朋友，其中赫敏與羅恩與他形影不離。他們一起努力保護(hù)魔法石。在重重障礙中，羅恩倒下了，赫敏返回進(jìn)口了。哈利獨(dú)自一人與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲罱K以純潔的靈魂搗毀了伏地魔的美夢，同時(shí)也救了大家。故事雖然是發(fā)生在一個(gè)虛幻世界，但是，故事里所蘊(yùn)含的卻與我們的生活息息相關(guān)。如果沒有母親偉大無私的母愛，哈利怎能活到今天?如果沒有海格的保護(hù)，哈利怎能擺脫德思禮一家的阻擋，順利地進(jìn)入霍格沃茨?如果沒有斯內(nèi)普在魁地奇比賽時(shí)念一個(gè)反咒想保住哈利的生命，他豈不是早就被奇洛摔得粉身碎骨?如果沒有赫敏的機(jī)智與羅恩的敢于犧牲，哈利怎能通過一道又一道難關(guān)，打敗伏地魔，拿到魔法石?……這一切的一切，都在教育我們：生活中我們離不開他人的幫助，他人對我們的關(guān)懷與愛護(hù)才使我們成功。哈利波特要是只身一人，沒有朋友，沒有支持，他能獨(dú)自打敗伏地魔嗎?答案是否定的。

福樓拜曾說過：“對不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺得痛苦;越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。”哈利波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭勇敢的去面對它，征服它。山中沒有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯，正如溪流有阻礙，有不__，才有歌聲!

哈利波特與魔法石閱讀感受篇3

當(dāng)我讀完了《哈利波特與魔法石》時(shí)，這本書仿佛把我?guī)У揭粋€(gè)神奇的魔法世界，在結(jié)束這一段魔幻的旅途后，許多新的思想一涌而上，使我受益匪淺。

前些天，我看了第一部《哈利波特與魔法石》。這部書主要敘述了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界，開始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨讀書，結(jié)識(shí)了兩位好友，也樹立了死對頭。之后，他發(fā)現(xiàn)了魔法石，還一舉挫敗了伏地魔，還因?yàn)樗麄冞@個(gè)鐵三角給格蘭分多學(xué)院贏得了學(xué)院杯……在現(xiàn)實(shí)生活中，正義與邪惡的較量無處不在。在公車上擁擠時(shí)，小偷正把他邪惡的黑客伸入乘客的包里，口袋里。當(dāng)光天化日之下，罪犯將拿出他們的“殺手剪”--尖刀來搶劫，當(dāng)有壞人正笑里藏刀撕賣假貨時(shí)，但是這些壞人搶的，偷的正好是“聾子”，“瞎子”，“啞巴”的時(shí)候，這些人將是視而不見。

但是幸運(yùn)的是社會(huì)上也哈利波特那樣正義的使者與這些邪惡的壞人對立。正是有了這些正義的使者，這個(gè)社會(huì)才有了進(jìn)步，他們同時(shí)也是人類的財(cái)富。這時(shí)，我有了一個(gè)新念頭：我也要向哈利波特一樣正義為社會(huì)，為人們做貢獻(xiàn)，從我做起，相信正義與邪惡的較量中正義將會(huì)是永遠(yuǎn)的，光明的勝者，就讓正義的光芒鋪照這個(gè)世界的每一個(gè)角落吧!最后，我也期望我們的生活變的完美，讓我們身邊的一切都充滿生機(jī)與活力，讓我們不再羨慕霍格沃茨，因?yàn)槲覀儞碛形覀冏晕疑衿娴哪Хā?/p>

哈利波特與魔法石閱讀感受篇4

在寒假中，當(dāng)我讀完了《哈利波特與魔法石》時(shí)，這本書就像一個(gè)穿梭的時(shí)光機(jī)一般，把我?guī)У搅艘粋€(gè)神奇的魔法世界之中，在結(jié)束這一段漫長的魔幻旅途之后，許多新鮮的知識(shí)一涌而上，使我受益匪淺。

哈利波特，一個(gè)讓千萬孩子喜愛，都追捧的名字。可是他，一出生就被可惡的伏地魔給詛咒了，他的媽媽為了救他，犧牲了自己，在他的額頭上留下了一道疤。善良的.鄧不利多教授將他放在了麻瓜世界，并讓得思禮夫婦收養(yǎng)了他。直到海格來找他，告訴了他的身世，蒙在鼓里的哈利波特決定離開得思禮夫婦，去霍格沃茨魔法學(xué)校就讀。就這樣，哈利波特開始了他的魔法旅程。哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校讀書，他結(jié)識(shí)了兩位好友——羅恩、赫敏，也樹立了死對頭——馬爾福。后來他發(fā)現(xiàn)了魔法石，還一舉挫敗伏地魔，還因?yàn)樗麄冞@個(gè)鐵三角格蘭芬多學(xué)院贏得了學(xué)杯。而在現(xiàn)實(shí)生活中，正義與邪惡的較量無處不在！在公車上擁擠時(shí)，小偷正把他邪惡的黑手伸入乘客的包里，口袋里；在光天化日之下，罪犯將拿出他們的尖刀拿出來搶劫，當(dāng)有壞人正笑里藏刀拐騙獨(dú)自上學(xué)或回家的小姑娘，來謀取利益時(shí)，路上的行人視而不見。但是，幸運(yùn)的是，社會(huì)上也有許多像哈利波特這樣正義的使者與那些邪惡的壞人對立。正是有了這些正義的使者，這個(gè)社會(huì)才有了進(jìn)步，他們同時(shí)也是人類最寶貴的財(cái)富。

這時(shí)，在我的腦海中有了一個(gè)新念頭：我也要向哈利波特一樣正義，為社會(huì)、為人們做出力所能及的貢獻(xiàn)。相信在正義與邪惡的較量之中，正義將會(huì)是永遠(yuǎn)的光明的勝者！我們就一起讓正義的光芒普照在這個(gè)世界的每一個(gè)角落吧！

最后，我也希望我們的生活變的更加的美好，讓我們身邊一切的一切都充滿生機(jī)與活力，讓我們不再羨慕霍格沃茨的強(qiáng)大魔力，也不要再懼怕伏地魔的恐怖法術(shù)，因?yàn)槲覀儞碛袑儆谖覀冏约荷衿媾c寶貴的魔法！

哈利波特與魔法石閱讀感受篇5

自從讀了《哈利·波特與魔法石》這本暢銷世界的菱之后，里面的細(xì)節(jié)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我記憶猶新。

伏地魔是個(gè)想稱霸天下的惡魔，哈利的父母就是被他所害死的。但他在打算殺害哈利時(shí)，他卻忽然被擊倒，頓時(shí)失去了能量，于是哈利這才幸免于難。伏地魔失去能量后，仍不肯善罷甘休，就想方設(shè)法地得到魔法石來補(bǔ)充自己的能量。為了得到魔法石，它附在了一所魔法學(xué)校的教授——奇洛的身上。奇洛設(shè)下了種種圈套，卻都被校長鄧不利多識(shí)破。有一天，奇洛乘校長乘飛機(jī)去倫敦的時(shí)候，進(jìn)入了密室并找到了磨鏡。哈利一行人中了奇洛的圈套，哈利被奇洛綁在密室中，并利用哈利讓魔法石落入他的口袋中。哈利寧死也不交出魔法石，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，校長鄧不利多從倫敦及時(shí)趕來了，保住了魔法石，也保住了哈利的性命。

《哈利·波特與魔法石》的情節(jié)特別地驚心動(dòng)魄，特別是在哈利與伏地魔交戰(zhàn)的場面，讀過之后讓人身臨其境，真是精彩極了。讀了《哈利·波特與魔法石》這本書，我終于感覺到了這本的作亂所在。比如，它的語言表達(dá)，它的完美的結(jié)構(gòu)方式，它的離奇的情節(jié)，等等，都給我留下了深刻的印象。《哈利·波特與魔法石》這本書在向人們展示寫作方法的同時(shí)也告訴了我們一個(gè)深刻的道理：無論什么事情，只靠一個(gè)人的力量不夠的，它需要幾個(gè)人甚至是很多人共同來完成。比如，哈利那非凡的能力，不正是通過校長鄧不利多的指導(dǎo)和幫助下才成功的嗎?在實(shí)際生活中，我就深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在我上四年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一道特別的作業(yè)——做一個(gè)泥巴藝術(shù)品，還特別叮囑我們最好找到搭擋一起做。當(dāng)時(shí)驕傲的人拒絕了老師的建議，結(jié)果卻制出了一個(gè)像泥球一樣的東西。我只好去找我的同學(xué)，于是，在我們兩個(gè)人合作下，一只漂亮的蝴蝶便做好。我真高興，那一次，我真的感受到了集體的力量。

《哈利·波特與魔法石》的故事就充分證明了這一點(diǎn)：無論在什么時(shí)候，誰要是脫離了集體，誰也就走向了失敗。