自薦信要展示求職者的綜合素質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力等，讓招聘者更好地了解求職者的個(gè)人品質(zhì)。護(hù)士簡(jiǎn)歷的自薦信電子版怎么寫(xiě)才規(guī)范？下面給大家分享護(hù)士簡(jiǎn)歷的自薦信電子版，希望對(duì)大家有所幫助。

護(hù)士簡(jiǎn)歷的自薦信電子版篇1

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您給我此次自我推薦的機(jī)會(huì)，通過(guò)網(wǎng)上及各種途徑得知貴醫(yī)院正在招聘護(hù)士，因此，我來(lái)到貴院接受檢驗(yàn)，望以后能為貴院效勞。

我叫劉，畢業(yè)于順德天使職業(yè)技術(shù)學(xué)院，所學(xué)專業(yè)為護(hù)理。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜歡以微笑待人，我相信微笑就是態(tài)度，態(tài)度決定成敗!

在大學(xué)兩年中，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，各科成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)我考取了普通話二級(jí)甲等證書(shū)，計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)等多項(xiàng)證書(shū)。此外我也注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，在校兩年中，我曾擔(dān)任校園廣播站《求職創(chuàng)業(yè)》欄目的編輯，在社會(huì)實(shí)踐部音樂(lè)社擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)，組織開(kāi)展了“圣誕舞會(huì)”，“老生歡送會(huì)”，“社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)”等等。

走出校園，我邁進(jìn)了實(shí)習(xí)醫(yī)院的大門，通過(guò)長(zhǎng)發(fā)九個(gè)月的實(shí)習(xí)，我熟練掌握了穿刺技術(shù)，成人心肺復(fù)蘇，生命體征測(cè)量，晨晚間護(hù)理，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)制度，能規(guī)范進(jìn)行無(wú)菌技術(shù)操作，氧氣吸入，灌腸等各項(xiàng)操作。

盡管在眾多應(yīng)聘者中我不一定是最優(yōu)秀的，但我相信，能力可以提升態(tài)度決定一切。“路靠自己走，機(jī)會(huì)需您給”恭候貴院佳音。最后，我衷心祝愿貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：__x

護(hù)士簡(jiǎn)歷的自薦信電子版篇2

尊敬各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您閱讀我的護(hù)士自薦書(shū)!

我叫x，是醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生.在校期間，本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦，目標(biāo)明確，經(jīng)過(guò)在省第二人民醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)，現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí)、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。

專業(yè)學(xué)習(xí)之余，本人也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，在校期間，曾多次代表學(xué)校去參加柳州的個(gè)大高校的乒乓球比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，這期間鍛煉自己的組織和團(tuán)隊(duì)合作能力;這些經(jīng)驗(yàn)將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財(cái)富。課外還喜歡看書(shū)、上網(wǎng)、尤其熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步提高了我的組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的與眾不同!

經(jīng)過(guò)在學(xué)校和臨床的學(xué)習(xí).如今的我，面對(duì)學(xué)習(xí)，我自信、沉著、穩(wěn)重;面對(duì)工作，我能干、肯干、敢干;面對(duì)生活，我熱情、大方、誠(chéng)懇，，現(xiàn)在毛遂自薦，期盼能加盟貴醫(yī)院，獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會(huì)!

1.具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);

2.掌握內(nèi)科、外科、婦科、兒科等專科的護(hù)理理論及操作;

3.具備較強(qiáng)的護(hù)理技術(shù)操作能力;

4.具備較強(qiáng)的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力;

5.擁有獨(dú)立的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

此致

敬禮!

求職人：X

年X月X日

護(hù)士簡(jiǎn)歷的自薦信電子版篇3

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

晚上好!我叫__，我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)。

非常感謝這次的基層醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)機(jī)制改革，我們將乘著這股改革之風(fēng)，大力弘揚(yáng)醫(yī)療系統(tǒng)的光輝傳統(tǒng)。

我于20__年4月通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)上了康復(fù)科副護(hù)士長(zhǎng)，因?yàn)楦鞣N原因，院領(lǐng)導(dǎo)讓我暫代心身康復(fù)綜合科副護(hù)士長(zhǎng)，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位同事的積極幫助和鼓勵(lì)下，在科室人員的共同努力下，在打造特色心身康復(fù)綜合科的同時(shí)于20__年3月成功創(chuàng)建了__市巾幗文明崗，并獲得病人及家屬贈(zèng)送的錦旗兩面，全科護(hù)理人員集體拒收紅包一次。

在去年12月康復(fù)科獨(dú)立后，積極完善了康復(fù)科各項(xiàng)工作措施、管理制度等;協(xié)調(diào)好各護(hù)士間的工作配合，為近萬(wàn)人次病人提供了各項(xiàng)康復(fù)指導(dǎo)工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何醫(yī)療事故和差錯(cuò)。在今年三月又成功創(chuàng)建了省巾幗文明崗，并獲得了省__女職工文明崗稱號(hào)和__市三八紅旗集體榮譽(yù)稱號(hào)。

我們每年為病人舉辦一次大型休養(yǎng)員競(jìng)技活動(dòng)，為優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng)，極大地鼓舞了病人康復(fù)的信心;我們的手工藝品也受到各屆人士好評(píng)，香港青山醫(yī)院的展示廳里也有我們的手工藝品;今年5月在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下成功參與了一元獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)，為病人籌集到了千元資金，也為我們的精神病人、我們的醫(yī)院作了很好地宣傳，參與義賣活動(dòng)的休養(yǎng)員也深切感受到了來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)自人民群眾、來(lái)自社會(huì)各階層地溫暖。

康復(fù)科是病人走向社會(huì)的臺(tái)階，是出院前的心身熱身區(qū);也是我院對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口;在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，康復(fù)科正向多元化病人功能康復(fù)的方向發(fā)展;并將爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)巾幗文明崗，再現(xiàn)我院巾幗的風(fēng)采。

此致

敬禮!

自薦人：__

20__年__月__日

護(hù)士簡(jiǎn)歷的自薦信電子版篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__，是__職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的一位即將畢業(yè)的學(xué)生。我樂(lè)觀，自信上進(jìn)心強(qiáng)，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓展知識(shí)視野，為了進(jìn)一步提高自己的能力，我在假期出去打工，為提高自己的溝通交談能力。

我在__醫(yī)大附屬__醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，跟隨各個(gè)科室老師的帶領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將課本知識(shí)與理論實(shí)踐相結(jié)合，而且在門診做過(guò)導(dǎo)醫(yī)咨詢，為患者進(jìn)行了良好的服務(wù)。

現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心。面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng)。如果把您信任和希望給我，我一定不會(huì)讓貴單位失望的最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

自薦人

護(hù)士簡(jiǎn)歷的自薦信電子版篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您能在百忙之中瀏覽我的求職信，為我開(kāi)啟一扇希望之門。我叫__，是__職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__屆護(hù)理專業(yè)中專應(yīng)屆畢業(yè)生。即將走上工作崗位，這將關(guān)系到我的前途，所以我做了一次慎重的選擇，貴醫(yī)院一直是我的第一就業(yè)目標(biāo)。

我學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，在校期間，我學(xué)習(xí)并掌握了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，就個(gè)人來(lái)講，在課余時(shí)間還努力學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟悉word，excel等辦公軟件，還通過(guò)了國(guó)家的成人大專考試等。

署假的見(jiàn)習(xí)生活使一個(gè)專注的年輕人增加了技能知識(shí)和成熟，使我在具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)護(hù)理實(shí)踐也有了一定的掌握，在老師的細(xì)心教導(dǎo)和自己學(xué)的基礎(chǔ)上，我可以規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，可以正確的執(zhí)行醫(yī)囑，執(zhí)行“三查七對(duì)”并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理的健康宣教，能認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，總之我會(huì)始終以：“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基礎(chǔ)，始終做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，”想病人所想，急病人所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。護(hù)士護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)方面的帶教，這方面我還比較欠缺，但我相信我會(huì)在未來(lái)的工作中努力彌補(bǔ)這方面的不足。

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤備才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于未來(lái)的工作，我想信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我想我會(huì)成為一名好護(hù)士，讓貴院滿意！

讓患者滿意！期待您的反饋！

此致

敬禮！

護(hù)士簡(jiǎn)歷的自薦信電子版篇6

尊敬各位醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您閱讀我的求職信！

我叫__，是__醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間，本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦，目標(biāo)明確，經(jīng)過(guò)在__省第二人民醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)，現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí)、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。

專業(yè)學(xué)習(xí)之余，本人也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，在校期間，曾多次代表學(xué)校去參加柳州的個(gè)大高校的乒乓球比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，這期間鍛煉自己的組織和團(tuán)隊(duì)合作能力；這些經(jīng)驗(yàn)將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財(cái)富。課外還喜歡看書(shū)、上網(wǎng)、尤其熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步提高了我的組織、領(lǐng)導(dǎo)和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的與眾不同！

經(jīng)過(guò)在學(xué)校和臨床的學(xué)習(xí).如今的我，面對(duì)學(xué)習(xí)，我自信、沉著、穩(wěn)重；面對(duì)工作，我能干、肯干、敢干；面對(duì)生活，我熱情、大方、誠(chéng)懇，現(xiàn)在毛遂自薦，期盼能加盟貴醫(yī)院，獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會(huì)！

1.具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

2.掌握內(nèi)科、外科、婦科、兒科等專科的護(hù)理理論及操作。

3.具備較強(qiáng)的護(hù)理技術(shù)操作能力。

4.具備較強(qiáng)的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。

5.擁有獨(dú)立的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

此致

敬禮！