通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。如何撰寫優(yōu)秀的把握作文的議論文？這里分享一些把握作文的議論文寫作案例，供大家參考。

把握作文的議論文篇1

人，往往如此，得到卻不懂珍惜，失去才會知珍貴。漫漫人生，有多少人曾感嘆歲月的無情，珍惜擁有，把握現(xiàn)在。大千世界，對每個(gè)人來說都是公平的，它從不偏袒哪一個(gè)人。歡樂喜悅，煩惱憂傷，都是那么的美妙。生命總是美麗的，就像剛初升的太陽，煥發(fā)著希望的光芒。不是苦惱太多，只是我們不懂生活的樂趣;不是幸福太少，只是我們不懂把握生命的瞬間。把握現(xiàn)在，是良好的開端;把握現(xiàn)在，是對未來，對成功，對自信的肯定。

人，并非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)充滿愛的微笑，一句貼切的問候，一縷淡淡的柔情，一滴真誠的淚水，對于每一個(gè)人都是極其寶貴的財(cái)富。把握現(xiàn)在，在愛與恨，悲與傷，得與失之間，就有了一把打開心扉的鑰匙。樸實(shí)的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會因?yàn)轱L(fēng)雨的吞噬而失落，不會因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變質(zhì)。

春去春會來，花謝花會開。然而，擁有時(shí)不懂把握，一旦失去，才知后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命之泉時(shí)，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己鑄就已久的孤獨(dú)之屋。當(dāng)開啟孤獨(dú)的大門時(shí)，在無言的沉寂中，嘆息自己在這個(gè)世界上的孤寂。只有我們才能主宰自己——把握現(xiàn)在，把握生命的每一個(gè)角落。

時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都值得我們?nèi)グ盐铡檫@平凡的世界大聲歡呼，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些普通而平凡的事。于是，生命的意義便在把握現(xiàn)在中能到了超越。

把握作文的議論文篇2

時(shí)光在不停的流動(dòng)。看著鮮花爛漫的春，樹木繁蔭的夏，處雨朦朦的秋，銀裝素裹的冬。青春年華向我們揮揮手，轉(zhuǎn)眼間漸行漸遠(yuǎn)。青春并不憂傷，只是被我們回憶是如此凄涼。

——題記

我踏著青青的綠地，原來，青春就像這夏季一樣。

青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的揮灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來，然后哄堂大笑。

我輕跳過石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩，變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。

童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節(jié)。

青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩;人生似畫，青春就是上面最炫麗的一筆;青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。

沿著石子路，忽然躍現(xiàn)的是一株盤虬臥龍的大樹，開滿了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭，綻開笑顏。

那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些快樂的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠(yuǎn)的過去。小時(shí)，想快快長大;等到真正長大了，卻發(fā)現(xiàn)職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔(dān)的責(zé)任讓人不堪重負(fù)。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)會指著天空問嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年，是人生最快樂的階段，也是永遠(yuǎn)回不去的過去。那么，青春，便是人生最美好的時(shí)段。如果沒有好好度過童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。

青春，是萌動(dòng)的季節(jié)。少年開始崇拜那些穿著流行衣服，帶著酷酷的墨鏡的明星，喜歡上隔壁班的男孩。會刻意路過別班的窗口，看他瀟灑的一舉一動(dòng)，即使班級對面，也會在他生日時(shí)送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著手機(jī)給好朋友，“鐵姐們”發(fā)短信，坐得端端正正心思卻在開小差，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒事，還有下一次!”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑。這，就是青春。

一臉嚴(yán)肅恐嚇小孩，卻在大人面前乖乖巧巧低頭認(rèn)錯(cuò)的人，低下頭，偷偷在在同伴面前吐了吐舌頭。

上課昏昏欲睡的人，因?yàn)榭荚嚰案穸靡庋笱蟮奶裘迹癫娠w揚(yáng)。

這就是青春啊，自由自在，無所顧忌。

不必考慮太多的煩惱，不必瞻前顧后有所顧忌。

這就是青春。

讓我們?yōu)榍啻海杀?

把握作文的議論文篇3

昨天已成為歷史，我們無需感慨，也無需憂傷，我們要做的是把握現(xiàn)在，充實(shí)自我。

或許我們的昨天是低谷，有一些不如意，也有許多不光彩的事發(fā)生。但我們要做的不是帶著記憶上路，而是要帶著記憶生活。從昨天的失敗中總結(jié)教訓(xùn)、方法來充實(shí)自己，把握現(xiàn)在。忘掉昨天的不快，畢竟它已成為過去。

或許我們的昨天是高潮，有鮮花，有掌聲，有自己滿意的成績，但也不要沉浸其中。這樣只會給你帶來驕傲，會讓今天的你墜落，不思考怎樣進(jìn)步，怎樣更好的生活。不知誰曾這樣說過：如果你覺得你昨天的成績不夠好，說明你今天不夠努力。的確如此，因?yàn)橛辛藢Ρ龋悻F(xiàn)在真的做得不夠好，它提醒我們應(yīng)該努力了。

“不要為打翻的牛奶哭泣”，多好的一句教人生活的話。過去是生活中的一部分，而且已沒有什么擔(dān)憂的，不要為它所具有的過時(shí)的意義而多想什么。我們要做的是把握現(xiàn)在，完善自己。

時(shí)光不會倒轉(zhuǎn)，生命只有一次，青春只有一程。生活在今天的我們更該懂得珍惜。不是快樂太少，只是我們不懂把握眼前的快樂。我們要有勇氣地面對現(xiàn)在，對過去不要后悔，不要遺憾，那是沒有用的;對未來不要期盼太多，只有今天最現(xiàn)實(shí)，最有意義。

我們要信心地挑戰(zhàn)現(xiàn)在，相信自己，然后挑戰(zhàn)生活中的困難，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)，這世界還很有意義，還很充實(shí)。

我們要有方向地把握現(xiàn)在。一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的理想，然后去拼搏，去追求。把那些行動(dòng)在生活中表現(xiàn)出來。在把握現(xiàn)在的同時(shí)，我們還要想一想如何預(yù)防打翻牛奶，如果遇到類似打翻的牛奶這樣的事，我們要做的就是忘記它，然后注意下一件眼前的事，抓住它，做好。這樣就可以充實(shí)自己的現(xiàn)在。

在生活中會遇到很多事情，“打翻牛奶”只是這波濤中的一朵小小的浪花。這時(shí)，你不要哭泣，不要后悔什么，我們要做的就是把握現(xiàn)在，充實(shí)自我。

把握作文的議論文篇4

當(dāng)我們在悠閑的看電視時(shí)，時(shí)間隨著電視節(jié)目的聲音，無聲無息的飄走;當(dāng)我們在街上閑逛時(shí)，時(shí)間已隨著我們的腳步流走;當(dāng)我們在聊著QQ聽著歌時(shí)，我們有沒有想過時(shí)間已過去多少。這些的一切，以將成為歷史，而現(xiàn)在我們在干什么?有人在朗朗書聲中度過;有人在哀怨中度過;有人在揮汗如雨的賽場上奮勇拼搏;有人在涼爽的微風(fēng)中打鬧嬉戲。但又有沒有想過，自己浪費(fèi)過多少光陰，珍惜過多少的青春。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是用金錢是買不回來的，昨天以成為歷史，但不會記載史冊。時(shí)間是無色的無聲的，你不可以抓住她，更不能讓她停止但你可以把握她，能把她“記”在你的心里。她既是無情的，也是有情的，她對會珍惜她，把握她的人倍加幫助。她會對她浪費(fèi)她的人，無情，冷漠。但在“昨天”里，她會在辛勤的汗水中凝結(jié)成幸福的“結(jié)晶”送給“今天”;她也會在懶惰和不思進(jìn)取中凝結(jié)成的后悔的“結(jié)晶”丟給“今天”。所以我們把握自己就是把握青春!

“昨天”以一去不復(fù)返了，但是你收到來自“昨天”的結(jié)晶了嗎?把握自己就是把握今天，你做好自己的今天了嗎，你為自己的明天做準(zhǔn)備了嗎?若你問心無愧的說：“我以自己的汗水做好明天了。”那你才是真正的把握好了自己，若你無從回答。你必在自己的“明天”抱怨：“啊!蒼天為什么對我這么不公平!”其實(shí)這不怪蒼天，這只怪你沒在最年輕的時(shí)候好好把握自己，沒有把握自己的青春。“今天”是我們現(xiàn)在只能把握的，“明天”的幸福取決于“今天”。作為90后的我們正值青春年少，我們不把握現(xiàn)在那就是錯(cuò)過了時(shí)間給予我們的'最好禮物。

我們把握自己就是為了我們“秘密的明天”，能問心無愧說出：“我以自己的汗水做好明天了”的人他們從不想他們的路途有多艱苦，他們會為自己所堅(jiān)信的信念所拼搏。“昨天”和“今天”都是短暫的，這些人能深刻的意識到，因而，他們會好好珍惜自己的“今天”的每一秒。然而這些人就像剛結(jié)出的花骨朵一樣，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備綻放自己。而那些不會把握自己的人，他們也不會意識的到“明天”的痛苦遭遇，而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過。

時(shí)間的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今天”，反省了“昨天”，堅(jiān)定了“明天”，也就是把握自己!

把握作文的議論文篇5

機(jī)遇只在一瞬間，而一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來。——題記

那次藝術(shù)節(jié)，我同時(shí)遇到了兩個(gè)選擇——一個(gè)是和搭檔一起表演相聲，另一個(gè)便是獨(dú)自演奏鋼琴，鋼琴我已經(jīng)在藝術(shù)節(jié)拿過好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了，若是選鋼琴，我只要像以前一樣，也定能拿獎(jiǎng)。但是，我抓住了相聲表演人數(shù)少的機(jī)會，選擇了相聲表演。

自從定下選擇的那天起，我們就開始選擇一片合適的相聲，最后我們選擇了《我要上春晚》這篇經(jīng)典的相聲。從此放學(xué)后，二人便聚在一起，“抖包袱”。

這相聲詞中，有不少的不符合我們實(shí)際的部分，而刪去又略顯蒼白，我們只得不斷尋找其他的相聲稿子，取出其中的包袱，抖在我們自己的相聲里。常常是二人同時(shí)開工，一人一臺電腦，尋找合適的臺詞，如同在茫茫的相聲之海中，尋找一根根細(xì)針。將針尋出，又將它彎成合適的形狀，希望每一根針，都能恰到好處的戳中評委的笑點(diǎn)。一篇篇相聲稿件;一張張相聲臺詞，在我們兩個(gè)的精心鑄造與打磨下，構(gòu)成了我們自己的詩篇。每次完成任務(wù)，兩人都累得躺在許多篇尋找的稿件之中，有一句沒一句的找機(jī)會用著段子開著玩笑，二人也在這樣的歡笑中，捉住了機(jī)遇，完成了獨(dú)屬于我們的樂章。

稿件已經(jīng)成型，剩下的便只有表演了。我們倆的相聲技法早已熟記于心，而動(dòng)作與神態(tài)，才是這其中的精華。如這句：

“我這么賣力氣，我連個(gè)花圈都沒有”

“嗨，你不到歲數(shù)呢”

“氣的我……哎?有保安沒有啊?把他弄出去，討厭你，討厭，太討厭了這人，這樣的逮著都夠槍斃5分鐘的”

“啊?那么長時(shí)間呢”

當(dāng)我說捧哏的詞時(shí)，他忍不住說道：“你改夸張些。”我想了想覺得有理，于是點(diǎn)頭同意。另一句：

“拿著票，上火車，奔東北”

“去吧……”

當(dāng)他說詞時(shí)一筆帶過，而我說：“‘奔東北’要慢一些。”他便在心中默記。就這樣，我們“錙銖必較”地琢磨每一個(gè)詞語，每一次停頓，每一個(gè)動(dòng)作，每一次表情。于是我們又抓住了為我們加分的機(jī)會。

在現(xiàn)場，我們說學(xué)逗唱，樣樣俱全，笑聲，掌聲一直不斷，趁這機(jī)會，我們還現(xiàn)場添加一段自創(chuàng)包袱，更是得到了喝彩，到了最后一字落下帷幕，大家仍然回味無窮。評委對我們評價(jià)是“善于把握機(jī)會”，是啊只有善于把握機(jī)會的人，才能真正成功。