通過作文來記錄下自己的成長歷程、見聞和感受，可以留下寶貴的回憶，同時也可以為未來提供參考和借鑒。優秀的關于成長的簡單作文要怎么寫？下面給大家整理關于成長的簡單作文，希望對大家能有幫助。

關于成長的簡單作文篇1

這個人，對我來說意義非凡，她就是我成長道路上的一縷陽光!

正是有了這個人的存在，我才會變得更加堅強。

我，從小就被父母寵著，因為我是家里的獨生女。但是，自從我學了舞蹈以后，我就完全變了。原本我只要是天氣不好，覺得身體不舒服或是怎么樣的，都會跟媽媽說：“要不今天就還不去了吧!在家里休息休息吧!媽媽都說：“好吧!休一天就休一天吧!但是，自從學了舞蹈以后的第二年開始，我就開始改變了，那是我上三年級，因為舞蹈可以磨人的耐性，比如，我一開始練基本功，總是要翻來翻去的，只要你翻不好，就會摔倒在地，我以前會抱頭痛哭，但現在不會，只要摔倒我就會爬起來，重新來過，俗話說得好：“在哪里跌倒，就在哪爬起來!要做到永不言棄!就是這樣，我堅持到了現在。自從那以后，我再也沒有請過一次假，不管刮風、下雪、感冒、發燒我從來沒有落過一節課。我堅持到了現在才知道學舞蹈的好處，它不但能使我堅強，有耐心，還可以培養我的氣質，這些還都藥靠我的舞蹈老師，是她教會了我這么多的道理，也是她，把舞蹈的一點一滴都交給了我，還帶我們到處比賽，通過這些比賽，我才真正的理解到：“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義!所以，我要把我在舞蹈當中學到的東西也運用到學習和生活中，使自己變得更加完美，不在向從前那樣懦弱，沒有耐心，遇到事情就退縮，我要做一個堅強，擁有忍耐力的人!

她就是我的舞蹈老，她就是我成長路上的一縷陽光!

關于成長的簡單作文篇2

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;可我的童年去了，是不會再回來了。

暑假里，烈日炎炎，一大早就40度高溫，我被媽媽催著去參加學校的早訓。第一天，我懷著恐懼的心，踩著僵硬的步伐，小心翼翼地走進了學校，迎接我的是同學口中的“魔鬼訓練”。早訓時的季老師很嚴厲，比起天氣的炎熱、早訓的辛苦，我更怕季老師冷峻的面龐。

就這樣，我很不情愿的適應一周，在季老師把訓練強度逐漸加強后，我開始想放棄了。一天，我終于忍不住了，把這一想法告訴了媽媽，不料媽媽竟說：“你去不去我不管，但你看看你們的季老師，這么個炎熱的暑假陪你們一起早訓，從來都不遲到，人家也有自己的家庭，可他卻要每天陪著你們一直堅持，接下來要怎么做你自己想想吧。”這句話如同一根魚刺卡住了我的喉嚨，媽媽的話讓我羞愧萬分。是啊，我怎么能這么輕易放棄呢!

后來的日子里，我跟著季老師的節奏堅持每天訓練，每一滴汗水，都是我成長的印記;每一處傷痛，都是值得驕傲的勛章。在這學期的區運動會上，我代表學校參賽并取得了優異的成績，我開心極了。當我拿到沉甸甸的獎牌時，我特想抱抱季老師和我的媽媽，是你們的堅持和鼓勵讓我的成長之路變得如此精彩!

我的童年不會再回來了，但那成長的腳印卻深深地埋藏在我的心底，凝成一段璀璨的回憶。

關于成長的簡單作文篇3

成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現在開始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱!

關于成長的簡單作文篇4

俗話說：“初生牛犢不怕虎。”但在真正的森林里，又有幾頭出生的牛犢能戰勝老虎呢?年少氣盛的我們，固然擁有滿腔熱血。但你看那輟學創業進入社會打拼的人，又有多少能獲得極大的成就呢?

成長，需要挫折。

有一些學生向比爾蓋茨詢問道：“尊敬的比爾蓋茨先生，我們愿意向你學習，準備輟學創業，您看怎么樣?”然而，比爾蓋茨卻是這樣回答的：“親愛的同學們，我并不支持你們。也許你們都認為我是高中尚未讀完便輟學創業的。實際上，我卻是早已學完了大學的課程，經過一番打算、籌劃后才決定輟學的……”年少氣盛，必先穩下心來。

這個時代是屬于年輕人的，但這并不代表著我們便是第一，便可以為所欲為了。因受學習打擊而跳樓的也比比皆是……他們，因為沒有受到過多的挫折而付出了寶貴的生命。

強者，最基本的便是要有一顆堅毅的心!而堅毅的心，便是在挫折中磨練出來的。

正處于青春期的我們，便猶如一根彈簧，越用力，便月會被開拓出更多能力!我們不怕挫折，就怕沒有挫折。失敗是成功之母，挫折只會促進我們的成長。越挫越勇，是我們恒不變的青春色彩。

挫折，是成功路上的通行證。一帆風順的人生翻不出浪花，而飽經挫折卻堅持到最后的人生必將柳暗花明又一村。

快看!森林里出現了一頭兇猛的獅子，但它看起來卻又一點垂頭喪氣，它已經兩天沒有吃東西，它快餓死了。咦?在它的視野里出現了一個小東西，正在向它走來。原來是一頭老虎，但看樣子卻并不大，它想要干什么?“嗷”那只老虎居然在向它挑釁。它的眼中漸露兇光：食物來啦。那只老虎果然不甘示弱，一下子撲過來，一只爪子向獅子撓去，但那獅子早有了防備快人一步攻擊老虎。最終小老虎失去了眼睛但卻逃走了。一年過后，這只老虎戰勝了那頭年邁的獅子。挫折，加速成長。

一杯清水，只是加入茶葉而不搖晃、攪拌，雖有清香，但不濃郁;而一旦進行搖晃、攪拌，清香彌漫整個屋子。人亦如此，想要成長，必須經歷挫折并越勇!也可活出生命的清香。

關于成長的簡單作文篇5

母校，是我成長的搖籃!歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在母校的懷抱里，我度過了六年的快樂時光。如今，就要揮手與您告別，心中難免會涌起深深的眷戀。感謝你!親愛的母校!

感謝你，敬業的老師!您不僅教會了我做人的道理，還是我知心的朋友!記得那一堂自習課，李老師您就安靜地坐在講臺，對我們說：“不會做的題目可以問老師，不可以抄別人的”話落，馬上就有學生拿著練習本走向講臺，我也像一只猴子竄上講臺，看著老師耐心地給同學們講解。最后，我終于抵不過自己的“玩心”，伸手去摸老師的頭。一邊摸著頭，一邊對著老師說：“老師，您有好多的白發呀!”老師聽了我的話，轉過頭對著我笑了笑，接著又繼續幫同學們輔導。我看著老師的笑容，看著老師的眼神，無一不是對我們的關愛!

感謝你，親愛的同學!六年來，我們一起走過來，互相幫忙，互相鼓勵。曾在這里學習做人、學習知識、鍛煉身體。記得有一次，老師對我們進行一次突然襲擊——模擬考試。當我拿到試卷后，發現有幾道題不會做。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想到了我的好朋友的成績一直很好，我何不叫她幫一下呢?于是，我迅速做完我會做的題目，偷偷撕下一張紙寫了紙條丟到她的桌前，誰知她看了我的紙條，回了一句話：“我現在幫你只會害了你，學習上不能弄虛作假!”，看了這條信息，我越想越生氣。公布分數時我才得了85分，她得了95分。放學后，我背起書包往外走，她便追上來，說：“你忘了老師說的話?即使我講了答案，你考了高分，那有什么用呢?你別灰心，下次肯定能考得好的。我相信你!”聽到這里我的怒氣早就飛到九霄云外去了。

親愛的老師，謝謝您為我插上騰飛的翅膀;可愛的母校，感謝您為我揚起遠航的風帆。在此深深地道一聲：感謝您，我的母校!

關于成長的簡單作文篇6

在挫折中成長，就像畫家通過練習畫出美麗的世界一樣。只有不怕苦，不怕痛，才能學好，才能取得成長中的進步。

一個暑假，我見到廣場上有許多人都在玩活力板。我也想學一學。活力板買回來了，我便開始努力練習。

一開始我不敢上板，媽媽把著我也不敢，只能一腳在地上來回滑動。這時媽媽鼓勵我說：“沒事兒，膽大點兒，我扶著你呢，來一二三上”。在媽媽的鼓勵下，我鼓足了勇氣上來了，就這樣我成功的過了這關。

接下來就是練直行了。我對自己說：“第一步我都會了，直行有什么了不起的，簡單!”可是練起來哪有那么簡單呀?這不剛一上板我的雙腿無力地抖個不停，根本站不住。這時媽媽對我說：“思雨、你的腿要隨著板子搖動起來，如果實在站不穩就曲點膝，再把手展開，媽媽就在你身邊扶著你”。聽了媽媽的話，我一鼓作氣就往板上跳，可是還沒走出幾步我就來了一個狗啃泥!沒辦法只能讓媽媽扶著我練習下再說吧!我吸取了上一次的經驗，放松下來，慢慢的一步一步滑了起來，我驕傲的對媽媽說：“你看我滑的怎么樣?”就在我得意忘形時，由于我滑的太快不小心絆到媽媽了，只聽“哎呦!”一聲，我和媽媽同時向地面倒去，我疼得大哭起來，媽媽不顧自己出血的雙手不斷的安慰我：“沒事的，堅強一點!不要哭了，摔倒了很正常，你回頭看一下你已經滑出很遠了，你看媽媽只會紙上談兵，還不會滑哪!好了，不哭了。”聽了媽媽的話，我破涕為笑，對呀!哪有不付出就有收獲的呀?就像萊特兄弟發明飛機時不也經歷了無數的失敗和挫折嗎?我這更不叫什么事了。我要繼續練習好讓媽媽刮目相看，想到這兒，我嗖的一下站了起來，大聲宣布：“我要繼續練”。說著我便又上了滑板，這次居然沒用媽媽扶著就能滑行了，自己都驚呆了。媽媽的掌聲讓我回過神來，差一點又要摔倒，看這樣還得專心才行。就這樣我越滑越好、越滑越快。

一次膽怯、一次勇氣、一次成功、一次自信、一次失敗、一次摔倒，又一次成功!只要你不放棄、不怕苦、有目標、你就會成功!當我可以自由的玩活力板時，我知道，我戰勝了挫折，成功了!

關于成長的簡單作文篇7

快樂加起來的理由千千萬，關鍵是要時時刻刻給自己加油，鼓勁！——題記

成長的歲月里充滿了快樂，但卻有許多人感受不到快樂，認為成長的歲月了只有心傷。其實不然，或許你換一個心態，換一個角度來思考，將消極轉化為積極，你就會覺得，在這個世界上，還是快樂占多數。

在大多數人眼里，快樂是短暫的，悲傷是長久的，只要好好把握，你就會體驗到快樂的美好；只要你將消極轉化為積極，或許悲傷也是一種快樂。成長的快樂千千萬，如成功的快樂，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂任你體驗。

成長中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認識及把握快樂，有時又不知如何從不快樂中去發現或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對人從不苛求，自己才會快樂。

快樂是一種美德，因為它不但表現自己對世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快。快樂就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發現快樂，就會比別人更幸福。有時候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！

憂郁的日子里需要鎮靜；相信吧，快樂的日子將會來臨。”世上有許多事物是快樂的，學習是快樂的，運動是快樂的，成長是快樂的。請大家不要否認快樂，換一種心態，換一個角度，用自己的雙手創造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂！

關于成長的簡單作文篇8

有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩;也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。

成長，又何嘗不是一條漫長的路呢?

幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前。

兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現在我才明白：成長，是一條很長的路。

或許某一天，當面對同學朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認了錯，道了歉;或許某一天，當面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天，當面對父母的關心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。

我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經歷挫折、經歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經驗，得到教訓。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨，怎能見彩虹?不經歷坎坷，怎能夠成長?

成長是一條沒有終點的路，大人們、偉大的科學家們、國家的領導人們……他們不都在無時無刻的成長著么?或許沒人敢說：我已經真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當你觸手可及時，它仍在遙遠的遠方，那樣神秘未知，但它卻一直是我們前進的動力。

為了那個“終點”，我們都在這條路上不斷前進著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們灑下了無數的汗水、淚水，一路上我們所經歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首，你會發現這一路的腳印是多么珍貴，因為我們經歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。

關于成長的簡單作文篇9

作為一名小學生，生活中的每分每秒都在成長，但是又有誰沒有煩惱呢?

“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽光照……”音樂課上，同學們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無形的五指山，壓著我，使我無法翻身!

哪個家長不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術天賦好，長大后是“人中龍鳳”!可是，家長總是拿自己孩子的弱點和別人的優點比，這樣我實在受不了。

月亮已經爬上樹梢，我正在臺燈下奮筆疾書。哎，作業真多的能堆成山了!“舒雅，你的作業怎么到現在還沒寫完?8：00都快到了，你都在干什么呢?”門一下子被打開了，媽媽正一手叉著腰，一手指著作業對我大喊。“我沒有，是作業太多了……”面對化身火辣性格的媽媽，我也只能低聲細語。但是還是被耳尖的老媽聽到了：“什么!中午不是有時間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌，字寫得又好，作業寫得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了，看著老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽，你是不知道，我是多么想跟你說，我中午也有中午的作業呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時候，我總要幫老師檢查同學們的作業，收課堂作業本，還要抄當天的作業，我哪有什么空閑的時間呀……

當我作文寫得不好時，你就會拿我和蔡紫怡比;當我唱歌走調時，你就會拿我和黃祎晨比;當我語文考試一不小心考差時，你就會拿我和蔡樂心比;當我生氣發點小脾氣時，你就會拿我和洪黃綠紫比……

每當聽到你的那些話，我的心總會不禁疼痛起來，雖然你不說，可我仍然明白，你并不是說我一無是處，你這么說都是為我好，希望我有一個好榜樣，能擁有上進心。但是，我不希望你再這么說我了，我會自己努力的，做一個堅強的我……

關于成長的簡單作文篇10

有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離。

有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離。

有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

只要你用心去感受，就會發現，實實在在的距離，在燦爛的陽光下認真地綻放。

友誼，因距離而堅固。最為堅固的友誼都必然經歷過大風大浪，由產生矛盾開始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開過，才知道彼此的重要性；失去過，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友保持一段適合的距離，給對方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會愛上距離的。

生活，因距離而美好。狄更斯曾經說過：“一片云彩之所以美麗，是因為她與我們之間的距離；但若你走近云彩，只會讓一團水汽沖淡生活的美好。”一切似乎美的景象，有時候，何必執著地去探個究竟呢？你確定，那將會是你想要的結果嗎？當謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎？或許，凡事不要看得太清楚，距離遠一點，再添加點想象的空間，視覺說不定也會好一點。本來生活中就需要距離，無論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因為這樣，生活才會更協調、更和諧。你會愛上距離的。

理想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出于自己對“海”的追求和向往，盡管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎么也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長，正因為我們與心中的理想存在距離，我們才有動力去拼搏，總有一天，路的盡頭會是成功的旗幟，在微風吹拂中，等待著你。黑夜的風在發出細碎的碰撞聲后，會有彩虹的微笑。這過程、這距離，要靠你自己去體驗、去跨越。只有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自己的理想，否則，只能做無謂的掙扎。想要得到陽光的眷顧，就要靠自己堅強地成長。你會愛上距離的。

從此心到彼心，是心靈的距離。

從此時到彼時，是歲月的距離。

從此夢到彼夢，是理想的距離。

感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。

關于成長的簡單作文篇11

成長，是人生中一道華麗精美而又必不可少的風景線，它讓我們在知識的浩瀚海洋中乘風破浪;它讓我們在人生的跌宕起伏中砥礪前行;它讓我們從愚昧變得聰慧，讓我們從幼小無知變得知情達理。成長這段艱辛的歷程，也正是給那些曾經拼搏過，成長過的我們細細回味，慢慢感悟……

當我每每路過那條舊街、當我每每經過那棟樓房、當我每每望向那個拐角，那一幕便浮現在我的眼前。

那是一個秋天，這條街顯得格外安靜，大雁南飛，秋風送爽，可仍沒打破這份寧靜的氣息。就這樣，環境僵持了。人們默默地走著，寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時，在這毫無生氣的街道邊，樓房下，拐角里，幾株稚嫩的三葉草正在無聲無息地生長著，沒人能發現它們，沒人能注意它們。其中，最小的，最綠的，也挺著小小的身軀，面對太陽，汲取著營養。他在邊上，是陽光第一個照到的。

正在它們沉醉于陽光的沐浴中時，一只腳無情地踩向了它那嬌弱的身子，一股黑暗席地而來，接著，時間長久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口，里面的汁液晶瑩閃爍，那是他的血，那是他的營養。他的四肢無力的伏在地上，再無了動靜。

太陽憐愛地將陽光投灑在它的身上，日復一日，它醒了。昂首挺胸，傲對碧空。它知道，它迎來了新的開始，踏上了新的歷程。終于，在無數個風風雨雨黑夜里的不顧打擊;在無數個雷電交加陰天里的執著不屈，在無數個無情踐踏浩劫里的不離不棄，它那飽經風霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上，多了一片翠綠的葉子，它是一個長了四個葉子的三葉草，這，是它用傷口的折磨下換來的第四片葉子，這是堅強的信物，不屈的回饋!

是啊，連一個小小的三葉草尚能如此，我們如何不可?張海迪曾說：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起來。”貝多芬的困難，他克服了，為世界留下不朽樂章;華彥鈞的困難，他克服了，為人生奏出了凄婉悲壯;奧斯特洛夫斯基的困難，他克服了，為世人鑄出鋼鐵心志。這，就是風雨之后那道艷麗無比，充滿歡悅的七彩虹光!緬懷遠古，無一人之成不乃艱辛刻苦所至;回望今朝，無一人之績不乃奮斗終生所造!

失敗是成功之母，在堅強的意志下，在不屈的精神下，在不停的奮斗下，就讓我們用拼搏，用成長，感悟出人生的意義，感悟出人生的韻味!

關于成長的簡單作文篇12

在我成長的道路上，發生了許多點點滴滴的事，有讓我高興的，有讓我悲傷的，還有讓我勇敢的……這些點點滴滴的事為我鋪墊了一條成長的道路。在這條成長的道路上，一件件事情歷歷在目。

在我六歲半的時候，爸爸就把我送到了市里的第一小學，許多著名的教師出自這所好學校。憑借著小時候在教體委幼兒園打下的學前基礎，我在一、二年級學習成績獨占鰲頭。每次得到滿分，老師都用鼓勵和笑容激勵我，我的生活過得很愉快。

過了不久，小學一、二年級的美好時光結束了，取而代之的是三年級。我認為三年級和一、二年級一樣容易，只要按照以前的方法學習就行了，可是事實卻與我的想法有了天壤之別，考試完了，我看著卷子上一個個鮮紅的錯號，心情一落千丈的跌到了谷底，不禁痛哭起來。回到家，我滿面愁容的將卷子交給了爸爸，本以為爸爸會批評我，可是他沒有批評我，只是對我說：“人生并不是一帆風順的，每個人的成長之路都有他的坎坷，正如你這次考試一樣，一、二年級沒有困難，你得到的全是鼓勵，可三年級是一個轉折點，你將面臨一個全新的挑戰，必須更加努力，不要因為這小小的挫折就磨滅了你的信心，要知道以后的生活會更加坎坷，充滿困難和艱辛，如果連這點挫折都承受不了，你怎樣去面對以后的生活呢?”我認為爸爸說的很有道理，畢竟以后的路還要靠我一個人去面對，沒有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發，我不再傷感，更加努力的去學習。終于，在期末考試，我取得了優異的成績。此后，經過我一次次汗水的澆灌，欣喜地看到了自己不斷地成長。

成長的道路不是一帆風順的，都是有坎坷、有磨難的，正是因為這些挫折，才使我明白了下一次要更加的努力。在我成長的道路上，沒有退縮，只有前進，以勇敢和自信去迎接風吹浪打，讓打擊成為下一次成功的動力!

關于成長的簡單作文篇13

青春是最富有的貧窮，是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時光。

——題記

初三的生活單調索然，抑郁生悶，老師喋喋不休地講著高深的數學，我的思緒也莫名其妙地糾纏逃離。繼而是茫然的空白。恍然清醒，窗外是藍天白云和熱烈的陽光。白板上不知道什么時候已經寫滿了枯燥乏味的數學公式，我側身向后望去，是一片片的活色生香：認真聽課的、看小說的、講閑話的、傳紙條的、睡覺的，習以為常的依然是無聊枯燥的一個下午。

感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里安靜地想著自己的心事，而不再用心致志地做著數理化試題。

那些時光我很沉默也很孤僻。

明爭暗斗的同學、學不好的理科、冷漠的老師……一次次虔誠的希望終于變成絕望，低頭望著試卷分數，心里布滿了恐慌，想著逃離。

我徐徐知道，老師和父母的憤怒或是苛刻，本質上是希望我們認真學習，他們把情緒深深地藏匿了。于是，我的清高，我的驕傲，也不知道胡亂的藏匿在了那個角落。我倦了，想安靜地學習。

我知道：生命里最叛逆最陰郁最肆無忌憚的一段時光就要過去了，也許，我的這個時段來得早些，十四歲，十五歲，來也匆匆，去也匆匆……

原來，《青春校園》叛逆版不再是唱著：“剛入中學，幻想很多，幻想著有趣的校園生活，美女如云，帥哥也很多，只有老師太啰嗦……”它的歌詞應該改成：“這里有江河也有海洋，每一滴水珠都閃耀光線，這里有群星也有太陽，每一寸光陰都千金難量，明德篤學，志存高遠，這是我求知的地方。伴矯健海燕搏擊風浪，我理想的帆船從這里起航。這里是高山也是殿堂，每一步攀登都無限風光；這里是校園也是疆場，每一次拼搏都令人向往，弘毅拓新，承載希望，這是我成長的地方。伴矯健海燕搏擊風浪，我憧憬的人生從這里翱翔……

我丟掉曾經叛逆的念頭，沉著、低調而勤奮的讀書！

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！

青春是最富有的貧窮，雖然，你一無所有，但是，你擁有青春、激情和夢想，你的一無所有，令全世界羨慕！定要好好珍藏它，珍惜它！

關于成長的簡單作文篇14

成長的味道，有因得到禮物時的甜，有因受到批評時的辣，也有因被人冤枉時的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險灘，也都不會抵擋住我前進的足跡。

成長的味道像稻谷，像水果，醞釀著醇厚的香甜。

我又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像成長的道路一樣。

在我很小的時候，曾學過奶奶削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在奶奶手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的刮痕。可我依然是笑著，笑著。因為奶奶說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標志。

可后來，我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來。當時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。長大，那是多么漫長，可我多么想長大!看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤，我想道，成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味……

現在，我長大了。在無數次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫著一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。我想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜。

回到現實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著。其實，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜啊!手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知道;我以后的

成長道路會怎么樣，我更不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……

但我不管，也不怕。因為，這就是成長，這就是成長的味道。

關于成長的簡單作文篇15

成長，會時不時地蹦出一點浪花。浪花里有歡笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。歡笑的浪花，使人感到幸福；辛酸的浪花，使人感到孤獨；光彩的浪花，使人感到成就；灰暗的浪花，使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花， 我們呢？是否嘗盡了？

我曾一次次的進步，也有不少的退步。我不曾有過罪惡的想法，可成長，總會有灰暗的浪花，它使人品嘗了無窮的孤寂。

那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就這樣，我打架了。不，確切的說，我被打了。因為我不曾還手，因為這是在學校，我不可以打架。不過成長，總是要無情的作弄我們一下。終于，我和那人受到懲罰。成長的灰暗，是我的悲傷。

不過，也會有一些幸福向我駛來，頂著光彩的浪花，向我駛來。

有一次，我的考試成績并不理想，但自那時起，我的課堂狀態變了。我上課認真聽講，積極發言，認真思考。雖然有一點點的馬虎，但并不影響我的良好習慣的養成。我一天天的進步著，連老師都夸獎我的進步大。光彩的浪花，是我的成就。

但不免出現小小的失誤，成了我孤獨的腳步。心酸的浪花，何去何從？

第一次月考成績出來的時候，我有點吃驚，也有點傷心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感覺有一點孤獨，我有一點不愛說話，有一點不愛交流，有一點悲傷。

不過，不必擔心，我不是那么輕易地失敗的人。歡笑的浪花在向我招手。

父母對我說：“沒關系，只是一次失利而已，不必傷心”。我的人生又充滿了歡笑。我又恢復了自己，大方，愛笑，愛作弄人。這才是我！

人生中，的確充滿了浪花。但并不是長久的。光彩的浪花看不住，會飄走。灰暗的浪花不躲避，會飄來。我說，我只要好的浪花！因為我要快樂，我要幸福！當然，我們還要經歷一切一切的浪花，這樣，我們才會成熟！