《對手》作文600字
寫作文需要素材的積累，平時要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。小編給大家分享《對手》作文600字參考，方便大家參考《對手》作文600字怎么寫。
《對手》作文600字篇1
每當我參加運動會比賽時，我總會回憶起那件讓我心頭一顫的事。
大概是在四年級下冊的時候，我們全校舉行了運動會。那時，我有個強大的對手——潘雅婧。她長著很漂亮，有著一頭烏黑的短發，眼睛大大的。但她爭強好勝，我打心眼兒里討厭她。
到了運動會那天，我正在熱身，她竟然也來了。再看看編碼，我的天吶!我怎么這么倒霉，竟然與她一起比賽。哼!這一次，我決不會讓你贏的!
大約過了五分鐘左右，輪到我們了。我一邊走一邊想：嗯，該如何贏她呢?硬拼?不行，我的速度不如她。靠耐力?不行，這是一百米短跑，又不是長跑。“嘟——”裁判的口哨吹響了，這意味著我們該準備賽跑了。
我蹲了下來，一只腳跪在地上，弓著背，做好了準備開跑的姿勢，同時瞥了潘雅婧一眼。我輕蔑地回過頭，等待槍聲的到來。
只聽見“砰”的一聲，槍聲響了，我像一支離弦的箭沖了出去。我一邊跑，一邊想象有一只老虎正追著我，奮力地前后揮動著雙臂，腳下生風，十分輕盈，像小鳥在天空中自由飛翔。
“撲通”一聲，我的腳似乎絆到了什么，我身體不由自主地向前撲，和地面來了個親密接觸。臉上就好像扎上了成千上萬的根針似的，痛苦難忍。手臂也擦傷了，一陣陣疼痛向我襲來……
突然，我感覺有一雙溫暖的小手搭在我的手上。猛地一回頭，眼前的人讓我驚訝。她就是我強大的對手——潘雅婧，她竟在這么寶貴的時間里，選擇幫助我。頓時，一行行熱淚不由自主地從我的臉頰上緩緩落下，我感受到了一陣濃濃的暖意。
此時，她在我的心中形象變得高大而美好。感謝你，我的對手，是你讓我感受到友誼比比賽更珍貴!
《對手》作文600字篇2
跨欄冠軍劉翔，曾經也是第二名，把阿蘭·約翰遜當作遠方的大山，一步一步地努力，在2004年，終于翻過了遠方的大山。這個故事給了我無限的啟迪。
在五年級的時候，有一個轉校生來到我們班，老師說這名轉校生的成績不錯，你們可以一塊學習。我聽了之后不以為然，覺得還是趕不上我，和他并沒有什么交往。在當時，我的成績一直名列前茅，基本都是第一，這就是我沒有把他放在心上的原因。期中考試之后，我信心滿滿，認為第一又可以收入囊中。可現實卻是無情地嘲笑——那名轉校生是第一名。一開始我知道的時候是一臉吃驚，緊接著是有點懷疑，但后來看到成績單時，只有一絲敬佩。
有對手，才保持警惕，才不失活力。對手可以逼著你銳意進取，你才一步步成長。這個道理對我來說也是一樣。
敬佩之后，我便交了他這個朋友，和他一起交流，互相幫助，各自取長補短。后來的一次調位后，我和他幸運地成為了同桌。有一次，老師發下數學配套后，我發現有一道題寫錯了，思考一番也沒有解出來，于是便去向對手請教，他詳細的給我解答了，且解答得非常詳細，和老師講的如出一轍。雖然我們倆的關系很好，但終究還是對手。期末考試來臨之際，我給他下了“約戰書”：誰的成績差，就請另一個人。他爽快地答應了。期末考試之后，成績公布了，我以0。5分的差距險贏下了這次挑戰，他也履約了。
在人生漫長的征途中，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和欲望，讓我們的生活更精彩。我們不妨說一聲：“對手有你，真好!”
《對手》作文600字篇3
我的對手是誰呢?是我的姥爺。有點兒出乎預料吧，因為什么呢?原因是豆芽。
星期六的早晨，我剛起床，還迷迷糊糊的，姥爺就對我說：“咱倆比賽吧。”我有點兒吃驚，我就問：“咱們比什么?”姥爺拿起準備好的工具，對我說：“咱們種豆芽。”我一看天哪，姥爺的身邊堆放著一堆閃著銀光色光芒的工具，我翻看了一下，有種豆芽的噴壺，有大鐵盆，還有小盆子，一應俱全。看著爺爺準備好的工具，我只好答應了。
我把一把黑豆洗干凈，放在了小盆子里。每一個窟窿里再噴上點兒水，把紗巾輕輕地一放，固定上以后再噴一些水，就這樣我每天噴點兒水，我的小豆芽慢慢地開始發芽了。我每天都小心翼翼地照看著這些小寶貝。看到我的小豆芽漸漸成熟了，我別提多高興了。我想偷偷看看姥爺種的豆芽，可是他不準我看，我只好走開了。
一個星期后，我和姥爺比賽結束的時間到了。我先向來看熱鬧的爸爸媽媽展示我的成果。
只見我的豆芽個個精神抖擻，活潑生動。扭過頭再看看我姥爺的豆芽，一個個耷拉著腦袋，就像一個個戰敗的士兵。我看了以后心中暗想：“姥爺的豆芽一看就不如我的好，我這回贏定了。”
姥爺慢慢地走到我的身邊，語重心長的對我說：“看來呀，只要用心地去做事，用心地去感受，再加上仔細地照顧，豆芽就會長好。你再看看姥爺我，我沒有用心去做，結果這不失敗了嗎?”
聽了姥爺的話，我忽然明白了這場比賽的另一層意思。姥爺既是我的“對手”，也是我人生中的導師。此刻窗外的陽光照射進了屋內，屋內亮堂堂的，暖意融融……
《對手》作文600字篇4
對手，當然不全是敵人，有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級的時候，就遇到過一位很厲害的對手。
他的皮膚烏黑，還有點發紅，真像一杯奶茶呀!他的腦袋圓圓的、扁扁的，是個小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛，笑起來時兩眼兩端是向下垂下的，嘴上露出雪白的牙齒，既可愛又老實。他是我們班的高個子，足足1。5米。他也是我們班重量級選手，班上扳手腕誰都斗不過他。這個人就是我們班拔尖的高語含。他是我的好朋友，但在我心里，他更是一位強而有力的對手。
上個月數學月考的時候，交完卷子了，我得意洋洋地瞧了他一眼，心想：這次我肯定比他考得高，因為我可是認真檢查了的。但事實上并沒有我想象的那么好，高語含竟然還是逼我多考了兩分!我瞄了一眼他的卷子，他比我高的那兩分是那道啤酒的題，我既佩服又嫉妒的問他：“你這道題是咋作對的呀?”他用瞧不起我的口氣說：“哼，學而思不是做過嗎?”我聽了立馬尷尬了，因為那一天我恰恰沒有做。唉，真是讓人煩心。
體育節的時候，當我們都在玩兒時，而高語含在做計算小超市;當我們在看課外書時，他在做計算小超市;當我們在聊天時，他還在做計算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見了，她嘮叨道：“你看看人家在干什么?你又在干什么?”哎呀，我又被打敗了。
以后我們經常在一起學習，一起活動，一起討論，在相互促進中增進友誼。我們倆成為了最好的朋友。
在成長的路上，我希望遇見更多像高語含一樣的對手。
《對手》作文600字篇5
在生活中，大多數人都認為：對手是人生中永遠過不去的一道深深的峽谷，是學業上的一塊絆腳石。在我看來，對手，不一定是都是你人生中的一塊大石頭。
今年，我已經升到了一個瀕臨小學結束的五年級了。從一年級開始，我就十分的爭強好勝，從來不服輸，和那燦爛的晚霞一樣。因為我的名字里有一個“霞”字，又是如此爭強好勝，大家就為我起了一個名字叫“不褪的霞光”。今年，我又開啟了“戰斗模式”，在班里尋找與我爭鋒相對的對手。
我看見看見了一個同學從身邊走過，喲，是林淵!她就是班上獨一無二的超級學霸，與她杠上的人，可是沒有“好日子”過的!她會按法律來治你的“滔天大罪”，我決心要她一較高下。
這不，老師剛發下來一張語文試卷給我們考試，考試開始!我飛一樣地做題，似乎人家在干什么，也不關我的事。忽然，一個清脆響亮的聲音響了起來：“老師，我可以交卷了嗎?”。我扭頭一看。什么!居然是林淵!她居然在不到十五分鐘的時間，做完了一個大人都要思考半天才做得出來的卷子!我看了，鎖著眉頭，抓耳撓腮，怎么也想不出來這道題怎么解答。
叮鈴鈴——下課了，。老師過來收卷子了，我趕緊在有限的幾秒鐘內寫上了最后的幾個小字。呼——終于寫完了!
周三，試卷下來了，李淵考了九十五分，是很高的分數，我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分數。什么!我考了九十六分!。原來是最后一個幾個字幫了我的大忙!。我愛死它了!
對手，讓我加壓了不少壓力;對手，讓我了解知識的深奧;對手，讓我擁有了新的認知。