通過作文，可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，梳理自己的思路，找到自己的價(jià)值觀和信仰。好的誠(chéng)實(shí)的作文記敘文是怎樣的？這里給大家提供誠(chéng)實(shí)的作文記敘文，供大家參考。

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇1

古人常言“誠(chéng)信是金。”“誠(chéng)信乃為人之本。”的確，不管時(shí)代怎么變，誠(chéng)實(shí)這一中華傳統(tǒng)，卻永不過時(shí)，足以使我們的生活愈發(fā)精彩。

兩年前的一天傍晚，我和媽媽去菜市場(chǎng)買食品，見一個(gè)小攤擠滿了人，一看，是個(gè)賣夜宵面的小伙子。那人二十出頭，是個(gè)口音獨(dú)特的外地人，一臉純樸，像個(gè)老實(shí)人。我們也擠上前去，那小伙子遞了包面走來：“大姐，看看吧，這夜宵面可好吃啦!一下鍋，不到三分鐘，浮起來就熟，可方便啦!”我們買了一包。

回家，迫不及待把面下了鍋，“一分鐘、兩分鐘……”時(shí)間正一分一秒的過去……“三分鐘了!”我大呼道，拿掉鍋蓋一看：咦，面沒浮上來?再等等吧，等啊等，又過了五分鐘，那面靜靜地沉在鍋底，沒有一絲動(dòng)靜。“快呀!浮上來呀!”……整整十分鐘過去，面依然“死守鍋底”，媽媽把它撈了上來，我一咬，這面外表已經(jīng)煮得爛透了，里面卻竟還有生面……上當(dāng)了!“現(xiàn)在的人啊!”我嘆了口氣。

可，就在前不久，我轉(zhuǎn)變了這個(gè)看法。那天早上，我奉母親大人的“圣旨”到菜市場(chǎng)買豆腐，出門時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我不由加快腳步。到了菜市場(chǎng)，不出我所料，有不少攤子已經(jīng)收攤了，我忙用目光四處尋找——在那兒!豆腐攤在那兒!只見一位老婆婆推著豆腐車要回家了，我忙追上去，好在，豆腐車上還剩下兩塊豆腐，“阿婆，我買塊豆腐”我道明了攔車的原因，那老婆婆卻淡淡地說了一句：“不賣。”“什么?”我懷疑自己聽錯(cuò)了，“小姑娘，豆腐不賣。”那老婆婆推著車，又要走了。“可，你這兒不還有兩塊豆腐嘛!”我急了：這可怎么回去“交差”啊!況且，我又不是不給錢……老婆婆這才同我解釋清楚：“阿婆是今天早上六點(diǎn)就來擺攤的，你來得晚，這豆腐放久了也不好了，不然你去那兒買吧!”我順著手勢(shì)看去，果見一豆腐店，“那是年輕的兩口子開的，八點(diǎn)多才來，應(yīng)該挺新鮮……”我買了豆腐。

對(duì)于一個(gè)素不相識(shí)的小孩，老婆婆的做法使我倍受感動(dòng)，如果每個(gè)商家都能以誠(chéng)信待客，那么我們的生活一定會(huì)更加精彩!

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇2

有的人認(rèn)為生命最珍貴，有的人認(rèn)為友誼最珍貴，有的人認(rèn)為親情最珍貴，但是我認(rèn)為誠(chéng)信才最珍貴。

那是一個(gè)星期五，我和好朋友陳一曉約好星期六一起去天門圖書館，我倆還互相寫了紙條，怕忘記了。放學(xué)回家后，媽媽告訴我：“明天，我們要去仙桃給你姑姑過生日”。我聽了高興極了，欣喜若狂，一蹦三尺高!大聲說了一聲：“太好嘍!”

我回到房間，準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我打開書包，拿出文具盒和作業(yè)，打開作業(yè)本，正準(zhǔn)備從文具盒里面拿出一支筆，忽然，我發(fā)現(xiàn)了紙條，我開始以為是一張紙，看了之后我才想起來，我和陳一曉約好了明天一起去圖書館。我心里十分矛盾，我是應(yīng)該去姑姑家給姑姑過生日呢，還是和陳一曉去圖書館呢?如果我去姑姑家，姑姑會(huì)準(zhǔn)備大餐，還有美味的蛋糕，我是一個(gè)小胖子，比較貪吃，一想到這我就直流口水。但陳一曉會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，我知道陳一曉是一個(gè)十分講究的人，如果我不去，陳一曉那時(shí)一定會(huì)和我絕交的。

我到底該怎么辦呢?忽然我腦中飛快閃過兩個(gè)大字，那兩個(gè)大字正是：誠(chéng)信。我下定決定，不去姑姑家了，我要和陳一曉一起去圖書館，我把作業(yè)寫完后對(duì)媽媽說了。媽媽聽了說：“好兒子，媽媽支持你。”爸爸聽了也說：“好樣的，這才像我的兒子嘛!”

誠(chéng)信是友情的粘合劑，誠(chéng)信讓友情更加堅(jiān)固。

誠(chéng)信最珍貴。

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇3

我的假期四年級(jí)作文_四年級(jí)作文

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的假期四年級(jí)作文_四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。

我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的.時(shí)候，我會(huì)看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧！12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

！咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎？這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書里寫了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。

生日宴會(huì)正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個(gè)寒假，是我度過的最開心的寒假！

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇4

隨著時(shí)代的變遷，“滿分”已經(jīng)是現(xiàn)代人類追求的目標(biāo)了，小學(xué)生追求試卷，作業(yè)“滿分”。大人們追求工作的業(yè)績(jī)，效率“滿分”。而我，追求的是誠(chéng)實(shí)的“滿分”!

我清楚的記得那是一個(gè)萬(wàn)里烏云而且下著傾盆大雨的星期五，對(duì)我來說可謂是“黑色的星期五”。為何要這樣說呢?因?yàn)榻裉焓墙視陨洗慰荚嚦煽?jī)的日子，我懷著忐忑不安的心情坐到座位上，過了一小會(huì)兒，教師邁著優(yōu)雅大方的步伐走到講臺(tái)上，聽著老師公布成績(jī)：“小明98分，小紅96、5分……”終于，念到了我的名字，“小美97分!”聽到這名話，我心里的石頭總算是落了地了。呼——我松了一口氣，發(fā)卷后，我一眼就看到了一個(gè)非常明顯的錯(cuò)誤——我把“懷抱”的“懷”寫成了“壞”。可令我驚訝的是，老師竟然打了一個(gè)鮮紅，鮮明的紅勾。此刻，仿佛全世界都靜止了一樣，我心想：如果我把這個(gè)錯(cuò)誤告訴我和藹可親的老師，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我非常誠(chéng)實(shí);但如果不告訴老師這個(gè)錯(cuò)誤，媽媽和爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)爭(zhēng)氣的好孩子。琢磨了大半晌，終于，我決定給老師承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。下了課，我鼓足勇氣推開了這個(gè)“高冷”的辦公室大門。我膽怯、害怕地說：“老師，這個(gè)字我寫錯(cuò)了，您給我打了一個(gè)對(duì)勾。”老師微知著，帶著俏皮可愛的語(yǔ)氣對(duì)我說：“哦!我給你改過來就行了。小美真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀!”就這樣，在期末的時(shí)候，我的報(bào)告冊(cè)上只出現(xiàn)了兩個(gè)鮮紅的大字“滿分”

其實(shí)人生就是這樣，不一定非要學(xué)習(xí)好，工作好，效率好才稱得上是“滿分”，有時(shí)候，誠(chéng)實(shí)也是一個(gè)名副其實(shí)的“滿分”!

從此刻起，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓自已的人生“滿分”!

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇5

爺爺有一個(gè)漂亮的紫砂壺，上面刻有許多美麗的圖案。爺爺閑暇之余總喜歡端著它曬太陽(yáng)，但是在三年前的一天，紫砂壺“不翼而飛”了。

那一天，爺爺去棋友張爺爺家下棋，我趁機(jī)偷偷地把紫砂壺拿了出來。我對(duì)這個(gè)紫砂壺很好奇，并且非常喜歡它，在手中把玩一番，覺是有意思極了，便迫不及待地到小伙伴面前炫耀一番，他們很好奇，以前也只是看過我爺爺拿著它，卻從未觸摸過它。小伙伴們爭(zhēng)相把玩，突然，“啪!”的一聲脆響，把我驚呆了，紫砂壺在傳遞過程中掉下來摔碎了!小伙伴們也都害怕極了，他們都知道我的爺爺是一個(gè)極其嚴(yán)厲的人。我馬上撿起地上的紫砂壺碎片，并叮囑小伙伴們一定不要將這件事說出去。

晚上，爺爺回來，正好想要喝水，但他怎么也找不到他心愛的紫砂壺了。我站在旁邊一語(yǔ)不發(fā)，握緊了手中不斷滲出的汗水。爺爺將家人逐個(gè)問了一遍，當(dāng)他問到我時(shí)，我吱唔地說不知道。爺爺最后沒有找到紫砂壺，但他一反常態(tài)，沒有發(fā)火。我暗自慶幸自己沒有被爺爺嚴(yán)厲拷問。

就這樣我懷著忐忑不安的心情熬過幾天，每當(dāng)我看到爺爺時(shí)，我都不敢正眼看他，生怕他會(huì)發(fā)現(xiàn)壺是我打碎的，然后再用那令我膽戰(zhàn)心驚的雞毛撣子狠狠地抽打我一頓。

就這樣又熬過了幾天。最后還是忍受不住內(nèi)心煎熬，終于走進(jìn)了爺爺?shù)臅浚蛩v清打碎紫砂壺的來龍去脈，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爺爺并沒有像我想象中的那樣大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，其實(shí)我早就知道紫砂壺是你打碎的。那個(gè)紫砂壺雖然很昂貴，但是它能使你學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，這使我很欣慰。沒什么事了，孩子，記住，你要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。紫砂壺可以用錢再買，但是誠(chéng)實(shí)是用再多錢也買不來的。”

爺爺?shù)脑拰?duì)我有很大的影響，我一直牢牢地記在腦海中。誠(chéng)實(shí)無價(jià)，從那以后我再也沒有撒過謊。

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇6

我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金。”意思是：做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。誠(chéng)信，其實(shí)很簡(jiǎn)單。借了別人的東西總是要還的!在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還了，那就是誠(chéng)信;朋友相互之間的一個(gè)承諾，雙方都做到了，那就是誠(chéng)信。

這個(gè)周，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于誠(chéng)信的課文，分別是：《一諾千金》、《1000張?zhí)羌垺贰ⅰ而P凰的承諾》，其中我最喜歡的一篇課文是《一諾千金》。

這篇課文主要講的是一個(gè)男生開口向‘我’借錢，那些錢有相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢，我很猶豫，“應(yīng)不應(yīng)該借他那些錢呢?”他低下頭說，那些錢有急用，又保證五天之內(nèi)歸還，我把錢借給了他。五天過后，那個(gè)男生竟然沒來上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里罵他不守信用。到了晚上我正要睡覺的時(shí)候，忽然聽到窗戶外有人叫我。打開窗戶，一看原來是那個(gè)男生!他淌著汗，說要給我變戲法，突然我的手心里出現(xiàn)了兩元錢。過了許久，我從那個(gè)男生的獲獎(jiǎng)作文中得知，那天他向我借錢是因?yàn)樗敝o患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期還款，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫忙推菜。到了第五天他攢足了兩元錢。終于在第五天結(jié)束之前，如期將錢還上了。

讀了這篇課文，我覺得這位小男孩全身好像散發(fā)出一種光芒，一種“誠(chéng)信”的光芒。我體會(huì)到了小男孩是一個(gè)恪守誠(chéng)信，“一言既出，駟馬難追”的人。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”就讓我們帶上誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧!當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利悾晕因湴?

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇7

看到這個(gè)題目，大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是“狼來了”，說的就是如果一個(gè)人一而再，再而三的欺騙別人，當(dāng)遇到困難時(shí)別人也不會(huì)理會(huì)他。因?yàn)樗呀?jīng)失去了人與人最基本的信任，所以，一點(diǎn)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

相信同學(xué)們都在父母面前撒過謊吧，最常見的莫過于隱瞞成績(jī)、排名，或者是繳費(fèi)時(shí)多要的錢這點(diǎn)小心機(jī)了。

就拿我自己來說，我也在父母面前撒過謊。記得最清楚的是上小學(xué)的那一次，爸爸的平板電腦在家里放著，我便偷偷拿去在院子里玩。一不小心就把平板給摔到地上了，屏幕摔碎了。因?yàn)樵谖业挠∠罄锲桨迨欠浅ＹF重的東西，我十分害怕，便偷偷把平板藏了起來，不敢告訴爸爸。但是等大人們下班回來后，還是發(fā)現(xiàn)平板不見了，就問我，我支支吾吾，十分害怕。大家一看就明白了，爺爺氣得把巴掌掄了起來，我嚇壞了，便跑到房間里把媽媽叫了過來，因?yàn)閶寢屢恢倍甲o(hù)著我，我便把事情經(jīng)過都告訴了她，“有媽呢，沒事了。”這件事也就那樣過去了。

后來又有一次，我在院子里看爺爺種的花，一時(shí)手癢便動(dòng)手抓了，一不小心把爺爺最愛的那朵花給折斷了，爺爺剛好從外面進(jìn)來，一看到便沖過來吼我問我：“是不是你掐壞的?”我小心翼翼地給爺爺?shù)狼刚f：“我不是故意的。”結(jié)果爺爺錯(cuò)聽成“不是我弄的”，爺爺便當(dāng)場(chǎng)打了我一個(gè)巴掌吼著說：“明明就是你弄的，又想騙人!”奶奶看見了，便拉著爺爺問怎么回事兒，我哭著給奶奶說：“我一不小心把花折了，爺爺問我怎么回事，我給爺爺說，我不是故意的，然后爺爺就打我。”事后奶奶跟我說，因?yàn)槲疑弦淮伟哑桨逅ち耍瑓s撒了謊，爺爺就以為我這次還在撒謊。

“狼來了”故事里的放羊娃騙了村民，自食惡果，我自從撒了那一次謊后，爺爺便一直認(rèn)為我愛撒謊。

這件事雖然過去很久了，但深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，正如高爾基說“人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好，我永遠(yuǎn)記在心里了。

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇8

盡管那只是一次小小的周測(cè)，盡管我辜負(fù)了老師的信任，但老師還是用她的尊重告訴了我：誠(chéng)實(shí)最珍貴。——題記

微風(fēng)徐徐吹進(jìn)教室，卻激不起心中波瀾絲毫，腦中僅剩一個(gè)念頭：怎么辦?快沒時(shí)間了，根本不會(huì)啊。我心中不禁浮起了一個(gè)危險(xiǎn)的念頭。看著還有許多空白的試卷，咬牙，撕紙寫上幾個(gè)字，趁老師便轉(zhuǎn)身，丟向同桌。

我不禁抬頭，心虛地看了看您。您站在講臺(tái)上，雪白的衣襟隨著風(fēng)搖曳著，柔順青絲整齊地梳在腦后，在腰間輕晃。您望著我，眼神中不摻絲毫別的東西，平靜得似一潭幽深湖水。

可現(xiàn)在我卻有些怯了，怯得不敢再與您對(duì)視。我悄悄把眼神挪開，假裝無聊地望著窗外的樹，那樹綠得厚重，像個(gè)古板的老人。我的目光又縮了回來。

小紙條很快又傳了回來——“我不會(huì)，你自己看書吧。”我怔住了，看書，會(huì)被抓嗎?不由自主地望向講臺(tái)。

您還是那樣，平靜、安嫻。空靈的眼睛中仿佛有一面光潔剔透的鏡子，倒映出我罪惡的影子。我在心中罵了自己一聲，可當(dāng)看見眼前的試卷，那念頭又滋生了，像藤蔓一樣，纏繞著我的心。只看一下，不會(huì)怎么樣的。

手，小心又大膽地伸進(jìn)抽屜，正在摸索書本時(shí)，您，站了起來。

“這只是一次周測(cè)，考得怎么樣都沒關(guān)系，家長(zhǎng)不會(huì)知道。但這是我們第一次正式模擬小升初，我希望大家都能考出自己最真實(shí)的成績(jī)，不留遺憾。”令人如沐浴春風(fēng)的話，一字不落地傳進(jìn)了我的耳朵里，像是一股甘冽的清泉，一直流進(jìn)了我的心里，柔和地洗去了罪惡與污穢，只留下一份誠(chéng)信。

您平靜的目光掠過每一個(gè)同學(xué)，最后才落在我的身上，看著我放在桌子上的雙手，那眼睛似乎泛起了點(diǎn)點(diǎn)笑意……

謝謝您，教會(huì)了我這珍貴的誠(chéng)信。

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇9

未來的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文 ，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的未來的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文1

現(xiàn)在我一定要努力拼搏，掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)，以便使未來的我實(shí)現(xiàn)理想，利用高、精、尖的科學(xué)技術(shù)發(fā)明“未來的書”。這“未來的書”會(huì)具有超炫、夠酷的現(xiàn)代化特點(diǎn)。下面就由我介紹一下未來的書吧!

未來的書，它一定又小又薄，攜帶方便。你可能會(huì)說，這樣怎么能容得下那么多內(nèi)容呢?別忙，這未來的書實(shí)際上是一個(gè)微型電腦，它里面能儲(chǔ)存足夠多的內(nèi)容，你只要點(diǎn)擊一下向前或向后的“翻頁(yè)鍵”，就能一頁(yè)一頁(yè)的讀下去，而且，你還可以點(diǎn)擊“頁(yè)碼鍵”直接翻到某一頁(yè)來閱讀。還有，它還有記憶功能，等你下次再看時(shí)，它會(huì)自動(dòng)翻到你要看的地方。這本書字號(hào)的大小還可以根據(jù)你的需要自動(dòng)調(diào)節(jié)。眼睛好的同學(xué)，字號(hào)可以小一點(diǎn)，減少翻頁(yè)的次數(shù)，視力差的同學(xué)，字號(hào)可以大一點(diǎn)，減輕眼睛的疲勞。

未來的書，插圖不但要漂亮，而且能活動(dòng)。這樣，不僅能讓不愛看書的人提高閱讀興趣，還能用卡通動(dòng)畫的形式幫助我們進(jìn)入書中的情景，提高理解能力。

未來的書，還應(yīng)該能“說話”。在書里面安裝一個(gè)細(xì)的像發(fā)絲的微型喇叭，它不但可以標(biāo)準(zhǔn)無誤的念出文中所有的文字，而且伴有音樂，真是其樂無窮。

未來的書，還應(yīng)該具有釋疑解難的作用。不過你可別偷懶喲，它只給你提示思考問題的'方法，不會(huì)給你現(xiàn)成的答案的。總之，你還得動(dòng)腦筋，不過，到那時(shí)學(xué)習(xí)已不再是一件難事了。

朋友，你喜歡這“未來的書”嗎?我相信這本書再過不久就會(huì)問世的。

未來的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文2

啊!我怎么一不小心穿越到20__年了呀。照照鏡子，嘿!我都22歲了，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師了，終于可以讓別人都穿著我設(shè)計(jì)的衣服了。

“小李，你怎么回事，我的設(shè)計(jì)方案讓你幫我打印出來，這都三天了，怎么還沒交給我?”“小張……”瞧我這一大清早，一來到公司就要開始忙了，“叮鈴鈴”電話響了，“喂，噢您要訂五十八套舞蹈服是吧?好，后天下午三點(diǎn)半一定準(zhǔn)時(shí)給您送貨去。”說起舞蹈服你們一定都非常熟悉，可是我設(shè)計(jì)的卻是獨(dú)一無二的。

它的袖口是鈴鐺加上黃金邊線縫制而成的，胸前是一朵七色花，花邊使用珍珠一顆一顆的穿制而成的，花芯是一顆大鉆石，在陽(yáng)光的照耀下，七色花閃閃發(fā)光，不僅如此，裙底還是荷花邊，翠綠的琥珀在一邊。白色的裙子配上絢麗的裝飾既高貴又大方，穿上她更是婀娜多姿。這樣的設(shè)計(jì)誰(shuí)會(huì)不心動(dòng)呢?

“叮鈴鈴”清脆的鬧鈴聲吧我從睡夢(mèng)中吵醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過我相信只要我努力這個(gè)美好的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇10

“做人要誠(chéng)實(shí)，不可以說謊。”這是從幼兒園開始媽媽就教我的一個(gè)道理。年幼的我懵懂無知，直到一件事情發(fā)生，讓我徹底地明白這個(gè)道理。

三年級(jí)暑假我隨媽媽一起到鄉(xiāng)下的小姨家做客。鄉(xiāng)下孩子暑期無拘無束的生活一下子就虜獲了我那顆一直向往自由的心。我強(qiáng)烈要求媽媽讓我在小姨家多待幾天，假期結(jié)束的媽媽答應(yīng)了我的要求后回家上班去了。我和小表弟立即成了那群半大孩子中的“王”，整天玩的不亦樂乎。

一個(gè)下雨天的中午，百無聊賴的我和小表弟兩人在客廳里玩起了捉迷藏的游戲。可好景不長(zhǎng)，“哐當(dāng)”一聲，物體破碎的聲音傳入了我的耳中。我急忙扯下蒙眼的布條一看，桌上的花瓶不下心被我碰掉桌下摔碎了。“哥哥，完蛋了，你把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。”我立馬傻眼了，小姨知道花瓶是我打碎的肯定會(huì)很生氣的，我到底該怎么辦才好了?當(dāng)時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻。“哥哥，我們就說是小貓?zhí)献雷优龅沟陌桑菢計(jì)寢尵筒粫?huì)怪你了。”頭腦發(fā)昏的我當(dāng)即就采用了弟弟的建議。不一會(huì)，買菜的小姨就回來了。“小姨，剛剛我和弟弟在看電視，小貓?zhí)阶郎习鸦ㄆ颗龅顾に榱恕！薄皨寢專∝埮龅幕ㄆ克さ沟厣希覀儌z還被嚇了一跳了。”“小貓可從來不上桌的啊。”小姨笑了笑用她那明亮的大眼睛盯著我倆看了看。我的臉一下子紅了起來，低著頭一句話也說不出。“不要承認(rèn)是你打碎的，小姨會(huì)怪你的。知錯(cuò)能改還是好孩子，說謊可不是好孩子”內(nèi)心的兩個(gè)小人正在激烈的交戰(zhàn)著。我的心很惶恐很害怕，我打碎了花瓶又說了謊小姨會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)壞孩子。“寶貝，做人要誠(chéng)實(shí)，不可以說謊。”媽媽的話一下子出現(xiàn)在我的腦海中。對(duì)，做人不能說謊要誠(chéng)實(shí)。“小姨，花瓶是我和弟弟玩游戲不小心打碎的，對(duì)不起我不應(yīng)該說謊騙您。”悔恨的淚水一下子沖破了眼眶，“好孩子，你能說出事情的真相，知錯(cuò)能改就好。做錯(cuò)事不可怕，可怕的是沒有說實(shí)話。”小姨輕輕地?fù)肀е艺f道。“媽媽，我也說謊了，對(duì)不起。”“你能和哥哥一樣說真話就好。

那一刻，我終于明白了媽媽教我的道理有多重要!對(duì)于每個(gè)人來說，誠(chéng)實(shí)是陪伴一生的品德!

誠(chéng)實(shí)的作文記敘文篇11

有的人誠(chéng)實(shí)樸素，有的人卻是陰險(xiǎn)狡詐，世界是多彩的，各種各樣的顏色、各種各樣的人，各種各樣的生活……

誠(chéng)實(shí)，并非每一個(gè)人都力所能及的。讓我們?nèi)鱿抡\(chéng)實(shí)的種子讓它生根發(fā)芽吧。

這樣，我們的生活才會(huì)更美好，更溫馨。

通過生活，我明白了許多道理。小時(shí)候，我非常喜歡一個(gè)店里的一個(gè)洋娃娃。我依然清楚地記得，洋娃娃標(biāo)的價(jià)格是20元錢，母親但沒有錢買給我

有一天，我真的經(jīng)不住洋娃娃的誘惑了，又想到母親枕頭底下剛好有50元錢。那個(gè)時(shí)候的50元錢已經(jīng)夠買我們家一個(gè)月的米了。再說這也是用來買米的呀!我坐在母親的床上猶豫不決，我到底是要還是不要呢?這時(shí)，在我的腦海里打下了許多問號(hào)。我鼓勵(lì)自己快些決定要不然母親回來了就什么也沒有得說了。我在床上自言自語(yǔ)著、想著、想著……

不知過了多久，我還是拿不定主意：“到底要不要?要吧，但這是咱家買米的錢哪，如果要了就要餓肚子一個(gè)月，不要，那么我那可憐的洋娃娃就永遠(yuǎn)地呆在那里或?qū)儆趧e人的……”我又停住了，我不敢再往下想了。我看著枕頭淚不停地往下流，猶如奔騰的大河。最終我還是沒有拿。

我疲憊地走出母親的房間，走到大門外習(xí)慣地望著天空說：“我可憐的洋娃娃，我對(duì)不起你，請(qǐng)你原諒我吧，等你的‘克隆兄弟’出現(xiàn)，我讀好書，賺到錢，我一定把你帶回家，洋娃娃，我可憐的洋娃娃，我無能，我只好對(duì)你說‘再見了!’我的寶貝。”然后，奔回房間大聲地哭了起來。

直到現(xiàn)在，我都沒有忘記洋娃娃，我永遠(yuǎn)忘不了它。每想起洋娃娃我就會(huì)對(duì)自己說：“對(duì)集體或他人的利益損害過大的事就不要去做，只有維護(hù)了集體的利益，個(gè)人利益才會(huì)有更好的保障。”對(duì)，做人就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)!