寫讀后感可以讓人們再次回顧所讀的內(nèi)容，加深對書中情節(jié)、人物、思想等方面的理解。寫好讀西游記有感700字不是那么簡單，下面給大家分享讀西游記有感700字，供大家參考。

讀西游記有感700字篇1

提到《西游記》大家一定很熟悉，我也一樣;如今再從書架上拿出它，我仍是愛不釋手，沒翻開幾頁，就隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L給吸引了。

《西游記》作者吳承恩將其中的各個角色都活靈活現(xiàn)、淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者眼前。在這個暑假，我閱讀了《西游記》的原著版，令我深有感觸，原著中更加曲折的故事情節(jié)和師徒們離奇的取經(jīng)經(jīng)歷，更是讓我留下了深刻印象。

《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象中驚嘆不已。然而，通過《西游記》中虛幻的神魔世界，卻處處反應(yīng)著現(xiàn)實社會的真實投影。

孫悟空、豬悟能、沙悟凈、唐憎這四個人物形象的性格，特點各不相同，恰成了鮮明的對比，也許這正是作者描寫人物形象的鮮妙之處吧。最令我佩服的還是孫悟空，因為他總是不畏險阻挺近，而且天不怕地不怕，卻是正義的化身。他十分敢斗，他敢斗玉皇大帝，鬧得天宮整天心神不寧;他敢斗各種妖魔鬼怪，沒有一個妖精能逃過他的火眼金睛。在這個世上，除了如來佛祖和觀世音菩薩，無人能治服他。最重要的是他是一個有仁有義的好猴王，當(dāng)唐憎三番五次地將他逐出師門，他卻仍然時時刻刻地惦記著唐憎的安危。

我希望自己也能像孫悟空一樣，做任何事都要堅持到底把它做完做好，給予自己信心，相信自己一定能做到最好，絕不能半途而廢，有了良好的開端，最終卻沒有美好的結(jié)尾，有始無終。所以我要學(xué)孫悟空，有時候也要適當(dāng)?shù)芈冻鳇c“倔”，到了最后勝利的那一刻，當(dāng)然也不能忘記途中同伴們的協(xié)助，團(tuán)結(jié)就是力量。

讀西游記有感700字篇2

《西游記》是一部孺婦皆知的著作，特別是電視劇我百看不厭。不久前我從書櫥中取出這部書，仔細(xì)讀了起來，雖然書中的語言和我們現(xiàn)在的白話文不一樣，但書中的故事還是讓我走進(jìn)了那古老的神話世界……

小說是以唐僧師徒四人去西天取經(jīng)為主要內(nèi)容，講述了師徒四人在路途中降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修成正果的故事。

故事中吳承恩為我們描繪了天上的神佛，人間的皇帝和百姓，地下的閻王，以及一些妖魔鬼怪，他們之間發(fā)生了許許多多的事。唐僧慈悲善良，孫悟空聰明機(jī)智，有火眼金睛和七十二般變化本領(lǐng)，豬八戒貪吃懶惰，沙僧忠實勤懇，在他們的取經(jīng)路上發(fā)生了許多故事。有的讓我開懷大笑，有的又令我心驚膽戰(zhàn)，尤其是看到他們被無情的妖怪捉住，生命危在旦夕時，我心急如焚，深深地為他們捏了一把汗。當(dāng)他們解脫魔掌，繼續(xù)向西天進(jìn)發(fā)的時候，我松了一口氣，從心里發(fā)出由衷的贊嘆。當(dāng)他們經(jīng)過九九八十一難，最終到達(dá)西天，取得真經(jīng)的時候，我打心眼兒里敬佩他們不怕困難、勇往直前的精神。

在《西游記》第五十八回，孫悟空為了保護(hù)師傅，打死了幾個賊寇。師父很生氣念起緊箍咒，把孫悟空趕回了花果山。但是，孫悟空不忘使命，遵守諾言，暗中跟著師父。最終，他的真心打動了師父，他們齊心協(xié)力踏上了取經(jīng)之路。這個故事告訴我：只要有恒心，有毅力，不斷朝著自己心中的“西方”努力，就肯定能修成“正果”。

《西游記》這個故事讓我明白了許多人世的真諦：在生活，遇到困難，不能停止前進(jìn)的腳步，要勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝困難，不懈努力，向著自己的理想進(jìn)發(fā)。因為，你每走一步，就是向成功更進(jìn)一步。

我喜歡《西游記》這部古典文學(xué)名著!

讀西游記有感700字篇3

人物評析：《西游記》、與《三國演義》、《紅樓夢》和《水滸傳》并稱為中國古代四大名著，《西游記》中的人物：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚都擁有鮮明的各自性格，其中給我印象最深的是孫悟空。他直爽，有勇有謀，讓人敬佩，是大眾的偶像。

我心中的孫悟空，是無所不能的，他上天入地，上刀山下為海，樣樣精通，會七十二般變化，還能騰云駕霧，他一個筋頭就能翻十萬八千里，真所謂來無影去無蹤。不過他為了管轄天界，大鬧天宮，這樣的事也是他的缺點——過于魯莽急燥，稍有不適便會大發(fā)雷庭。這一點是不容爭辯的。

孫悟空手持金箍棒，有著一雙火眼金睛，降妖服魔，名聲在外，他唯獨就怕師傅唐僧念緊箍咒。但即使如此，他還是為了保護(hù)唐僧平安上西天取經(jīng)，不敢有半點兒壞腦筋，他一心一意的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

孫悟空一心向佛，在取經(jīng)路上一心只想著師傅，不像豬八戒，就想著高老莊上的媳婦兒，真是個三心二意的人。

在取經(jīng)的路上，唐僧餓了，孫悟空去給他化齋，唐僧累了，孫悟空伺候他，唐僧妖怪捉了，還是孫悟空去救他，因為唐僧內(nèi)體凡胎，不知孫悟空打死的是妖精，以為他濫殺無辜，念緊箍咒驅(qū)逐他，孫悟空還為是師傅著想，這是多好的徒弟?。?/p>

人們說，嫁人要嫁灰太狼，做人要做喜羊羊，而我覺得吧，應(yīng)該是徒弟要收孫悟空，哪里去找呀，可惜唐僧卻那么不識貨，總是冤枉孫悟空，真是鮮花插在牛糞上。

總而言之，孫悟空，就是一個我們的好榜樣！我們應(yīng)該對孫悟空這樣既有能力，又有忠心的人進(jìn)行表彰，并好好重用他。

在經(jīng)過重重磨難后，終會有成果，正所謂陽光總在風(fēng)雨后嘛。唐僧師徒經(jīng)過九九八十一難后，終于修成正果，而孫悟空也被封為頭戰(zhàn)圣佛，這真是好人有好報啊！

讀西游記有感700字篇4

當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊?，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取， 尋找最大自由的精神。在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

讀西游記有感700字篇5

《西游記》這本名著想必大家都很熟悉。這是一篇描寫了唐僧與他的三個徒弟：孫悟空、豬八戒和沙僧西天取經(jīng)，經(jīng)過不懈努力，終于取得真經(jīng)的故事。充分反映了師徒四人可貴的團(tuán)隊合作的精神。

在這個強(qiáng)大的隊伍中，每個人都象征著不同的意義：孫悟空象征勇敢與神通廣大的能力;但過于沖動，性格也比較頑劣，如果不是唐僧一概管教，根本無法取得真經(jīng)。唐僧象征著堅定的意志與慈善;否則只憑三個徒弟，恐怕就不會有人肯讓他們寄宿了。但是他卻沒有能力，若不是他的三個徒弟一路上拼命保護(hù)他，他恐怕也難逃一死。豬八戒象征著樂觀、老實，卻總被孫悟空欺侮，在必要時也會助孫悟空一臂之力。沙僧是忠實與友善的象征。每次隊伍中有人吵架，他總會出面勸解。

這師徒四人都有不同的工作。平時孫悟空負(fù)責(zé)探路;唐僧負(fù)責(zé)管教;八戒負(fù)責(zé)照看師傅和化緣;沙僧負(fù)責(zé)挑著包裹。妖怪來時，孫悟空和豬八戒負(fù)責(zé)攻打，沙僧負(fù)責(zé)守衛(wèi)師傅。他們四個缺一不可。

我們的生活中，這個道理也是一樣的。在小組中，我們要團(tuán)結(jié)一心，有合理分工，才會有好成績，也才會成為最強(qiáng)的小組。在班級中，也是一樣的。有老師、班干部和班級管理隊與同學(xué)們之間互相團(tuán)結(jié)，互相合作，互相體諒，各散發(fā)出其自己的力量，才會制造出一個強(qiáng)大的集體。同樣，如果大家不和的話，這個強(qiáng)大的集體就會瓦解。所以說，每個人都是不可缺少的。就像一臺機(jī)器，如果一個零件不工作，整臺機(jī)器都會變成廢鐵。只有團(tuán)結(jié)合作機(jī)器才會運作。

團(tuán)結(jié)合作也學(xué)不意味著成功，但成功卻意味著要團(tuán)結(jié)合作。