“你第一次稱贊別人是幾時，你最后一次稱贊別人又是幾時。”下面就是小編給大家?guī)淼挠^《小孩不笨2》有感，希望能幫助到大家!

觀《小孩不笨2》有感心得體會（精選篇1）

　　“小孩不笨”的電影版及電視版都推薦看。對于比較忙的朋友，可以選擇只看電影版，如果有空，看看電視版也不錯。戲中，主要講述了3個家庭：一個開始只懂得聽媽媽話，沒有自己主見，飯來張口的小胖子Terry;一個有繪畫天賦，卻得不到任何支持的國彬;一個很講義氣，小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起幫助媽媽，照顧弟弟的小男子漢文福(在電視劇中，多了一個讀書很棒，不肯認(rèn)輸，自尊很強(qiáng)的女孩)。

　　在學(xué)校，學(xué)生們被分了等級，那只是一個小學(xué)的學(xué)校，在孩子們?nèi)跣〉男撵`里，已經(jīng)覺得，因為自己成績不好，被分到差的班里，自己的人生已經(jīng)失敗了一大半。不但如此，學(xué)校的老師，大多都戴著很深的有色眼鏡，成績好的學(xué)生可以隨意打罵，侮辱成績差的學(xué)生，卻沒有任何懲罰;成績差的他們，即使什么都沒做，卻總是被請到校長室，讓被請來家長，和老師們一起責(zé)罵。他們沒有機(jī)會為自己辯解，或者說即使他們說出真相，卻總被認(rèn)為是為了減輕懲罰而說出的謊言。學(xué)習(xí)不好的孩子，又有什么錯呢?分?jǐn)?shù)，文憑，對大人們而言，對整個社會而言，真的那么重要嗎?為了讓自己的孩子奪取高的分?jǐn)?shù)，大人付出了高昂的金錢，更甚的，付出了他們的時間，精力，他們有想過，他們所謂的“for you rown good”是否真的是為孩子們好嗎?真的是孩子們真正需要的嗎?孩子失去了天真的童年，失去了屬于他們歡樂的時光，是誰的錯?“不是我們的錯，是這個社會的錯”對，作為社會的一份子，我們總是無奈地被這個社會的輿論和眼光牽著走。父母們談起孩子，分?jǐn)?shù)，學(xué)校，課外學(xué)習(xí)，都是他們主要的攀比話題，為了不讓別人瞧不起自己，只好把這種壓力，轉(zhuǎn)到了孩子身上。大人們自己也意識到了，然而，幾乎沒有人敢逆流而行。這，就是人生的無奈吧!

　　老師眼里，對一幫扶不上壁的爛泥，也放任自流。有經(jīng)驗的老師說的自有他們的道理，而新的老師也有她一套把爛泥扶上壁的做法。不知道，過多幾年，當(dāng)新的老師成為有經(jīng)驗的老師的時候，她的想法，會不會有所改變呢?教育，究竟是育人，還是愚人?教育工作者，又有沒有好好想過?特別是小學(xué)的老師，他們的一句話，可以讓一個毫不起色的孩子變成偉人，也可以讓一個聰明有靈氣的孩子變得精神分裂。他們是否了解自己對孩子來說，是會產(chǎn)生多大影響的人呢?當(dāng)看到同伴受欺負(fù)，有孩子站出來一起面對，也有孩子因為家庭壓力變得對身邊發(fā)生的事情“no ne of my bus in ess(這和我沒有任何關(guān)系)”。他們在共同經(jīng)歷中，不斷體會什么是對的，什么是錯的;什么該做，什么不該做;大人的話，什么時候該聽，什么時候該經(jīng)過自己的思考，作出自己的決定……大人們不也需要好好思考，連自己都經(jīng)常做矛盾的事，怎么不令孩子在沒建立正確的判斷能力之前感到“confuse(困惑)”呢?戲中，讓我們感動，讓我們思考的地方，還有很多很多。雖然是一部輕松，勵智的戲，卻讓我流下無數(shù)復(fù)雜的眼淚。

　　“小孩不笨2”則是與第一輯不太相連的劇，可以說是一部輕松搞笑的喜劇，戲中，也有含淚思考的部分，相對第一輯來講，這樣的成分已經(jīng)少了很多。可能孩子長大了，要帶出的，是另外的寓意。看戲的朋友，就自己用心體會咯!無論大人還是小孩，只要相信，這個世界造了自己出來，一定有自己有用的地方，千萬不要因為前面有石頭，就停步不前，勇敢走上去，把石頭搬開，繼續(xù)走下去!

觀《小孩不笨2》有感心得體會（精選篇2）

　　新加坡電影《小孩不笨2》生動形象的反映了家庭、學(xué)校教育的現(xiàn)狀，在實際生活中的一些場景在電影中得以再現(xiàn)，歷歷在目。孩子在成長的過程中，我們作為老師、父母的何時真心的去稱贊過我們的學(xué)生、孩子呢?

　　本片一上來就是主角學(xué)謙弟弟的自白，他學(xué)習(xí)成績很好可父母卻很少稱贊他，還責(zé)怪他為什么不再拿更高一點的分?jǐn)?shù)。在有些思想比較封閉的大人看來，這是一種不使孩子驕傲并且嚴(yán)格要求的思想意識。但他們錯了，孩子是需要鼓勵的。誠然面對那些驕傲自滿的人我們能給予他們的應(yīng)該是打擊，但面對那些活潑可愛的孩子們，那些努力學(xué)習(xí)拿了高分的孩子們，是否也要這樣對他們呢?不可質(zhì)疑的說，這是錯誤的!每個孩子不管是外在還是內(nèi)在，都渴望得到別人的稱贊，他們會認(rèn)為自己很有成就感，而非是驕傲自滿。

　　在實際生活中我們常會聽到這樣的慨嘆：“現(xiàn)在的孩子不得了了，真是不可救藥，”“現(xiàn)在的孩子說不得、訓(xùn)不得，更打不得，真無計可施了，咋辦啊?”“真是一代不如一代了”。“遇到這樣的學(xué)生真是倒霉極了”……在慨嘆之余，我們何曾真正的換位思考，站在孩子的角度上去理解他們，去教育他們，甚至未曾去發(fā)自內(nèi)心的夸獎過孩子，偶爾的贊許也是瞻前顧后，謹(jǐn)慎了再謹(jǐn)慎，生怕一時失言，不知不覺中讓孩子自大起來，這樣長此以往我們的孩子會離我們越來越遠(yuǎn)，心靈溝通困難重重，使我們更加茫然了。

　　劇中的一位老師說，作為我們當(dāng)老師的要有一把鑰匙：“多看學(xué)生的優(yōu)點，少看他們的缺點”，如果把后進(jìn)生當(dāng)做“爛蘋果”棄之，那么他們的一生再也沒有回旋的余地，徹底完了。如果我們轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變思想，換個角度站在孩子的位置上去看，去思考他們的想法、做法，把原來以成年人的觀點以為“不可理喻”的變?yōu)椤胺浅Ｗ匀弧保嬲哌M(jìn)孩子的心靈，成為他們的良師益友，想學(xué)生之所想，幫他們解決的困惑，才能成為一個優(yōu)秀的成功的老師，受到孩子們的尊重，才能讓孩子們心甘情愿的向我們敞開心扉，使我們的教育真正落到實處，獲得意想不到的成功。

　　孩子們的心晶瑩剔透、潔白無暇，而我們做父母和老師的就像一位珠寶設(shè)計師，一位繪畫大師，用我們的智慧和才干在這純真潔白的紙上，揮毫潑墨，涂抹油彩。因此我們的師長應(yīng)該正確駕馭，謹(jǐn)慎細(xì)心地提起畫筆用心去描繪，才能真正創(chuàng)作出驚世駭俗的作品。

　　學(xué)校、老師、家長，本該扮演呵護(hù)幼苗成長的角色，卻成了揠苗助長和扼殺天性的兇手。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的錯誤時，孩子的心中已滿是傷痕……讓我們走出誤區(qū)，多抽點時間，與孩子交流、溝通，走入孩子的心靈，才能使我們的下一代快樂的茁壯成長，使我們的家庭、學(xué)校教育落到實處，芝麻開花節(jié)節(jié)高.

觀《小孩不笨2》有感心得體會（精選篇3）

　　剛剛接觸這部電影時，我就想著：這肯定是講述一個孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時兩眼放光，忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。其中有一個鏡頭我至今都難以忘懷：因為父母太嚴(yán)厲，動不動就對兒子大喊大叫，而且不關(guān)心兒子的成長，所以兒子就整天與混混搭在一起，學(xué)會了抽煙、喝酒、偷東西……但做父母的竟然什么都不知道。從而兒子慢慢地發(fā)展到了下手搶東西!他不管男女老少，都搶!一次，搶東西后，兒子知道錯了，便回去歸還。但周圍的人看不下去了，立刻報了警。兒子的父母趕了過來，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來。父親為了能讓兒子安全回家，給兒子一個悔過的機(jī)會，他一把搶過金項鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說是要給孩子一點兒教訓(xùn)。父親見狀，緊緊握住受害人的手，當(dāng)著眾人的面“撲通”一聲跪了下來。這時，那個屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個字：“爸，爸!……”

　　哎，真是可憐天下父母心哪!其實，你的父母越打你，越罵你，就說明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛。”要是哪天父母對你不聞也不問，那么說明他們心里再也沒有你這個孩子。總有一天，你會比被父母打罵更痛苦、更難受、更想發(fā)泄!所以，如果你的父母很愛你，就一定要感謝他們給你帶來的溫暖、給你的幫助!同時，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛很愛你。每次打罵完你，可能都會自己默默地傷心一次。因為打在你身，罵在你身，而都痛在父母心!因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說一句“我愛你們，親愛的爸爸媽媽!”這可能會使他們十分欣慰，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們自己的閃光點，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛護(hù)我們、關(guān)懷我們!

　　同時，我又想起了一個小故事：孩子的腳扭傷了，父親只是冷淡地問了一句：“你怎么樣了?”然后就很絕情地說：“沒事的話，自己站起來走!快!”孩子既驚訝又滿懷傷心地望著父親遠(yuǎn)去。正當(dāng)絕望時，父親在拐角處卻突然回過頭來善意地看了孩子一眼……

　　看來，父母對我們的嚴(yán)厲、絕情都只是表面現(xiàn)象，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，懷著一顆感恩的心，去體味父母內(nèi)在的真正的良苦用心!