假期看電影觀后感作文

時間：2024-03-01 06:32:54 小龍觀后感

看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。但是觀后感有什么要求呢?這里給大家分享一些關于假期看電影觀后感，供大家參考。

假期看電影觀后感作文【篇1】

終于得空看完了新海誠導演的《你的名字》。

不同于《秒速五厘米》片段式的講述，《你的名字》將夢與現實交織融合在一起，以“交換身體”這一新的方式展現在觀眾面前。干凈澄澈的天空，鄉村田園式的清景，絢爛的彗星尾焰，都讓這部電影深深印在觀眾們的腦海中。

而令我極為佩服的，是新海誠對時間的虛化處理。“時間”是人為創造的，是人們為了證明事物變化過程而選擇的一種描繪方式。而電影中，新海誠將時間虛化了。兩位主人公的相遇跨越了三年的時間軸：男孩認識的是三年前的女孩，女孩憧憬著三年后的京都。即使是地鐵相遇，也只是一個人的欣喜，在同一個世界的兩個不同時間點，他們真實地存在卻又真實地錯過。其中一段，兩人在夕陽下第一次跨越時間短暫相遇，想要寫下彼此的名字，卻終究沒有寫完，男孩留給女孩的，不過是手心的一句：我喜歡你(反過來便是男孩的名字)。

新海誠使人們面對這樣的場景時，除了揪心還在思考：男孩與女孩的名字是什么?時間洗禮后，他們互換的身體記憶漸漸模糊。茫茫人世如何尋覓?八年光陰過后，他們于地鐵站相遇，凝望進彼此眼中時，名字對于他們來說，是否真的那么重要?

佛語曰：“萬般帶不走，唯有業隨身。”在虛化過后的時間與空間中，男孩女孩不曾記住彼此的姓名，但他們記住了深刻在心底的思念，只是淡淡的一個念想：“我是不是忘記了什么?我在尋找什么?他(她)在哪里?”當他們擦肩時，不需要解釋便明白“你是我要找的那個人”。

原來所有的遺忘都是我們自我欺騙的產物，認清這一事實后，生命原不會剩下些什么。但新海誠以這部電影告訴了我們兩個字：珍惜。

春山如黛，垂柳畫橋;白云出岫，倦鳥歸巢。當男孩鼓起勇氣轉身拉住女孩：“我好像在哪里見過你——”兩人眼眶微潤，異口同聲地問：“你的名字是——”

影片結尾的處理十分感人，兩人在相遇中結束全片。電影結束，屬于我們的生活卻沒有結束，在時間的洪流中我們只是渺小的一份子，但我們仍可以珍惜每次相遇的緣分。

時間敵不過的，是感情。

假期看電影觀后感作文【篇2】

生活中有許多事情，我們不能改變，但我們可以盡力而為。也許人生中有許多情形，我們無能為力，但我們可以用心對待。無論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放棄心中的信念。溫塞特曾說過，如果一個人有足夠的信念，他就能創造奇跡。這就是信念的力量。電影《勇士》就讓我感受到了信念的力量。

電影《勇士》講述的是1935年5月，中央紅軍巧渡金沙江、穿越彝區甩掉圍追堵截的敵人后，北上與紅四方面軍匯合，紅軍巧布奇兵，以兩個團的兵力偽裝紅軍主力壓向大渡河，然后飛奪瀘定橋的故事。故事以孫營長率領的17位勇士以生命為代價強渡大渡河、勇士們穿著草鞋在崇山峻嶺里超越人類極限的奔跑、勇士們冒著槍林彈雨爬過沒有橋板的瀘定橋而展開，整個過程中，每一個紅軍戰士都為理想而戰，為信念而奔跑，面對困難不怕犧牲。他們用自己堅定的信念完成了一次又一次艱巨的任務;以大智大勇挑戰生死關頭的非凡經歷，鍛造了紅軍戰士的勇士之魂。場面巨大，氣勢恢宏，令人震撼。

然而最讓我感動的還是紅軍青年王冬宇的故事，王冬宇為了向國民黨炮手王生才學習如何打炮，在行進途中當炮手王生才想要放棄的時候，他毅然選擇了背著炮手王生才奔跑，終因體力不支離開人世。只是為了學習打炮技能，為了這一信念，堅持到生命的最后一刻，這一幕，讓我久久不能忘記，因為它讓我感受到了信念的力量。因為信念，所以堅持。這是一種超越了生死的信念，生命不能承受之重，他榨盡身體的每一絲潛能，最后倒在了路上，而后一睡不起。這種堅持，我若有十之二三便足以受用一生了。

這讓我想起了幾年前我生病的一幕，當時我生病要做手術，自己很受打擊，精神不振，晚上躺在床上時，兒子對我講：曾經有一個媽媽在她的孩子很小的時候她得了癌癥，但她想把她的孩子養大，于是，她憑著她堅定的信念把她的孩子養到十八歲時她才死的。媽媽，你要堅強，要有堅定的信念，相信你的病肯定會好的，你每天都要對自己說，我的病一定會好的。聽完孩子的話，我淚流滿面，當時，我兒子才八歲，在感動之余，我開始實踐兒子的說法，我發現，我一下子精神了，不再害怕擔心了，我想，這就是信念的力量。信念讓我們變得勇敢，堅強，無所畏懼。我們平時缺少的就是信念。因此，只要我們擁有信念，我們面對外界的紛繁與喧囂，定能氣定神寧，堅持不懈，定會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”的豪情。

想想我們的學生，他們享受著這個社會給他們創造的優厚條件，冬暖夏涼，再也感受不到十年寒窗，再也感受不到冬練三九，夏練三伏，只知享受。我想，他們就是缺少了信念，才變得懶惰，不思進取，正所謂“生于憂患，死于安樂”。因此真應該讓這些孩子感受一下電影《勇士》，相信他們定會被這部電影所感染，相信他們定會被王冬宇的故事所感動，他們的內心定會產生共鳴：我們太幸福了，應該好好學習了。

我們生活于和平年代，雖無法身臨其境地感受當時的場面，但這部電影卻可以讓我們感受和感悟紅軍將士們為了理想信念視死如歸的精神。我們每個人都有自己的價值觀，你可以披荊斬棘，揚名千古;也可以隨波逐流，灑脫來去。但我們若能擁有堅定的信念，敢于直視自己的人生，拿出“窮且益堅，不墜青云之志”的豪情，拿出項羽“破釜沉舟”的勇氣，我們定能戰勝一切困難，創造一個又一個的奇跡，成為新時代的勇士!

假期看電影觀后感作文【篇3】

前一陣子，聽了好友的介紹，我在網上觀影了《人在囧途》。這部影片主要是說主人公王寶強和徐崢一起從北京到長沙回家過年，車站人滿為患，他們一路上經歷了許多的挫折和磨難，也遇見了一個為了給一些殘疾小孩治病而傾家蕩產的善良女人。他們還將自己的錢都給了她，讓她去給那些孩子治病。

觀看完影片，除了它帶給我無盡的歡笑過后，我不禁遐想：人生不就像是這么一條路嗎?要經歷無數的挫折，無數的感動，無數的成功，才能使我們慢慢地長大，體會到世界的無限精彩，悲歡離合。

比如我，就經歷過一次次的挫折和失敗，記得那一次……

那是在小學的一次運動會臨近時期，一直自居耐力好的我報了個800米長跑。那時候，為了得到一個優異的名次，我幾乎每天早上都會在操場跑上幾圈。下午放學也會去練習。就這樣跑了一次又一次，我的速度提升了很多。就在我認為自己勝利在握的時候，一件突然發生的`一件事，給了我極大地教訓。

在距離比賽還有兩天，爸爸為了使我輕松一些，便帶我去同事家玩。我屬于人來瘋類型，到處碰碰，到處跳跳。突然，我“哇”的一聲大叫起來。原來是一杯剛燒開的水正砸中了我的右腳。只見我的腳背立刻通紅，冒著熱氣，爸爸忙把我送去了醫院……

醫生伯伯告訴爸爸說，我的腳燙傷比較厲害哩，要靜養兩天，半個月不能做劇烈運動……

回到家，我的眼淚刷地就留下來了，要知道，我精心準備的運動會就在后天啊，可我的腳……

那一次的經歷使我十分的傷心、受挫，可是，經歷了這件事，我長大了，同樣也懂得了爸爸媽媽對我的悉心照顧。

每個人都會經歷人生中的挫折，每個人都不會一帆風順，令你成長的那一件、兩件或者更多的事又是什么呢?

假期看電影觀后感作文【篇4】

1977年，中國歷史上一個重要轉折點，更是中國知識界的一個拐點。恢復高考，讓年輕一代站在相對公平、公正的舞臺上展現自我，決定命運，這是新中國教育史上最為可貴的一筆。影片《高考1977》講述的正是特殊年代，那群求索不歇的人，時刻等待著為自己的命途做出傾力之搏。

一、燎原之火，點亮希望

影片開篇就是一個極為珍貴的鏡頭：露天電影場上農墾三分場的上海知青在寒冷的黑夜中感受著銀幕帶給他們的希望：鄧小平復出了!盡管停電，但大家還是用自己的熱情——“人力發電”點燃了那一柱希望之火。就是這種眾人踩起的火焰，改變了中國青年的命運，，這然也是在改變中國這個國家的命運與歷史的進程。

再就是陳瓊帶領的知青在大雁洼工程即將開工時的那一把大火。幾十個火把順風投向那一片荒蕪的亂草，就像一個個知識的火把點亮了一片片荒蕪的心田。單獨的個人在宏大的政治與歷史面前是那么的渺小無助，無論多么強大，也會像那些知青一般牢困于那片荒蕪的土地，無能為力。就在工程即將開工的時候，阿三顛簸送來的收音機傳出了一陣天籟：各行業的知識青年都可以報考大學了!這無疑是被耽擱了的一代人的最大福音，他們將有機會重新撿起書本，拾回屬于他們的夢想。這一把順風又遲來的大火，給了那一代人嶄新的希望。

二、兩枚公章，兩個父親

三分場的場長，農場革委會主任老遲，可愛可笑、暴戾而善良，卻有著一顆善良仁慈的心，同時他深信腰間橫跨的公章是掌握知青的生殺大權。他代表了那個時代的`農墾復員軍人，獨斷專橫但卻仁愛，無知但卻無私，他們將生命獻給了北大荒，也希望知青們能從一而終。因此，他們利用手中的權力與即將到來的新時代抗爭。還好，一旦他們認識到自己的無知與蠻橫，又能知錯就改，成為改變得最堅決、最具人性的、最偉大的父親。這是最樸素、最善良而又有些蒙昧的人們那最真實的一面。

與老遲剛好相反，陳甫德是一個在特殊年代有“歷史問題”的知識分子。他重視知識、關注教育，且有著感人至深的沉沉父愛。獲知恢復高考的信息，他便不顧還是被管制的特殊身份，以身犯險偷偷打開學校的圖書館。他找尋復習資料千里迢迢去送給女兒，希望女兒能夠復習功課并參加高考改變命運，為自己贖罪。為了女兒能參加高考，甚至作出不惜冒充國家干部，私刻公章的“瘋狂”行為。或許這出于一種道德自信：當所有人都對他另眼相看的時候，他卻一如既往地堅信自己的清白，而且相信歷史會還自己清白。于是，他私刻公章就變得不再是一種簡單的“作奸犯科”，而成為一種為親情而不惜自我犧牲的偉大父愛，也寓意性的表征了他試圖通過復制公章來“恢復”自己作為“父親”的身份，并以此“證明”其作為“父親”的權威。

兩枚公章，兩個父親，正是那個政治弄人的歷史時代兩類不同的政治身份與政治地位的人物的典型代表，一個歷史時代的政治生活的縮影。

三、結語

把影片《高考1977作為一個值得紀念的歷史事件來看的，更是作為一代人的青春來看的。那一代人的青春史詩，交融了國家與歷史的重大轉型，而他們確實也付出了青春的代價，也為自己的青春譜寫出了別樣的光彩。

假期看電影觀后感作文【篇5】

今天看了一部紅色革命電影《上甘嶺》，電影的主要情節是：1952年秋，朝鮮戰爭進入最后的關鍵階段。美國侵略者竟在板門店談判休會期間，調動六萬多兵力，在三八線附近發動了大規模進攻，企圖奪取上甘嶺陣地，進而攻占五圣山，用武力獲得他們在談判桌上得不到的東西。堅守上甘嶺陣地的中國人民志愿軍某部八連，在連長的率領下，與敵人浴血奮戰，打退了敵人二十多次的瘋狂進攻。

此后，他們又根據上級指示，退入坑道堅守陣地，拖住敵人，使之無法前進一步。在山上坑道里堅持戰斗了一個月，他們遇到了各種難以想像的困難。不僅與外界的聯系被敵人切斷，而且缺水缺糧，生存艱難。但為了祖國、為了朝鮮人民，他們以驚人的毅力，堅守了二十四天，從而贏得了時間‘使中朝軍隊取得了大進攻的勝利，并使整個朝鮮戰場的形勢發生了根本變化。美國侵略者被迫重新坐下來談判，無可奈何地在停戰協定上簽了字，朝鮮人民得到了和平。

電影中有這樣一個細節讓我為之動容：由于敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都干裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣干渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上。

看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣饑渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多么高尚。

他們真正做到了“，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。” 此時，我也感觸良多;作為一名大學生，作為一名國防生，我們更應發揚繼承老一代先烈的這種優秀品質。