六年級(jí)老人與海讀書(shū)筆記

時(shí)間：2024-02-06 06:07:21 小龍讀書(shū)筆記

書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮，書(shū)香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。以下是小編整理的六年級(jí)老人與海讀書(shū)筆記范文，歡迎大家借鑒與參考!

六年級(jí)老人與海讀書(shū)筆記精選篇1

他，是一個(gè)獨(dú)自駕著小船在灣流中打漁的漁夫，他，是一個(gè)稱(chēng)職的爺爺，他，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的硬漢，他，是一個(gè)熱愛(ài)棒球的老人，他，是一個(gè)幽默的好朋友，他是誰(shuí)?

他是圣地亞哥，他是老人與海的主人公，與一個(gè)孩子生活在一起，因?yàn)檎B續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)。可他在返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。

在與鯊與周旋時(shí)，大馬林魚(yú)的肉只剩下魚(yú)尾和魚(yú)頭，到達(dá)港口，大馬林魚(yú)已不值多少錢(qián)了。雖然老人失敗了，可只是肉體上的失敗，精神想以前一樣自信。《老人與海》給了我很多啟示，即使是一件看似不可能完成的任務(wù)，也不能半途而廢或放棄;即使實(shí)力懸殊，也要試一試，拼一拼。

老人在生活中是個(gè)倔強(qiáng)、懂得報(bào)答的人，他無(wú)論生活怎么窮苦，無(wú)論生活怎么清貧，無(wú)論生活有多少不如意，都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，信心沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)削弱。雖然僅僅是個(gè)打漁的漁夫，但是個(gè)不服輸?shù)挠矟h，又是個(gè)體貼的爺爺，幽默、風(fēng)趣是他的代名詞，喜歡看棒球賽，卻從來(lái)不打，他就是這樣的一個(gè)人。

《老人與海》的故事，老人與海打了二十幾年的交道了，捕獲很多魚(yú)，他，就是這樣一個(gè)不畏大海，不懼鯊魚(yú)，不怕死亡的人。

六年級(jí)老人與海讀書(shū)筆記精選篇2

《老人與海》這本書(shū)的篇幅很短，英文版大概有兩萬(wàn)七千字左魚(yú)骨右，中年版的也就只有四萬(wàn)余字，故事大概情節(jié)是一名老人以出海為生，在出海時(shí)遇到一條巨大的馬林魚(yú)在河流中與鯊魚(yú)的爭(zhēng)斗，最后取得勝利，但捕到的馬林魚(yú)卻也所剩無(wú)幾。

其中有句話(huà)讓人印象深刻，‘一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，我們也可以看出以捕魚(yú)為生的老人經(jīng)歷80多天的捕魚(yú)也沒(méi)有捕到魚(yú)，而讓人們嘲笑又同情，可是他并沒(méi)有放棄，而是不遠(yuǎn)萬(wàn)里的去遠(yuǎn)海，幸運(yùn)的他遇到了很難遇到的獵物巨大的馬林魚(yú)，與這條巨大的魚(yú)展開(kāi)搏斗，就算他捕獲捕到這條大魚(yú)也不會(huì)有人嘲笑他的失敗，然而他并沒(méi)有放棄，最后捕到大魚(yú)，可不幸的是又遇到了鯊魚(yú)與他掙搶?zhuān)麏^力地阻止這意外的發(fā)生，但我們都知道鯊魚(yú)的兇猛，或許他可以帶著捕獲的獵物而順利返航，但也有可能連命都沒(méi)有，可最終的他活著回到的海岸但是捕獲的馬琳魚(yú)也被鯊魚(yú)咬得只剩魚(yú)骨。

那他到底是成功了還是失敗呢?

在我眼里他成功了，雖然年邁的老人并沒(méi)有捕獲到魚(yú)，但想想就算一個(gè)青年也會(huì)為了保命而放棄獵物吧!老人的堅(jiān)持不懈讓我覺(jué)得若是一個(gè)老人都可以堅(jiān)持住，生活中的我們有沒(méi)有遇到一點(diǎn)困難而放棄了，我們堅(jiān)持不是為了最終會(huì)不會(huì)成功，不要太在最后的結(jié)果，而是堅(jiān)持的道理，注重的是我們?cè)谶^(guò)程中到底有沒(méi)有努力過(guò)，老人的執(zhí)著是他散發(fā)的光芒，面對(duì)那些殘暴的鯊魚(yú)卻毫不懈怠的繼續(xù)堅(jiān)持，毫無(wú)畏懼。我想很多人都會(huì)覺(jué)得這場(chǎng)爭(zhēng)斗的勝負(fù)早已決定，老人是沒(méi)有取得獵物，但是他贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己。

我很驚嘆年邁的老人都有著這種意志，能夠堅(jiān)持下來(lái)的讓人驚嘆，為了自己的生活而奮斗，可是現(xiàn)在的我們呢，遇到事就會(huì)退縮，不去嘗試，我們難道連個(gè)年邁的老人都比不過(guò)嗎，不，是我們根本沒(méi)有用心，認(rèn)真的去面對(duì)新的嘗試罷了，去給自己找借口。

這本書(shū)的故事看似很簡(jiǎn)單，但是卻意味深長(zhǎng)，海明威寫(xiě)得時(shí)候會(huì)是用什么樣的心情來(lái)寫(xiě)的這本書(shū)呢，我相信他也有書(shū)中老人的堅(jiān)持，老人為了生活而在努力，在奮斗著些有些看著完成不了的事情，我也相信我們的心中對(duì)現(xiàn)在書(shū)中老人的另一個(gè)改觀，不是一無(wú)所獲而是獲得最大的隱形財(cái)富。

六年級(jí)老人與海讀書(shū)筆記精選篇3

寒假里，我讀了《老人與海》這本書(shū)，書(shū)中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，就是人們常說(shuō)的小故事大道理。

書(shū)中寫(xiě)到，老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚(yú)，一連84天都毫無(wú)收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)咬鉤了，這條魚(yú)的力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn)，激起了老人和魚(yú)搏斗的信心與決心，同時(shí)老人也對(duì)這條大魚(yú)的堅(jiān)持和勇敢充滿(mǎn)了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，老人終于戰(zhàn)勝了大魚(yú)，并把它綁在了船頭.然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚(yú)時(shí)行了搏斗，但那條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩下空空的骨架.老人歷經(jīng)一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。

讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒(méi)有打到魚(yú)，但老人仍然堅(jiān)持打魚(yú)，換做是我，可能早就放棄了。特別是后來(lái)和鯊魚(yú)三天三夜的搏斗，更是要具有常人無(wú)法具備的勇敢與堅(jiān)持。

從這個(gè)故事中，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)就是人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的;另一個(gè)是人可以毀滅，卻不能挫敗。這也是老人的真實(shí)寫(xiě)照。

六年級(jí)老人與海讀書(shū)筆記精選篇4

寒假里我讀了美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》。這本書(shū)曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

《老人與海》講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)老漁夫連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，為了證明自己，他又再次出海，遇到了一條重1500多磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)整整3天3夜的搏斗，漁夫終于殺死了大魚(yú)，可大魚(yú)的血引來(lái)了鯊魚(yú)群，他又與鯊魚(yú)搏斗。回到碼頭時(shí)，大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃光，只剩下魚(yú)骨架了。

這本書(shū)雖然只有150多頁(yè)，但寫(xiě)得很精彩，讓人只要拿起來(lái)就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚(yú)搏斗的最后一刻的場(chǎng)景：老人與大魚(yú)都筋疲力盡，身上都是傷，他們都在頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，都想成為最后的贏家，最后，老人艱難地戰(zhàn)勝了大魚(yú)。看到這里，我想到我自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，有時(shí)候會(huì)逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈，可我平時(shí)也不好好去練習(xí)，成績(jī)一直沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有克服這個(gè)難關(guān)。想到這點(diǎn)我覺(jué)得自己要向老漁夫好好學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭，要迎難而上，做到最好。

從這本書(shū)里我懂得了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順，就象船在海上航行一樣，總會(huì)遇到一些風(fēng)浪，我們要做的就是勇敢面對(duì)，總有一天，我們會(huì)到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。

媽媽告訴我，《老人與海》是一本比較深?yuàn)W的書(shū)，書(shū)里有很多道理我現(xiàn)在還不懂，我以后要多讀幾遍。這是一本會(huì)讓我受益終身的好書(shū)!

六年級(jí)老人與海讀書(shū)筆記精選篇5

《老人與海》故事背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角則是一個(gè)小孩—曼諾林。本書(shū)主要寫(xiě)了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍然不肯放棄，而是充滿(mǎn)奮斗的精神，終于在第八十五釣到一條身長(zhǎng)十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)(旗魚(yú)的別稱(chēng))。大魚(yú)拖著小船往海里游，但是老人依然死拉著不放，盡管沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器，也沒(méi)有助手，而且左手也抽筋了，但他絲毫也不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮力博斗，他終于殺死了大魚(yú)，老人把它拴在船邊，準(zhǔn)備返航。在返航途中，許多鯊魚(yú)聞到血腥味前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品，老人一一殺死了它們，到最后只剩下一只折斷的舵柄作為武器。但是，大馬林魚(yú)還是難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人筯疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日的美好歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

老人圣地亞哥每取得一點(diǎn)兒勝利都付出了沉重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但從某種意義上來(lái)說(shuō)，他又是個(gè)勝利者。因?yàn)樗磺诿\(yùn)，無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯４篑R林魚(yú)最后雖然沒(méi)有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以達(dá)到什么程度”，所以圣地亞哥又是一個(gè)勝利的失敗者，又是一個(gè)失敗的英雄。