自薦信也是對求職者整個求職過程的一個回顧，可以讓你重新審視自己理想職位和自身能力。小編給大家分享班干的自薦信參考，方便大家參考班干的自薦信怎么寫。

班干的自薦信篇1

__X:

我是__學院，__級__班級的學生。我叫__，在大一班委選舉中，當選為團支書。遵紀守法,品學兼優，處處以身作則，起到模范帶頭作用。作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。回首兩年的學生工作，很慶幸我取得了優異的成績。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學干的身份，積極投身于工作中去。現將本人各方面的表現情況總結如下：

在工作方面，作為一名班委，在班級工作中，我帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合輔導員組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在開展活動的同時，積極鍛煉自己，增加各方面經驗和能力。態度上做到一絲不茍，認真踏實，不假公濟私，做事從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

在學習方面，成績一直在專業科目上名列前茅，并數次獲得獎學金。但并不驕傲，努力刻苦。我認為學習是一名學生的頭等大事，遇到不懂的問題我會虛心向老師請教，和老師、同學一起探討。上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。課余時間在圖書館或者教室自習。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，讓我取得了優異的成績。

在生活方面，充分發揚勤儉節約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的學生干部。

其他方面，作為一名學生干部，必須更要注重自己的言行，不斷提高自身修養和思想道德水平，團結同學，尊敬師長，贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，在學生工作內外工作中，我嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內活動中，除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。

最后，希望我能夠榮幸的被批準成為優秀學生干部，之后我將以我火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生干部工作中去!

自薦人：__X

時間：____年__月__日

班干的自薦信篇2

尊敬的輔導員，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能夠站在這里參加本次的學生干部競選活動，我要對給我支持和鼓勵的同學們表示由衷的感謝，謝謝你們!!讓我來介紹一下我自己。

我叫，在本次競選中我要競選的是團支書。我本人性格很開朗，喜歡幫助別人，我堅信在給予別人的同時也是在給自己快樂。我的思想積極進取，我確信“他人能者吾能，他人不能著我亦能。”我對學生工作有一定的經驗，以往可以在大學生活中有用武之地，發揮自己的潛能。

現實的生活是充滿機遇和挑戰的，我立志做個強者，那么要成為強者，就要不斷在變化的`環境中充實和改變自己，使自己不斷發展成為有用于社會的人才，我相信通過大學四年的鍛煉我可以變得羽翼更加豐滿。

作為一名團支書，我會要求我的工作高質量，高效率。同時貼近同學的生活與實際。我會制定相應的工作計劃，做到事事有準備。我也會協調團委內外關系，以便更好的為同學們服務。在適當的時候我可以根據大家的興趣愛好，組織同學們開展必要的團內活動，以豐富同學夢的課余生活。

希望我的存在可以讓大家的生活多彩，可以給同學們的能力提高帶來幫助。

真誠渴望同學們的支持與幫助，相信你的決定吧!!我就是你們明智的選擇!

自薦人：

日期：

班干的自薦信篇3

大家好!

又是一個新的學期，又是一個新的開始，一切將重新開始，這個學期，紀律委員——是我要競選的班干部。

我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!

紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。

作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來;不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。

如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生發明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功。“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!

班干的自薦信篇4

尊敬的李老師：

你好!我寫這份郵件的目的是自薦擔任學年的班長一職。從大一開始，我就一直在班級擔任學生干部。大一是學習委員，大二是團支部書記。在過去的兩年里，我為班級做過一些事情，也有一些沒有做到位的地方，但總的來說，我還是認真負責的把每一項交到我手中的工作做好了。

大三擔任班長的想法，是我經過了深思以后做出的決定。也許大三，很多同學都想過要卸下身上所有的職務，專心學習，專心做自己的事情。而在這個時候，我卻想繼續接受挑戰，站在一個更高的舞臺，鍛煉自己，展示自己，以實現“幫助自己，幫助同學”的理想。

其實班長，還有其他所有的班干部，都是兩個字在支撐著，那就是：奉獻和責任。只不過對于班長來說，更需要一種無私奉獻的精神，一種無償付出的心胸，更需要高度的責任感和冷靜沉穩的頭腦。我覺得自己都具備了這幾種素質。兩年的班干部經歷，讓我學到了很多知識，也積累了很多經驗。它讓我更加意識到，責任感是戰勝工作中諸多困難的強大精神力量，使我有勇氣排除萬難，甚至可以把“不可能完成”的任務完成得相當出色。我承認我付出了很多時間和精力，而且沒有任何的報酬，但是我也有很多的收獲，我贏得了同學們的信任和友誼，師長的嘉許和贊同，學到了為人處事的方法，培養了組織協調能力??這些比任何物質上的回報都難能可貴。所以，我無怨無悔!

最后，我將談談當上班長后如何把工作做好。

1. 專業調查。用問卷的形式調查同學們將來想從事什么樣的工作，想成為什么樣的人，計劃怎么做;

2. 在引導的基礎上，讓同學們自己尋找專業導師，指引自己專業知識的學習;

3. 聯系專業課老師和學校就業指導辦公室的老師，為同學們做的職業生涯規劃提出合理建議和修正，讓同學們對自己的發展成長道路有個清晰的.認識;

4. 組建成長小組，讓有共同興趣的同學，能夠有個共同學習的空間和交流分享的平臺;

5. 組織班級活動，包括體育比賽，出游，演講，同學與專業老師或師兄師姐的交流會，計算機作品展示等等;

6. 對于班委這一小型組織，我將注重將其建設成為一支高效、創意的團隊，以達到更好的為同學們服務的目的。

我喜歡這樣一句話：出發之前，一切都只是夢想;上路了，才是挑戰。當一切都還停留在書面上的時候，我只有憧憬著自己的夢想，不管將來的路上會有多少艱難險阻。站在大三的十字路口，我們沒有更多的時間彷徨和猶豫，我們是必須做出選擇，然后勇往直前!而在這漫漫征途中，我愿意扮演領跑者的角色!

此致

敬禮!

班干的自薦信篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

不知不覺中，新學期又開始了，大家又開始了緊張的學習，同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的面孔，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。

此刻，我站在講臺上是為了競選“班級元首”——班長這個職務。也許，我并不是最最遵守紀律的，但是也不常給老師添麻煩。我認為自己可以擔任這個職務，而且可以做得很好，因為我有一顆為班級做事的熱心。我認為自己有擔任這個職務的能力，因為我占據了許多的優勢。我從小學一年級就擔任班長，在管理班級上多多少少有些經驗。當然，也有做得不好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。還有最重要的一條，就是我有信心當好我們班班長。如果我當上了班長，我要盡自己的力量為同學們服務，幫助老師維護班級里的紀律。積極參加各項活動，帶動同學們的積極性，集思廣益，為班里做更多的好事。同時我會改進自己的缺點!請大家支持我吧!

我的演講完了，謝謝大家!

班干的自薦信篇6

親愛的老師：

您忽然要我們打亂已安排好的班干部順序，要我們自己競聘。不過，我還是想保留我的文學社社長的職位。

我有此能力。

第一，我可以監督要那些準備出個人文集的同學每星期的四篇文章，定時查詢日記、作文的質量和數量增減情況，及時組織他們一起討論作文，盡量提高個人文集同學的作品質量。這是我在個人文集方面可以做的工作，如有不對，請老師批評指正。

第二，請問老師，可否讓我自己組織一些文學活動呢？當然，一定會在不影響正常學習的情況下組織的。我覺得這樣能提高大家對文學的興趣，還能提高大家的語文成績，也許還有別的好處。如果這些活動在不影響正常學習的情況能進行的話，那不是益處多多嗎？如果老師您能保留我的職位的話，我正好有幾個這方面的金點子，在與您討論后可進行。

第三，如果老師肯保留我的職位的話，我愿意專心做好文學社社長，還要請您給我安排幾個對文學興趣比較大的（不是看成績）同學當組織活動的小小助手，可以嗎？

老師，總之，我不想當別的，只想當好文學社社長，請求老師的批準。

__

20__年x月x日

班干的自薦信篇7

尊敬的老師和我親愛的同學：

大家好!

當老師讓我們自薦班委干部時，我是激動也是凄惶的。激動的是老師終于把她手中繁雜的事物給我們分擔了!凄惶的是，不知自自己究竟能勝任什么職位?

仔細回想：語文課代表我很喜歡，只是又老感覺每天要收很多作業，還要批改部分作業，怕自己應付不過來，這種心有余而力不足之感攪得我心煩意亂，多想為老師力所能及地干點事，也同時鍛煉自己啊!數學課代表因著老師的特別嚴厲，我怕自己在收作業時遲到從而受到老師的苛責。至于音樂委員，紀錄委員，體育委員，英語課代表，這些要求自身的條件也不少。要嗓子好，要團結人，體操做得好，英語也要提高才行，看來我是不能勝任的，只好放棄競選。

剩下的就是班長，副班長，學習委員了，我想角逐，毛遂自薦。

二年級時，我就一直任小組長，學習委員，那時老師和同學都認為我干得還不錯，我也時常與一個班干部的身份嚴格要求自己。上了三年級時，就一直換班主任，但我副班長和小組長的職位還一直沿襲了下來!

幾年如一日，我越加熱愛學習，雖然還有粗心大意、驕傲自滿的缺點，但是自己感覺在不斷進步，在不斷修正自己，還算優秀的學生。對老師和同學都很尊敬、團結、友善!

今天我最想競選的也是我最渴望的班干部是學習委員!

在這里，我想請老師和同學們為我投上你們最神圣和鼓勵的一票，給我這個機會!我將不負眾望，帶頭抓好各科學習，虛心請教老師和成績比我好的同學幫助我一起進步，同時也會抽時間去輔導班里個別成績尚不理想的同學。我的家就在學校附近，大家有什么需要也可以到家里來找我。

我會努力的!干好這個職位的!相信我，沒有錯!

謝謝大家哈!

班干的自薦信篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是許磊穎。今天，我有勇氣站在這里參加班干部競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。班干部的職責是什么呢?我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手;班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使6(4)班成為一個團結友愛的集體。

如果我是班干部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班干部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班干部，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6(4)班經營成我們共同的家;如果我是班干部，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班干部，我會是非分明，堅持真理;如果我是班干部，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。

如果我是班干部，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。

班干的自薦信篇9

親愛的老師：

大家好，我是__，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

謝謝。

__

20__年x月x日

班干的自薦信篇10

輔導員，您好!

我想大家對于我應該還算是比較了解的。這個學期我還是想在班上擔任班委，但是是另一個崗位——團支書。我想以我的能力完全可以勝任團支書這個職位。

我在高中一直都擔任班上的班長兼團支部書記這個職務，個人也認為這個對我的能力的鍛煉是不小的。而大一這一年里，不斷的參加著校內以及校外的各種的活動以及社會實踐，這個對我的鍛煉也是不小的。在大一的這一年里也覺得自己的能力得到了一個很大的提高。

大一的一年里，在江西交通廣播作過市場調查員，組織過幾次同學做這個調查工作，效果都很好，也在這個調查中開始慢慢的接觸這個社會，發覺了錢的難賺，也體會到了賺錢的艱辛。與此同時，我還被南昌市東湖青少年宮特聘為航模教師，在那里兼職做特聘教師，教那群孩子們航模，在此之中，我也體會到了做老師的難處以及無奈。暑期和南大的一些學生合辦了一個>培訓班，在中國聯通和幾個學長在那里做社會實踐。雖然都不是很成功，但是在這一年的暑假里，還是讓我得到了鍛煉，讓我更加深刻的體會到了這個社會的殘酷，現實比我原來想象的要殘酷的多。所以，這個學期我想我真的應該開始努力的學習了，不再想象過去的那一年里的大一生活一樣，忙于各種的活動，社會實踐。覺得還是應該努力的學好專業知識以后才能在社會上占有一席之地，能夠有自己的事業。

所以我想還是珍惜大學剩下的這三年，好好的學習，生活，然后通過在班級或是學院的學生會鍛煉自己的能力。所以，我還是想能夠換一個崗位，擔任班上的團支部書記一職。

此致

敬禮

自薦人：

20__年x月x日

班干的自薦信篇11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是大二的一名學生，我能當上一名班委是我的榮幸。我是一個活潑開朗的女孩作為我班內的一名班委希望大家支持我。

我熱愛集體一向是老師的小助手，再這個快樂的集體中我們一同成長我十分榮幸能站在這個講臺上向大家推薦自己，展示自己。同時，我也在充實，改善著我自己，我所能幫助的范圍畢竟只有一個班。因此，我迫切希望加入學生會，擔任學習部部長，好讓更多的同學能分享我的學習方法，使大家共同進步，共同提高。

如果我擔任了學習部部長，我將會以良好，積極的心態投入到緊張的學習與工作中去。我會認真、負責地去完成老師交給的各項工作，配合各科老師，努力提高各年級的學習成績。并且，我還會配合團組織及學生會其他成員，做好其它的各項工作。當然，我還會保持以前良好的作風，繼續幫助同學。這時，我所幫助的范圍不再是一個班，而是整個高中部，如果大家有學習上的問題來問我，我一定會盡全力去解答的。課上，我認真聽講，積極思考，努力記住每一個知識點力爭當堂消化;課下，我能獨力認真地完成好每一份作業，刻苦鉆研，主動復習、預習每一學科。因此，我的學習成績在年級內一直是名列前茅的。我也是一個喜歡幫助別人的人。在課余時間，我經常利用自己的優勢去幫助在學習上有困難，有問題的同學，盡力為他們講清每一道題，以便同學們分享我的解題方法，同時使他們更快進步。從中，我也體會到了贈人玫瑰，手留余香的樂趣。

自從我當上班委后，我發現自己的壓力重了，做為一個班委我無時無刻不想著我的成績，要知道有同學超過班委是很不好意思的

此致

敬禮 

班干的自薦信篇12

尊敬的院領導：

您好，首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。我叫張全勝，是我院信息12-3班的一名學生。我想通過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的愿望，希望您能夠給與我這個展示自我的機會，同時渴望得到您的關懷與幫助。

雖然我沒有過做班委的經驗，但是我有服務同學的熱情。在中學時期自己性格不是特別外向，所以在某些方面也不敢去嘗試。現在進入了大學也就進入了一個新的環境。在開學的時候就聽學長們說大學就是要敢于嘗試沒試過的事情。所以也是想改變下自己。我堅信自己一定能夠做好這項工作。

其次，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人優良品質。從小到大，我都能夠嚴格自律，遵章守紀，從來沒做過什么違法亂紀的事情。近些年來，隨著個人的不斷成長，認識能力的不斷提高，畢竟現在也是名大學生，個人的政治素養還是不錯的。相信這些都能夠幫助我克服學習工作當中遇到的問題。

再次，競選班委也是對自己的一種鍛煉，也可以檢驗自己。讓自己學會如何分配時間，如何處理好老師與同學的關系等等。是自己和同學們共同進步。

最后，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必備的工作素養。服從

組織的領導，聽從上級的指示。當出現分歧時，保留個人意見，堅決執行集體決定。不武斷行事。開展活動的過程中，一定要樹立高度的安全意識，照顧到班級的每一個人，努力確保各項活動安全有序地開展，以達到預期目的。

大學階段是人生當中最為寶貴的黃金時期，也是提高個人綜合素質與能力的最佳時期。我十分渴望學校能夠給與我這個充分鍛煉的機會，使我能夠通過自己的努力為班級，為學院的發展獻上一份微薄之力，也為自己今后的人生道路奠定良好的基礎。相信在各級領導的親切關懷下，在各位老師的幫助與指導下，在全班同學的共同努力下，信息12-3班一定能夠取得輝煌的業績。

最后，希望各位領導能夠給我這個機會，我將以最飽滿的熱情開展工作，接受組織的考驗，同時刻苦學習，努力做到學習、工作兩不誤，。即使我失去了這次參選的機會，說明我還與其他優秀的同學存在著很大的差距，我我以后一定會倍加努力，向他們學習。同時積極參加各項活動，以實際行動支持班委的工作，為集體的發展，為班級工作的順利進行貢獻自己的智慧與力量!

再次感謝院領導能夠在百忙之中閱讀我的自薦書。鑒于個人水平有限，言語之間如有不當，還請見諒。真心祝愿您身體健康，工作順利!

此致

敬禮

班干的自薦信篇13

敬愛的老師，親愛的伙伴們：

大家好!今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地，我競選的是宣傳委員，戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任宣傳委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這里，是因為以下幾點：

1. 曾連任幾屆宣傳委員，有豐富的經驗和足夠的能力。

2. 關心集體，積極參加各項活動。

3. 有責任心。

4. 遵守學校各種規章制度，學習認真。

另外我還有當班干部跟重要的一點——恒心，不管當上后有多么辛苦，我都會持之以恒，和其他的干部攜手與老師創造五彩繽紛的“無名天書”，與同學同舟共濟，打造真正的一班。

我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。

請相信我，將您寶貴的一票投給我吧，這一定是您無悔的選擇!

謝謝

班干的自薦信篇14

尊敬的老師：

大家好!我是一年級(10)班的__，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂，和大家相處了三個多月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光;我更愿意為這個集體作好事，為大家服務!我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性有些內向，但自從____一年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班____的競選活動中能得到大家的____和信任，希望大家能投我一票。

如果這次我能當選，那么我將會更加努力的學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行!

班干的自薦信篇15

敬愛的__X：

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自全體班干部的領導和全體同學的共同努力！

我自信在同學們的幫助下，我能勝任學習委員這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

__X