一個好的作文需要有足夠的信息和細節，讓讀者能夠了解事情的全貌和背景。什么才算好的我的暑假生活樣本作文？接下來給大家分享一些我的暑假生活樣本作文，供大家參考。

我的暑假生活樣本作文篇1

暑假，酷暑七月來放假。熱浪雖熱，比不上心熱。新奇有趣的事，層出不窮，今日，來說說暑假有趣事。

“空調房里打電腦，一不注意被爆掉。”今日這句歌謠在小區里(僅限少年)傳唱。剛放假那會兒，很多伙伴聚在一起玩得很開心，我們把這個伙伴團體叫“少年軍區司令部”。不知怎的，有些士兵之間起了一些矛盾，結果“少年軍區司令部”迅速瓦解，分為南軍和北軍。我也卷入了兩軍的對戰之中。

夜色降臨，七點半以后，小區里的小朋友不約而同地來到我們聚會玩耍的地點。我軍從“碉堡”出發，前往距我們有20多米的敵軍總部“高鏢城”(因為城上有許多塑料板塊，是很好的飛鏢)，進行出其不意的偷襲，爭取今晚把敵人一鍋端。

借著夜色掩護，我軍慢慢從“郊外”包抄迂回前進，盡量不使自己被敵方哨兵發現。眼看已經接近敵方城下了，我軍一名司令員竟不慎提前“吹”響了“高音號角”——“哈——欠!”敵軍哨兵聽見了我們的動靜，立刻向敵軍主力報警，瞬間城頭上的戰士都一下子進入戒備搜索狀態，尋找我軍的蹤跡。此時，“司令員”又不小心把“信號彈”給弄“炸”了——“哈——欠!”這聲“驚天雷”，把敵軍的注意力全引過來了。我們一下子暴露了行進的蹤跡。此刻，偷襲不成，只好強攻了!我們抄起武器，一下子沖進“高鏢城”城墻下，敵軍迅速施以飛鏢猛烈攻擊，我們撿起地上的飛鏢，加以還擊。可是敵軍的城墻過高，我們總是扔不過去。沒辦法，我們只好直接沖上城頭與他們“肉搏”(他們城門洞開，樓梯四五十級)只聽見殺生震天，我們各自與一個對手進行決斗。我的決斗對手是一個與我差不多大的“少將”，我們兩人先開始用“橫眉冷對”進行氣勢決斗，我的氣勢漸漸超過了他，他抵擋不住，就立刻使出“手指死光——刀”，我反應不過來，出了一個“捶”，剛好擋住了他，并有力地擊敗了他。呼!好險。

最后，戰斗以我軍士兵三人“亡”，敵軍士兵三人“亡”而成為平局。之后，雙方立刻收兵，以備不測之敵。

我在暑期里發生了太多趣事，有空再聽我慢慢說。

我的暑假生活樣本作文篇2

如果有一天我能離開，我只想靜靜地，聽著自然的聲音，慢慢的活著。

房間里的書桌上，是各地寄來的回音。我親愛的人兒們，在和我說著悄悄話。書柜上擺滿了歲月留下的所有文字，我一點點的讀了下去，在各個世界里尋找。有人喜歡繁華的迷醉，沉淪在繁華里，我怕我活的很累，我想要離開，我只能找到安靜點，我一次只能做一件事，當我把所有的心緒沉浸其中的時候，就像是求得身心的交融。我們到底喜歡著什么？這就是喜歡的感覺吧！

我沉浸在文字里，每一個字都在我的腦海里不住地跳動。我在詩里曾經寫到“文字繚繞在筆尖觸摸，心緒隨著墨水墜落”。很多人在擔心時間，我卻慢慢的喜歡上時間了，我在文字里記錄著時間在我身上的流逝，生命放緩一點點綻放，不知老之將至。

有一次游走在天地的流浪，我是最安靜的那個人，我是動的那個人。山上的雪是那么的寂靜，我給不出呼聲，只把這一點留戀。樹林里的葉落得紛呈，我挽留不住的過去，我落在一點懷念里。大江奔騰的遠，震碎了我享有的沉浸，世界在怒吼，我也開始妄求了。我在各處流浪，不想被人記得的，作別了所有的聯系，留下一點安靜，慢慢行走，不要忘卻。

也許陽光過了的午后，我還能有時間去打打羽毛球吧！太陽變得溫柔，黃昏的時刻一切都開始停止了。如果有人能陪我打羽毛球，生活可以更加暢快的！打羽毛球那半邊的場地，是讓自己一個人的自由，似乎沒有什么限制能__我。你能明白當我用盡全力，將天空上的哪一處輕羽打過去的感覺嗎？你能明白我為之而奮起的跳躍嗎？你能明白我不斷的去推算自己位置的思考嗎？在羽毛球場上我似乎做著自己能做的一切。有時也喜歡雙打，很喜歡默契的存在，相互相信，堅持相信，才是搭檔的的定義了。如果有一天羽毛球要落在我的場內，我一定會拼盡全力的去挽救的，因為沒有什么比釋放自己更加有意思了。

我從來都沒有想過生活有多少色彩，我寧愿一直平淡，我的心緒變得很是自然，一點一點的做著自己喜歡的，可能做得。才能明白自己生活的意義，再也沒有那么多迷亂從我身旁走過，人生得到的風景會很多，我卻獨愛這一處的清平。

我的暑假生活樣本作文篇3

這個暑假令我印象最深刻的是我學會了游泳。學游泳之前，我看到游泳館的時候，我的心里害怕了起來，頓時感覺游泳真的好難啊！可是，我還是決定把這個本領學會，我一定會努力的！

果然，在我的努力練習之下，我的游泳技術研究“更上一層樓”了。學游泳的時候，我感覺我快崩潰了，一節課的時間，我被人踢到了至少10次，至少喝了5口水。但是，“梅花香自苦寒來”，我也要像梅花一樣勇敢地走出天寒地凍的'冬天。

“皇天不負有心人”，我學會了蛙泳，在水里像青蛙一樣游來游去。老師說可以教我自由泳了，我高興得手舞足蹈，并跟老師認真地學了起來。

第一節課，老師教我打腿。好酸啊，這比蛙泳要累多了，所以，我更加要努力了，每天晚上，我都在床上認真地練習打腿，沒過多久，打腿的時候，我的腿不酸了。哇，我發現我正在飛快前進，我學會打腿了！

接下來，老師要教我的是劃手。劃手要比打腿學的快，我不一會兒就學會了，老師說：“我現在要教你的是換氣，學會這樣本領以后，你就學會自由泳了。”“太好了！老師快點教我吧！”“換氣其實很簡單，只要把打腿和劃手加換氣融為一體就可以了。你還要記住一個順序，劃手，抬頭，換氣。”“好的，老師，我記住了。”隨后我“嗯”了一聲，然后認真地練了起來。

我慢慢地，有了感覺，老師指出我的錯誤：“頭抬起來就好了，不要把身子都抬起來。”“嗯，我知道了，老師。”

不知不覺，我學會了自由泳了，剎那間，我仿佛看到了在努力練習的場景，原來成功的背后，都擠滿了努力的背影。

我的暑假生活樣本作文篇4

放暑假了，這可是個長假期。放暑假那天，一串串的往事就顯現在我的腦海里：和泥巴，__上屋，拾木棍來當矛劍，這都是我和哥哥、妹妹小時侯的樂趣。

回到了家，哥哥就來找我了，我和哥哥坐在客廳的沙發上，經過一段問候都坐在沙發上不說話。沉寂，無聊，簡直靜得讓人可怕。這種形勢相對持續也不到一分鐘，可我覺得比一年還要長。我實在受不了耳邊靜得使人發鳴的感覺，便和哥哥談起了電腦游戲，終于度過了可怕的無言的對坐，但應付似的對話又開始了，有時一句話要說好幾遍，絞盡腦汁想接下來說什么。

“冒險游戲那一關你過關了嗎?”

“那一關，那一關……”我支支吾吾著。

“最后沒有路了，”我又說，“我估計還是有希望的，因為……”我居然不知道因為什么!“呃……恩……大概應該走另一條路。”其實并沒有另一條路。就這樣一直到哥哥離開我家。

沒多久，我和媽媽去奶奶家，又看到了奶奶家的小園子，不禁觸景生情，和哥哥一起從墻頭上翻進去，從磚頭底下找小蟲子的日子大概不復存在了吧，成長正是要這樣付出代價。我現在的情況，也許像魯迅在《故鄉》中說的那樣，大家“隔膜”起來了。

我的暑假生活樣本作文篇5

時間如河流，每分每秒似乎都在賽跑，正因如此，我們迎來了初中的第一個暑假，暑假當中有許許多多的趣事，真是說之不盡。

我清楚的記得放暑假的頭一天，我足足睡到了中午才醒，起床一看爺爺他們都不在家，我先清洗頭腦，朦朧的聽見有人的對話，內容不是很清晰，不過我知道了原來爺爺他是到自家的塘內捕魚，我十分的好奇，早飯都懶得吃就去了，因為沒有吃早飯頭有點暈，還跑得氣喘噓噓，好久才緩過神來，那時已經是下午了，爺爺還笑我真能睡，跑步也不行，不是會兒我看見有一條十分大的魚從水面上跳起，爺爺叫我到高一點的位置，不讓我下水，其實那水一點也不深，那是因為我小時候被水淹過，從小就十分害怕水，但我不知道我當時怎么了，我居然要求下水，爺爺也同意了，我一步步靠近岸邊停了下來，心里還是有些害怕，但我還是硬著頭皮給下去了，剛開始還好，但是后來越走越深，我決定往回走，但是不知道腳一滑向水里倒了下去，爺爺急忙將我扶起，只叫我記住他教給我的游泳技巧還說我膽子大一起，他不會再來扶起我。

我在水中靜靜的呆了許久，決定下水，學游泳!先起來熱身，偶然發現，鄰居家的孩子他們比我小點，獨自偷來學游泳，他們平時很聽我的話，他們也很樂章與我玩，我就嚇他們游泳很危險，但他們不害怕而是爭先恐后，我更想看看他們怎么游的，我偷偷躲在一旁，他們用塑造浮漂著，我覺得沒有技術，就準備走，突然聽見有什么東西落到水里的響聲，我慢慢的走過去看看，發現有一個小孩落水了，我十分的清楚，明白被淹到的滋味，一著急我二話沒說跳下水去，我居然神奇的學會游泳了，我奮力將落消失了的小孩扶出水面，努力的向岸邊走去，自從那件事情之后我的暑假日期幾乎天天去游泳。

那件事之后，我到現在還不敢相信有這種事，不過心里的感覺還是很好的。

這也算是暑假中特殊的經歷了吧!

我的暑假生活樣本作文篇6

今天，是一個有意義的日子，因為我們今天將自己的一顆真誠而友愛的心傳遞給了特困兒童，讓他們的心里也充滿陽光和希望！真高興，我們能與他們一起度過了快樂的一天。

最讓我難忘的是“不織布”手工。用“不織布”做成的工藝品可真是巧奪天工。有可愛的小熊，有迷你型的電視機，有逼真的小筆筒，還有漂亮的小錢包。看到了這么多精致的工藝品，我們可真是大開眼界！要是自己也能做出這么美麗的工藝品，該多好呀！于是，我們二話不說，迫不及待地行動起來了。

我們先拿出了一張正方形的紙，畫出了一顆高大的樹，大樹上的枝條縱橫交錯，從一根根長長的枝條上還伸展出了一根根小枝條。遠看，像無數根纖細的`手指，近看，又像一顆巨型的大珊瑚。接著，我們用剪刀小心翼翼地將大樹剪了下來，終于，一棵生動、逼真的大樹新鮮出爐了。接著，我又拿出一張棕色的長方形紙，畫上了一道彎彎曲曲的波浪，再全神貫注地剪了起來，過了好一會兒，一個小土坡誕生了。最后，考驗我們耐心的時候到了，我們拿起五顏六色的布條聚精會神地剪了起來，好像害怕一不小心就會剪斷了似的。過了一會兒，一朵朵爭奇斗艷的小野花出現在我的眼前，我激動不已，跑去請老師幫我把花與其他的畫粘好。我又挑選了個比較顯眼的粉紅色畫框，把畫裝好，終于大功告成了。

到了下午，我們就要告別了。我拿出了精心準備的“日有所誦”這個小禮物，送給了新交的朋友，希望她能認真閱讀這本書，也希望這本書能給她帶來快樂。最后，我們互相到了一聲“再見”，依依不舍地離開了學校。