話題作文感謝
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話題作文感謝篇1
在我們人生成長的大道路上,我們有許許多多想要感謝的人,有我們的家人,有我們的老師,有我們不認識的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個與我素不相識的過路人。
七年級寒假的那一次發生的事情,至今令我記憶猶新。離快過年還有兩三天的時候,我十七中的那些朋友說,自從我轉學之后就很久沒有見我了,說要我和他們一起出去玩一玩,于是我就答應了,畢竟那么長時間沒見了。我給母親說了一聲就走了,因為這一天我們玩的實在是太嗨了,所以都很累,當然閨蜜也看出來我已經非常疲倦了,就給我說,要不你今天就去我家吧,我家離這兒近,然后我真的是很疲倦了,就說了句,好啊,隨后我們就去了閨蜜家了,到了閨蜜家我就給母親打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家我就給母親打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家睡,明天回去。只聽母親說:“不可以,你現在在哪兒,我馬上去找你。我說,你可不可以不要管我那么嚴,你能不能給我一點自由的空間,”隨后就把通話掛斷,把手機扔到了一邊,閨蜜看情況有點不對就過來問我怎么回事,我說沒事,我累了,先睡了,隨后把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上,我起來之后,洗漱完畢就回家了,我還沒剛到家里,母親就跑過來說你不是說你不回家嗎?誰叫你回來,你成野孩子了,白天也不知道回家,既然你昨天說過你不要回家了,那你現在還回來干嘛?你能不能給我一點屬于我自己的自由的空間,我也已經不小了,你可不可以什么事情都要管著我,我在閨蜜家睡了一夜怎么了?隨后,我和母親吵完一架就跑出去了。
我跑到一個公園里,坐在長椅上,把頭埋在腿上,哭了起來,隨后一道非常悅耳的聲音進入了我的耳朵里。小妹妹,你怎么了?我抬頭一看,是一位很漂亮的大姐姐。我說。和母親鬧了點矛盾,我把事情的起因、經過、結果都給姐姐說了一遍,姐姐說:“你就是因為這點兒事情就出來了,其實你母親這樣做是為你好,她是擔心你,其實你母親也有一點做錯了,她不該管理那么嚴,不該不給你一點屬于自己的空間,但畢竟她是你的母親,是你最親的人,如果沒有她你也不會看到這世界的美麗,別計較了,體諒一下你母親吧!”我聽完這些,對姐姐笑了笑就回家了。
一個從不相識的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向,這件事情我會一直記在心中,我心中感謝那位不相識的姐姐。
話題作文感謝篇2
父愛像一座山,永遠是你堅強的后盾。——題記
天氣仿佛是一下子就冷了起來,窗外,寒冷的風呼嘯、回旋,仿佛是士兵在戰場上廝殺叫喊,我不禁打了個寒顫。
我站在車站的門口,等著老爸的到來。
“吱!”爸爸的車子停在了我面前。他急忙下了車,摸了摸我的額頭,對我輕聲說道:“寶貝冷嗎?”我通紅著臉小聲地對爸爸說道:“還好。”
“呼——呼——”寒風在我的臉上打著旋兒,我的鼻子剎時間紅得如同胡蘿卜。爸爸看我穿得很少,就如同一棵弱不禁風的小樹,隨時會被風刮走。他連忙把自己的皮大衣和帽子摘下來給我,假裝生氣地說:“我的天!你今天怎么穿得那么少,冷死了該怎么辦?”邊說邊急忙抓住我的手塞進他的口袋里,我的心中剎時升起了一股暖流。我一頭栽進爸爸的懷中,爸爸輕輕地摸著我的頭,微微地吻了一下。我的臉立馬漲紅起來,在爸爸耳邊小聲地說了一句:“爸爸,I love you哦!”
爸爸在我的手中慢慢寫了一個心心。我的臉一下子紅得像個蘋果,覺得是世上最幸福的孩子。
此刻,我在想:在一個城堡中有一個公主,那個公主叫做沈欣怡,身旁有一個騎士,他的名字叫父親。爸爸感謝您,謝謝您養育了我,我下一輩子也來做您的女兒!
話題作文感謝篇3
從我呱呱落地到小學五年級,我都是被奶奶一手撫養長大的。小時候,她幫我換尿布、洗澡、陪我睡覺……上幼兒園時,她都會滿懷笑意地帶我回家,給我吃點心,陪我玩,教我認字……等我上小學了,她老了,腰、腳都不利索,但她也教會了我許多道理、培養我良好的學習習慣。我一直想感謝奶奶,送她一個有意義的禮物。
我看著陽臺上那五顏六色的花想:可以送給奶奶一盒長壽花,為了體現我想感謝奶奶,我要親自為她種一盆長壽花。于是,我就偷偷拿著小錢包,去花鳥市場買長壽花的種子。我在花鳥市場的每家店門口看了看,可是那些長壽花種子種出來的花,都是紅色的,紅色太艷麗了,奶奶只喜歡素色。這時,在一個店家手里拿著一袋淡黃色長壽花的種子,我連忙買下它。回到家,我拿出以前大姨媽送我的白瓷瓶,把泥土放進去,再挖個小洞,小心翼翼地把長壽花的種子放進去,接著澆點水,就把它放到陽臺上曬太陽。
好幾天它都沒動靜,我有些著急了,直到兩星期后,它的芽有一點彎但是它的苗已經出來了,很小,要很仔細看才看得到。過了很久,它也沒有變化,因此我不讓任何人去碰它。每天在我去上學前,我還要把我喝剩的牛奶給它倒一點。過了一個月,有一天我放學回家,去看它時,它結出了一個又小又嫩的花骨朵,小小的,只有綠綠的花苞,還沒有露出花瓣。我盼啊!盼啊!終于在奶奶生日前兩天,長壽花開花了,淡黃色的,看起來可愛極了。
奶奶生日那天,我把長壽花捧到奶奶面前,高興地說:“奶奶,祝你生日快樂!”我嘻嘻地笑了,她也高興地接過長壽花說:“謝謝你!”她端著長壽花,四處瞧瞧,撫摸著那個淡黃色的小花走了。從此,這株我種的長壽花永不枯萎,奶奶的身體也變得健康。你知道為什么嗎?因為它不僅有自身的頑強生命力,還有著我對奶奶的感謝之情!
話題作文感謝篇4
小時候,父母工作很忙。我只好自己呆在家里,看電視、玩電腦、畫圖畫……玩膩了,自然很無聊、孤獨。于是,媽媽周末從外婆家抱來了兩只貓兒陪伴我。
自從貓兒來到我家,我就多了兩個“伙伴”,整天跟它們玩,漸漸地,我和兩只貓兒混熟了,有感情了。我們最愛玩“釣魚”了。那是用一根木條,在上面綁 根繩子,繩尾綁一些貓糧或小魚干,我當“漁翁”,兩只貓兒當“魚兒”。我站在椅子上,投下“魚料”,兩條“魚兒”就會快速地跑過來,跳啊跳,它們都會使出 吃奶的勁頭咬住“魚料”,結果就被我“釣”了上來。當然,它們也得到了屬于自己心愛的食物。哈!我們默契吧?
更有趣的是,兩只貓兒也會耍小心眼兒。每天早晨,當我把牛奶倒入食盤時,兩只小貓,便會急急忙忙跑過來喝牛奶,那只“老大”會仗著力氣大,擋在“小 小”前面,不讓“小小”喝,自己卻津津有味地喝著牛奶,“小小”便急了,它把腰拱得老高老高,眼睛瞪得老大老大的,嘴里發出奇怪的聲音想來嚇唬“老大”, “老大”并不怕它,卻悠哉樂哉盡情享受它的美味,不理它。"小小"只有干生氣的份。你說好笑不好笑?
就這樣,我們嘻嘻哈哈地度過了一天又一天,漸漸地,貓兒不再是貓兒,是大貓了。孤獨的小女孩不是孤獨的小女孩了,而是變成了一個活潑開朗的小學生。時間漸漸地流逝,我改變的是外表、性格,唯一不變的是與小貓共同度過的那份歡樂。
話題作文感謝篇5
感恩是一束陽光,融化了人與人之間的猜疑抱怨;感恩是一把吉他,熱情彈奏生活的樂章;感恩是一瓶潤滑油,讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁,連接人與人之間的心靈。感恩,也是我們家的家風家訓,敦敦教誨著家里的每一個人。
有一句話叫做“滴水之恩,當涌泉相報”。每一位幫助我們的人,都是我們生命中的貴人,不管他是舉手之勞還是千辛萬苦,我們都要誠心誠意地感謝對方,因為他們在我們最需要幫助的時候,幫助了我們,這份恩情,值得我們一生去銘記,一生去感謝。
說到感恩,不得不提到“孝”這個字。“孝”也屬于感恩的一種,他所感恩的養育我們的父母。何為孝?孝就是心心奉要,孝順父母和尊敬長輩。“孝”字,從字面意思,可以理解為:一個“兒子”也就是晚輩,背著一位“老人”,也就是長輩,從那字形上我們就可以看出,那晚輩對長輩濃濃的孝敬之情。
“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中,孝順排在第一。由此可見,古人對待孝文化是非常重視的,“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個個感人肺腑的故事,怎不動人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰言寸草心,報得三春暉”。“鴉反哺之義,羊知跪乳之恩”的千古名句,傾訴著父母之恩,子孫之育。
從小父母就教育我要做一個孝順的孩子,并以身作則地示范給我看:在吃飯的時候,第一口飯菜總由長輩先吃,有好吃的東西,也要夾給長輩吃。當時我還很小,不懂得為什么父母要這么做,后來我漸漸明白了,長輩的年紀已經大了,有什么好東西當然要先給長輩,讓他們能有個安靜祥和的晚年。從此之后,我也像父母那樣,給爺爺奶奶夾菜,他們都覺得我長大了。除此之外,我還趁做完作業之后,替父母做一些力所能及的家務活,幫他們捶捶背,分擔他們的壓力……
感恩,這個簡單無比的詞語,卻是我們家的家風家訓,我希望它也能成為每個人的家風家訓,讓感恩住進我們的心里,感恩父母,感恩老師,感恩社會,讓我們心存感恩,感恩身邊的一切,創建美好的溫馨大家園。
話題作文感謝篇6
孤獨,像一塊黑巧克力。它苦澀,甘味十足。孤獨,還像一個又苦又難吃的果子,滋味非常不好!我討厭孤獨,它讓我嘗到了苦滋味。因為,我也曾經與孤獨結伴 ......
記得一年級剛入學,我很不友善。剛來到班級,我不想結交知己良朋,心中常常不屑地想:別人都說孤獨很不好,但我喜歡自己一人獨處,也很快樂呀!何必交朋友呢?甚至在心中笑那些無知的人。但還是有幾個好心腸的人來向我微笑,與我打招呼,我卻不理不睬,不想搭理他們。于是,我漸漸退出了“朋友團” ……
我想法設法讓自己在課間中快樂起來。看笑話書自得其樂,可始終沒有辦法讓自己樂起來,憂愁爬上我的臉。聽見同學們在課間中嬉戲地歡聲笑語,看見同學們在課間中游戲的滿面春風、笑容;心中又是羨慕,又時妒忌,誰叫我態度不好呢?這幾個星期都只有孤獨與我相伴,此刻我多么想有人向我打招呼,可惜,沒有!我心中時常萌生出不上學的念頭,此時此刻我終于體會到友誼的重要性!
真是天賜良機,也許是天也在責備我做得不對吧!那一次,我孤獨地走在走廊上。小欣不急不慢對我說:“不如,我們交個朋友吧?”要是在以前,我肯定把嘴角揚得高高的,眼角瞟也不瞟一下“渺小”的她!但今非昔比,現在的我早已厭倦了孤獨,友誼,我一定要得到了!真是天賜良機,我用力點頭:“愿意啊!我早想交知己良朋啦!”小欣臉上掠過一縷陽光,見我那么熱情,她也說了好多好多話,最后那句“你以前的確不怎么友好。”也許這就是孤獨的根源,這,也許是大家不愿跟我交朋友的原因吧!現在的我不再孤獨,煩惱早在笑聲中煙消云散。原來,友誼才是良藥!
友誼,是旋律優美的音樂,讓人聽之動容;友誼,是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;友誼,是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽。我要大聲地說:“我不再孤獨啦! ”
話題作文感謝篇7
那段沒人同行的日子,一向在我左右的,僅有影子。——題記
我以往躲在生活的深處,在漫漫長夜中,用盡最終的'余力吶喊,最終無助地崩潰。之后白晝來了,命運把它給予了我。
剛轉來橫店讀書,就是一場無奈。在開往橫店的車上我早已悵然若失。第一天,我站在講臺上,看著一張張陌生的面孔,在黑板上顫顫巍巍地寫下自我的名字。臺下靜悄悄的,沒有人說話,原先也沒有人在看。
我被安排在最終面那個沒人坐的位子,而我的同桌是一把能夠讓我放雜物的椅子。我并不善于與人交談,我只是默默地看著他們三五成群談天說地時喜笑顏開的模樣。久而久之,這成了習慣。我的成績并不差,但這也無法讓我有存在感。那種伶俜無依的滋味,就像黑夜,沒有光亮,沒有溫暖。
大約過了兩個月,有次體育課解散之后,同學們三三兩兩走向各個方向,我獨自在跑道中央愣了好久,才緩緩走到樹蔭下的石凳旁。陽光被樹葉切成了細碎的小塊,風一拂,便開始起舞。
猛然間,我一轉頭,看到一個人坐在我旁邊。在我的新同學中,我認識的沒幾個,但他是班里的尖子生,我自然熟知。我沖他微笑,揮手問好,他也是如此。陽光落在樹梢,也落在我們的身上,投射出一長一短的影子。
風拂過我們的發間,帶著我們的談話聲,飄向遠方……
半節課的時間,我與他在不知不覺中暢談了學習、夢想、人生,一向到下課鈴聲響起。那時的我甚至不明白,我們之間已經建立起了友誼的橋梁。
此后我們便時常在一齊聊天。漸漸地,我進入了他的朋友圈,與一些成績優異的同學交談,不僅僅成績得到了提高,性格也逐漸變得開朗起來。我也感受到那片無盡的黑夜中閃爍著滿天星光,宛如白晝一樣。
然后,就沒有然后了。小學的畢業使我們分道揚鑣,連通話和信息也因學業的繁忙而顧不上。如今,我有了新的朋友,新的生活,但早已不明白他在遠方過得怎樣樣。只是偶爾踽踽獨行的時候還會想起,那年夏天,他提燈為我照亮了整片天空,整個世界。
話題作文感謝篇8
大海若是沒有了翻滾的巨浪,也就失去了雄渾;大漠若是沒有了飛舞的黃沙,也就失去了壯觀;人生若是沒有了對手,就會失去生命特有的色彩。
我的對手叫周曾慶,他是英語補習班的“大魔王”,幾乎每次聽寫、讀課文的比賽都是第一,讓我這個初來乍到的“菜鳥”好不羨慕。特別是每次他得了第一名,居高臨下得意洋洋地一邊接過老師遞給他的聽寫本和獎勵的嶄新的“5元”鈔票,一邊洋洋自得地掃視著我們時,我在心底暗暗發誓:“我一定要超過他!”
于是,伴隨著我一次次加倍的努力,我迎來了自己進入英語班以來的第一個“90”分,當我欣喜若狂地接過自己的聽寫本和一張嶄新的“一元”鈔票時,“大魔王”看我的眼神,第一次有些發虛。
隨后,我“乘勝追擊”,繼續開始了“加班加點”地背、記單詞,很快成績就名列前茅。我倆開始在課堂上“明爭暗斗”:老師提問,話音未落,我倆就“刷”地舉起手;聽寫之前,拿起書,爭分奪秒地埋頭苦讀,嘴里念念有詞。有一次,老師讓我回答問題,我一時腦袋卡殼,支支吾吾半天答不上來,他立刻“刷”地舉起了手,沒等老師叫完他的名字就“嗖”地從座位上“彈”了起來,有條不紊地大聲念出了正確答案,仿佛想讓全世界都聽見似的。他眼睛里閃動著興奮的光芒,滿面春風,嘴角上揚,露出勝利者的微笑。他紅光滿面地坐了下去,高傲地仰起頭,挑起眉毛,擠了擠眼睛,嘴巴微微裂開,挑釁似的得意洋洋地望著我,那神情分明在說:“怎么樣,知道本大爺的厲害了吧?小樣兒,還想跟我斗,沒門兒!”我羞愧難當,只好暗暗在心里一遍又一遍地發誓:“我一定要超過你!”
其實,我倆一直以來競相爭奪的“兵家重地”還是“聽寫第一名”的寶座。他憑“過目不忘”的“最強大腦”和爭強好勝所以加倍努力的“牛勁兒”,一個學期以來一直九層妖塔一樣,把我“壓”在下面。或許是因為高年級時間緊張,或許是因為他以為我被他“打怕了”,不可能超過他了他開始松懈下來,第二個學期第三節課,終于,皇天不負有心人,我拿到了我“有史以來”的第一個第一名。他這才覺悟,暗地里發狠勁兒,平日里洋洋得意的目光變成了緊張的汗水。以前,聽寫只要能得94-95分就一定能穩坐前三名!而現在,聽寫不得95-99分休想上前三名!在你追我趕的“拉鋸戰”中,我們共同進步了。
原來,所謂對手,不是那種“雞犬之聲相聞,老死不相往來”的仇人,而是相互督促,共同進步的盟友。沒有他,我也不會有今天的英語成績,所以說,感謝你——對手。
話題作文感謝篇9
人們都是說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是雨露,滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的張老師是一本書,一本內容豐富、多姿多彩的書,一本讓人越讀越愛的書。
張老師有著金黃的頭發,一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝,可見老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時,張老師教我們愛國愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂,怎樣孝敬父母。品德課時,張老師經常教育我們:“要助人為快樂、勤奮好學,也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術課時,黃老師讓我們感受到各種各樣的美,并懂得怎樣去欣賞美,能用自己的方式方法表現自己所感覺到的美,在上學期學校舉行的“讀書節”中學校組織學生參加繪畫比賽,黃老師把學生優秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽,我們心中甭提有多高興了。課余時,黃老師是一本《百科全書》,常幫同學們出點子,想法子,排憂解。上學期,我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時,黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們,使我們充滿信心迎接挑戰。
感謝老師為我們所做的一切!我們通過讀您這本書,讀懂了許許多多的知識,我們每天都過得充實而有意義!
話題作文感謝篇10
要說人這一生最要感謝誰?就應該是教書育人的老師了。
老師不光教我們各科的知識,還教我們怎樣成為品學兼優的學生,怎樣成為一個人見人愛的好孩子。這難道不值得感謝嗎?
令我最難忘的是發生在語文課上的一件事:老師讓同學回答‘概括全文內容’的問題時,叫到了我。但是我由于沒有認真聽課、仔細思考,回答時急得頭上直冒汗;說話時斷斷續續的,想一會兒,說一會兒;費了好長時間才把全文概括完。我心想:這次一定慘了,讓老師抓了一個典型,非得訓我一頓不可了。但是讓我出乎意料的是,老師不但沒有批評我,反而鼓勵了我。讓我改正錯誤,并且和顏悅色地說:“孫嘉程,以后上課可要認真呀!”
通過這次回答問題的事情,激起了我內心的勇敢。終于改掉了我上課不敢積極回答問題的缺點了。我心里暗暗下了決心:“老師雖然沒有說我,但我要把這次的教訓作為動力,努力學習,讓全班同學對我刮目相看。”
“功夫不負有心人”,從此以后,我課上積極回答問題,課下認真完成所有作業。不斷增強信心,同時也不斷地得到老師的表揚。
我想:我們每一位學生都應該感謝老師。感謝老師教我們知識的同時,還要感謝老師教我們怎樣做人!
長大后我要成為像老師一樣的人!
話題作文感謝篇11
也許再也見不到面,可是我們的友情依舊地久天長,雖然我們各奔東西,可我永遠無法忘記那天的傍晚。
那天,下著傾盆大雨,還時不時的為天空添上幾道明晃晃的“黃色綢帶”,看著外面黑蒙蒙的一片,心里很不是滋味。因為工作上的原因,父母沒有辦法來接我,只剩下幾個和我一樣的“難兄難弟”們還留在教室里奮筆疾書。
“咕—”唉,都怪我今天沒有好好吃飯,挑剔飯菜做的難吃,不然也不會落得如此悲慘的地步,我開始翻書包看看有什么能填飽肚子的--結果什么也沒有。那一聲聲的聲響仿佛在向我_,餓了半天的肚子也開始有了痙攣的現象。
就在這時,同桌好友問我:“怎么了?”“呃……沒什么啊。”可是那“咕—”的一聲還是已經出賣了我,她好笑的看著我,說:“耍什么小孩子脾氣呢,餓了就餓了,給,吃吧。”正疑惑間,一只纖細的手伸了過來,定睛一看,是一個肉松面包,這對正餓著肚子的我無疑是一個巨大的誘惑。到底是吃還是不是?吃吧,讓人家餓肚子,也太對不住了,不吃吧……可是我餓啊!她仿佛看出了我內心的強烈思想斗爭,“沒事的,吃吧。”最終,經過一番對肚子的苦苦思想教育后,我貿然拒絕“才不要哩,我從來都不吃面包的。”“是嘛……你真的不要?那好,等我一下啊。”說罷,嬌小的身影便消失在走廊里。
十分鐘后,她把一盒剛剛蒸好的小籠放在我眼前,“不知道你愛吃什么,所以就只好買了這個,就先湊合著吃吧。”我抬頭,姣好的臉龐還掛著汗珠,發梢也被雨水淋濕了,原本雪白的裙邊還有一點褐色的痕跡。見我奇怪而又詫異的眼神,她笑了。像剛綻放不久的雛菊,清新美麗,我從沒有見過一個女孩子會笑的如此清新脫俗,“剛剛不小心絆了一腳,不礙事的,快趁熱吃吧,涼了就不好吃了。”我一聲不響的移回視線,默默地打開塑料袋,沒有再說一句話,熱氣把她遮住了,裊裊中只看到她恬靜的笑臉,吃著吃著,不知怎么就哭了,想必剛剛她是飛奔著回來的吧。咬一口小籠,鮮香的氣息撲鼻而來,胃頓時好了許多,其實我是多么想說一句“謝謝你”啊!
不知過了多久,我再次望向窗外,啊,雨停了,我似乎還看到了一道光亮,正由天邊射來,溫暖了我的心房。謝謝你給我的愛,我的朋友!
話題作文感謝篇12
中國古人云:“師如父母”,這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德,也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛的老師,我想對您說聲“謝謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業業地工作,用春風般的話語溫暖著每一個同學的心靈,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發,費盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。
老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應該報答我們的老師。