關于高三作文1000字
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關于高三作文1000字篇1
責任是一種催人奮進的力量,是一種擔當的情懷,在大學,我滿懷青春的夢想,背負著肩上的責任,正一步步走來。
林肯曾說:“每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己”。三年來,我一直用行動詮釋著責任。在大二學年,黨組織接受了我,我光榮的成為了一名中國共產黨員,經過層層選拔之后,我成功競選為金材111班黨員班主任。這半年多的時間里,從帶領新生入學體檢到起草大一新生教育總綱,從組織班委選舉到周一至周五每天帶領新生上晚自習,從組織大家學習學生手冊到班級模擬考試的出題監(jiān)考閱卷判分,我時刻關心他們的生活,督促他們的學習,目前金材111班班風純正,學習氛圍濃厚,在期中考試和期末考試中取得了優(yōu)秀的成績,我由衷的感謝老師給我這個帶領新生的機會,這讓我明白了優(yōu)秀是一種習慣,教會我愛在于奉獻、責任在于擔當。
我知道學生干部就應該去服務,去負責任。在我擔任院社聯副主席期間,為了豐富同學們的業(yè)余生活,鍛煉大家的動手能力,增強同學們的集體榮譽感,我組織了“春秋話劇”匯演,愛牙日活動,PPT設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動,最終這些活動都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策,積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用,無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級,我都認為這是一種責任,一種擔當,責任是一種理念,是我風雨兼程的動力。
對于學生干部來說,學習成績是不可忽視的部分,優(yōu)秀的學習成績不僅是個人的財富,更有益于發(fā)揮模范帶頭作用,帶動班內良好的學風和班風。在學習上,我一直沒有放松。在大學期間,大一獲得三等獎學金,大二獲得一等獎學金,大三上學期期末考試平均成績90分以上,并且獲得國家勵志獎學金,校級三好學生榮譽,校級“志愿服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中,我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎,在年級辯論賽中獲得“辯手”稱號,春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號,獲得風箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚,不懈奮斗的快樂。
如果有人問我是什么推動著我不停地前進,我會告訴他:是責任!或許每個人都被生命詢問,而我只能用自己的生命來回答,只能以負責來答復生命,因此,擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作,認真學習,是因為我心里裝著他人,裝著老師和同學賦予我的使命,我不相信手掌上的紋路,我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮,我會以負責為己任,用“登山則情滿于山,觀海則情溢于海”的熱情,繼續(xù)我的征途,我相信這是一種勇氣,是一種決心。至少,我相信,擔當責任,青春無悔。
關于高三作文1000字篇2
家鄉(xiāng)的春節(jié)
我的老家在饒平。這里,人們過春節(jié)的習俗可跟《北京的春節(jié)》有不一樣的地方呢。
老家的臘月,人們不用熬臘八粥、泡臘八蒜,而是到百貨商城購買年貨。年貨各式各樣,當然小孩子最喜歡的零食是必不可少的。進入臘月,家家都開始包餃子,餃子餡有很多種口味,卻往往以大人的 口味為主,有好些我們小孩子并不太喜歡。
春節(jié)過年,煙花爆竹、穿新衣是孩子們最喜愛之一。燃放煙花爆竹對男生來說,或許是人之常情,大概那是一種力量和勇敢的象征,女孩子穿新衣才是天經地義。
春節(jié)前幾天,還必須大掃除。大人們用柔軟的柳枝捆成一束當掃帚,對室內外上上下下進行一次大掃除,這是一種衛(wèi)生,也是一種很好的傳統。柳枝掃帚用起來不僅減輕許多人力,清潔能力強,不像普 通的掃帚那樣,臟東西沾在上面再掃就會掉落。家家戶戶必須打掃得干干凈凈的,那是希望把不好的東西統統掃除。
除夕那天,家家戶戶紛紛穿新衣,門外的新桃換掉了舊符,而且食物要吃祭拜過了的,沒有祭拜的不能吃。除夕夜,家家酒肉飄香,方圓十幾里都能聞到濃郁的噴香。整個夜晚,鞭炮聲此起彼伏,一直 伴隨著人們的短暫的睡眠。有些人家會提早一天拜年,但更多的人還是擠在電視機前評論春晚或給親戚朋友、同事同學電話或短信拜年。不像北京,這一晚守不守歲是沒關系的,不守歲并不代表不希望 自己或長輩長壽,而是要養(yǎng)足精神,在正月里更好地到別人家拜年。
正月初一,大家便開始四處奔波,趕著拜年。拜年的時候,人們總要帶上禮物和一對橘子,象征著大吉大利的意思。在客人臨走的時候,橘子要收回的,但禮物一定是留下的,這也是這里的一種好的習 俗和人情世故吧。拜年一定要帶上紅包,裝上新幣,雙方互贈紅包,收到的紅包不能當場拆開查看,這是一種尊重和禮貌。
初七那一天,家家必須要有一餐“七樣菜”的。“七樣菜”沒有嚴格的要求,但必須是青菜類,菜式并無規(guī)定。七種不同的菜混在一起吃,很入味,我非常愛吃。
元宵節(jié),孩子們都會提著花燈到處游走,花燈的造型很多,有些還很新奇、特別,我爸爸曾經給我做過白蘿卜燈,那是我最喜歡的花燈。孩子們手提花燈,幸福無不溢于言表,都渲染在美好又可愛的笑 容中。
對了,跟節(jié)前熱鬧火爆的生意相比,春節(jié)期間店鋪生意平淡多了,多數店鋪除夕到正月初五關門,初六營業(yè)。春節(jié)的歡樂氣氛一般到元宵之后才會逐漸趨于結束。
這就是我們老家的春節(jié)習俗,但愿全國各地各處、每人每家,都會像我們老家這里一樣,每年都過上高興、歡樂的新年!
關于高三作文1000字篇3
傳統中國重家風。家風琳琳瑯瑯,概括起來,不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯:“傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”,就體現了這一點。家風影響了一代又一代人,近年來卻很少被提起。在種.種“神回答”中,雖有調侃,但也見其式微。
有人講,現在談家風,并沒有多大意義。言下之意是,家風大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,可社會現實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱,當下社會除卻成功別無信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下,做一個出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會引起一系列社會問題,這種狀況不會延續(xù)只會削弱。而且,我們處在同一條船上,誰也不能獨善其身,誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任,是存在的理由,也是活得更好的保證。
有人講,家風向來是大戶人家事,與一般百姓關系不大。這是一種誤解,文人重家風,但家風并不只是文人事。許多人家,雖然沒有專門家訓,但也在潛移默化中,形成了自己的家風,由此也構成了特色的家教文化。
有人講,現在家族意識不斷消減,此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢,但再小也有家庭,也有家風存在的意義。這些年來,有關富而不貴,以及“富不過三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質、錢財,而貴是指素質、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風,往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說,家風的好壞甚至影響和決定人的一生。
有人講,現在更應該講政風社風,而不能退而求次家風。“以優(yōu)良黨風政風帶動社風民風”——“四風”很重要,休戚相關、互相影響,還可以在中間加上“家風”。雖然不能無限擴大家風的重要性,“家風正,則后代正,則源頭正,則國正”可能有些絕對。但換一個角度看,從家風開始,推動黨風政風、社風民風改善,這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來,最膩味的是先爭論大用小用,最怕的是在爭論中不用。
別讓家風也成為“一陣風”,徒留下“古風不再”的感慨,今天有必要重提家風。家風的形成,無關貧富,無關文化,只關德行。家風是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無窮。家風這個源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風、政風與社風、民風。
關于高三作文1000字篇4
行走在人生路上,我們就是那只蜘蛛,身在半空,從不低頭,哪能看到腳下的路呢?
朝氣蓬勃的我們,常感到夢想遙不可及。同樣三年苦讀,有人從容不迫,踏入夢想的門檻;有人人熬白了少年頭,也茫然不明方向。
何不學學大師?一方矮桌,一壺熱茶,手執(zhí)蒲扇,與來往行人攀談湊趣。雖屢試不第,但蒲松齡瞅準腳下的路,布衣襤褸,草屋破瓦,在泛黃的宣紙上寫下一個個傳奇,一部曠世經典《聊齋志異》,不也成就了文學大師的美名嗎?
或許是眼界太高以至于好高騖遠,才迷失了自我,忽略了高山往往從砂石開始壘鑄,偉大往往從平凡開始造就。盡管未來遙遠,但只要踏踏實實,一步步攀登,一槳槳劃行,一點點震開羽翼,我們終會看到山頂處光輝奪目的朝陽,彼岸盛開的桃花,聽到于蒼穹中伸展飛旋的風聲。
或許有人反駁:比爾·蓋茨中途輟學才創(chuàng)造了微軟的輝煌,為什么我們不能尋找成功的捷徑呢?
誠然,成功需要運氣,但成功絕無捷徑。人生路上,指向遠方的路標只有腳踏實地。無論是比爾·蓋茨還是喬布斯,他們中途輟學,是因為他們知道自己努力的方向在哪里,他們的成功都缺不了腳踏實地的拼搏。一部《失戀33天》,讓年輕的編劇鮑鯨鯨一炮而紅。但即使是這樣一個頗有天賦的作家,也是經歷了三年旁聽,十年磨練,一點一滴地積累,才成就了自己的一夜成名。
他們一步一步行走,那樣堅實地踏在自己人生的熱土上。當他們邁開沉穩(wěn)踏實的步伐,便少了懵懂,多了沉靜;少了浮躁,多了恬淡。人生的道路,唯有腳踏實地,才能走得漂亮、精彩。
作為八零九零,我們在六零七零的眼中,常常代表著張揚、不羈、浮夸而沒擔當。這其中,定有我們共性的問題。面對就業(yè)大潮,一方面,成千上萬的大學畢業(yè)生找不到工作。他們手握著金燦燦的學士碩士證書,內心充滿著不切實際的想法。另一方面,找到工作的畢業(yè)上往往做不到幾個月就辭職不干,另尋他路,原因無外乎是工作無聊,機械死板,Boss挑刺……這會不會太缺乏干勁和腳踏實地的勇氣了?成功,永遠少不了無數挑燈努力的孤獨夜晚,只有這樣勤勤懇懇,踏踏實實,才能在浮夸的人潮中不迷失自我,才能永遠秉持著謙虛謹慎的態(tài)度,實現自己的目標。
前進的道路就在腳下。順著腳踏實地的風向標,握住務實謹慎的通行證,昂首闊步,經年之后,才能笑對一路的酸甜苦辣,了無遺憾。
關于高三作文1000字篇5
走進高三,我才知道什么叫負擔,什么叫期盼與彷徨。走進高三,一切都變了,往日的歡聲笑語少了,往日的活躍身影若隱若現……站在青春轉彎的地方,回想起曾經走過的歲月,高三,像是在一條固定的軌道上慢慢滑向一個邊際的點。時光要帶走的,我們誰也留不住。走進高三,我沒有蘇東坡那份“成敗任西東”的豁達,也沒有蘇東坡那份“一簔煙雨任平生”的豪情。但我卻要以東坡那種“西北望,射天狼”的颯爽英姿,去實現我多年來的夢想。
“虔誠的目光追逐太陽躍動的光輝,用執(zhí)拗的名字訴說堅持,一生只要這純粹。火焰的花蕊訴說堅持,助長堅強的芳菲。你燦爛地笑著,我的憂傷瞬時煙滅灰飛。”這是一段堅強的表白,這是一段永生無悔的進取宣言。白巖松說過:“一個人的一生總會遇到這樣那樣的時刻——一個人的戰(zhàn)爭。這個時候你的內心已經兵荒馬亂天翻地覆了,可在別人看來你只是比平時沉默了一點,沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭,注定單槍匹馬。”高三,是我一個人的戰(zhàn)爭,我注定單槍匹馬。因為鐵只有經過熾熱火海的煎熬,才能鍛造出最鋒利的劍;石只有經歷風吹浪打的磨礪,才能被雕刻得棱角分明。我要做海燕,以無所畏懼的飛翔去搏擊人生中那狂烈的暴風雨;我要做荊棘鳥,即使困難叢生,我也要去歌唱我的夢想;我要做石竹,永遠屹立在風霜雪雨的千磨萬擊中…“江無回頭浪,人無再少年。”天真爛漫的童年生活已成為遙遠的夢。
汪國真不是說:“凡是到達了的地方/都屬于昨天/太深的流連/便成了一種羈絆/絆住的不僅僅是雙腳,還有未來。”是的,我不能讓過去羈絆現在的高三,更不能羈絆我那燦爛的未來。生命,是一段有夢想的人生旅程。
步入高三的宣誓
我將用嚴謹的態(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!行動起來,讓我們共同聯名宣誓吧!
君子之學必日新,日新者日進也。不日新者必日退,未有不進而不退者。
君子學習的東西要不斷地追求新事物新知識。
追求新事物新知識者就會每日都有進步。
不追求新知識者就相對而言就要退步。
從來沒有不進步又不退步的人。
關于高三作文1000字篇6
清晨,我看著鏡中平庸的自己,覺得活著真沒勁。對現在的生活厭倦透了,每天三點一線,像山一樣的作業(yè),父母的嘮叨,老師的教訓,哪一樣都像是把我壓在五行山下。母親看我整天郁郁寡歡,惶惶不可終日,便趁著表姐到家中做客,硬是讓我去鄉(xiāng)下走一遭。
我們坐了班車,又搭乘了拖拉機,還走了近一個小時的山路,在我不斷的抱怨聲中終于到了一個小山坳,它零散地坐落著幾個土屋,只有巴掌大,也能稱之村莊?還真是個鳥不拉屎的地方。
呆在表姐家無聊了,趁著表姐整理床鋪,我獨自去走走。這里,沒有叫賣聲、喇叭聲、音樂聲,只聽到鳥鳴、蟲唱和偶爾從遠處傳來的幾聲犬吠;清新的空氣,蒼翠的樹木,涼爽的秋風,把我心中的煩悶沖淡了些許。放眼望去,夕陽西下,暮靄之中,炊煙裊裊,薄霧與炊煙籠罩著綠樹、土屋、青山,是那么的迷離,又是那么的迷人。我終于明白陶淵明筆下的“曖曖遠人村,依依墟里煙”的意境了。真沒想到還有這樣一個世外桃源。正當我沉醉時,三三兩兩的農人扛著鋤頭從田里菜地回來了,他們看到我,紛紛停下腳步,對我上上下下如激光槍一樣掃射了一遍,那目光里除了好奇,更多的是肆無忌憚的熱烈與欣賞。被他們看得我渾身不自在,耳畔還傳來他或她的嘖嘖聲:瞧,城里的姑娘真洋氣!嗯,長得真好,水靈靈的……夸贊之聲不絕于耳。在他們的目光中我竟然落荒而逃了。
晚上表姐帶我去走親戚,路上她告訴我舅公和姨婆都年歲已高,常年未曾離開這里,舅公腿腳不方便,但是每天澆菜、喂雞、趕鴨,一樣不落,整天樂呵呵的,姨婆身體不好,可是村里誰有個頭疼腦熱的都是她去采草藥給鄉(xiāng)親們,大家都離不開她。到了舅公家,姨婆也在,他們看到我,便把我的手放在他們粗糙的手掌中摩挲,問長問短的,我一一作答,舅公得知我正讀高二,很是高興,連連說:“讀書人就是不一樣,斯文,懂禮貌,要好好讀書,年輕的時候就應該好好努力的,你們那么年輕,真好!”我點點頭,是啊,正是拼搏的時機呢。他們過的生活應該更平淡吧,可他們是一臉的安閑與慈祥,我的心好像沉靜不少。
夜里的村莊更是寂靜,淡淡的月光透過窗子,我的心里卻頗不寧靜,想起路人欣賞的目光,想到舅公他們平淡而簡單的生活,想到舅公的話語,我明白了:用欣賞的眼光看待這個偏僻的山村,也能體味到它的迷人,用欣賞的眼光看待自己,也會發(fā)現自己的不平庸,用欣賞的眼光看待生活。
關于高三作文1000字篇7
修心如蓮
樹求禽獸以攜,遭拒;結實以靜候,則咸相食,其籽得傳。
《勸學》有云:“君子生非異也,善假于物也。”然他物何以愿為我所用?蓋因其腹中有物,非空也。
人,只有自我修行,價值昭彰,才可求他人賞識,所謂“桃李不言,下自成蹊”即是此理。修心如蓮,不蔓不枝,香遠益清。田田的荷葉間一段綠波,愈令風荷芳行萬里。
漢有昭君,不賂畫工,寂寂深宮她沉婉若水。修心如蓮,終得一日,天理昭昭。她的傾城姿容醉了天子,醉了使臣,以公主之位和親匈奴。識大體的智慧,濟蒼生的胸懷,沉著大氣的風范,令她成為一首絕唱。直至百千年后,人們仍可從杜甫的吟誦中瞥見那一抹驚鴻的倩影,驚艷了歲月。是什么讓一位紅顏以扶柳之態(tài)名留青史?是其內在的德。修心如蓮,憑自我價值在歷史長河中熠熠生輝。
蜀有孔明,“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”。躬耕于南陽,不爭虛名于諸侯。然而一代名主劉玄德恭敬相邀,三請兩拒,傳為美談。如果他不是臥龍先生,只是一介凡夫俗子,又有哪個帝王會甘心低頭細語呢?羽扇綸巾間的豪情膽識是其吸引劉備的法寶。修心如蓮,孔明靜候。以兼濟天下之大才贏得生前身后名。
姜子牙垂釣言:“愿者上鉤。”八十高齡遇文王。可見,世人渴求的與年齡無關,與相貌無緣。內在價值的升華才是一個人得到贊賞的根源。
甜美的果實讓飛禽走獸們心甘情愿地為之奔波;幾句空話卻沒有激起一絲漣漪,人性說到底總還是帶著那么一點點的自私與冷漠。為利相謀是最正常不過的事情,我們誰也沒有必要因此去指責他人。如何讓他人盡心盡力地伸出援手?我們應當磨礪出自我價值,給別人一個襄助自己的理由。人,如果一味只求索取,最終沒有誰會愿意施予。
修心如蓮,讓馨德之香愈遠愈清。礪己如實,令品質之花不凋不敗。
于天地山川中探求,亦得此理。紫云英鋪滿山野而無人理睬,菟絲子則更令人厭惡。然而,蘭花之較弱易萎,仍有人大費精力悉心養(yǎng)護。蚌深臥水底,恒有漁人冒死打撈。為何?因其有內在價值值得人為之一搏。唯有自身璀璨如星空,如鉆石,如珍珠,才可讓人于萬千沙礫中發(fā)現自己。不入法眼,焉得相助?
嘗怨世之漠然,冷眼不助。心境達然后方知是己身之妄求。人之助我,謝之;人之袖手,解之,后以明德召之。修心如蓮,己之昭彰如朗月清輝。
何妨互利?世界吻我以歌,我送以清香,修心如蓮。
關于高三作文1000字篇8
承擔——磨難擋不住內心的強大
我曾在互聯網上看過這樣一則報道,他曾經絕望過,消極過,不習慣在別人異樣的眼光下求學度日,但他內心堅韌,他向往大學,沖破生活和身體帶給他的不公。他在今年高考中拿到屬于自己的639分,以高于重點線34分的成績被寧波大學經濟管理系錄取,實現一個璀璨的夢。他叫屠歡杰,無臂少年,用腳筑起大學夢。
知道屠歡杰的故事,是一次偶然在互聯網上看到的高考專題。他是個有擔當的人,當磨難來臨時,沒有選擇退縮,也沒有選擇永久的一蹶不振。他失去了手,卻還有健碩的腳,他相信腳會理解他,為他完成本是雙臂支撐著的夢想。他用腳練習寫字、穿衣,有時候一個字就寫了一小時,一件衣服很久都穿不上。當他渾身是汗,腰酸背痛時,他始終相信自己的內心。
他相信這樣一句話:“上帝關上了一扇門,必會打開一扇窗。”命運的坎坷,生活的磨難,卻沒有抵擋住他心中的強大,一個人的堅強不是與生俱來的,它來自于對生活的感悟和感激,他對命運心存感激。他說:“老天還是眷顧我的,他奪去的只是我的雙手,還給我的是健康的身軀和健全的頭腦,讓我還能生活,還能有所作為。”
看著屠歡杰的故事,回想著自己的高三奮斗史,還真有點相形見絀。高三的我,苦悶、壓抑、枯燥乏味,遇上弄不懂的知識點就會在心里罵自己,考試不理想會怪老師、同學,甚至有時會和父母大吵。一點點的不順心就會擾亂心緒,一點點的痛苦挫折就足以將自己打倒。高三的我,脆弱、敏感,甚至想過一個人遠行,任心流浪。其實,這些和屠歡杰的經歷相比,又算得了什么呢?沒有那么多的苦難,沒有那么多的波折,卻一再抱怨苦累疲勞。
其實,高三的經歷更讓我明白,我們的心臟往往比我們想象中的更強大,因為它支撐了我們整個生命系統的運作。所以,當你沮喪無助的時候,當你困乏無力的時候,當你困頓不前的時候,用“屠歡杰”這三個字來做你的座右銘,你內心強大的部分就會閃耀出光輝。沒有你不能扛起的擔當,就怕你沒給它你本可以支配的力量。
成長感悟:磨難是一塊試金石,悄悄潛入你的內心,探測心臟的堅韌度。有的心臟看見它,驚慌失措,打亂了節(jié)奏;有的心臟看見它,不卑不亢,強勁地跳動。于是,磨難在慌亂的心臟里找不到正常的節(jié)奏,便一直逗留;卻在堅強的心臟里順利完成測量,原路返回。磨難用最簡單的方式成就一個人或是毀滅一個人。
一棵樹,一場蹦極成人典……原來心中的那棵大樹竟然孕育了這么多的故事。它們像溫潤的水,滑進我們的喉嚨,給我們酣暢淋漓的滋養(yǎng);它們也像尖銳的針,扎在我們粗糙的表皮,刺激我們麻木疲乏的心臟。它們安置在高考這張精密濾紙的上方,等待我們用屬于我們的姿態(tài),穿過那些紛繁復雜的網狀,到達成功的彼岸。