小學1000字日記要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學1000字日記樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學1000字日記(精品5篇)】，供你選擇借鑒。

小學1000字日記篇1

成長的道路上有千辛萬苦，也有百般甘甜，爸爸的那雙手在成長的道路上時時伴著我，成功時為我鼓掌，失敗時讓我重拾信心。那雙手，那雙如羽翼般的大手，在我身邊時時伴著我，助我成長。

聽姥姥說，我剛學會走路時，爸爸媽媽也沒有什么育兒經(jīng)驗，他們用自己的大手拉著我的小手往前走，我在爸爸媽媽的牽引下可以穩(wěn)穩(wěn)地向前走。可當爸爸媽媽松開手后，我便站在原地一動都不敢動。媽媽看著我無可奈何，爸爸卻想了一個好辦法。他拿來麻麻的一條長絲巾，攬在我的雙臂下，兩頭牽在他手里，這樣，爸爸給我一點兒力量我就敢慢慢挪步。爸爸見我走穩(wěn)了，就將絲巾放松一些，如果我快要絆倒或沒走穩(wěn)，爸爸就在我將要倒地的那一瞬間用力一提，我就被他那雙有力的大手拽著，懸在半空中了。就這樣，日子一天天過去了，爸爸松開手的次數(shù)越來越多，我漸漸學會了走路。

那時候，爸爸的那雙手就成了我的雙翼，而爸爸就成了我的守護神。

七歲那年，我要學自行車，爸爸用他那雙有力的大手扶持著自行車后架，讓我上車。起初我騎的不穩(wěn)，左搖右晃的，有時好像就要摔倒了，但爸爸扶持的力量讓我又重新騎穩(wěn)。我每次上車之前總是要對爸爸千叮萬囑：“爸爸，千萬不要放手，千萬不要放手!”有時還開玩笑說：“我的小命可都在你手上啊，老爸!”每當我說這些話時，爸爸總是微微一笑，也不說什么。練了幾天后，我的騎車技術漸漸熟練，爸爸就在我騎得穩(wěn)的時候放開手。開始時手只離開車子幾毫米、幾厘米，慢慢地，爸爸在車后面一米處跟著。其實，每當爸爸松開手的時候我也可以感覺到，不過我已經(jīng)不太害怕了，我堅信，爸爸的手就在我身后不遠處，在我出現(xiàn)危險的時候，他會隨時保護我，我決不會摔倒。到后來，爸爸就站在原地不動，微笑著看我把那輛又笨又重的自行車控制自如。

那時候，爸爸是那雙手就成了我騎著自行車在街道上穿梭的雙翼，而爸爸還是我的守護神。

初一放暑假，媽媽嚷著要我減肥，我抱著玩的心態(tài)，開始學滑旱冰。一貫腳踏實地走路，腳底下猛一下長出了八只“風火輪”，我真不習慣，好像一下子又回到了小時候學走路的時光，連站都站不穩(wěn)，勉強劃起來也根本掌握不好重心，不是前仰，就是后合。這時，爸爸的大手又出現(xiàn)了，他把雙手放在我的腰際，幫助我保持平衡。當我向前倒時，爸爸就一把把我拉回來。現(xiàn)在長大了，爸爸沒辦法把我懸在空中，于是我就會倒在他的懷中。與小時候不同的是，現(xiàn)在我不再叮囑爸爸不要放手了。爸爸有點兒納悶，問我為什么不再叮囑他了，我卻一直沒有告訴他原因。其實原因很簡單，因為我知道，爸爸的心總在我身上，無論什么時候，爸爸的手都會隨著爸爸的心跟著我，護著我。

爸爸的那雙手，我成長路上的雙翼!爸爸，我永遠的守護神!

小學1000字日記篇2

5月4下午，我和眾多小記者們一起來到了我們蕪湖市圖書館參觀采訪。

進入一樓大門，一眼就能看到最出眾的視障人圖書室了，這里有專門為視力有障礙的人們閱讀提供的盲人書籍和電腦，電腦可神奇了，它會按提示要求自動將要閱讀的書籍朗讀出來，音量的高低非常恰當，絕對不會影響其他人閱讀，視障朋友們只要用耳朵聽就能眾覽群書了。在一樓的書籍閱覽室里有很多電子觸摸屏，人們日常的借書、還書以及查找想要借閱的書籍這些事情都能通過它來進行辦理，這是不是很科學和便捷呢?書籍閱覽室旁邊還有報紙閱覽室，我好奇地探頭往里面看了看，原來這里面大多數(shù)是一些爺爺奶奶在翻閱報紙。聽工作人員介紹，這里有每天最新的報紙，也有以往的舊報紙，報刊的品種和內容都相當豐富。

來到二樓，我看到了讀者自修區(qū)，自修區(qū)顧名思義就是讀者自行帶著書籍在這安靜而又舒適的環(huán)境里專心地閱讀和學習。我隨機采訪了一位讀者，他說因為安靜，環(huán)境又好，所以每星期都會抽一天來這兒讀書。二樓還有我們小學生的閱讀天地——少兒閱覽室，各類少兒讀物品種繁多，直看得我眼花繚亂。工作人員說到了雙休日，有很多小朋友來這兒讀書呢，常常把寬敞的閱覽室坐得滿滿當當。

最后，我和其他小記者們一起對圖書館方館長進行了采訪。方館長是位四十歲左右的阿姨，說起話來笑盈盈的，特別和藹可親，她不但詳細地介紹了蕪湖市圖書館的情況，還極其有耐心地回答了每位小記者的提問。據(jù)方館長介紹，圖書館的面積大約有一萬五千平方米，在我們安徽省名列第三，館內每天接待讀者大約有一千多人，每逢節(jié)假日，人數(shù)就會增長到每天三千多人。館內有各類圖書五十余萬冊，光兒童書刊就有幾萬冊，種類之多，數(shù)量之大可想而知，工作人員每天隨時都要認真負責地整理、更新，關門后還要打掃衛(wèi)生、開窗通風，只為給讀者創(chuàng)造一個干凈整潔、溫馨舒適的讀書環(huán)境，真是太辛苦啦!方館長還說，他們正在朝數(shù)字、電子圖書館的方向發(fā)展，希望有朝一日能夠成為全國數(shù)一數(shù)二的高科技圖書館。聽完方館長的一番話，我們在座的每一位小記者都感到無比的振奮!

人們說書籍是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，就讓我們在圖書館這個書籍的大海洋里盡情遨游，像海綿一樣貪婪的汲取書籍給我們帶來的知識和快樂吧!

小學1000字日記篇3

在這激動人心的時刻里，我們送走了201_，迎來了201_，在這熱情洋溢的日子里，我們不允許悲傷，只允許歡樂。不允許別離，只允許團圓。元旦讓我有了很多的感想。

記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走 過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳 理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻 也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧!

元旦夜晚，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向201_年尋視的雙眼。翻開日 歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁 輕聲笑了出來。

過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前 進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老 師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新 學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學校的中隊長了，這一 切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

小學1000字日記篇4

在小學生活的六年里，我學過許多科目，諸如：語文、數(shù)學、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數(shù)學。

從五年級下學期開始，我們班的新數(shù)學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數(shù)學成績優(yōu)異的學生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學小組。

經(jīng)過老師的挑選，我們班的數(shù)學小組終于成立了。在組長陳俊峰的帶領下，我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐伞⒅T正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在一起學習，在一起討論。

從開始活動的第一周開始，所有組員便開始積極地參加了活動。每個星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發(fā)給每位組員，作為周末的作業(yè)。并在第二周，由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午，由他對試卷進行講評。如此循環(huán)，我們的數(shù)學小組活動了半年。

度過了一個暑假，我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期，我們的學習任務非常重，因為，我們即將畢業(yè)，踏進中學的校門。由于，數(shù)學小組的組員都是班里的尖子生，每位組員都想考上一個重點中學。然而，在大部分重點中學考試時，總是以數(shù)學為主，所以，我們必須再多做一些數(shù)學題。在組長陳俊峰的帶領下，我們還與二班的數(shù)學小組在一起學習，在一起討論。從此以后的每一個周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張試卷，都有相當大的難度，如果不去認真思考、試驗是很難做出來的。所有組員們對數(shù)學小組都有了濃厚的興趣，因為，在這里我們可以學到很多的知識，做很多的練習題，提高自己的數(shù)學水平。所以，我們每次積極參加活動，認證完成每周的試卷。這樣，我們的數(shù)學小組又活動了半年。

度過了這個學期，我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數(shù)學作業(yè)都是把數(shù)學書上的題再做一遍，然而這個假期，數(shù)學劉老師認為我們數(shù)學小組的同學做書上的題太簡單了，便給我數(shù)學小組的同學出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學寒假B級作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的考試樣題…… 所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業(yè)。

回到學校以后，我們便對數(shù)學寒假B級作業(yè)進行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過;如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個正確結果。

在小學的六年生活中，在數(shù)學小組的活動里學會了許多知識，會做了許多題，為未來的學習打下了良好的基礎，我以后要更加努力地學習，爭取在數(shù)學比賽中拿到名次，回報給我的老師，我的父母，我的數(shù)學小組……

小學1000字日記篇5

我的媽媽是貴州人，從小，我就沒的去外婆家。小時侯，看著別的小朋友去外婆家，我心里很羨慕，常常纏著媽媽要外婆，媽媽總是說：“以后帶你去看她。”可這個以后從沒到來過，慢慢地我也就不提了。

去年寒假，當媽媽說要帶我去外婆家的時候，我真的有點不相信自己的耳朵，直到坐上了火車，才相信終于要見到親愛的外婆了。

可是上車沒多久，我就開始后悔了，因為是春運期間，火車上擁擠不堪，各種說不清，道不明的氣味交織在一起，熏得人透不過氣來。沒辦法，我只好睡一會覺，看一會書，好不容易熬過了30個小時。

下了火車，又坐著汽車在山路上顛簸了四個小時，我們終于在一座大山前停了下來。拎著行李下了車，活動了一下麻木的腿腳，我發(fā)現(xiàn)山腳下根本就沒人家!

“咦，媽媽，外婆家在哪呀”

媽媽疲憊地笑了笑說：“早呢，還有大約兩小時的山路，是要靠自己走上去的。”我的媽呀，我差點沒暈過去。現(xiàn)在我明白了，為什么直到今天，我都快12歲了，她才帶我來外婆家!

還好，沒走多遠，舅舅就來接我們了，第一次看見我，舅舅好象有點激動，居然一下子抱起了我，把我鬧了個大紅臉。

冬日蒼涼的午后，在蜿蜒不盡的山道上，我們三個人吃力地走著。看得出，舅舅很想逗我開心，操著生硬的普通話不停地跟我說著什么。我有一搭沒一搭地敷衍著他。渾身酸痛的我在心里暗暗發(fā)誓：下次，打死我，我也不來了。

走到日影西斜，忽聽舅舅對埋頭走路的我說：“琳琳，到了。”我一抬頭，眼前是一個古老的村落，斑駁的白墻，一色黑瓦。村口的一棵大樹下，站著好些人，他們也發(fā)現(xiàn)了我們，只見一個瘦瘦高高的老婆婆迅速地沖了過來，一把拉住我，嘴里嘰里哇啦地說著什么，我聽不懂她的意思，但“琳琳”兩個字還是聽得出來的，媽媽在旁邊哽咽著對我說：“孩子，叫外婆呀。”

“外婆!”第一次當面叫出這兩個字，我有點尷尬。我看見外婆的眼淚一下就涌出來了……

在外婆家過年，我覺得自己就象一個受寵的公主一樣，每時每刻都被濃濃的親情包圍著，可是幸福的時光總是短暫的，初四我們就動身回來了。

又是在崎嶇的山道上，外婆拉著我的手，舅舅幫我們背著行李，把我們一程程地送下來。一路上，外婆對我說得最多的話就是：“再來啊。”說了一遍又一遍。到了山腳下，當汽車遠遠地開來的時候，外婆急切地拉住我，又一次重復著這三個字。我望了望直沖云霄的大山，又看了看外婆布滿皺紋的臉，努力學著貴州話對她說：“外婆，明年，我們一家都到這里來過年!”