下雪了作文是一種富有詩意和美感的文學形式，通過深入思考和生動描寫，可以幫助我們更好地理解和感受下雪的美妙和神奇。現在隨著小編一起往下看看關于下雪的作文二年級，希望你喜歡。

關于下雪的作文二年級（篇1）

我一直盼望著下一場雪，終于新年的第十天下起了第一場大雪，圓了我的美夢。

我抬頭四處張望，發現從天上落下來一只只潔白美麗的“小蝴蝶”。啊！那不是一只只白色的小蝴蝶，而是一朵朵晶瑩的雪花在天上飛舞著。

雪越飄越多，雪朵越來越大，一瞬間天地之間白茫茫的一片。雪花落在大地上，好像蓋上了一層厚厚的白棉被；雪花落在房頂上，好像油漆叔叔們用白色的油漆涂過；雪花落在樹木上，好像人們給它們穿上了一件件白色的'棉襖；雪花落在河水上，好像在給河水打扮一番，而后成為它的一員……望著白茫茫的一切，我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

關于下雪的作文二年級（篇2）

今天上午，我們學校下了中雪。

我來到中心小院，看見大地蓋上了一個厚厚的白白的被子。天上下的雪也特別大，我想：下得這么大，應該下的是中雪吧。

到了中午我們走在去餐廳的路上看見小草蓋著厚厚的棉被，好像在說：“真暖和！真暖和！”吃完飯后，我們在回宿舍的路上，看見地上全都是雪，還有人說：“哇！這地上怎么鋪著這么多雪！”有的人說：“還有的地方有很多冰。”還有的`人說：“有的地方還結著冰。”……

到了晚上，去吃飯的時候，突然感覺地上很滑，我就想：是不是地上結冰了？我還看見，有的人差點摔倒，有的人還在地上溜冰。

雪給我們帶來了不少快樂，我愛你學，我想讓你永遠留在這個世界。

關于下雪的作文二年級（篇3）

今天早上，天氣陰沉沉的，不一會兒就開始下雪下雪了，雪花在天空中歡快地轉動著，像銀龍一樣在天空中飛舞。

天上飄著雪花，地上有雪毯，樹上有銀沙，白色的汽車，白色的房子，白色的亭子，到處都是白色的，美極了！

雪地里，孩子們打雪仗、堆雪人、打雪仗，院子里回蕩著孩子們的笑聲。只是一天，就突然從寧靜變成了歡樂的海洋。雖然還在下雪，但是外面還是很熱鬧。

我愛冬天，我愛雪花，我愛大自然，我希望用我們的'雙手保護大自然。

關于下雪的作文二年級（篇4）

下雪了，我看著天上的雪花，心想雪是什么？是天上降落的雪仙子？還是凈化世界的“奧特曼”？

我在雪中奔跑，張開雙臂去慢慢感受雪花，涼涼的、癢癢的。我大聲喊：“雪花，你就是冬季里的美麗的舞者！”瞧，你那優美的舞姿，飄飄灑灑，輕輕地落在我的臉上，落在我的手心，和我做游戲，誰也比不過你！我也隨著雪花跳起舞來！雪花，你還是那美麗的仙子。你瞧，大地被你一點就變成了銀色的童話世界，屋頂、樹上、地上、就連我的身上都是銀色的.。雪花，你還是那慈祥的媽媽。你看到小草冷了，為它蓋上柔軟的棉被；看到莊稼冷了，為它們輕輕地蓋上棉衣。

雪花，我愛你！

關于下雪的作文二年級（篇5）

南國的第一場雪，給大地裹上一層白色的冬裝，美麗而純潔，窗欞前賞雪，心中多了一份莫名的舒暢感。

靜靜地，立在飄飛的銀雪中，讓那些白色的小精靈輕吻我的面頰。寒冷的雪夜，走廊上的風燈搖搖晃晃，而在那搖曳又暗淡的燈光中，我看見雪花在靜靜的翻飛，步入那冰雕玉琢的層巒里，飛雪如陽春的柳絮，似輕盈的的芭蕾舞女，輕旋著，悄悄撲在這古老的土地，我奔跑在晶瑩的`雪地上，嘴角微微上揚，這一瞬間，沒有污濁穢亂，只有神圣純潔，清純的可愛！那一刻，高興夾雜著激動涌上心頭，任由那心跳加速，腦中洶涌澎湃，似乎很久沒有了這份快意。

雪，清純美麗，如夢如幻的感覺給人驚愕與歡喜，在我心扉留下永恒的記憶。賞雪的感覺真好！

關于下雪的作文二年級（篇6）

大地鋪著白色的地毯，樹上披著美麗的銀裝，下雪后的`景色可真美啊！

早晨起來，我戴上帽子，穿上衣服，穿上鞋子，出去堆雪人。

我先堆了一個大雪球，又堆了一個小雪球，然后把小雪球放在大雪球上。我用兩根樹枝做手，用胡蘿卜做鼻子，用我的小圍脖做雪人的圍脖，用桶做雪人的帽子。我做了一個沒有眼睛的雪人，因為我找不到雪人的眼睛。我想，若是我妹妹來了就好了，她可以幫我找到雪人的眼睛。

雖然我做的雪人沒有眼睛，但我玩得也很高興。

關于下雪的作文二年級（篇7）

昨晚，天空下了一場鵝毛般的大雪。我很開心，因為我們可以在雪地里打雪仗和玩游戲。

早飯后，我和同學迫不及待地穿上羽絨服，向廣場跑去。大地雪白，小樹披銀妝，雪景真美！我們打了一會兒雪仗，堆了一個雪人，大家玩得很開心。這時，藍藍說：“看……”順著她的手指方向，我們看到幾個環衛工人在掃雪。看著我們的“戰場”，大家都不好意思地低頭。在小剛的建議下，我們和環衛工人的叔叔阿姨一起在廣場撿雪。我們中的.一些人拿著掃帚，一些人拿著鏟子，還有一些人幫助爺爺奶奶走路。

廣場上充滿了我們爽朗的笑聲，雪人活蹦亂跳，對著我們微笑。時間過得真快。到了中午，我們拍拍身上的雪，依依不舍地回家了。

關于下雪的作文二年級（篇8）

冬天到了，大雪紛飛，到處銀裝素裹。瞧，樹上掛滿了雪花，像穿上了潔白的婚紗；瞧，屋頂積滿了雪花，像涂上了一層厚厚的奶油；瞧，大地灑滿了雪花，像鋪上了柔軟的`地毯。

突然，遠處傳來了一陣陣歡聲笑語。我走近一看，原來是小朋友們正在玩耍呢！有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪。這時，一陣風吹過，雪花紛紛揚揚地從枝頭飄落下來，漫天飛舞，像一個個會跳舞的小精靈，在陽光的照耀下顯得格外晶瑩剔透！

雪把冬天點綴的真美呀！

關于下雪的作文二年級（篇9）

今天早上一起來，我就看見外面下起了潔白的雪。

過了一會，所有的地面都變白了，仿佛整個世界都變成了白色。

雪越下越大，越積越厚，到那時候就可以打雪仗，堆雪人……我望著雪正出神，雪終于停了。潮濕的地面，輕輕一踩，鞋子上都是水，也不算是水而是冰紗，在上面一踩，就算成了腳印。

在雪天最大不好的就冷，在我寫作業的.時候手都冷的不能動。河面都變成了冰面，拿個石頭一扔，就溜到了對面的岸上，冰面上一點都沒有破的洞，可真是太了。

我喜歡雪天，給我帶了樂趣，這個雪天也讓我終身忘不了。

關于下雪的作文二年級（篇10）

只見窗前那一簇簇鵝毛般的大雪飄落下來，顯示著它那婀娜的身姿，像是在空中翩翩起舞。放眼望去，遠處霧蒙蒙的，外面一下子變成了一個白雪紛紛揚揚的世界。那雪兒好像是在逗引著我出去，一朵又一朵，一簇又一簇，如英勇無畏的跳傘兵飄落下來。

從窗戶往下看，那英勇無畏的"跳傘兵"落在地面上，瞬間化成了水；一旦落花草上，就幸運地保留了，花花草草變成了粉狀玉砌的一般。

我本想下去“暢游”這一片雪白的`世界，遺憾的是我得了風寒。打開窗戶，一股寒風迎面而來。我伸出手，接了一片雪花，轉眼間，手心感到絲絲涼意。

窗外，那一個個“鏖戰猶酣”的跳傘兵漫天飛舞……

關于下雪的作文二年級（篇11）

下雪了，把秋天遠遠地丟在后面，看不見那道被紅葉染紅的小路，只有一條白帶，靜靜地飄向遠方，河里的水睡著了，變成一塊塊冰晶，天空時刻要掉下來，靜靜地只落些碎末。

下雪了，過去和現在，凝固成一副靜止的畫面，冬天的'色彩，究竟描摹不出燦爛的風景，白色也許才是永恒的記憶，我踏著清純的地，走進那潔白的夢里。

下雪了，春天就在前面等著，等待越來越近了，可夢卻已經走遠，我不想追趕那昔日的記憶，在慢慢耗盡的生命中，有什么值得珍惜，

我伸出手，一片雪花在我手中醒來。

關于下雪的作文二年級（篇12）

今天下午，我正望向窗外。突然發現外面下起了雪。

我急忙沖出門外，看著一片片雪花從天上飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花落在我的手上，我感到一陣冰涼，雪花立馬化成了水，從我的手指縫溜走。

我在外面飛快地跑著，想和雪花來一場跑步比賽。“撲通”一聲，我摔了一個“四腳朝天”。我慢慢地爬起來，拍拍身上的雪，再次跑起來。

慢慢的，我跑累了，在雪地上走著，踩在雪上發出“沙沙”的聲音。我抬起頭，發現大樹上積滿了白雪，好像一位和藹的老爺爺正沖著我笑呢！

美麗的'白雪，謝謝您清除了我的寂寞，謝謝您給我帶來了歡樂。

關于下雪的作文二年級（篇13）

今天中午快放學的事后，同學們都在教室里，突然有人說：有冰雹！同學們都伸長脖子往窗外看，我和其他同學也是這樣是真的！

中午12點多，雪也飄飄灑灑的下起來了，彷佛天女散花，又如同婀娜多姿的仙女穿著潔白的裙子，用他們優美的舞姿向萬物致敬，還像一只只小小的白蝴蝶在空中隨風舞動。我輕輕的伸出手，想拿到一只，可害羞的它竟化成冰冰涼涼的.露珠兒不見了。多么美麗的雪花！

我喜歡雪，喜歡它潔白純潔的顏色，不帶任何臟亂。

關于下雪的作文二年級（篇14）

新的一年剛剛來到，伴隨而來的就是令我向往已久的初雪了。今天早上起床以后，我拉開窗簾，驚喜的看到外面正在下雪，而且地上已經變成白花花的一片了，媽媽告訴我說，從昨天夜里就開始下雪了。

看著外面紛紛揚揚的雪花，我的心里說不出來的激動，我趕緊吃完飯，穿上厚衣服，戴上帽子和手套，跑到樓下，來到雪地里玩耍。

我的腳從雪地上踩過的時候，發出了吱吱的響聲，十分的有趣。我把雙手伸出來，一片片雪花輕輕地落在了我的手上，但是沒有幾秒鐘就化成了一滴水。看來雪花的'生命真的是非常的短暫呀。

我喜歡下雪，下雪的時候，周圍都是靜悄悄的，真的是大雪消音呀。希望這場雪能夠多下幾天，讓我感受一下被冰雪包圍的世界吧。

關于下雪的作文二年級（篇15）

下雪了!同學們尖叫起來，房屋上一片白色，樹上就像是結了白白的果實。我們全班馬上就想下去玩，可是老師怕我們生病，不讓我們下去玩。第三節課雪下大了，張老師帶著我們下去玩，全班同學爭先恐后地站好隊，急急忙忙的'下樓。全班同學都顧不上手冷，毫不猶豫地做起了雪球，打起了雪仗。我收集了很多雪，做了一個非常大的雪球，準備回家做一個巨型冰淇淋。

上課了，每個同學都帶著自己的雪球跑回教室，結果老師讓我們把雪球都扔掉，我們也只好很不情愿地把雪球給扔掉了。