在寫作文之前，要認真審題，明確文章的中心思想和主題，同時也要考慮讀者的需求和閱讀體驗，使文章更加有思想性和深度。那要怎么寫關于樂觀的作文650字呢？這里提供一些關于樂觀的作文650字，希望對大家能有所幫助。

關于樂觀的作文650字篇1

盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸。”擁有一顆積極樂觀的生活態度，你的人生就是甜的。

莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎最高者，雖然在無盡的否認下，他也沒有放棄自己，“閉關淡然寫作”，現在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八 九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無瑕的心態也就是樂觀的生活態度完成它，當拿到甜的會慶幸它是甜的。

相比之下，劉偉，獨臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗到另一番的“甜”，或許是上帝對他的偏愛，讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點，也感恩生活。困難只是暫時的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。

樂觀是一件感恩萬物的生活態度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點下憑什么忽略優點。對待生活，你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來樂觀對待生活吧!

或許我們不是舉足輕重的大人物，不會如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經的興奮作用，但我們可以是一杯簡單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的快樂。

或許我們周圍環境不那么優美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了，死定了。”其二說：“真幸運，居然還有半杯水?！蔽覀儜撁靼?，適應環境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的.心，那你的世界會不美?

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態度——樂觀。

關于樂觀的作文650字篇2

樂觀是一把結實的傘，為你遮風擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒;樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰勝困難。

具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會感謝老天賜予他們困難。著名科學家史蒂芬?霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧!

然而，在我們現實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經常在報道上看到：有中學生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學著樂觀一點呢?無數事實證明，樂觀使學習變得更優秀，悲觀是學習變得更落后;樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味;樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……

沉浸在悲觀中的人們啊!請你們醒醒吧!樂觀地面對生活，你會發現你會得到一種精神的財富!

關于樂觀的作文650字篇3

晚上，小剪刀忙完了其他事情，便開始準備改衣服，這時他才想起來，白天忘了給顧客量尺寸了。

第二天一大早，小剪刀便帶上了家伙，上顧客家去了。到了吃午飯的時候，小剪刀滿懷笑容地回來了，他顧不上休息，便投入到令人興奮的工作中了。

他先把衣服給拆開了，然后根據顧客的尺寸和要求、自身特點，把后擺剪短了，把前襟修窄了點。剩下衣袖和衣領了，這可難倒了小剪刀。就在他一籌莫展的時候，他想起了已經自立門戶的師兄，也許他能幫自己一把。于是他趕緊收好了東西，直撲師兄的店鋪。卻被師兄給扔出來了，因為他已經不是他的小師弟了。

小剪刀心恢意冷地踏進師門，看見了那塊當年乾隆皇帝送給祖師爺的天下第一的匾額，想起了那個無情無意的師兄，既然沒人肯幫我，我就自己幫自己!

小剪刀開始苦思改衣之策。終于，他想到了在衣袖中間加幾個袋子，再把袖子的寬縮小點，這樣即把衣袖給改瘦了，又讓顧客感到個性的所在。說干就干，他先把袖子展開，他又把袖子給改小了，接著他找來了一塊和袖子的布顏色相近的布料，在袖子內安了幾個小袋，袖子改好了。

接著，小剪刀又以訊雷不及的速度想到了衣服的改法。他找來了幾塊與衣領顏色相似的雙層布料和一些棉花，首先把布料裁剪后逢到衣領上，上面留個口，接著把棉合理地塞到布料中，最后把口縫上，衣領就OK了。這樣看起來衣領不但不會過大，而且穿起來又很舒服。

一轉眼就過了三天，第四天早上，客人如約來取衣服，他試了一下，稱贊道：小師傅，改得不錯嘛!很有創意，一點兒也不比老師傅差呀。聽到這些話，小剪刀露出了幾天來最燦爛的笑容。

關于樂觀的作文650字篇4

“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”，李清照的愁鑄就了她愁的生活，悲觀的態度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。

“安能眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。

看倉茫大地，誰主沉浮的大氣，就象他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。

生活象一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態度也就會是生活多你的態度，樂觀的面對生活，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。

是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星，在我們面對這片荒涼的時候，我們應是充滿斗志，而不是一開始就對自己失去信心，對悲觀的態度來開始你的耕種。

“矛盾就是生活”，愛因斯坦曾這樣說過，的確生活中總是充滿了種種矛盾，夏天說太熱而冬天說太冷，春天病鳥負而林天易感傷，但想想人們為何不也測面去想想呢？樂觀的去想想呢？如曹格，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋。”而曹格這種樂觀的生活態度，讓他在世人的眼中永遠是微笑的代名詞。

生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發現美麗的眼睛，而只有當我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態度時，我們才能從生活中發現美，從而去享受一種美麗的生活。

有人說生活是地獄，而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態度，相信樂觀的態度會收獲一份幸福的生活，而悲觀的態度所能得到的也只是一份失意的生活。

正確面對生活中的困難和挫折，用微笑來戰勝它們，不經風雨那見彩虹。

微笑面對生活，生活微笑面對你。

關于樂觀的作文650字篇5

記得上星期四舉行的校運會中，我班同學表現優異，無論什么項目的選手參賽前，大家都互相擁抱，鼓勵，就算是過去有什么小矛盾，都“一笑泯恩仇”。但更能讓人咀嚼出其背后韻味的，是最先開始的拔河比賽。

“加油，加油!”一陣陣聲浪響徹云霄，盡管酷熱難耐，但大家依然振臂高呼，為參賽選手平添了一份勇氣和信心。賽事異常激烈，我班同學拼盡全力，連贏幾場，士氣高漲，但最終還是敗給了“克星”——四班。但我班同學沒有怨天尤人，更沒有像其他班的同學一樣黑著臉，而是笑呵呵地自嘲道：“哈哈，四班大胖子太多，哪像我們如此苗條!看來我們得‘增肥’咯!”話音剛落，大家不約而同大笑起來。比賽結束以后，參賽選手似乎太投入，還是漲紅著臉，咬著牙，豆大的汗珠滋潤著腳下的土地。一位同學開玩笑道：“你都快成‘移動水壺’了!”銀鈴般的笑聲一串又一串飛出來……這哪像失敗的`樣子呢?

正是抱著這種樂觀的心態，大家才會心連心，團結一致，取得優異成績。友誼的橋梁協助我們飛越失敗，快樂的心情幫助我們發揮出最佳水平，樂觀的態度為我們掃除障礙!

樂觀，不僅是一種堅強，更是一種人生態度!跌倒了，沒關系，可以再爬起來;失敗了，沒關系，再試一次;遭到取笑，沒關系，做到更好!盡管一些選手名落孫山，可他們依然笑笑：“沒關系，還有下一次!”同學們用行動詮釋了：樂觀，是一種堅強!但是，也有一句警言：永遠失敗，永遠是成功之母。可是，只要你把握好心態，生活會告訴你：樂觀，是一種堅強!

關于樂觀的作文650字篇6

有著一個故事：故事中有一對性格迥異的兄弟，哥哥是天生的悲觀主義者，而弟弟確是樂天派。他們的父母為改變他們性格的差異，在一個圣誕節送給了他倆截然不同的禮物。晚上在餐桌前，父母期待他們兄弟打開禮物。哥哥先打開了包裝，當他看到是一輛嶄新的自行車時，“哇”的一聲哭了起來：“你們明知我不會騎車，而且外邊下這么大雪，讓我摔傷怎么辦!”這時候，弟弟也拆開禮物，展現在他面前的是一盒包裝精美的馬糞，他高興地跳起來，跑過去問爸爸：“馬呢?你送給我的小馬駒呢?”當他看到爸爸搖了搖頭后，并沒有絲毫的失望，而是開心得告訴爸爸：“那太好了，我可以留到明年春天用它來養花了!”

我不禁想到：悲觀與樂觀恰恰就是對待人生不同的態度。一個人的人生總不可能一帆風順，總會遇到挫折和困難。所有的事物都有兩面性，與其遇到困難后哭著放棄，倒不如笑著去克服它。

在2008年5月12日，汶川發生了史無前例的大地震。剎那間，多少個鮮活的生命從地球上消失;多少幢高樓大廈轟然倒塌;多少幸福美滿的家庭家破人亡;多少孩子的朗朗讀書聲被災難吞噬。原本活力四射的學校，卻只見散落書包與文具，他們的小主人再也不能與書包文具朝夕相伴了……但是，在大災大難面前，汶川人民向全世界展示出他們堅強，“多難興邦”溫總理那遒勁有力的字不僅寫在了黑板上，更刻在了全國人民的心里。在失去家園，失去親人的痛苦下，汶川人抱著樂觀的態度去面對，化悲痛為力量，用自己勤勞的雙手重建自己的家園。

這讓我想到了自己，在人生的賽場上，每次遇到一點小困難，就馬上停留在原地轉圈圈，不敢克服它。而別的同學早已跨越困難，超過我一大截。這比起汶川人民的災難來說，是多么不值一提呀!

態度決定人生，所以，我希望大家都能微笑面對生活!

關于樂觀的作文650字篇7

人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢，還是每天悲觀面對人生呢?我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉換，換言之，每個人偶能培養樂觀人格。

有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事?！庇浀媚谴慰荚嚽暗那耙惶焱砩希瑢W們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者10年來的跟走調查發現，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們為小命能再長一點，就應該拋棄悲觀，選擇樂觀。

事實證明用樂觀的態度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會“撞了南墻也不回頭”而會轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。

樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂!

關于樂觀的作文650字篇8

一切都要樂觀面對，開朗看待，坦然面對，豁達的應對，一切結果無所謂，都要樂觀面對，無論結果如何，都要樂觀面對這一切，因為只有樂觀，才能解決這一切，常言道：笑一笑十年少，一切坦然面對，便能解決所有解決不了的問題，只有一切樂觀面對，才能得到很好的解決

當你遇到煩惱時，什么是最好的辦法？哭？有用嗎？毫無一用，不過是浪費時間罷了、怒？有用嗎？沒用的，不過是給自己增添煩惱罷了、急？有用嗎？百無一用，不過是增添意思麻煩而已。

想想以前的那些古人，孔明在兵臨城下時以笑相迎，蘇東坡被貶山川一笑寫出千古詩，曹操在面臨危機時以笑相對……古人們都有這種樂觀意識，我們當后人的更要發揚下去。

樂觀精神是非常重要的，當你遇到麻煩時，什么最有用，哭？有用嗎？除了增添一點悲傷之外，毫無一用，怒？有用嗎？除了增添一絲無緣無故的煩惱外，毫無意義，急？有用嗎？除了增快你的憤怒外？毫無一用……只有樂觀面對才能解決這一切

在思彤羽毛球校提高班班長，她每次羽毛球李寧賽只要報名便能入選，而她只學了僅僅一年而已，卻有如此強悍的實力，甚至超過了許多跟她一起或學了兩年的學員，為什么她有這么強悍的實力？因為她幾乎每時每刻都保持樂觀心態，她身高169左右，身材苗條，但這不重要，重要的是她的隨時樂觀的心態。

說了這么多，也該說我自己了，我可以是算是反面教材，也可以說是范例，在我寫作前，寫作水平幾乎不怎樣，但我不懈努力，終于寫作成功，在我羽毛球晉級以前，我球技并不是很好，但也不斷努力，也成功晉級，但后來，因為我太大意，而再次寫作失敗，羽毛球技術也下降。就連最拿手的物理成績也已經下降。

這也就是樂觀的重要作用，只有樂觀，才能解決一切，遇到麻煩，也只有樂觀精神才能解決問題和生活，所以，一切都要樂觀面對。

關于樂觀的作文650字篇9

當一個人遇到困難時，樂觀是他克服困難的動力;當一個人受傷時，樂觀是他的良藥;當一個人成功時，樂觀是他走向成功的路標;當一個人難過時，樂觀是他奮斗的希望。

天灰蒙蒙的一片，大片大片的烏云在天上翻滾著，仿佛要壓下來似的。大家悶悶不樂的坐在教室里，杵著頭望著窗外那壞天氣，此時悶熱的天氣就如同我們悶熱的心一般。下一節是數學課，大家都若無其事坐著等著上課鈴。，可內心卻早也被揪了起來。上節課的測驗大家自身認為考得并不好，“轟——”的一聲，打雷了，這雷聲震耳欲聾，仿佛預示著“災難”的到來。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，數學老師手捧著一大疊試卷走了進來，大家的心也跟著揪了起來，“第一名，第二名，第三名……”隨著名次的落后，我不禁為自己揪了一把汗。由于這次考試成績都不是很理想，第十名后面的試卷是發下來的，我一看，一個大大的79分映入眼簾，心也涼了大半截，我一看名次，25名，我的心徹底碎了。

數學老師看著大家失落的樣子，說：“這次的測驗大家雖然考砸了，但是別灰心，你們對自己不是一向最有信心的嗎?要學會樂觀，告訴自己，下次努力一點，一定可以考得好!”

老師的這番話雖然很簡短，但已經把大部分同學的心從絕境深淵撈了上來，大家都告訴自己要樂觀，下次努力，我也嘗試著告訴自己，不過樂觀對人真的有幫助。下課鈴響了，同學們依舊做著自己的事，看書的看書，聊天的聊天，玩游戲的玩游戲。大家的心，經歷了“風吹雨打”，飛過了深淵，越過了大海，現在終于如同窗外的天氣一樣雨過天晴了。在天邊架起了一道七彩橋，它聚集了全世界最美麗、最耀眼的光芒!

學會樂觀對人真的很重要。樂觀是一個人通往成功的捷徑。如果說，一個成功這還不懂什么是樂觀時，那么屬于他的成功是沒有意義的!

關于樂觀的作文650字篇10

大海如果沒有了巨浪的拍打，也就沒有了雄渾;沙漠如果沒有了狂沙的飛舞，也就沒有了壯闊;而人生如果沒有了樂觀的態度，那注定沒有了生活的意義。

樂觀是什么?樂觀是你跌倒之后仍有一顆要站起來的心;樂觀是你航行途中丟失了指南針卻仍然相信會找到方向的信念;樂觀，更是你真正遍體鱗傷時，卻依然堅信生活會有奇跡的強大精神動力。

人生沒有盡如人意，只有樂觀面對生活。眾所周知的唐宋八大家之一的蘇軾也是如此。蘇軾的一生亦是如此。蘇軾的一生可謂坎坎坷坷，顛沛流離。被貶多次的他，所幸還能看透，依舊游山玩水，怡然自得。如果不是因為那種樂觀面對生活的態度，那么他還能活得那么輕松嗎?還能依舊瀟灑，寫下如此之多豪邁的詩嗎?恐怕他早已被生活折磨透了。正是因為他的樂觀，才會讓他的生活有了意義。

反之，相比蘇軾的樂觀豁達，屈原的執著卻令人感到可惜。又是一個大才子，卻如此看不開投河自盡，雖說你的愛國之心著實可敬，但卻讓無數后人為你感到可惜。若是昔日的你沒有選擇投河，或許今日的文學論壇上則是另一番更繁榮的局面。相比之下，蘇軾的樂觀則更讓人爽快。而更是因為屈原的執著，而喪失了一名才子。

每個人都有自己需要經歷的事，何必要為一時的苦惱而丟棄一切。樂觀地面對生活，或許你便會發現不一樣的樂趣。樂觀的面對一切，或許你會發現自己也有精彩的一面?？v使多次的貶謫都沒有使蘇軾倒下，那你又如何能倒下呢?人生總是起伏不定，而我們，更需要一顆強大的心，一種積極樂觀的態度來接受生活的不幸。

著名作家雨果曾經說過：“樂觀的人，先戰勝自己，再戰勝生活;悲觀的人，先被自己擊敗，在被生活擊敗?！碧K軾戰勝了自己，更戰勝了生活。而我們，也同樣。讓我們樂觀面對生活，讓大海因巨浪的拍打而雄渾，讓沙漠因狂沙的飛舞而壯闊，讓人生也因為樂觀的態度而充滿意義。