好作文應該有豐富的內容和深度，作文中有足夠的細節和例子來支持作者的觀點。下面給大家整理一些我學會了自信作文說明文，方便大家學習怎么寫我學會了自信作文說明文。

我學會了自信作文說明文篇1

考試沒考好，做什么事情都不順利，從而放棄，對自己失去信心，總愛說：“我不行。”總是“在哪里跌倒，就在哪里趴著”。爸爸媽媽也試著和我談心，讓我重振旗鼓，但都沒有成功。

那次一位老師告訴我了好多，我的感觸也好深。更不知從什么時候起，我學會了一種能讓自己在“從哪里跌倒，就從哪里爬起來”的信心。 那一次，我所在的英語輔導班，舉辦了一次英語演講比賽，班里的.每個人都必須參加，我就想：這次可慘了，雖然說我對英語上的口語很感興趣，但實際上我對口語這方面是最不擅長了，何況還是演講比賽呢!

班里的同學到最后只剩下我還沒演講，我膽怯的走向講臺，仰著頭看著天花板開始背了：“Excuse me.Is there a... ...su.....”就這樣，我背完了。 當該投票的時候，我并不抱太大希望，但我還是想被選上，當該給我投票時，這時的場景令我頓時心灰意冷，沒有一個人可以認同我的演講，我好難受。雖然我知道我演講的不好，也預料到會有這種結果，但我的心里還是有種莫名的難過。

下學后，走在路上的我，給了自己一個微笑，因為這個微笑，讓我不再沮喪，我的腦海里回響起一個聲音，一個口號：“我是最棒的!我是獨一無二的!賈軼，不要緊，只是第一次，沒有經驗，得到教訓以后，一定要朝著這方面要多努力。當別人對我說不的時候，我更應該努力，證明給別人看，我能行!” 這次的自我安慰很有效，不在沮喪的我高聲呼喊：“我能行!”

我學會了自信作文說明文篇2

感恩，一個有時遠、有時近的字眼，一個讓我們勾起無限懷念的字眼，一個令人充滿無限希望的字眼。

每個人都對它并不陌生，每個人學會它的方式也不相同。而我，是因為一篇感人的文章。

文章寫了一戶人家的女兒，看見一只小老鼠因為貪吃，困在了一個糖果瓶里，好心的小姑娘把它救了出來，之后，小老鼠又掉進了瓶子里，小姑娘把它救出來后，干脆把糖果倒出瓶子，小老鼠再來吃時，就方便多了。漸漸地，他們擁有了純真的友誼。不久后的一天，那只小老鼠突然跑進屋子，在小姑娘的腳上狠狠咬了一口，于是一家三口追著老鼠來到屋外，爸爸的鐵棍剛落到小老鼠身上時，地震了，他們的屋子剎那間倒了，而他們因為被小老鼠引出屋來，無人傷亡，他們的恩人，卻已經斷氣了。

我非常感動，小老鼠只因別人給了它一點點兒好處，它就以命相報，這精神，這品質，難道不值得我們學習嗎？既然小小老鼠都知道“滴水之恩，涌泉相報”的道理，我們為什么不可以呢？

感恩，是我們中華民族的良好品質，是人與人之間，必不可少的連接，也是你未來通往成功的基石。來吧，讓我們學會感恩，感恩你的親人，感恩你的朋友，更要感恩你身邊幫助過你的每一個人。讓我們一起把這美好情感延續。

我學會了自信作文說明文篇3

清晨當陽光鋪滿學校時，金燦燦的校園里傳出了一陣歡聲笑語。全體師生準備了幾個星期，伴著目光和掌聲，一年力一的演講比賽拉開帷幕。

主持人洪亮的聲音伴隨著一陣回聲傳入了我的耳朵“有請八號參賽選手上臺演講。”這是我第一次參加演講比賽，說內心風平浪靜，波瀾不驚是假的。我是九號參賽選手，坐在臺下，我的腿在陽光的炙烤下瑟瑟發抖。后背仿佛流出了豆珠般大的汗珠，手早已不受控制，冒出了一片片汗水。觀眾廳座無虛席時，我早已無心聆聽演講者的發言，凝視著臺上的一切，我的內心產生了許多想法，在臺上我豈不是一舉一動以及臉上的神情都被觀察的清清楚楚?旁邊的老師和同學們都充滿期望，懷著喜悅的心情對我說“加油!”

時間一分一秒流逝，真是光陰似箭啊，這么快就到我上臺演講了，我慢慢走到舞臺上，在陽光的照耀下開始了我的演講。由于不能帶稿子，我只好一字一句的背誦稿子上的內容，故事的開頭總是十分美好，我繪聲繪色的描述著那些話語起了一個漂亮的開頭。但是在這中間還是出現了一些小插曲——我忘詞了，我只好一邊講話一邊思考，并且把每一句話的語速拖到慢了一些，大概是了解我的同班同學和老師看出了我的窘迫，在臺下對我做出加油的手勢，讓我不要放棄相信自己。此刻大腦仿佛因中間幾句話忘了兒，一片空白，我努力控制自己的神情，在不經意間忘了忘耀眼的陽光，只好臨場發揮，刪去那幾句話語，讓自己不會難堪。

雖然名次不高，但老師們，同學們以及這次的演講讓我學會了要有自信，陽光下我在自信中成長，學會了自信，走向更美好的明天。

我學會了自信作文說明文篇4

“如果從一個膽怯的人，蛻變成一個被自信所圍繞的人，需要用多長時間?”這個問題我一直不停地問自己，可回答是一片空白。不過，現在我可以肯定地告訴自己，是一次主動回答問題的短短十幾秒。

從小學四年級時，我就變了一個人似的，不再舉手發言，只是站在一個觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因為，我開始害怕，害怕自己回答的不對，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學們會嘲笑我這個班干部;更何況其他同學都回答的挺好，和他們相比，我不戰而敗。于是乎，我當了三年的觀眾。

初中了，曾想要找回曾經屬于我的自信，可是，它不在了，不在我的身邊了。難道，它走了，一聲不肯地走了?可為什么?是因為我三年沒有見它，從而離家出走嗎?還是它認為我不配當它的主人而走的嗎?還是因為什么原因?我想了很多自信走的原因，而我也沒日沒夜的想它，希望它能回來，可卻是徒勞無功。

現在，每次上課我見那么多的同學在舉手發言，上講臺當小老師，我好生羨慕。我心中總有一個聲音鼓勵我去回答問題，可我沒有，只是坐在下面聽課。有時，我會發現很多同學身上都有一種我想要找回的東西,自信。那些同學身上仿佛有光環在圍繞著他們，而我只是一只丑小鴨，暗淡無光。于是乎，我下定決心，靠自己的努力，找回自信，就當是重新來過一樣。不去在乎自己身上的不足，只是去堅信自己就是No.1。我在數學課上舉起手，只是在等待機會的來臨。上天是眷顧我的，讓我回答問題，我頓時覺得我不再是丑小鴨了，我已經蛻變成一只白天鵝。自信它回來了。

正如威爾遜所說：信心是又弱又細的線，很容易拉斷;但在灰心的時候，它也能將你拋向空中，是你重獲生機。從現在起，讓我把信心當做線，自己當做風箏，飛向更遠的天空中去吧!

我學會了自信作文說明文篇5

我可以說是一個嬌生慣養的女孩，任何事只要遇到一點兒挫折就會打退堂鼓。難怪家人都說我是一個“縮頭烏龜”，遇到困難就退縮，沒有勇氣。面對家人的“嘲笑”，我是既生氣又尷尬。不過回頭一想，還真讓他們給說對了——我的確是一個“縮頭烏龜”，這不，你看。

在一個星期六的下午，做完作業的我正閑著沒事干。對了，在這么好的天氣里，何不畫張畫呢?我躍躍欲試，拿出畫筆和白紙就開工了。可毫無美術天賦的我在紙上畫畫還不如說是在“糟蹋白紙”，好好的女孩竟被我畫成女鬼：肩膀一只高一只低，大腿一只粗一只細，身體長腳短……眼看自己越畫越不像樣，我生氣地甩掉畫筆，離開了房間。奶奶見我從房間里出來，問：“怎么這么快就畫完了?”“畫完?畫得這么難看我還畫它干什么?”我沒好氣地回答，并走出了家門。

我來到了小區花園，看著美麗的景象，心想：畫不好就別畫了，還是到這兒來散散步吧!走著走著，我看到了一個幼兒，她正在學走路呢。只見她跌跌沖沖地走了幾步就跌到了。我以為她肯定會大哭一場，讓爸媽來抱她，但我錯了，她的舉動令我大吃一驚：她的父母要抱她，她卻搖搖頭，示意要自己走路，父母拗不過她，只好小心翼翼地牽著她的手向前走。看到這里，我被她那自信的精神感動，同時我又想到了自己：一個幼兒都那么勇敢、自信，我怎么不像她呢?我還不如一個幼兒?不不，我不能做“縮頭烏龜”!想到這兒，我三步并兩步箭似的速度沖回家，另外拿出一張白紙重新畫了起來。吸取了上一次的教訓，這次我特地把構思調整好了才動筆的。在信心飽滿的我的創作下，紙上的一個女孩完成了!嗯，挺好看的，原來我的美術本領并不差啊，我以前怎么就一直沒有發現呢?

欣賞了好一陣后，我得意洋洋地把我的畫向家人“炫耀”了一番，他們都說：“呦，這是你畫的?不錯嘛!”我又把畫畫的經歷告訴他們，奶奶笑著說：“你總算學會了自信!”我笑嘻嘻地問：“那我是不是該叫‘自信烏龜’了?”“哈哈……”歡聲笑語洋溢在我家……

世上無難事，只怕有心人。這次畫畫經歷，使我學會了自信。

我學會了自信作文說明文篇6

自信，在你遲疑時給予你果斷;自信，在你膽怯時給予你勇氣;自信，在你軟弱時給予你力量。

我印象最深的就是母親為了培養我的自信心而做的事。

小學一年級，母親在開學前一天帶我到學校，告訴我教室、廁所的位置，并讓我記住上學、回家的路。第二天，所有一年級同學都是由父母送到教室，只有我是自己來學校的，當時心里委屈極了。但當后來升到五年級，有些同學上學還得父母接送，而我已經可以自己去書店買書，可以幫家里買菜，甚至，媽媽出差一周，我也能照顧好自己時，我才感激母親當年對我的苛刻。

小學四年級，我的`成績掉了很多，很多不懂的問題，我知道該向老師請教，可就是不敢去問。媽媽強迫我向每一位鄰居和媽媽的同事打招呼問好。不但問好，聲音還得很大，如果對方沒聽到，還得重復。慢慢地，面對老師，我不再大腦一片空白了。

我的學習成績不優秀，也不擅長體育運動，有時衛生習慣也不好。媽媽在我表現不好的時候會批評我，但都是沒人時批評。有外人在時，媽媽都是表揚我，她能看到很多我身上的優點。

有時我很沮喪，媽媽會說：“你太胖所以體育成績不好，但你不愛運動卻愛看書，你閱讀的書籍，比很多高中生還多，來自書本的知識，卷紙上看不出來，但對你的一生都會有影響。”

有時我貪玩沒認真完成作業，媽媽說：“你能獨立完成作業，但因為慌著去畫畫，去看書而致使作業書寫潦草，錯誤太多。你能有自己的愛好讓媽媽很高興，媽媽不希望你靠藝術為生，但活著，除了面包，還應該有水仙花。如果你能先做好自己該做的事，再去做自己喜歡做的事，那么你才能擁有面包和水仙花的人生。”

我會慢慢長大，還需要學習很多東西。但有了自信，我會遠離懦弱、自負，我希望，很多年后，我能既擁有面包，也擁有水仙花。

我學會了自信作文說明文篇7

一個陽光明媚的早晨，媽媽帶著還沒從睡夢中睡醒的我，去參加“朗讀比賽”。

媽媽簡單的把我打扮了一番，我們便來到中山街日報社的大院里，那里的多功能廳有許多的參賽者都爭先恐后地排著隊，等待著主持人點自己的序號，登臺亮相!第一個上臺的就是我的發小—韓享瑞，他朗誦的題目是《假如我有一支馬良的神筆》，睿哥聲情并茂的朗誦著那篇文章，他精彩的朗誦贏得了觀眾陣陣掌聲，也獲得了評委老師的一致好評，都聽了連聲說“好”!之后，眼看著一個個參賽的人，有的分數很高直接晉級，有的選手被淘汰了，我在心里暗想：要不認輸吧?但很快，我就在心里否定了這個想法。我突然想到，那樣會讓媽媽傷心的，我堅信只要有信心，正常發揮，就一定會成功!

當叫到我的參賽號的時候，我緊張而又興奮地，故作鎮定地走向舞臺，站在舞臺上，我環視了一下四周，發現有些評委的臉上顯出了乏味的神情。我心想：我一定要讓這些評委的臉上再次出現欣慰的笑容，我才有取勝的機會。我微微地清了清喉嚨，開始朗誦起《生活的顏色》。這篇文章是我和媽媽一起選的，我結合日常生活中的體會，自然也就朗誦的感情豐富!所以，這些評委聽后，都立刻眼前一新的感覺，滿意地點點頭。

我朗誦完以后，全場發出了一陣熱烈的掌聲，久久不能停息。有一個評委走上臺，站在我的旁邊對觀眾說：“這個小姑娘朗誦的很有特點，選材也好，感情，表情都非常到位，希望大家都能夠學習他”……不知道過了多久，一百多名選手經過比賽，只是剩下了最后二十多名學生，當然我就是屬于二十多名中的一員。我順利地來到了半決賽。但是，因我在半決賽前生病了，嗓子也很沙啞，我最終以落選而告終。可是，通過這幾次比賽，我覺得我的收獲還是很多的。

那次朗讀比賽，我不但獲得了進半決賽的資格，我還學會了自信，真是一舉兩得。我為自己的自信而驕傲，我覺得雖敗猶榮!

我學會了自信作文說明文篇8

我可以說是一個嬌生慣養的女孩，任何事只要遇到一點兒挫折就會打退堂鼓。難怪家人都說我是一個“縮頭烏龜”，遇到困難就退縮，沒有勇氣。面對家人的“嘲笑”，我是既生氣又尷尬。不過回頭一想，還真讓他們給說對了——我的確是一個“縮頭烏龜”，這不，你看——

一個星期六的下午，做完作業的我正閑著沒事干。對了，在這么好的'天氣里，何不畫張畫呢?我躍躍欲試，拿出畫筆和白紙就開工了。可毫無美術天賦的我在紙上畫畫還不如說是在“糟蹋白紙”，好好的女孩竟被我畫成女鬼：肩膀一只高一只低，大腿一只粗一只細，身體長腳短……眼看自己越畫越不像樣，我生氣地甩掉畫筆，離開了房間。奶奶見我從房間里出來，問：“怎么這么快就畫完了?”“畫完?畫得這么難看我還畫它干什么?”我沒好氣地回答，并走出了家門。

我來到了小區花園，看著美麗的景象，心想：畫不好就別畫了，還是到這兒來散散步吧!走著走著，我看到了一個幼兒，她正在學走路呢。只見她跌跌沖沖地走了幾步就跌到了。我以為她肯定會大哭一場，讓爸媽來抱她，但我錯了，她的舉動令我大吃一驚：她的父母要抱她，她卻搖搖頭，示意要自己走路，父母拗不過她，只好小心翼翼地牽著她的手向前走。看到這里，我被她那自信的精神感動，同時我又想到了自己：一個幼兒都那么勇敢、自信，我怎么不像她呢?我還不如一個幼兒?不不，我不能做“縮頭烏龜”!想到這兒，我三步并兩步箭似的速度沖回家，另外拿出一張白紙重新畫了起來。吸取了上一次的教訓，這次我特地把構思調整好了才動筆的。在信心飽滿的我的創作下，紙上的一個女孩完成了!嗯，挺好看的，原來我的美術本領并不差啊，我以前怎么就一直沒有發現呢?

欣賞了好一陣后，我得意洋洋地把我的畫向家人“炫耀”了一番，他們都說：“呦，這是你畫的?不錯嘛!”我又把畫畫的經歷告訴他們，奶奶笑著說：“你總算學會了自信!”我笑嘻嘻地問：“那我是不是該叫‘自信烏龜’了?”“哈哈……”歡聲笑語洋溢在我家……

世上無難事，只怕有心人。這次畫畫經歷，使我學會了自信。

我學會了自信作文說明文篇9

在成長的道路上，大家都會學到許多的東西：有人學會了助人為樂的精神;有人學會了堅持不懈的優秀品質，而我學會的是相信自己。

去年夏天，我們一家人去登山，登山前爸爸對我說：“這是你第一次登山，信不信，你一定爬不上去。”爸爸說。“哼，別小瞧我，我一定會爬上去給你看。”在一番爭執后，登山之旅便拉開了帷幕，媽媽喊了一聲“開始!”我們便不約而同的向山頂沖去。

登山果然不是那么輕松。開始，我還蹦蹦跳跳的，一邊拿著相機“咔嚓咔嚓”的拍攝著山下的風景，一邊和身旁的爸爸談笑風生，好不快活，可剛剛等到長城的一半，我就開始氣喘吁吁，上氣不接下氣了，我感到口干舌燥，四肢乏力，頭昏眼花，一屁股坐在了地上，雖然和想站起來，可手腳卻一點都不聽使喚。不經意地望了望山腳，一個熟悉的人影在我眼前閃過，啊!是媽媽，他似乎在揮動著兩只臂膀，為我加油，我下定決心，不管有多么艱難，我一定要登上山頂!終于，我沒有辜負媽媽的期望，登上了山的頂峰。

站在山頂上俯視山下，我想：正是媽媽的支持，才使我忘記疲勞，重新找回了自信，登上了山的頂峰。

我學會了自信作文說明文篇10

自信是人生的一大財富。遇到失敗時，千萬不能灰心，只要自己相信自己，那么就一定能成功;遇到挫折時，千萬不要放棄，相信總能找到解決的辦法。其實做任何事，無論簡單還是復雜，容易還是困難，都需要自信、細心和努力。

原來我是個一點兒也不自信的人。上主席臺演講時，十分膽怯，害怕自己演講不好;乒乓球比賽時，總怕自己會輸，遇到比較厲害的對手，我則完全喪失了信心;上課回答問題，也怕回答錯誤引起同學們的譏笑。失掉了自信的“肌體”，我就好像一個殘疾人，人生失去了航向，什么事也沒有做好。

一次，我問爸爸：“怎樣才能成為一個成功者?”爸爸仿佛看穿了我的心病，微笑著對我說：“相信自己的人就是成功者，自信是開啟成功之門的金鑰匙。”我聽了爸爸的話半信半疑。暑假期間，在參加乒乓球比賽時，教練意味深長地對我說：“比賽時要自信，運用好戰術，心千萬不要慌。你去吧，我相信你一定能行。”

在教練的鼓勵下我進入了賽場，始終牢記教練的話，沉著應戰，終于把“無情殺手”打敗了。比賽結束后，我獲得了“優秀運動員”的稱號，這就是自信開出的花朵。

記得一位偉人說過：“自信人生三百年，會當擊水九萬里。”朋友們，揚起自信的風帆吧，我們就一定能成功!

我學會了自信作文說明文篇11

告訴你們，我的腦袋里住著兩個小人兒，一個叫丁丁，一個叫鐺鐺。

小時候，我去奶奶家玩，因為當時我剛上一年級，所以，奶奶決定考考我，“果果，你知道3+4=幾嗎?”我剛準備回答，這時候，我腦袋里的小人兒開始說話了，“你確定你的答案對嗎?”“對呀，對呀。”“我，我……”我不是一個自信的女孩，于是，我趕忙對奶奶說：“奶奶，我餓了，我要吃蛋。”這才逃離了奶奶的“難題”。

上二年級的時候，語文課上，老師對我們說：“同學們，你們知道哪些有關動物的成語?”明明心中知道好多，可我的手卻像有百萬斤那樣重一樣，怎么舉也舉不起來，眼看著快沒有機會了，我急得直冒汗，這時，小人兒又說話了，“呀呀呀，你的答案都被人家說完了，還舉什么手呀!”對呀，答案都被人家說完了。我心想，“叮呤呤”下課了。

可就是在那一次，我學會了自信。記得媽媽到書店買了好多成語詞典，我問媽媽：“媽，你買這么多成語詞典干什么呢?”“果果，媽幫你報了成語大比拼比賽，這段時間，你必須把這些成語全背熟。”聽了這話，我估計我臉上的表情肯定比哭還難看，沒辦法，不得不遵母命，我只好哭喪著臉照辦。一個星期后，我把成語全部背完了，再過一個星期后，媽媽和我便去參加比賽了。比賽時，我表現突出，比賽完后媽媽激動地摟著我說：“果果，你太棒了，你是媽媽的驕傲!”

也就是那一次，我學會了自信。

我學會了自信作文說明文篇12

自信是什么?我想：自信就是相信自己。老師說：“自信是成功的開端!”我也認為“自信就是成功的第一步”。

隨著炎炎夏日的到來，七年級也慢慢離我們遠去。現在暑假來了，七年級結束了。七年級的學習生涯讓我很懷念，七年級我學到了很多，也收獲到了很多。回想七年級和同學們一起學習，一起收獲知識，還有與同學們的小打小鬧……一件件事都讓我懷念。

以前的我，內向，害羞，不敢面對陌生人。但是在七年級我學到了很多，學會了面對陌生人要面帶微笑，學會了怎么與朋友友好地相處……這一切的開端便是自信，擁有自信，才可以做好每一件事!

記得七年級的一場運動會，同學們都踴躍積極地參加，我在四百米和兩百米上報了名，可是又因為跳高的人數不夠，四百米的人數多出。老師又從同學那里知道了我在跳高方面比較好，所以就讓我不要參加四百米，去參加跳高。任我百般解釋，抱怨，老師依然堅持讓我去參加跳高，我只得答應。

我為什么會害怕跳高呢?沒錯，我在跳高上是比較好，可是我一直怕自己不夠好，拿不到名次。這說到底還是我自己不夠自信。

之后，我一直悶悶不樂，一直在想我該怎么去應對，以致于一連幾天的訓練都沒有認真，無精打采的。

但是時間卻不等人，日子一天天被我浪費了，距離運動會舉辦的日子越來越近，訓練的日子越來越少，我也越來越著急，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。

這下我可不敢怠慢訓練了。運動會前幾天的訓練，雖然我嘴上抱怨，可是訓練得還是很認真的。

轉眼間，運動會到了，隆重的開幕式之后，就是各個運動項目上的比拼了。

在跳高的場所上，比賽前，我還比較緊張。但是我在心中一直說：別緊張，要鎮定;不要緊張，要自信!漸漸地我就平靜了下來。在我前面的跳高運動員一個個都比完了。

輪到我了，裁判向我點了一下頭，我就沖了出去，縱身一躍，頓時感覺很好，就像在飛一樣，覺得自己通過了。但是事與愿違，我的腳直接踢在了桿子上，我就直直的跌倒在沙坑上，身上很疼，臉上也是火辣辣的。

我尷尬的走出了沙坑，就在想：為什么沒有跳過去?第二次機會得好好把握。第二次挑戰時，我不免有些陰影，有些心慌，害怕又跳不過去。

這時，耳邊傳來熟悉的聲音“加油，加油!”原來是同學們來給我加油了，我心中一暖，鎮定了不少。

又輪到我了，我像一支離弦的箭沖出去，高高地跳起，跨過了桿子。之后我就頻頻通過挑戰，把出師未捷身先死的不吉利全部掃光。最后我得到了好名次。我就想：如果像起初那樣總是不自信，我恐怕第一關都過不了吧!

是啊!想要做好一件事首先就要自信，沒有自信，其他也是空談。如今，七年級已經過去了，驀然回首，我欣喜地發現，我從中收獲的自信，總能讓我昂著頭迎接新的挑戰!

我學會了自信作文說明文篇13

記得我上一年級的時候，我還是一個很不自信的小女孩。上課回答問題時都要先思考很久，在同學們都等得不耐煩的時候，我才結結巴巴紅著臉開始回答問題。但自從經歷過了那件事后，我變得自信起來了。

那是一個陽光明媚的周末，我在家里看書，我正看得入迷呢，突然，一個聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫老媽擦一下茶幾好嗎？”“我想想的。”我又開始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我說：“嗯，好吧！”于是，我取來抹布，打濕后來到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的，一不小心就會弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來，可是由于太輕了，半個小時過去了，我仍未將茶幾擦干凈。我想使點勁兒，但又怕把茶幾弄碎了，真是左右為難啊！

就在我猶豫不決的時候，老媽不知什么時候來到我身后，見我回頭，便大聲地說道：“用勁擦，使勁兒地擦！”啊！老媽怎么猜透我的心思了？老媽接著說：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”

啊！真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！老媽的這一番話讓我猶如撥開青云見日月，茅塞頓開。于是，我十分用勁兒地擦了起來，不一會兒就全擦干凈了。從此，我自信了起來。

自信，就是在泥濘中的一根拐杖，帶你走過泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脫雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！

我學會了自信作文說明文篇14

上小學了，陌生的環境，陌生的面孔，我一個朋友也不認識。那時，老師把我調到教室的一個角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來不舉手回答問題。

過了幾天，我發現在幼兒園的老同學，她竟然和我在一個班，但是我依然不自信。

媽媽每天晚上都會問我在學校里有沒有聽認真聽講、舉手回答問題沒有?我都告訴媽媽沒有。媽媽著急的對我說：“你可要聽好了，你上課不會的題目可以舉手問老師，還有上課一定要認真聽講。”我覺得媽媽在嘮叨，但仔細想想還是有道理的。

我睡覺之前默默下定決心，一定要做一個自信的孩子!第二天，我來到學校就學會改變：上課認真聽講;積極舉手回答問題;大膽告訴老師我坐在后面看不見。漸漸地，老師、同學們都表揚我，讓我變得更加自信……

偶爾的機會，我看到某本書，上面寫著關于自信的話題。與自信背道而馳的是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步;遙望科學的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無成。總之，自卑是每個人的敵人。

我相信，我會慢慢成長起來的，以后還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰的難題，而這些都需要自信。