良好的主持詞可以使活動或節(jié)目更加正式、莊重，使參與者感受到更強的儀式感。感恩節(jié)創(chuàng)新活動趣主持詞要怎么寫？接下來給大家?guī)砀卸鞴?jié)創(chuàng)新活動趣主持詞，方便大家學習。

感恩節(jié)創(chuàng)新活動趣主持詞篇1

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們:

大家晚上好!

歌聲飛揚，歡聲笑語，今夜這里蓬蓽生輝，

見證成長，共享喜悅，他日不負“愛滿天下”。

__學院師范分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，____年感恩節(jié)“感恩之夜”文藝晚會現(xiàn)在開始。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導各位嘉賓的到來!

今天光臨我們晚會現(xiàn)場的領導有——

親愛的朋友們，當記憶的帷幕輕輕落下，一個經(jīng)典的背影便留在我們心中。

__師范，一個溫暖人心的名字。

當歲月的長河緩緩流過，一串堅定的腳印便印證著我們的追尋。

__師范，一個叫人難忘的名字。

半個世紀風雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開過社會的幫助。

遷址辦學老樹新華，學院的未來更要靠各界的支持。

在這里，我們謹代表學院領導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設者——民工朋友們辛勤勞動。

謝謝你們!

感恩節(jié)創(chuàng)新活動趣主持詞篇2

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們:

大家晚上好!

歌聲飛揚，歡聲笑語，今夜這里蓬蓽生輝，

見證成長，共享喜悅，他日不負“愛滿天下”。

__學院師范分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，感恩節(jié)“感恩之夜”文藝晚會現(xiàn)在開始。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導各位嘉賓的到來!

今天光臨我們晚會現(xiàn)場的領導有——

親愛的朋友們，

當記憶的帷幕輕輕落下，一個經(jīng)典的背影便留在我們心中。

__師范，一個溫暖人心的名字。

當歲月的長河緩緩流過，一串堅定的腳印便印證著我們的追尋。

__師范，一個叫人難忘的名字。

半個世紀風雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開過社會的幫助。

遷址辦學老樹新華，學院的未來更要靠各界的支持。

在這里，我們謹代表學院領導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設者——民工朋友們辛勤勞動。

謝謝你們!

感恩節(jié)創(chuàng)新活動趣主持詞篇3

甲：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!

乙：對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁，迸發(fā)智慧的最后時刻。可是不少同學卻在這關鍵時刻泄了氣，有些同學被初三的壓力壓得喘不過氣來，時間不夠用?精力跟不上?甚至有同學干脆自暴自棄，干起了“摜紗帽”的傻事。對此，我們中隊的的老師、同學們看在眼里，急在心里。

乙：在初三這個第一個人生轉(zhuǎn)折點，不少同學都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個沉重的包袱，壓著我們……

甲：現(xiàn)在就讓我們看看，一個初三學生東東的困惑吧!

甲：“讀到書都想吐好想哭，怕老是背書好白癡。”這或許是小A同學內(nèi)心想說又不敢說的真實想法吧!

小A：謝謝同學們的金玉良言!我一定會給自己豎立一個良好的目標，再制定一個實現(xiàn)理想的計劃。

小A：有了理想，但我總覺得時間不夠用啊!同學們能不能告訴我該怎么辦呢?

小A：說的好!從現(xiàn)在開始，我一定要快追、邁腿，追時間，追理想!

甲：哎，先別急，我們除了要抓緊時間，還必須要注意合理安排時間。這才是最科學的!

乙：從九年級開始，考慮到我們初三同學隨著作業(yè)量的增加，很難在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。所以學校特地為我們開設了晚晚自修，從9：15~10：15的一個小時給同學們用來整理復習當天的知識以及預習新知識。可是大多數(shù)同學卻用這一個小時來補作業(yè)，大家紛紛表示時間不夠用。對于這一點，我們的中隊主席有話要講。

小A：哇!真沒想到，短短的24個小時，竟有這么多時間可以利用!

甲：不錯吧?但是，高招人人都會想，但是實踐和行動才是最重要的。

乙：沒錯!下面就讓我們來看看，所謂的好學生與壞學生，究竟不同在什么地方吧!

乙：時間，就像海綿，擠一擠總會有的。總抱怨時間不夠用的同學，請你看一看你身邊早早將作業(yè)寫完做課外練習的同學吧!

甲：你在嬉戲打鬧的時候，他在埋頭苦干;你在抱怨作業(yè)好多的空檔，他已經(jīng)一聲不吭地拿起筆了;你在眼皮打架的瞬間，他揉揉發(fā)紅的眼睛，繼續(xù)做題……

乙：上帝給每一個人的時間是相等的。區(qū)別在于我們要怎樣合理利用，時間的松緊取決于每個人的效率快慢。

小A：說的太對了!不過，這樣的一天，雖然累，但卻充實的很呢!

甲：其實我們也不必將一天所有的時間都用于學習，這也并不是最科學的選擇。

乙：古人云：“張而不弛，文武弗能也;弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也。”在緊張學習之余，我們也需要適當?shù)姆潘伞?/p>

甲：現(xiàn)在就讓我們松弛一下我們初三學生緊張的神經(jīng)，讓我們的心靈隨音樂活躍舞動起來!

感恩節(jié)創(chuàng)新活動趣主持詞篇4

主持人1：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。

主持人2：今天是20__年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

主持人1：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

主持人2：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。

主持人1：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。

主持人2：日復一日，年復一年，當歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。請欣賞校長《我的日子春暖花開》

主持人1：當他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。

主持人2：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞主任寫《給一年級老師的贊歌》。

主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領獎！請頒獎！

主持人1：辛勤的工作沒有轟轟烈烈

主持人2：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許x《夸夸我的好同事》

主持人1：工作的每一天，我們都在一起。

主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。

主持人1：今日，我們?yōu)開_年級的姐妹們獻上最真情的訴說。

主持人2：今日，我們?yōu)開_年級的姐妹們獻上最誠摯的感謝。

主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

主持人2：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽《又一次打開幸福之門》

主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的老師們上臺領獎！請校長頒獎！

主持人1：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。

主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，《感恩于懷》。

主持人1：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。

主持人2：美麗的身影美麗的心靈。請聽主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。

主持人1：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命

主持人2：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識

主持人1：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

主持人2：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間，感謝校長給我們?nèi)w師生營造的和融氛圍，請么校長。大家歡迎！

感恩節(jié)創(chuàng)新活動趣主持詞篇5

第一篇：開場篇

老師1：首先，有請大家

老師1：尊敬的各位家長、學員，

學生：親愛的教練、老師們，合：大家晚上好!

老師1：在這個星空璀璨、冬日濃濃的下午，我們共聚銳諾國際擊劍中心慶祝這一美好的節(jié)日。

學生：每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20__年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。

老師1：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。學生：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。

老師1：我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

學生：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長;老師1：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;

學生：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光;

老師1：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

學生：對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考;

老師1：銳諾國際擊劍中心，舉辦這次感恩節(jié)是為了感恩父母給我們的信賴，感恩學員給我們的支持，感恩教練們給我們的奉獻，感恩老師們我們的幫助。

學生：為了讓我們把內(nèi)心中感恩的話傳達給我們珍惜的人，我們特別制作了感恩明信片，大家可以把感恩的話寫在上面，我們會宣讀愿意當場公布感恩之情的。老師1：下面我宣布

合：“20__銳諾國際感恩節(jié)”正式開幕學生：下面，我們首先請教練為我們致辭

教練致辭

老師1：有請文化藝術學校的校長致辭

校長致辭

第二篇：感恩篇

大家分享感恩食物，同時主持人說火雞的來歷。

老師2：1620__年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現(xiàn)而退出國教。承受不住當局迫害，遠渡重洋，流亡美國。當?shù)氐挠〉诎踩私o英國人提供幫助，安頓下了新的家庭。這些英國人為感謝在危難之時幫助、支援過他們的印第安人，同時也感謝上帝對他們的“恩賜”，是年11月第四星期四，將獵獲的火雞制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并與他們進行聯(lián)歡，慶祝活動持續(xù)了三天。此后，每年11月第四個星期四都要舉行這樣的慶祝活動，除招待印第安人食烤火雞外，并在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競賽，夜晚還圍著篝火盡情歌舞，共享歡樂。

我們享用火雞之后呢還要模仿起源地的習俗。做一些傳統(tǒng)的、增進團結(jié)性的活動。

在感恩的節(jié)日里我們肯定有很多對自己的父母啊、朋友啊、教練啊說的話，我們愿在此刻分享我們真摯的感恩之情。

我們邀請教練感恩致辭：有請鄒教練。

現(xiàn)在是我們的學員感恩感恩時間，我們每10個人為一組，上臺宣讀他們的感恩誓言。

有沒有孩子愿意上來大聲讀出他們的感恩宣言?

家長：媽媽、媽媽、學員：

下面是學員家長的代表發(fā)言：媽媽、

分享篇結(jié)束以后，有請我們的小美女表演《牛奶歌》

第三篇：游戲篇

教練1：下面呢就是我們的活動時間了，我們的活動分為兩部分

教練2：首先是智力比賽，然后是我們的運動類比賽。

教練1：我們將采用抽簽的形式選出參加的孩子或家長。第一個項目是串演：每組有6個家長參加，第一個人根據(jù)圖片的成語，用表演的形式傳達給第二個人，以此類推。由最后一個人猜出所表演的成語。猜對的家庭有獎勵。下面有請一位家長幫我們抽號

教練2：第二個項目兩人三足：本組是學員們進行的比賽，每兩個人一組將腿綁牢，與其他五組人參加競賽，一個輪回先完成的事是贏得。三輪結(jié)束以后選出每組最先完成的進行PK賽。有請一位學員幫我們抽號。

教練1：第三個項目背球：本組依然是孩子之間的較量，兩個孩子背對背站立，胳膊相交，用背夾住球移動，先走一個來回的為勝者者。每輪上三組結(jié)束以后選出每組最先完成的進行PK賽。下面，請一位教練幫我們抽號

教練2：第四個項目：現(xiàn)在是我們的高潮游戲了，我們以抽號的形式挑選家長上來。活動開始以后，家長要用最快的速度吃下面包，喝光可樂，吹起氣球。前三名將獲得我們提供的獎品。

老師1：謝謝今晚家長和學員的參與，學生：感謝教練員們的辛勤付出。

教練1：銳諾國際擊劍中心在大家的支持與幫助下一定會做的

越來越好，

教練2：也祝愿我們的家長與學員萬事如意，合：闔家歡樂!

老師1：每位來參與的學員均可獲得由銳諾提供的禮物一份，請大家到接待處領取。謝謝大家!

感恩節(jié)創(chuàng)新活動趣主持詞篇6

尊敬的各位家長：

大家上午好！

今天，大地染綠意，幼兒園披金輝；今天，我們喜露笑臉，陽光燦爛。首先我代表__幼兒園感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒園一路相伴，謝謝你們。愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！下面用熱烈的掌聲歡迎__園長為感恩活動講話，并宣布感恩活動正式開始。

甲：父母，生養(yǎng)了我們，讓我們有機會去笑看世界，徜徉人生；老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學會做人。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，花開花落我一樣會珍惜。下面請欣賞大班手語舞《感恩的心》。

乙：禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點，有了禮儀社會才會顯得更加和諧進步。下面請欣賞學前班帶來的《禮儀舞蹈串燒》。

甲：大家好，我們都是好朋友，大家好，拉起小小手，我們一起來唱歌，一起來跳舞，下面請欣賞小班舞蹈《HelloHello》。

乙：幼兒時期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子的良好行為習慣，會對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅實的基礎。因為，兒童是祖國的花朵人類的未來，他們就像初升的太陽，希望寄托在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來的《基本禮儀展示》。

甲：我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。下面請欣賞小班帶來的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。

乙：我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌，上課也非常認真用心，下面請欣賞__興趣班的小朋友帶來的《手指算，進位加》展示。

甲：啦啦啦，小朋友學禮儀，啦啦啦，禮貌語常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。

乙：中班的寶貝真快樂，會講故事，會說英語，讓爸爸媽媽也來看看吧！請欣賞中班帶來的故事表演《真快樂》和英語展示。

甲：我愛我的家，親愛的爸爸媽媽，我愛我的家，家里有無數(shù)的兄弟姐妹，我愛我的家，辛勤的老師，讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛也天天住在我們__幼兒園這個大家庭里。下面請欣賞家長和小朋友帶來的親子舞蹈《讓愛住我家》。

乙：興禮儀，攬九天之明月；倡文明，彰歷史之傳統(tǒng)；筑和諧，奏和諧之歡歌；大興禮儀，勢在必行，大興文明，從我做起。下面請欣賞學前班帶來的《禮儀廣播體操》。

甲：一句美麗的語言、一個善良的行動、一聲美好的祝愿，會使原本而又僵硬的局面打開，會使陌生的人們而攜手相近，會使很多不應該發(fā)生的事不發(fā)生。因為，大家都學禮、知禮、懂禮、用禮，禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來的《乘車禮儀》。

乙：為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎和行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長。下面請欣賞中班帶來的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。

合：鮮花為感激夏的到來競相開放；碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩的心。古人說：滴水之恩，當涌泉相報。“贈人玫瑰，手留余香”，一個常懷感恩之心的人，會自覺地給人以幫助。而那些不會感恩的人，帶給社會的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長、祖國由衷的說一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼，感恩父母養(yǎng)育生恩，感恩老師諄諄教誨。感恩有你，感恩生命中的所有。

甲：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。千言萬語，無法表達我們對父母的感激。

乙：下面請小朋友到爸爸媽媽的身邊，給爸爸媽媽一個熱情的擁抱和感激的吻，請大聲喊出：“爸爸媽媽你們辛苦了，我們永遠愛你”。

合：感謝天地，化育之恩；感謝祖國，保護之恩；感謝父母，養(yǎng)育之恩；感謝老師，教誨之恩；感謝同伴，幫助之恩；感謝大眾，付出之恩；感謝萬物，共存之恩。__幼兒園感恩活動到此結(jié)束，感謝大家的參與！