初二作文650字作文
寫作文要注意文章的層次和結構,合理安排文章的內容,讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點和思路。初二作文650字作文怎么寫才規范?下面給大家分享初二作文650字作文,希望對大家有所幫助。
初二作文650字作文篇1
你總是那么地安靜,那么地令人著迷。你雖然不愛言語,但你的思想卻深入宇宙之外,你雖然不愛闊談,但你的學識早已無人能及。
當我第一眼看見你的時候,就注定我的生命將和你纏繞在一起。小的時候,父母常常不在家中。那時,因為有了你,我便不再寂寞與孤獨。你告訴我一個個美麗的童話,讓我忘卻黑夜的恐懼與荒涼,每每和你在一起,我的心中總會開滿一地的鮮花,灑滿一地的陽光……讓我總是那么認為:我的一生是離不開你了。
后來,長大后,你又告訴我一大串的故事:趙高指鹿為馬,項羽霸王別姬……雖然你對歷史了如指掌,但歷史同樣埋藏過你悲慘的命運。那就是秦王的“焚書令”,但你仍以最為正直的一面披露秦王的暴政。那時,你告訴我什么是“坦蕩”;當我因為自己的成功而欣喜若狂時,你告訴我什么是“謙虛”;當我以淚水面對自己的失敗時,你告訴我什么是堅強和“重頭再來”……你一直用最真誠、樸實的話語來教導我一大串做人的道理。
你同樣是個感性的人,你會嫉惡如仇,你會痛徹心扉,你會憤憤不平,你會喜極而泣。你傾訴著你對世人的看法,你流露著你對自然的情懷,你表達著你對紅塵的眷戀,你訴說著你對災害的無奈。
你用你那最為寬廣的胸懷,最為精煉的文字,告訴我最為樸實的哲理。你開啟了我文學的大門,點燃我智慧的火花,讓我深深愛上文學并深陷其中。你知道嗎?我最想依靠的就是你——書!
初二作文650字作文篇2
一進我們的校園,你就會看見兩棟高大的教學樓,一棟是初中教學樓,一棟是高中教學樓。你一定覺得很奇怪,怎么沒有小學教學樓呢?這個你不用擔心,我們的校園可大了,走進去,你就可以看見小學教學樓了。中學的兩棟教學樓之間的天橋上,雕刻著我們學校的校訓:關愛、博雅、崇實、創新。天橋下的空地上,是兩個花壇。花壇里有幾棵參天大樹,好像衛士一樣守衛著我們的'安全。大樹下是一片綠色的草坪,草坪上開滿了黃黃的小花,又可愛又美麗。
走過中學教學樓,就是我們的行政廣場。每天早晨,中學部的大哥哥、大姐姐們就會在這里做早操鍛煉身體。廣場的左側有一棟高聳入云的鐘樓,在虎外的任何一個角落,只要你抬起頭,就會看見鐘樓頂上的石英鐘。它們可準確了,不差一分一秒,好像時刻在提醒我們一定要珍惜時間。
廣場對面的這座三層小洋樓是我們學校的行政樓。走過行政樓就是我們小學的教學樓啦。
小學教學樓的左邊,是我們最喜歡的游樂場,游樂場里的玩具可多了:有滑滑梯、秋千、高低杠、沙坑……一到課外活動時間,游樂場上便人山人海,熱鬧非凡。
教學樓和游樂場之間有一條林蔭小道。我最喜歡它了。一年四季,小道上的風景都很美。春天,小道兩旁的樹木剛剛發芽,那些小芽嫩黃嫩黃的,就像樹的眼睛,好奇地看著校園的發生的一切。夏天,道路兩旁的樹木枝葉茂盛,灑下一片濃濃的綠蔭。即使再熱的天氣,樹下都是一片涼爽。秋天,樹葉變黃了,林蔭小道上灑滿了金黃的落葉。走在上面,腳下發出脆脆的聲音,十分有趣。冬天,這些樹木像一個個士兵,身姿挺拔地站在那里,與寒風冷雨作斗爭。
我愛這條林蔭小道,更愛我們的學校。
初二作文650字作文篇3
刺骨的北風無情地吹著我的皮膚,風兒吹過平原,枯黃的小草悻悻地縮了縮脖子,動物重新進入夢鄉,冬日里的第一場雪,在無聲無息中,悄然來到。
早晨,我輕輕推開屋門,便望到了形狀散落如鵝毛般的雪在下著。遠方的山頭,似乎戴上了一頂白色的帽子。一顆毫無征兆的雪球似箭一般飛了過來,我下意識用手擋在身前,飛來的雪球卻如沙子般彈開來,落了我一臉。朝著雪球飛來的方向望去,我的“死黨”就站在那哈哈大笑,尷尬之際,我抓起腳下的雪砸了過去,一場別開生面的“戰爭”瞬間展開,空氣中充滿了濃濃的“火藥”味兒。
焦急之時,我果斷拿出剛買的“造雪球神器”,一挖一個準。不一會兒,我便造了一堆雪球,于是,一場熱鬧的比賽正式開始。
溫和的陽光如同縷縷青煙,散射在空中,被凍得僵硬的手,漸漸恢復了溫暖。陽光照耀的空中,如同白燈泡似的雪球飛來飛去,嘻戲的笑聲傳播開來。我和朋友越玩越歡,最后竟打成一片。白茫茫的原野上,笑聲在無限地傳播。忽然,這場雪仗夏然而止,我和好朋友心歡地堆起了雪人。
我跑進屋,一個胡蘿卜,兩顆石子,便是雪人的全部。放在腳邊,滾起了雪球,可還沒滾完,園子中的雪顯然不夠用了,沒辦法,我們只好做了一個小一點的雪人。
湖泊中結上了一層薄冰,鵝毛般的雪早己停歇,我和好朋友望著天空,天空中白色的顆粒“沙沙”落下,又下起了冰晶。下吧!下吧!再大一點!
初二作文650字作文篇4
時光就像是夏日里的一場暴雨,噼里啪啦,即使當時雨勢再大,過不了幾天將會被人們淡忘;時光就像是我們曾經那天真無邪的童年,即使快樂,銘記在心,到頭來也就只像是曾經美夢中的片段而已。時光易逝,但是在我們的生命中留下了美好的時刻。
不知不覺中,暑假已過去了大半,快要臨近開學了,我需要思考,在這一段時間內我做了些什么,得到了什么,又失去了什么。
在這個暑假中有許多美好的事情,我不愿讓它隨時光漸漸地從我的腦海中淡去,變成虛無縹緲的回憶。
令人留戀的時光總是短暫的,還沒有來得及用心地去記住或好好品味這美好的一切時,它就在我們的不經意間悄然逝去了。因此我已經習慣了用相機留住畫面,卻留不住時光。
如今,有許多的人不珍惜這些來之不易的時光,毫不在乎地揮霍她,而不去做一些有意義的事情。這個暑假,我看了《變形記》,這個節目里面都是與我們等大的一些孩子,他們不好好上學,不懂得自己正處于一種最適合學習,汲取知識的時光,不懂得這短暫的時光有多么的寶貴,而去做一些對自己,對關心自己的人都有不好影響的無聊的事,讓自己的家人擔心。還對家人的關心嗤之以鼻,甚至嫌他們煩,對他們大吼大叫,或用暴力來發泄自己的憤怒。一點兒也不懂得去理解家人。
這些都是極其負面的,她們沒有一顆感恩的心,她們還沒有領悟到人生的真諦,只是像一只無頭蒼蠅一樣渾渾噩噩地過日子。
我們應該做正面的事情,并用心感受其中的美好,體會時光,擁有時光,并有資格回憶時光,不要讓如此美好的東西白白流逝。
這個暑假我感覺我抓住了一切,擁有了所有美好的東西,所以在此刻感到十分充實!
初二作文650字作文篇5
今年的中秋節,沒有美麗的月亮,沒有皎潔的月光,取而代之的是烏云和暴雨。
每年中秋,我都會和家人共同欣賞那交接的明月,邊在賞月的同時吃上一口月餅……那樣的場面是多么美好的呀!可惜今年的中秋節,我只看見了雨。
那天晚上,我早早地就守候在窗邊,期待著,盼望著圓月的出現。雖然電視上早就預報了中秋這一天有大暴雨,可是我卻不愿相信。我非常希望能看到美麗的月亮,能看到皎潔的月光。
可是最終,雨,它還是來了。原本沒有一點兒像下雨的天空突然變陰,接著云層瞬間就變黑了——天哪,都快到月亮出來的時候了,我可不希望這時候下雨啊!我心里想。可是事與愿違,先是只有基地雨水打在屋檐上,發出“啪啪”的相聲,接著停了不到幾秒鐘,“嘩”的一聲,傾盆大雨直落向地面,久久不能停息。
在窗邊的我可是失望極了:好好的一個中秋之夜,都被這傾盆大雨給破壞了。一年一次的圓月,全部毀于一場雨之中。中秋之夜既不能賞月,又不能出去,這讓人感覺很無聊的。這是,我的手機突然震動了起來,發出了悅耳的短信鈴聲——原來是有同學發短信過來了,我打開手機,看到了那條短信:“有一種幸福沏在茶里與親朋好友品味,有一種幸福寧在皎潔月光中待團圓時一同守望。明月本無價,人間皆有情啊……”“是啊……”我嘆了一口氣,繼續看了下去,“可惜今晚看不見皎潔的明月咯!”唉,這有什么辦法呢?不過雨一直在下著,雖然看不見明月,不過好像又是別有一番情趣……
今年中秋沒有明月,所替代的是一場大雨,雖然沒有明月陪伴,但也別有一番情趣;雖然大雨令我們煩惱,但也不妨換個角度思考思考,說不定心里就開心多了呢——明月在心,天天見!
初二作文650字作文篇6
今年的暑假,我過得可快活了,我來到了鄉下的外婆家,這兒山景如畫,綠樹成蔭。雖說是秋天,可卻仍有千萬朵嬌艷的花兒爭奇斗艷。不過,最有趣的還是我們的那場奇特的比賽燒火比賽。
燒火,在鄉下,莫過于最平常的事了,可現在時代進步了,大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶....又有誰用過已經落后的柴灶呢?從小居住在城市的我也不例外。對于我和大多數人來說,燒火是一件新奇的事,我當然對它有著一種強烈的好奇,比賽燒火也就并不奇怪了。
燒火比賽比得就是誰的火最旺,誰的火。吹慣了暖氣的我自然對這使用明火造暖的用具有了一點畏懼,誒,不對,這灶不是用來做飯的嗎,怎么又變成取暖的工具了?聽我外婆說,古時候,一些窮人在冬天使用灶時,取暖為主要,而做飯則為次要。所以說灶是取暖工具,也沒有什么不對。
比賽就要開始了,我和二哥都摩拳擦掌,躍躍欲試。我早早準備好了柴,等待著比賽的開始,到底誰會贏得比賽的勝利呢?
比賽開始了,我急忙將所有柴放入灶里,卻未曾料到,火會被擠滅,看著二哥越燒越旺的柴灶,我開始了第二次嘗試,我小心翼翼地放入一點點火柴,聽說扇風能使火變大,我還多準備了一把扇子,正當我暗自竊喜時,我扇出去的強風卻把那星星之火給扇沒了。哎,又失敗了。我連忙詢問二哥如何能燒成大火?二哥告訴我,要沉住氣,既不能扇得太快,也不能扇得太慢。我又一次開始了嘗試,扇得既不快也不慢。火越燒越大,我也越來越熱,當人認為這是一項艱苦的勞作時,我卻認為它是一項有趣的活動。
燒火比賽我雖然輸了,可我卻從中收獲了快樂,我的這個暑假,過得不錯!
初二作文650字作文篇7
月色如水,靜靜地鋪排在庭院內外,山村之間。
夜,遁去了塵世的喧囂,給山村帶來一份難得的寧謐與和諧,而我卻滿心興奮,失眠了。
驀地,一抹月光款款的,悄無聲息的溜了進來,出現在床前的書桌上。頓時,整個房間都明亮了起來。
我是喜愛月的,對中秋之月尤是摯愛。于是我重新穿好衣服,尋覓這美妙的月光。
開了門,穿過小路,不遠處就是野外。這時整個月便呈現在我的眼前了。八月十五的月是旖旎的,純潔的,帶著款款的深情,撒落一地的清輝。
秋夜,月華如水。遠處黑黝黝的山脊勾勒出一幅清晰的輪廓,越發顯得崔巍了。
河流的聲響在寂靜的夜里顯得很突出,溪流是歡快還是悲傷,誰也說不清楚。只是它千百年的就是這樣流淌著,從來沒有改變過,或許這就是它的初衷吧。
從容的涉河,坐在河中央的巖石上。我仰頭尋找令我癡迷的月光。柔柔地,溫潤地,不帶有任何的紛紜,不帶有任何的蕪雜。
只是一縷清輝,只是一份寧謐,這就已經足夠了。能在這樣的夜里,尋找到一個如此的境界,我心已經滿足了,無需再滿世界的尋找安靜。
夜,漸漸的涼了。露水濕透了我的衣服,可是我的心里很是愉快,很是高興。心里覺得很長時間沒有這樣的愉快了,于是心底生出一種別樣的情緒來。
月光無聲的流淌著,河水也在無聲的流淌著。夜,消去了所有的聲響,讓所有的東西沉浸在寧謐之中。
我感到了絲絲的涼。按說,現在不是很冷的季節,為什么在我的心中還是這樣的寒冷呢?
白天,復雜的人際關系使我疲于應付,使我焦頭爛額。白天的延續,經常使我在夜里不得安寧。我經常的處于失眠的境地,因而顯得無精打采,昏昏欲睡。
而月光是公正的,特別是這中秋之夜的滿月,它不因我的渺小而鄙視我,它不因我的成功而阿諛我,它一直就是默默的看著你,看著你走的每一步。
我慢慢的走了回去,心里一片月光的明亮。
初二作文650字作文篇8
我讀過許多關__的詩句,大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人,它時而平靜,猶如一面明鏡;時而暴怒,涌起萬丈狂瀾,我對大海十分向往。
暑假,我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車,走到海洋世界前面的廣場上,周旁可謂人山人海,果然有著假期的氣息,媽媽帶來了許多休閑娛樂的物品打發時間,爸爸則排入排隊的長龍中。等了半個小時,爸爸終于買到票了,我們從入口走進了海洋公園,一進門,正前面便是水母館,我們走進水母館,透過玻璃,看那一只只散落不一的,顏色各異的水母,我情不自禁地說:“太好看了”!由于門是關著的,光線很暗,只有裝水母的缸里裝有彩燈,更給人一種神秘的感覺,也更顯出水母的美麗,大家都拿起照相機,把這一美妙的水母世界拍下來。
走出門口,右面就是“海洋劇場”,我們走進了“海洋劇場”,看了水上芭蕾,海豚表演和海狗表演等節目,突然,全場歡呼起來,原來最精彩的表演來了,表演者是個“藍眼睛”,他要表演的是25米跳水,人們都盯著他,都要看看他是怎么跳下的,“藍眼睛”準備了一下,“嗖”地一聲跳了下去,賤起很大的水花,人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場”,我又走進了“極地動物館”,看見了可愛的企鵝,笨重的北極熊,憨厚的海象等多種動物,真有趣!
穿過陰涼的小道,來到了鯊魚館,聽講解員說:鯊魚館是國內一個以鯊魚為主題的展館,里面具有大白鯊,牛鯊,黑鰭鯊,豹紋鯊,還有一位長達8.3米的神秘大洋來客“鯨鯊”呢!
海洋又奇妙又有趣,我長大后一定要去探索那海底下的奧秘。
初二作文650字作文篇9
夜,終于消逝,晨已蘇醒,沐浴著陽光,我向田間走去。
遠處的牽牛開得極好。昨日還是花苞,此時像是用盡了全部的力氣,在枝頭舒展了身姿。粉的、紫的,全都鼓足了勁兒,似乎在參加一場選美比賽。飽滿的花瓣吸引了成群的蜜蜂蝴蝶,在花間忽上忽下,翩翩起舞。一頭老黃牛悠閑地臥在田間,嘴里不停咀嚼著青草,嘴角流出了草漿。它倦懶的眼神望了望我,又望了望天。
一只螞蟻,一只弱小得不足以說道的螞蟻,吸引了我。我蹲下來,想仔細看看它。它似乎遇到了麻煩,一塊“龐然大物”——石頭擋在了它的面前,攔住了去路。看,它在一次又一次地“沖撞石頭”,石頭當然紋絲不動,我不禁笑出了聲。呵!可笑的螞蟻,竟不知道繞過去嗎?呵!可憐的螞蟻,縱然你搭上自己的性命,也徒勞無功啊!這只可笑又可憐的螞蟻!螞蟻的倔強消磨了我的耐心,我不再看它,繼續行走在田間。
……
日漸西沉,這條路已沒有了來時的熱鬧。花兒收縮了它的花瓣,蝴蝶蜜蜂早已不見蹤影,那老黃牛也已經被它的主人牽走。可那只螞蟻,那只螞蟻沒有主人,它還在那里!一次又一次地“沖撞石頭”!
我若有所思:人生一世,你我不正是這一只只微不足道的螞蟻嗎?眼前這塊大石頭不正是我們會遇到的種.種困難嗎?面對人生途中那擋住我們去路的大石頭,我們該當如何?也許解決問題的辦法有很多,直面它或是想辦法繞過去……無論怎樣,這只螞蟻教會我的“鍥而不舍”的道理讓我受益終身。
原來,行走在生活中,點滴皆收獲。
初二作文650字作文篇10
燈可以是家庭中的日常用品,可以是科學家的實驗品,也可以是生活中的點綴,還可以是人生中的動力。我心中的那盞燈是永遠不會熄滅的長明燈。
記得那一次,天已經很黑了,窗外,風漸漸的大起來,樹枝隨著勁風舞動起來,張牙舞爪,好像在昭示著它的威力。就在那時,我們這一棟樓停電了。從小我就特別怕黑,突然滅了燈的屋里到處黑漆漆的,仿佛有無數的黑影在我眼前亂晃,我瞬間就被嚇得“哇”的一聲哭了起來。我邊哭邊慢慢地挪動著,想走到媽媽身邊。媽媽聽見了我的哭聲,立刻跑出來,就在媽媽向我走來的時候,突然“咣當”一聲巨響,洗臉盆掉了下來……
只聽媽媽“哎呦”一聲,“媽……媽媽……”
“寶貝,別怕!”媽媽立刻站起來,奔向我所在的方向,我也向著媽媽的方向摸索過去,這時,突然有一雙溫暖的大手拉住了一雙被淚水浸濕的小手,媽媽溫柔的對我說:“來,緊緊握著媽媽的手,這樣就不怕了!”我停止了哭聲抽噎著說:“媽媽咱們家不是有煤油燈嗎?把它點起來就不那么黑了。”這一說倒把媽媽提醒了,“我怎么忘了呀,都怪剛才跑的太急,忘了點。”說完,媽媽就到客廳拿起煤油燈,并點著了。
昏暗的燈光照在媽媽身上,頓時讓我心里敞亮了許多。我笑著對媽媽說;“我的作業還沒寫完呢,讓我把它拿到我的屋里吧!”說著我就把它拿到我的屋里了,我邊寫作業邊想:媽媽跑的太急而忘了點燈,其實只是她太在乎我了,她擔心我心中這盞帶給我光亮的燈被黑暗給嚇滅了。
但是我想告訴媽媽:有您在,您就是我心中最亮的那盞燈。
初二作文650字作文篇11
很多時候,我們都以為父母對自己的愛是天經地義的。曾經聽過這樣一個事實,引起了我的思考。說的是現在的學生或輕少年,他們對自己偶像的生日記得清清楚楚,但是卻無法說出自己父母的生日是哪一天。實在是可悲啊,年輕的我們,就抓住這個無中有理的理由,無端的忽略了父母的愛,甚至,在生活中有些刻意的忽略了他。
其實,世界上最無私的人就是母親,因為那顆充滿慈愛的心一直都在為兒女們著想;世界上最偉大的人也正是那生我們養我們的母親,因為他那雙推動搖籃的手推動了世界。在智慧的足音中,母親是最優秀的教師,月月年年,給女兒以力量的源泉。
我們離開母親在外讀書,我們經常都說想家,其實是想母親;我們也說想母親,其實是在想一個寬廣深厚的愛。身在異鄉,母親是我們心中溫暖的太陽,為我們照耀著大地,使我們茁壯成長。是的,我們是一根根向往高空的藤,離開母親的支撐,就只能在地上匍匐;我們是一只報告春訊的大雁,飛躍迢迢征程,總是要回到母親的懷抱的。當你回首往事時,我們年少的歲月全都撒落在母親殷殷期待的目光里去了;驀然回首,心地的孤舟載不動母親那沉甸甸的愛。
不要因為母親的啰嗦,而忽略了母親對我們深深的愛;也許,我們能讀懂母親不厭其煩的教唆,卻永遠也讀不懂母親他內心中的擔憂與不安。也不要因為山外的世界有太多的精彩,就忽略了母親那“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的良苦用心,母親她的愛就是我生命的渴望。當母親將沉重的包袱放在我們的手中時,我們便成了流浪的鷹。夜風太凄涼,拋開所有的俗務,讓那對母親的夢變得又甜又長,讓流云捎去我們對母親那深深的思念和感激。
好好珍惜母親對我們的那份愛,最好是不要在若干年后說,忽略的,有時卻是最為重要的。
的確,母親對我們的愛是最無私的,所以說我們就應該好好珍惜母親對我們的愛,但我們也不能忽略母愛。
初二作文650字作文篇12
夏天的午后,安靜地躺在椅子上,曬曬太陽,是最好不過了,但看這天氣,要是這樣,豈不是要熱死了嗎?最好不過的還是去海邊玩玩。
大海永遠是那么美麗的,海水不像我們的城市里的湖水那么綠油油的,那連接水與天的水是純潔的,擁有著幽深的顏色,好像我們永遠也看不透似的。
海的裙角被風吹起,一下一下地拍打著沙灘,精美的貝殼和小的海洋生物就像是裙邊的裝飾,為這大海添加了一份調皮和淘氣,海洋一望無際,看不到邊,晚上只能看到那與天連接著的夕陽。
這次旅游,餐廳在海的邊上,吹著海風,聞到了海的味道,那么清新。吃飽喝足,白天的大海看都看慣了,總想在晚上來海灘,那樣的大海不在幽深,反而多了一絲神秘,我漸漸被這樣的海吸引住,不由地向前走了幾步,現在正是海水漲潮的時候,水就像是一片輕柔的絲綢布,撫上我的小腿,望那邊看去,沒想到晚上還會有人來游泳旁邊明明有個牌子寫著幾點以后禁止游泳,我走過去,還真的有點冷呢!坐下來仔細看著,海浪竟也有不同的形態,就在那一瞬間一陣浪打來,就猶如幾條俏皮的海豚,撅起身子,活潑地跳出海面,晚上的星空倒影在海面上,乍一看,就像海豚在星空里舞蹈,較淺的地方還有幾塊石頭被沖走,映襯下來的星空隨之似乎落下了幾顆流星,那般唯美。忽然間一條小魚從這邊游過,略微有些白色的皮膚,還在那塊被沖遠了的石頭上戳了戳,繞著石頭轉了幾個圈。對著石頭臭美一般照了照鏡子,好像要趕著干什么大事似的,急忙走了,邊上沙子里竄出來一個小螃蟹,橫著向我走來,那副表情就像是見到了什么勁敵,揮舞著那雙明明很小的蟹鉗,我想,他的意思大概是:“不要過來啊,我會夾著你的手指頭的!”類似警告的語氣。我朝著他微微一笑,搖了搖頭,走開了。
海邊,是啊,那么寧靜,卻又充滿感傷。還帶著樂趣,我最喜歡大海了。
初二作文650字作文篇13
“那件事明明我也做了,可老師為什么光是表揚她?好啊,她不是比我強嗎?不是老得到老師的表揚嗎?這次活動我就不幫她,看她能強到什么地方去。”我憤憤不平地向爸爸訴說著。爸爸沒說任何話,只是抬起頭看了我一眼,又繼續干他的活。
一晃眼幾個月過去了,對不得到表揚而憤憤不平的事情,我仍然耿耿于懷。
這一年的暑假,我們一家去了北海。一望無際的大海和銀色的沙灘,真使人感到像是在夢幻之中,這時爸爸說:“你們想要螃蟹嗎?我可是捉螃蟹的高手噢!今天就露兩手給你們看看!”果然,爸爸沒有吹牛,不一會兒的工夫,爸爸就捉到了五六只硬幣大小的螃蟹,然后用一個不足2厘米高的盤子裝著拿給了我。我一看,就叫了起來:“這盤子這么低,螃蟹不一會兒就會爬出來的。”爸爸很有把握地說:“放心,它肯定爬不出來。”我帶著疑惑不解的心情仔細地觀察起來,只見其中的一只螃蟹正在往上爬,眼看著就要爬上來的時候,其他的螃蟹似乎發現了什么似的,一起用力便把它從上面擠了下來,反反復復,屢次如此,爬了很久,居然沒有一只螃蟹爬出盤子。這時爸爸說:“本來這些螃蟹都是可以爬出去的,可它們都有嫉妒之心,誰都看不得爬在最上面的,都想自己占據最上方,最終誰都爬不出去,自然就都成為盤中之餐了。”這時,我恍然明白了爸爸的意圖,我不就像這些螃蟹一樣心里充滿了怨恨和嫉妒嗎?
我不能容忍別人超過自己,聽不得別人受表揚,這是多么的可笑、多么的愚蠢啊!現在我明白了,這種嫉妒之心造成的消極情緒,不但破壞了人際關系,還會使我們的思想禁閉起來,有礙自己的身心健康,其結果是:于人于己都不利。
嫉妒真是害人害己,我一定得改,因為我不是螃蟹,我是一個人!
初二作文650字作文篇14
小草感謝大地,因為大地給予它們無限生機;蜜蜂感謝花朵,因為花朵為蜜蜂提供了香甜的花蜜;魚兒感謝海洋,因為海洋為魚兒提供了自由的空間;而我卻感謝我學習中的對手,因為是他,使我不斷地進步,奮發向上。
一陣陣涼爽的秋風迎面吹來,一簇簇菊花爭先恐后地綻放。樓下又傳來小朋友們的嬉戲聲,這正是歡樂的星期六——玩耍的時間。可我卻無心玩樂,因為我正為明天的作文課要背誦的古文而發愁,所以在書桌前聚精會神地背誦。這一切都是因為與我朝夕相處的對手,也就是我的死黨——楊昕瞳有。
哈哈!今天的古文速背王非我莫屬。背完古文我把筆記放進書包里,心里卻像吃了蜜一樣甜,美滋滋的。我胸有成竹地走進教室,這時,我們班的任韜銘同學說道:“我們班的種子選手來了!”因為我總是獲得第一,所以大家都叫我種子選手。開始背古文了,我高高地舉起手,老師第一個提問我,我以又快又穩的速度把古文背完了。同學們的評價是:“真好!”“背得真快!”“太厲害了!”我得意揚揚。他們的評價我早就預料到了。加下來,幾個同學都沒有我的速度快,正當我以為冠軍非我莫屬的時候,楊昕瞳舉手了,他以閃電般的速度背完了古文,我的心里開始打起了小鼓,緊張極了。結果,他背得比我快兩秒,這出乎我的意料,使我感到很失落。不過,老師說:“只要大家勤奮努力,每個人都是冠軍,大家要共同進步。”
正是因為有了對手,我們才有了前進的動力;正因為有了對手,我們有了面對挑戰的勇氣;正因為有了對手,我們更加奮發向上!
我們為什么不感謝對手呢?
初二作文650字作文篇15
我的家鄉在金華地區,是一個經常容易被人遺忘的地方,叫武義,也是一個落后的地方,所以還是有很多習俗被傳承了下來。
今天我就來說說除夕。如果你是土生土長于武義的人,會明白,鞭炮很重要!雖說大家也會聚在一起吃年夜飯,可不屬于“大開殺戒”知識按照最簡單的方式進行。有一個人喊“開飯”大家先拿酒杯在桌子的轉盤上敲敲以示已準備好。接著河蝦這一杯就,算是開始。然后就一些“客套菜”。先上菜,再上湯,有時會有一些羹,最后一品鍋飯。這頓飯一般都在8:00之前結束,因為大頭是——放爆竹。
要問有什么種類,那可就太多了,說三天三夜也說不完。我呢,就舉例一些主要的。沖天炮,算是鞭炮中的“大胖墩”,粗的有兩個男人大腿這樣,它的發射像坦克射大炮一樣,一飛沖天。花炮,不冷不熱,平平凡凡。雖說色彩豐富,可我也只是“冷眼相待:。最小的,要屬摔炮了。顧名思義,就是扔在地上會炸開的那一種。
我好像對于炮竹聲天生有一種抵觸感,從小不參與這種“霹靂巴拉“的事。可是畢竟隨遇而安,于是我就傻傻地坐在道路旁,任憑那燈火闌珊,映在漆黑的天空上多么絢麗,還依舊是“坐在路旁鼓掌的人”。別以為這有多安全按,其實更危險!一會兒理你兩米遠的地方來個沖天炮,非把你耳朵炸聾不可。馬上,當我就要溜到別處去的時候,我的腳還沒站定,一個摔炮就不分青紅皂白向我沖來。我頓時愣了,摔炮——在我腳邊炸開!
我驚魂未定,發了瘋似的,一平生最快的速度,拔腿就走。突然,一只可惡的手攔住了我的去路,我心中暗自喊“蒼天啊!”,又詛咒道:“那個吃飽飯沒事干的!”我強顏歡笑,轉過身子,硬是被拉回了“初始階段”。
雖然說對于放鞭炮這種活動我不太喜歡。不過,家鄉過除夕的喜氣洋洋,使我也跟著“鬧”了起來。