寫(xiě)好自薦信要明確自己的求職目標(biāo)，并且要注意語(yǔ)言表達(dá)和格式排版等方面的問(wèn)題。什么才算好的高中生的自薦信？接下來(lái)給大家分享一些高中生的自薦信，供大家參考。

高中生的自薦信篇1

尊敬的老師：

您好!

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自我介紹。

我是一名來(lái)自__師范大學(xué)附屬中學(xué)的高三學(xué)生，在學(xué)校憑借優(yōu)異的成績(jī)獲得貴校的自主招生校薦資格，而我對(duì)貴校仰慕已久，希望能通過(guò)本次機(jī)會(huì)向貴校的大門(mén)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，家庭條件并不怎么好，我的父母經(jīng)濟(jì)收入并不高，所以我從小便養(yǎng)成了艱苦耐勞的性格，在我的人生經(jīng)歷中，我從未輕言放棄，即便是在全無(wú)希望的境地下，我仍有試一試的勇氣。其實(shí)能獲得貴校的校薦資格也是運(yùn)氣，本來(lái)已經(jīng)沒(méi)有我的位置，我正好被前面一位同學(xué)頂下去，不過(guò)正因我的沒(méi)有放棄，才會(huì)幸運(yùn)的重新拾起這次難得的機(jī)會(huì)，我還清晰的記得我們王主任對(duì)我說(shuō)的“等待總是有收獲的”。我想如若我當(dāng)時(shí)放棄了繼續(xù)等待希望的到來(lái)，可能就真的與貴校的這次機(jī)會(huì)失之交臂了。

剛上高中時(shí)我的成績(jī)?cè)诩?jí)部里排名還不到前200名，那時(shí)候的我根本沒(méi)有獲得貴校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，從我的成績(jī)單上不難看出，我一直是進(jìn)步的，我想如果再給我一些時(shí)間，我獲得這次校薦絕不會(huì)再憑借運(yùn)氣，而是用穩(wěn)穩(wěn)的實(shí)力拿到我所應(yīng)得的。

我的同學(xué)中有的給我說(shuō)：“蘭大地方這么偏僻，條件又不好，報(bào)那里干什么?”我微微一笑：“地方偏僻不要緊，人少了反倒安靜，我們上大學(xué)是為了學(xué)習(xí)又不是去享福去的。”是的，我認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該是人生中向上跳躍的助推器，選擇一個(gè)好學(xué)校就是選擇了一個(gè)高品質(zhì)的助推器，我希望能在貴校中獲得更深?yuàn)W的知識(shí)與更長(zhǎng)足的發(fā)展。是的，貴校在某些排名上比不上清華北大，但是蘭大有蘭大的驕傲，蘭大的強(qiáng)勢(shì)科目不虛任何國(guó)內(nèi)高校，而且蘭大地處西北，沒(méi)有沿海高校的虛榮浮華，學(xué)風(fēng)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，是求學(xué)、治學(xué)的上佳去處，這也是為什么我選擇蘭大。

我知道，現(xiàn)在的我還很稚嫩，沒(méi)有經(jīng)歷大學(xué)四年的風(fēng)雨，不足以踏入中國(guó)建設(shè)的前端，但我希望我能將我未來(lái)的一切都獻(xiàn)給這片養(yǎng)育我的中華大地，為此，我會(huì)加倍努力，我希望我能在蘭大中深造，成為一個(gè)對(duì)學(xué)校，對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才，我希望在未來(lái)我的努力能為中國(guó)的進(jìn)步做出哪怕一絲的貢獻(xiàn)。我知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，可是我不怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)昨天，我又熱愛(ài)今天，那么我便不怕明天。希望我未來(lái)的成長(zhǎng)道路能鋪在蘭大這片土地之上。

高中生的自薦信篇2

尊敬的老師：

您好!

我叫張__，今年十七歲，來(lái)自江西省萍鄉(xiāng)高級(jí)中學(xué)高三(2)班。我渴盼張開(kāi)理想的翅膀，象先秦諸子一樣，呼吸自由的空氣，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，搏擊人生的風(fēng)浪在中國(guó)的(也是世界的)水木清華。

水木清華有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是全國(guó)理科生仰慕的最高學(xué)府，有許多專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)名列第一。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來(lái)自萍中這個(gè)百年老校一個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的理科人才培養(yǎng)方式。我

認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。我性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人。在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為物理課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些物理較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，在我看來(lái)，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我的高中目標(biāo)不是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無(wú)憂(yōu)。而是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。

我喜愛(ài)文學(xué)，對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我想一棵大樹(shù)，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我愛(ài)讀我國(guó)古代四大名著。我想，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

令我頗為自豪的還有數(shù)學(xué)奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢，成績(jī)不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，工夫不負(fù)有心人，我以萍鄉(xiāng)

市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)課程，做了大量的奧賽試題，我以幾分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)，為自己的付出而傷心，爸爸解勸我說(shuō)：“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富。”現(xiàn)在看來(lái)，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。

我現(xiàn)在只是團(tuán)員，正積極要求入黨，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。”對(duì)我而言，清華就是我心中的長(zhǎng)城，清華大學(xué)有我的夢(mèng)想。清華是天空，沒(méi)有翅膀，我也要飛翔;清華是大海，沒(méi)有帆，我也要遠(yuǎn)航;清華是學(xué)校，沒(méi)有考上，我也要向往。我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的認(rèn)可!

感謝您在百忙中看完我的自薦書(shū)。

自薦人：張__

20__年12月5日

高中生的自薦信篇3

尊敬的華中科技大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫__X，今年17歲，是__X中學(xué)__班的學(xué)生，非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。

我從小對(duì)各種機(jī)械特別感興趣，家里的遙控汽車(chē)、坦克、變形金剛等玩具玩過(guò)幾天后便被我拆的“七零八落”。我的父母都是教師，知道早期智力開(kāi)發(fā)的重要性，因此，我的“破壞”行為非但沒(méi)有受到他們的責(zé)備，反而得到了贊賞。良好家庭教育，讓我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，較早地養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式，使我進(jìn)入高中后徜洋在繁雜的數(shù)理化海洋里，樂(lè)此不疲。也正因?yàn)槿绱耍目乒Φ淄瑯釉鷮?shí)的我，高一分科時(shí)不顧文科老師的熱情動(dòng)員，毅然決然地走進(jìn)了理科實(shí)驗(yàn)班。

我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。我喜歡踢足球，初中時(shí)是校隊(duì)隊(duì)員;我熱愛(ài)唱歌，高二時(shí)在學(xué)校的歌詠比賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng);我對(duì)各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也非常熱衷，曾參加多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐。

廣泛的興趣愛(ài)好，并未影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)，恰恰是開(kāi)闊了我的視野、增強(qiáng)了我的綜合能力，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力。__中學(xué)是重點(diǎn)中學(xué)，面向全市招生，錄取的都是全市的“尖子生”。面對(duì)眾多高手，初中時(shí)就養(yǎng)成的“知難而進(jìn)、喜歡挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神和腳踏實(shí)地、追求卓越的學(xué)習(xí)品質(zhì)”發(fā)揮了作用，這非但沒(méi)讓我氣餒，反而激發(fā)了我更大的斗志!一分耕耘一分收獲，接下來(lái)，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，受到了學(xué)校和老師的交口稱(chēng)贊，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

在20__年我入選了學(xué)校生物競(jìng)賽集訓(xùn)隊(duì)，代表學(xué)校參加了全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽，獲省級(jí)賽區(qū)二等獎(jiǎng)。在剛結(jié)束不久的高三期中考試中我的成績(jī)已躍升到全校第47名，新的目標(biāo)也已經(jīng)定好：期末統(tǒng)考進(jìn)全校前20名，高考時(shí)進(jìn)全校前10名。

進(jìn)入高中起，我就從學(xué)校的高考光榮榜上認(rèn)識(shí)了華中科技大學(xué)，此后對(duì)華科大的了解越多，越堅(jiān)定了我將來(lái)報(bào)考的決心和意志。“華科大”是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是首批列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和國(guó)家“985工程”建設(shè)的高校。華科大深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、眾多國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的理工科專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)大的師資科研力量和強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，吸引著眾多優(yōu)秀的學(xué)子爭(zhēng)相報(bào)考。我期待著捧起“華科大”入學(xué)通知書(shū)的那一刻。

相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信，對(duì)“省三好學(xué)生”，“多學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)”，“校學(xué)生會(huì)主席”等早已見(jiàn)怪不怪了。很可惜，我沒(méi)有這些耀眼的榮譽(yù)和職位，我有的是對(duì)“華科大”全面的了解，有的是對(duì)華科大始終如一的熱愛(ài)與向往。更重要的是，我有著誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而夸大事實(shí)。

我知道不久之后我就要面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，“咬定青山不放松”是我的座佑銘，我相信憑我的高考成績(jī)能夠考入向往與敬仰的“華科大”。“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，我也希望能借著自主招生的東風(fēng)先將一只腳踏進(jìn)貴校的門(mén)檻。期待著您能接受我的申請(qǐng)，同意我參加貴校的自主招生考試，相信我的表現(xiàn)，不會(huì)讓您后悔今天的決定。

再次感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!

此致

敬禮

自薦人：__X

20__年__月__日

高中生的自薦信篇4

尊敬的老師：

您好!

我是一名申請(qǐng)參加__大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我來(lái)自__高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的能力得到了很大的提升。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家的"211"工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專(zhuān)業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū)，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

此致

敬禮

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日期

高中生的自薦信篇5

我，我總是感到幸運(yùn)，以人的身份來(lái)到這個(gè)世界上。可以不只是用眼睛，用耳朵，而是用思維和全身的每一個(gè)細(xì)胞來(lái)享受這個(gè)令人欣喜的世界……

我喜歡旅行。看過(guò)了哈爾濱的冰燈;踏過(guò)大連的銀沙灘;聽(tīng)過(guò)漓江的水聲潺潺;戀上了新疆高昌古城的落日余暉;陶醉于布達(dá)拉宮下的鈴鐸。或徒步，或乘車(chē)，我喜歡將自己塞進(jìn)一片陌生中，滿(mǎn)眼充溢著——好奇，驚嘆，震撼和虔誠(chéng)。

我喜歡文學(xué)和藝術(shù)。文學(xué)和藝術(shù)，在我看來(lái)是分不開(kāi)的，文學(xué)是詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡，藝術(shù)是歌，歌到情處淚雙流。文學(xué)使我的生命如海德格爾所言：“詩(shī)意的棲居”，將一個(gè)個(gè)平凡的日子釀成美酒;藝術(shù)是我的生命如梵高的“向日葵”，熱烈的燃燒，單純而熾熱，痛苦卻壯烈。我喜歡史鐵生的文字，干凈，清澈，卻又似纖細(xì)的觸角探得人心最深邃的角落，“滄浪之水清清可以濯吾纓”;我喜歡莫奈的《日出印象》，朦朧的暖色調(diào)，大塊大塊的橙色，黃色，讓我情不自禁融入其中，那份美，最簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻最明麗耀眼;我也喜歡帕格尼尼的憂(yōu)傷的小提琴曲，肖邦的小夜曲，聽(tīng)不夠的是《歡樂(lè)頌》的輕快，《重歸蘇蓮?fù)小返那Щ匕俎D(zhuǎn)，聽(tīng)不夠的是故去的偉人用音樂(lè)，突破國(guó)界突破語(yǔ)言的隔閡向我訴說(shuō)生命的真諦。

我喜歡幻想和探險(xiǎn)。我喜歡讀儒列凡爾納的科幻小說(shuō)，當(dāng)我看到作者幻想中的潛水艇，火箭，宇宙飛船如今一一成為現(xiàn)實(shí)，我會(huì)相信我經(jīng)常幻想的時(shí)空穿越和克隆人體終有一日也會(huì)實(shí)現(xiàn)。我喜歡看《探索》，看《傳奇》，看《荒島求生》，我渴望像那些探險(xiǎn)者那樣，將足跡踏遍人跡罕至的熱帶叢林，非洲草原，荒漠險(xiǎn)灘，南極冰原，在極限的環(huán)境中，我看到了人的力量：求生的本能，人體機(jī)能的潛力，敏銳的思維，果斷的判斷力。果真像帕斯卡爾所說(shuō)：“人只是宇宙間的蘆葦，但卻是一根最堅(jiān)韌的蘆葦。”

我喜歡與他人交流合作。牛頓說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)人交換蘋(píng)果，每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果;而兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人至少會(huì)獲得兩份思想。”與人溝通交流，有時(shí)是提示，讓我看到自身的局限，提示我要更努力才能飛向遠(yuǎn)方;有時(shí)是享受，讓我的眼界拓寬，讓我即使未曾親歷也可以欣賞到那些動(dòng)人的美景。“聞道又先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，合作，可以讓一個(gè)棘手的問(wèn)題變得簡(jiǎn)便易行，讓個(gè)人的智慧匯集。一朵鮮花再美，比不過(guò)燦爛的花海;一張多米諾骨牌，無(wú)法構(gòu)成多彩的圖案。作為班長(zhǎng)，只有與班委分工合作，廣泛征集同學(xué)的意見(jiàn)，才能成功組織起班會(huì)和活動(dòng)，才能得到同學(xué)們的積極參與;只有總體統(tǒng)籌與各部部長(zhǎng)制定好工作總綱，并把任務(wù)具體分配到各部落實(shí)到個(gè)人，才能在整體的目標(biāo)和框架下，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和能力。

我喜歡動(dòng)手制作。我喜歡陶藝，把普通的黏土在旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上塑成精致的陶器，把瞬間的形狀燒焙成永恒。附中的陶藝展廚中至今還保存著我的作品。我喜歡無(wú)線(xiàn)電，用電烙鐵，焊錫絲，松香，二極管，三極管，電池，導(dǎo)線(xiàn)等做成調(diào)頻收音機(jī)，鬧鐘，耳機(jī)，電壓表，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，是件很有趣的事情;把無(wú)線(xiàn)電知識(shí)化作實(shí)踐，把復(fù)雜的電路簡(jiǎn)化，把零碎的零件做成成品，當(dāng)組裝的鬧鈴響了，當(dāng)制作的圣誕彩燈亮了，當(dāng)制作的電壓表可以準(zhǔn)確測(cè)量了，這一切都讓我有極大的成就感。我個(gè)人制作的驗(yàn)鈔機(jī)還獲得了個(gè)人北京市中學(xué)生無(wú)線(xiàn)電大賽高中組一等獎(jiǎng);另外我們無(wú)線(xiàn)電小組也獲得了團(tuán)體獎(jiǎng)。

正是因?yàn)槲蚁矚g旅行，所以我渴望將腳步踏上__這片魂?duì)繅?mèng)縈的土地，這片未曾去過(guò)的新奇土地，這片孕育良材的沃土，這片中西文化交融的學(xué)術(shù)圣殿。正是因?yàn)槲蚁矚g文藝，所以我渴望將腳步踏上__這片魂?duì)繅?mèng)縈的土地，去研究莎士比亞的十四行詩(shī)，去觸摸校園里教學(xué)樓每一塊石板古老的紋理，感受它的底蘊(yùn)和滄桑，傾聽(tīng)她講述那些略帶異域氣息的故事;正是因?yàn)槲蚁矚g幻想，所以我渴望將腳步踏上__這片魂?duì)繅?mèng)縈的土地，渴望擁有更廣袤的全球視野，無(wú)拘無(wú)束的幻想，并有機(jī)會(huì)將幻想變成現(xiàn)實(shí)，獲得全球最頂尖的學(xué)術(shù)訊息，傾聽(tīng)時(shí)代的最強(qiáng)音;正是因?yàn)槲蚁矚g探險(xiǎn)，所以我渴望將腳步踏上__這片魂?duì)繅?mèng)縈的土地，獨(dú)自一個(gè)人探索一片屬于我的新天地，我會(huì)更加獨(dú)立，更加勇敢，更加成熟，脊梁更加挺拔，支持起國(guó)家的重任，時(shí)代的責(zé)任，人類(lèi)的進(jìn)步!正是因?yàn)槲蚁矚g與人交流合作，所以我渴望將腳步踏上__這片魂?duì)繅?mèng)縈的土地，“水漲船自高”，我渴望在那里每一天可以突破自我，__是只乘風(fēng)破浪的航母，我只想做它的主控室里一個(gè)齒輪，通過(guò)與他人的磨合，既提高自己有推動(dòng)等個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)。正是因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)手制作，所以我渴望將腳步踏上__這片魂?duì)繅?mèng)縈的土地，我不只是想學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更想有一個(gè)平臺(tái)，讓我動(dòng)手實(shí)踐，讓我學(xué)以致用。

__，這片令我魂?duì)繅?mèng)縈的土地，我渴望的腳步已走近了，你的大門(mén)為我打開(kāi)了么?

高中生的自薦信篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是一名高中畢業(yè)，即將走進(jìn)社會(huì)，踏上工作崗位的高中畢業(yè)生。和很多滿(mǎn)懷“信心”和“希望”，充滿(mǎn)“激情”的年輕人不一樣的是在不確定自己未來(lái)在哪里的時(shí)候我還保留著人性中最美好的東西——真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)！相信我這與自信與否并沒(méi)有多大的關(guān)系，僅僅是因?yàn)槲蚁矚g這樣而已，因?yàn)樵谶@個(gè)缺乏基本誠(chéng)信，說(shuō)真話(huà)被認(rèn)作傻的.社會(huì)里，誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是最受歡迎的！相信您已經(jīng)看到了我的自信，這樣很好！

和中國(guó)很多不幸的孩子一樣，我的夢(mèng)想在不斷的求學(xué)中被逐漸扼殺了（盡管很多看上去未免顯得很不靠譜）少了些個(gè)性和與眾不同，如果這不是我在為自己找借口的話(huà)，我想我已經(jīng)開(kāi)始努力培養(yǎng)自己的想像力和創(chuàng)新能力了，盡管成效看上去還不那么顯著。但我想會(huì)有那么一天我會(huì)打開(kāi)自己的想像力，成為一個(gè)有真正創(chuàng)新能力的人，畢竟現(xiàn)在和過(guò)去的自己已經(jīng)有一點(diǎn)兒不同了！直到現(xiàn)在為止，使我感到最慶幸的事就是我依然保持著正確的價(jià)值觀——并沒(méi)有把圓滑世故當(dāng)成熟。始終堅(jiān)信有很多美好的品德，諸如正直，善良，誠(chéng)實(shí)。還是值得我們?nèi)?jiān)持的。（如果不是再“犯傻”的話(huà)）

高中以前的生活基本都是在家中和學(xué)校里度過(guò)的，高中畢業(yè)后通過(guò)各種媒體大量的談?wù)撃贻p人自主創(chuàng)業(yè)的節(jié)目，由于“中毒”太深，于是便也有了自主創(chuàng)業(yè)的念頭，隨后在高中放假期間便開(kāi)始嘗試著賣(mài)書(shū)和隊(duì)服，當(dāng)然都是盜版的，這是我這二十多年里為數(shù)不多的幾個(gè)污點(diǎn)之一。但事與愿違的是“老板”看上去并不是那么好當(dāng)，或許是自己因?yàn)樽约翰皇亲錾獾倪@塊料！結(jié)果是不出意料的都宣告失敗了！一切看上去，想掙大錢(qián)還得再等上那么幾年的時(shí)間！在這一幾乎悲劇性的結(jié)局中使我積累了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)！

最近一些年使我感到困惑與不解的是，每當(dāng)有人做自我介紹時(shí)總會(huì)說(shuō)本人性格開(kāi)朗活潑，貌似只有性格外向才能做好工作，和這些開(kāi)朗的人不同，從小到大我都是一個(gè)很內(nèi)向的人，但好在我還有一定的獨(dú)立思考能力，發(fā)現(xiàn)很多性格內(nèi)向的人都很細(xì)心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果這不是自我感覺(jué)良好的話(huà)！在這三年的高中學(xué)習(xí)中，我努力學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)證明了我有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，并且肯吃苦，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信一句話(huà)，“怕吃苦，吃一輩子苦，不怕苦，吃半輩子苦”我相信黎明公司從來(lái)就不缺優(yōu)秀的人才，但我想你們不會(huì)拒絕更優(yōu)秀的人才，盡管他看上去顯得有些自戀！所以給我個(gè)機(jī)會(huì)吧——一個(gè)可以展示自己才華的機(jī)會(huì)！

此致

敬禮

自薦人：ＸＸＸ

時(shí)間：ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日

高中生的自薦信篇7

尊敬的__領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是__市第一中學(xué)高三學(xué)生__。我希望通過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)在__大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想!以下是我的個(gè)人自我介紹：

我很小的時(shí)候，對(duì)大學(xué)還很懵懂，但我知道__大學(xué)是天津最好的大學(xué)。于是我從小就立志，將來(lái)一定要考上__大學(xué)。隨著一天一天的長(zhǎng)大，我漸漸知道，__大學(xué)是一個(gè)具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學(xué)態(tài)度在全國(guó)高校中名列前茅。這更加堅(jiān)定了我上天大的理想。

__大學(xué)是給國(guó)家輸送棟梁之材的地方。作為一名共青團(tuán)員，我十分渴望將來(lái)能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己一份力量。現(xiàn)在，我已遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，希望成為黨的一員。如果我將來(lái)榮幸步入天大校園，那么我一定會(huì)更加進(jìn)步，使自己能作為對(duì)社會(huì)有用的人。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最好方法。從小我就喜好做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)不經(jīng)意間就能發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律——盡管后來(lái)都在書(shū)本上學(xué)到了這些。學(xué)習(xí)上我認(rèn)真、努力，中考前始終在班內(nèi)領(lǐng)先。由于中考成績(jī)優(yōu)異，我被__一中錄取。來(lái)到一中的我更加努力學(xué)習(xí)。在歷次期中期末考試中，大多數(shù)我都成績(jī)領(lǐng)先。尤其是高三的最近的一次期中考試中，我取得了全班第三的好成績(jī)，得到了老師、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。今后我一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，傾我所能在高考中取得滿(mǎn)意的成績(jī)，考進(jìn)我夢(mèng)寐以求的__大學(xué)。

我傾心于貴校的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。我有一定的理科和編程基礎(chǔ)。電力是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官，是一個(gè)資金、技術(shù)、人才密集型的企業(yè)。我的祖父、父輩都在電力行業(yè)上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對(duì)電力行業(yè)有深厚的感情。如果我被貴專(zhuān)業(yè)錄取，我會(huì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技能，為我國(guó)電力事業(yè)添磚加瓦。

下頁(yè)附個(gè)人履歷表，盼面談!懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

高中生的自薦信篇8

尊敬的__大學(xué)招生辦公室老師：

您好!我叫__X，是__X中學(xué)中學(xué)__X學(xué)生。我與清華緣起于幼年時(shí)讀過(guò)的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢(mèng)境般的美好景色給我留下了深刻的印象。及至我知道清華“厚德載物，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，看到那么多的清華學(xué)子為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊(yùn)豐厚的清華就扎根于我心中，成為我魂?duì)繅?mèng)繞的圣地。

清華重視的是全面發(fā)展的人才，所以在平時(shí)各科的學(xué)習(xí)中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現(xiàn)出色，在歷次考試中都名列前茅。

競(jìng)賽方面：在20_年第19屆全國(guó)生物中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)并代表陜西參加國(guó)家決賽獲得銀獎(jiǎng)，在20_全國(guó)聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和化學(xué)二等獎(jiǎng)。在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖?guó)生物競(jìng)賽的經(jīng)歷。來(lái)到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的朋友，談天說(shuō)地，共話(huà)理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國(guó)的精英相比，我還有很多的地方需要改進(jìn);我學(xué)會(huì)了就算遇到挫折也永不言敗，調(diào)整心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷，也讓我更深刻的理解了清華“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。

愛(ài)好廣泛：我雖然是一個(gè)理科生，卻對(duì)歷史人文知識(shí)等很感興趣，閑暇時(shí)喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，有意提升自己的綜合素養(yǎng)。我幼時(shí)曾習(xí)國(guó)畫(huà)，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然;我也學(xué)過(guò)古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂(yōu)傷;初中時(shí)，我去學(xué)習(xí)跆拳道，我喜歡聽(tīng)雙腿破空而出凌風(fēng)而過(guò)踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈牢牢地銘刻在心，并且踐行。

我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個(gè)太陽(yáng)日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型，都讓我深深著迷。我希望能成為清華建筑系的一員，形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格，從而實(shí)現(xiàn)我的終極夢(mèng)想?yún)⑴c未來(lái)世博會(huì)上中國(guó)館的設(shè)計(jì)，讓世界看到中國(guó)的風(fēng)采!

我很喜歡泰戈?duì)柕哪且痪湓?shī)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”為了我的夢(mèng)想清華，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。不論結(jié)果如何，至少我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，為自己的人生拼搏過(guò)，那么我就永不后悔。或許當(dāng)我蒼顏白發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的經(jīng)歷，我也會(huì)為自己當(dāng)初的堅(jiān)持，為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”清華園，等著我!

高中生的自薦信篇9

尊敬的清華招生辦：

您好!

我是一名來(lái)自南京市江寧高級(jí)中學(xué)的__屆應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱切的希望參加貴校的自主招生選拔考試。進(jìn)入貴校進(jìn)一步深造，這是我多年來(lái)夢(mèng)寐以求的。

當(dāng)我還不知道愛(ài)因斯坦的時(shí)候，我已經(jīng)熟悉了一個(gè)聲音——清華。人們說(shuō)，他是中國(guó)最優(yōu)秀的大學(xué)，一流的高等學(xué)府。一顆種子就這樣深深埋入我的心底——我要與清華相約。

小時(shí)候，父母親就對(duì)我嚴(yán)格要求。“一件事，要么不做，要做就要做得最好。”母親質(zhì)樸的話(huà)中包含了對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的殷切期望，我知道她是希望我不斷追求更高的目標(biāo)，自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)向上攀登，這成了我以后做事的準(zhǔn)則。父親對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)習(xí)別人，‘三人行，則必有我?guī)煛瑢W(xué)習(xí)別人的過(guò)程就是完善自己的過(guò)程。”我從小就磨練了堅(jiān)忍不拔的品格與獨(dú)立自主的秉性。我家不是“學(xué)習(xí)世家”，沒(méi)有什么人能夠在學(xué)習(xí)上給我以指導(dǎo)，我靠的完全是自己的努力和領(lǐng)悟，小學(xué)時(shí)的我就對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)了強(qiáng)烈的興趣與靈感，雖然沒(méi)有富有針對(duì)性的資料，我就借來(lái)高年級(jí)的舊課本自己看，一有問(wèn)題就找機(jī)會(huì)問(wèn)老師，老師也給了我更多的關(guān)懷與幫助，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，屢次參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，這給了我極大的鼓舞，也使我與自然科學(xué)結(jié)下了不解之緣。

初一時(shí)我與物理學(xué)偶然相遇了，我對(duì)物理有產(chǎn)生了濃厚的興趣，他給我展示了一個(gè)神奇又充滿(mǎn)想象的空間。我越鉆越深，興趣也愈發(fā)濃烈。我的啟蒙物理老師對(duì)我說(shuō)：“看看以前那些物理學(xué)家們的成就，你也可以，現(xiàn)在就看你們的了。”從此我全身心地投入了物理的學(xué)習(xí)。我以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入?yún)^(qū)最高學(xué)府。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校的一位清華的校友便到我校為新生做報(bào)告，她大氣的風(fēng)度和幽默深刻的語(yǔ)言深深印入我的腦海，她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷令我們羨慕和向往。她也建議我們向清華努力奔去，到那里發(fā)展，因?yàn)槟鞘且凰瞬艥?jì)濟(jì)的學(xué)府，放飛理想的熱土。她的報(bào)告給我留下了深刻的印象，我這時(shí)已經(jīng)下定決心為清華而奮斗三年。

高中軍訓(xùn)生活吹響了奮斗的號(hào)角，師長(zhǎng)們說(shuō)高中是奮斗的時(shí)刻。物理老師杭老師勉勵(lì)我：“物理是一門(mén)優(yōu)秀的學(xué)科，特別需要鉆研精神，去參加物理競(jìng)賽搞出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。”于是我參加了高中物理競(jìng)賽輔導(dǎo)，我想起了母親的話(huà)——要做最好，我的一股倔勁再一次爆發(fā)出來(lái)，我將汗水灑入這片土地，當(dāng)我遇到了一個(gè)又一個(gè)高難度使我無(wú)處下手的題目時(shí)，我首先想到的是自己努力去思考，實(shí)在想不出來(lái)時(shí)才去問(wèn)老師。我從周?chē)S多優(yōu)秀的同學(xué)身上學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)方法，并結(jié)合自身的特點(diǎn)加以運(yùn)用，一題多解，一解多題，定期整理歸納一些知識(shí)點(diǎn)等等，學(xué)習(xí)別人使我少走不少?gòu)澛罚@一個(gè)良好習(xí)慣我一直保持著。更多的競(jìng)爭(zhēng)，更多的挑戰(zhàn)，我也曾面臨很多困難和挫折，物理競(jìng)賽要到南京市區(qū)輔導(dǎo)，每個(gè)雙休日我都要乘車(chē)轉(zhuǎn)車(chē)幾個(gè)小時(shí)，奔波的疲勞曾使我想過(guò)放棄，但我一想到母親的話(huà)就又堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。多付出才會(huì)有高回報(bào)，記著啟蒙物理老師的那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”但行勝于言，我一腦扎進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋，課間十分鐘，飯后半小時(shí)，什么時(shí)間我都爭(zhēng)取利用起來(lái)，在擁有時(shí)間同時(shí)，我也不斷爭(zhēng)取擁有效率，做題時(shí)多想一想。學(xué)習(xí)時(shí)多磨一磨，思維也逐漸深刻，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，屢創(chuàng)佳績(jī)，包括數(shù)學(xué)競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)，化學(xué)競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都給我極大的鼓勵(lì)與幫助。雖然最后我的物理競(jìng)賽發(fā)揮不好，止步于省二等獎(jiǎng)，這對(duì)我實(shí)在是一個(gè)很大的打擊，曾一度使我精神低迷，萎靡不振，但我還是從中走了出來(lái)，學(xué)習(xí)研究的道路上肯定會(huì)有數(shù)不清的挫折，只有不怕困難的人才能登上光輝的頂點(diǎn)，挫折就是一種財(cái)富。競(jìng)賽只是手段，而不是目的。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我已立志于物理科學(xué)的研究，在物理學(xué)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)。如果說(shuō)我有什么資本，那就是強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)能力、不懈的鉆研精神與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。高中生活給了我知識(shí)，也使我更加成熟。從這里，十八歲的我將要邁進(jìn)大學(xué)，為理想而開(kāi)始一個(gè)新的起點(diǎn)。

對(duì)于大學(xué)生活，我充滿(mǎn)向往與期待。大學(xué)是鍛煉自我，完善自我的階段，我將更加努力在物理方面繼續(xù)鉆研，矢志不渝地走下去。我將學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力克服自己急躁、固執(zhí)等缺點(diǎn)，積極參加社會(huì)活動(dòng)，如環(huán)保、募捐、志愿者等，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

厚德載物，自強(qiáng)不息。這是清華的百年校訓(xùn)，也是我堅(jiān)定的人生目標(biāo)。這里是我多年的夢(mèng)想所在，也是一塊做學(xué)問(wèn)的寶地。這里有深厚的文化積淀與濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我誠(chéng)摯得希望在這里放飛理想的翅膀，進(jìn)一步發(fā)展深造。

最后感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀這份個(gè)人陳述!衷心希望清華大學(xué)更加輝煌!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

高中生的自薦信篇10

尊敬的考官：

您好!

我是一名申請(qǐng)參加__大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸也很慶幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往，使我對(duì)周?chē)氖挛镉兄鴱?qiáng)烈的好奇心和求知欲。

進(jìn)入初中，走出了母親的視線(xiàn)，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)重失利。

以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——__中學(xué)，我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹(shù)立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇__大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：

一是__大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

二是__大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。

三是__大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長(zhǎng)江三峽，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心情中充滿(mǎn)情致。

四是__大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。請(qǐng)認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，感激不盡!

此致

敬禮

自薦人：__

20__年x月x日