作文可以按照總-分-總的結構來安排內容，讓讀者可以清晰地了解文章的整體架構。接下來給大家分享感恩節在征文，希望對大家寫感恩節在征文有所幫助。

感恩節在征文篇1

雨滴感激大海，因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉襯托得它如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎?

世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。

我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。

投之以桃，報之以李。感謝，何必吝嗇呢?感恩，何必只停留在嘴上呢?就讓帶著感謝的感恩走進我們的心靈吧!讓感恩消解我們內心的積怨，讓感恩洗滌心中一切塵埃。現在就向你的父母說聲謝謝吧，感謝他們對你的撫育之恩，也感謝他們為你的辛勤付出。再對你的啟蒙老師表示感謝吧，為她所給予的知識表示感謝。再向帶領你，幫助你的朋友表示感謝，即使是多么微不足道的感謝，也足以讓他們再次燃起助人的熱枕。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便擁有了的幸福。

其實，感恩并不像我們想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你只需投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，說聲“我會努力的”，這就是感恩。感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得美麗;感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!

感恩節在征文篇2

大家聽過“感恩節”嗎?到了那天，我們就要去感謝從前幫助過自己的人。

我準備了4張賀卡，給3個好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個同學出門時，把禮物偷偷放在她們的書桌里，最后給劉老師。一進教室我驚了，不知吹了什么風，那3個同學一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書包里。

老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學們都要打開看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲!”她們一聽很害怕，就不敢動了。其實這是我的“惡作劇”。下午，老師來了，看見了禮物剛要拿起看，同學們一擁而上：“別動!里面有毛毛蟲!”老師一驚，趕快扔下禮物，一個知道真相的同學勇敢地打開了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。

那天我也得到了禮物，是一個雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個穿著藍裙子，別著藍蝴蝶結的棕色小熊，水晶球下面有一個圓形底座，里面有機關，一按機關，杯中會交替出現紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵我努力學習，因為這是我教別人做題，別人在感恩節送給我的。如果我不努力學習，沒有足夠的知識，還怎么幫助別人呢?

感恩節是一個難忘、快樂的節日，這個節日讓我懂得了感恩的快樂，我們應該懷著一顆感恩的心，共同創造一個充滿愛心的世界。

感恩節在征文篇3

感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養。

感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。

感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。

感恩母親

是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們人生的果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿

感恩老師

是誰三尺講臺，一生守候;是誰兢兢業業，不辭勞憂;是誰播撒知識，傳承文明;是誰灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀，奠基的`，總是恩師的教誨恩師的箴言。

感恩朋友

是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。

學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。

感恩節在征文篇4

Thanksgiving is learning to be the fulcrum, the heart of Thanksgiving is a good feeling, the world is all things to all people expressed their gratitude, remember, Thanksgiving is a fine tradition of our nation, is a person of integrity at least moral character.

Thanksgiving is the key to return. Return is the feeding, training, instruction, guidance, help, support and ambulance themselves. Grateful, and through its own 10 times, 100 times the pay, and repay them with practical action.

Then, as a middle school student, how Thanksgiving?

First Thanksgiving their parents, because everyone's life is a continuation of the parents of one blood, all of the parents gave us love, let us enjoy the human world of affection and happiness, therefore, we would like to thank the parents.

For the survival of nature is the basis of all things, human life is inseparable from its 1:15 activities, we have the basic necessities of human nature, and so on are obtained from the Therefore, we should be thankful nature.

Teachers are our growth, are our friends, teachers respect, understand and care for us, their words and deeds, let us benefit for life, we pay for teachers efforts and sweat, we should Thanksgiving teachers.

Students study the lives of our fellow students to encourage each other, help each other, to jointly overcome difficulties and setbacks, the common taste of success and happiness learning, we should be grateful for every day and we accompanied the students.

The school provides us with a good study environment, our training establishments and room to grow and develop, we should be thankful schools.

The motherland is our roots, our source. No homeland, we did not have the habitat of no motherland, we will be no human dignity; no homeland, we have not all! We should be thankful.

感恩節在征文篇5

中國節日文化這朵璀璨的奇葩，蘊藏著豐富多彩的物質文化。風韻萬千的節日讓我們神游其中，引發哀愁的清明節，洋溢歡樂的端午節，表達國家強盛的國慶節……而我則對感恩節這個不平凡的日子情有獨鐘。

記憶倒流到去年的11月26日，那可是我記憶中最快樂的一天。

早晨，我來到奶奶的床邊，在奶奶的身旁放了一朵玫瑰花。奶奶怕是被我從夢中驚醒了吧?睜開惺忪的眼睛驚奇的望著我，我依偎在奶奶肩上，輕輕地吻著奶奶的臉頰，和奶奶一起談笑。

上午，帶著心中的那一份感激，我來到了姑姑家。要知道，當初在我孤苦無助時，是姑姑給予了我那一個堅硬的肩膀，讓我停歇，讓我這只無家可歸的小鳥找到了一個溫暖的棲息地。我雙手擁抱著姑姑，心中那無盡的感激此時已化為一眶熱淚，我們相對無語的抱著。姑姑近幾年為我的事操勞了許多，那時，我心中暗暗發誓：長大后我一定要賺許許多多的錢，來回報姑姑。

夜晚，輕輕的我來到了張老師的窗前，從窗戶稀落的燈光中我看到了他——張老師正戴著眼鏡在臺燈下批改學生的作業，一個個紅紅的鉤、叉躍然紙上。我想，這正是張老師默默奉獻，誨人不倦，為教學事業嘔心瀝血的寫照，驀然回首，往日張老師的教導似攝放影片一般浮現在我的腦海。多虧了張老師，他給予我無盡的教導讓我從一個莽莽撞撞的女孩變成一個沉穩文靜的女孩，于是，輕輕的，我往窗上塞了一張賀卡，里面裝滿我無盡的感激。

烏鴉有反哺之情，羚羊有跪乳之恩，更何況是人呢?作為一個有思想有情感的人，我們理應該懂得感激，懂得報恩，這才是真正意義上的感恩。

睡夢中，我又看到了：一個女孩拿著一束玫瑰花來到奶奶床前……熱情擁抱姑姑……悄悄為老師塞上賀卡……

感恩節在征文篇6

人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點?難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?

我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經長大了，不用他們的時時呵護……學會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因為，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經懂得感恩了吧!

感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品。

感恩節在征文篇7

一年一度的感恩節到了，大家好像都不知道這個節日，若無其事的作者各自的事情。看來今天我要露一手以實際行動告知大家如何過個快樂的感恩節。

好容易等到了放學，回家以后，爸爸媽媽都還沒有下班。于是，我就把家里布置了一下。千辛萬苦的用心構思家里東西的擺放，力求做到既有條理，又美觀整齊，給人一種很舒適的感覺。布置完以后，想到辛辛苦苦上班的爸爸媽媽，平時都是他們給我做飯，過著衣來伸手，飯來張口的生活。今天，應該讓他們吃上一頓現成的飯菜。對，我現在開始做飯，爭取他們回來以后給他們個驚喜。首先，我做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，這是我最拿手的一道菜;然后是第二道菜炒土豆絲;當我要炒第三道菜的時候想到不能只作熱菜，要來一個涼菜，于是我做了一道醋拌黃瓜。做完這幾道菜，我已經是汗流浹背，豆大的汗珠從臉頰上滴下來，但是看到我的成果，我開心的笑了。這時，爸爸媽媽回來了看到屋里的變化，還以為走錯家了呢!這時，我神出鬼沒的跑出來說：感恩節快樂!爸爸媽媽被我嚇的一機靈。到了吃飯的時候，媽媽看到已經做后的豐盛的飯菜說：這是誰做的啊?我連忙回答：是本少爺我做的，怎么啊?歡迎品嘗!爸爸媽媽邊吃邊夸獎我長大啦，飯菜的味道可口，看這兩位大人吃的津津有味，我打心眼里感到高興，今天的感恩節過的既快樂又有意義。

快樂的感恩節，我難忘的感恩節，期待著明年感恩節的到來。

感恩節在征文篇8

“雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節。我拿什么奉獻給你?我的爹娘……”每當聽到這首《奉獻》優美的歌聲，我就會想起我的父母，想起他們對我深深的愛。

記得那天是星期二。早晨，上學的時間到了，狂風暴雨依然未停，伴隨著“轟隆隆”的雷聲，令人心煩不已。窗外，銀杏樹上的枝條在呼呼的風聲中劈啪作響，密密的雨點在眼前編織成一層朦朧的窗紗，我似乎看到老師責備我遲到的神情，禁不住嘆了口氣：“唉!”這時，媽媽來到我身邊，匆匆地推出那輛她平時上班時騎的小車，動作麻利地替我穿上雨衣，柔聲說：“走吧，孩子，今天我送你上學。”

風依舊號叫，雨仍然在傾瀉。只是坐在車子軟軟的后座上，穿上嚴嚴實實的雨衣，我就像進了溫暖的港灣，雨近在咫尺，卻又好像在另一個世界。媽媽瘦弱的身體此刻忽然變得高大無比，仿佛可以為我擋住一切困難。終于，車停下了，我們來到了學校大門邊。我看見，想象里強大的媽媽頭發全淋濕了，不停地滴著水，她全身的衣服，也幾乎被浸透了。我這才明白，媽媽騎著車，迎著風，載著我向前走該有多么艱難，我的心里涌起一陣熱浪。我想讓媽媽快點回去，卻又不敢開口，我怕一開口就會哭出聲來，這樣媽媽反而會更難過。媽媽并不在意，看看我，又從車筐里取出一個塑料袋，打開，拿出一件衣服遞給我：“來，進去后把它穿上，今天氣溫又降了，學習緊張，別著涼。晚上，如果還下雨，也別急，媽媽會來接你的。”我忍住眼淚，轉身向教室跑去。當我站在教學樓上，回頭再看學校的大門，媽媽還在那里向我揮手……

在我的印象里，爸爸在家的時間很少，但只要一回來，總不會忘掉檢查我的作業。這天，爸爸風塵仆仆回家了，媽媽很高興，還特地做了很多菜。吃飯的時候到了，爸爸卻不見人影了。原來，他怕時間來不及，就抓緊這點飯前的時間去看我的作業了。我去叫他，卻反被他叫住了：“快來，孩子，你的這題算法有些問題……”爸爸一邊用他那龜裂的手整理著我書桌上的作業本，一邊指點著我做的題，不停地比劃著，講解著。我的心開始隱隱作痛，爸爸的工地上塵土飛揚的情景和我在數學課上被窗外的音樂聲吸引而走神的情形交替出現，讓我越發感到不安起來。“你在聽嗎?孩子。”聽到爸爸在耐心地提醒我，我才回過神來……

從那以后，我上課再不敢有絲毫的`分神，即使面對再多如美妙的音樂一般的誘惑。溫暖的燈光下，爸爸為我講解題目的情景，成了記憶里最美的風景。

我無法忘記父親日漸蒼老的面容，和他為了全家挑起重任、在外奔波的身影;我忘不了我所依靠的母親，也曾是個和我一樣幼稚的小姑娘，也有忍不住的小脾氣，也曾什么都不會，可是她卻把自己的一切全都給了我，十余年來，毫無怨言。親愛的爸爸媽媽，我想說，你們的愛給了我足夠的勇氣和智慧。帶著你們的愛出發，我將能夠翻越人生旅途中的一座座高峰，實現心中最美的夢想。

感恩節在征文篇9

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”咦，都已經上課了，怎么還從四(4)班教室里傳來了那首《感恩的心》和一陣陣歡聲笑語呢?哦，原來今天是感恩節呀，四(4)班正在舉行關于感恩節的活動呢!

一開始，先由班上幾位同學的媽媽給我們發材料，材料可真多啊。有彈性極強的棉線，有色彩繽紛的彩帶，還有各式各樣的“鉆石”，真是令人眼花聊亂，目不暇接。

開始做發卡了。我先照著老師的樣子，把那條金色邊，深紫色的寬彩帶用雙面膠粘成一個圈，再在上面按一下。接著，把那個大圈壓平，把它折成三道。然后把它用白色的棉線給纏住，這個大蝴蝶結就做好了。我又用剛才的方法，把那條淡紫色的細彩帶給做起來。可這次并不像剛才那樣順利——在折的時候遇到了麻煩，我之前幾步都挺好的。可是，當到了要折的這一步的時候，怎么也折不好。我一折，這條柔軟的細彩帶就像變成了一個彈簧，一折就彈出來，我根本折不起來。于是，想去請老師來幫我折。可我又想了想：這是我要送給媽媽的感恩節禮物，我要親手做了送給媽媽，怎能為了一點點的困難就退縮呢?我一定要克服它。我看了看這條細彩帶，又看了看那條寬彩帶，頓時茅塞頓開。原來是這條彩帶比較細，我折得太寬了，所以不好折呀!我只要把它折得細一點兒就好了。我說干就干，拿起彩帶就折了起來。這方法可真好用，不一會兒，這個小蝴蝶結也就做好了。我又拿另一根棉線把這個小蝴蝶結綁在大蝴蝶結上，這樣蝴蝶結部分就做好了。我把這個蝴蝶結捧在手心里左看看右看看，就是感覺少了些什么，有些不對勁。沒想到聞老師早有準備，說：“做好的同學快到這兒來粘鉆石!”我聽了，趕緊去排隊。輪到我了，只見許吳桐媽媽手拿膠槍，在我的蝴蝶結的中間點了一下，再拿出一顆閃亮的“鉆石”粘上，讓我先捏住別動。我連忙接過來，緊緊地捏住，靜靜地等著。過了一會兒，我感覺已經粘上了，就松開手一看。呀，這顆“鉆石”真好看啊。中間的“大珍珠”格外閃亮，就像月亮，四周的“小鉆石”就像一顆顆小星星，圍在月亮旁，真是既閃亮又美麗。最后我給蝴蝶結又裝上了一個金屬的夾子。這樣，我送給媽媽的發卡就大功告成了。我看著這發卡，仿佛媽媽已經收到了我送給她的禮物，正向我投來贊許的目光。

放學了我一回到家，就把自己親手做的發卡遞給了媽媽，并說道：“媽媽，今天是感恩節，這是我送給你的禮物。”一向嚴肅的媽媽露出了欣慰的笑容。對我說：“真好看，比買的還要漂亮。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

我真感謝我的班級，組織了這樣的活動。讓我向媽媽表達我心中的感恩之情。媽媽給了我生命，把我帶到這個美麗的世界上。我不僅要把我親手做的發卡送給媽媽，還要為媽媽做更多的事情。我真希望下次還要有這樣意義的活動。

感恩節在征文篇10

恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。

天為父，地為母，自然界的萬物就是兒女。天象征高大，壯麗，如父親一樣偉大。地象征溫暖，親切，如母親般的溫柔。自然萬物的生長就是為天，為地服務。他們知恩圖報，做孝順的兒女，而我們呢?

父親總是用殘酷的現實理論來教育我，在外看到穿著破爛衣服，晃著鈴鐺，叫著“收垃圾”的人，父親總是嚴肅地對我說：“以后考不到大學，我也幫你準備一輛三輪車。”而那時我卻會傲氣地說：“才不呢，這種人是活該。”雖然表面上是這樣說，但心底卻十分同情。我認為，他們在這兒放下尊嚴乞討，就是生活所迫。而這種行為被父親看到了，就會說：“何必可憐他們!”但我知道父親也會為他們嘆息。因為他那時的冷血更讓我懂得了社會的競爭和殘酷，這比上課更實際，我很感激他，讓我更早一步地發現這社會的點點滴滴。

母親總是會用深奧的哲理讓人信服。就例如某一天在回家的路上，途中會經過一個陡坡。媽媽對我說：“你看好了，要在離上坡還有一段距離時就要抓緊，開始努力，并且不能放松，不然你上坡是沖不上去的。而下坡時你的腳不蹬，它也會讓你放松，到時就可以喘一口氣。這就如考試一樣，你在開學初就要用功，沖刺才可以上一個臺階。如果到快要考試的時候再努力，那就晚了，考完試就可以放松一下了。”母親就是這樣，平時生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她還經常用她的寶貴生活經驗來教導我，感化我。

我父母對我這么好，我想要什么，他們都會買給我，可我有一段時間，卻感覺父母好嘮叨，好煩躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一樣。我突然感覺父母好像變了，其實并沒有，而是我變了。

說實話，我本來就不是一個很乖的孩子。雖然我外表溫順，但我很倔強，也很任性。一但是我認定的事，誰也改變不了。無論結果是什么，我都不會后悔，因為這是我的選擇。因為我的任性，與父母發生了很多沖突。父母認為我叛逆，我認為父母更年期，就這樣，久而久之，我與父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是錯的，都違背他們的意思。后來才知道，父母看我快考高中了，對我的要求又嚴格了。可當時的我卻一無所知，只認為是我的任性造成的，夜晚經常在被窩里掉淚。后來有一次，我成績大幅度下降，被老師痛斥后，我醒過來了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是這種不見棺材不落淚的人。道理，我不聽，經歷后，才知道改變。這一切都是自作自受啊!父母過去的行為，我終于理解了，可能父母早知道會有這一天了吧，一切都是我親手造成的。父母經常說一切都掌握在你自己手里，這次終于付出代價了。我也終于知道要感恩父母，做一個孝順的女兒了。

對父母心存感激，就會常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命，還有什么比這更貴重的禮物呢?

感恩節在征文篇11

短短的黑色頭發、可愛的一張臉龐以及內向的個性，她總是用那親切和善的笑容看著我，我也時常找她玩耍，更時常拿起她一、兩歲時的照片揚起嘴角，并喊到：小寶貝!而相片里的人又是誰呢?

當年，小寶貝在媽媽的肚子里很不乖，讓媽媽痛的不行，很快的進到產房里，準備將小寶貝生下來，那時的媽媽早已痛到唉唉叫。媽媽再產房過了好久，十分鐘、十五分鐘、三十分鐘，仍聽不見孩子的哭鬧聲，我們開始有些著急，不知道里面怎么了，好想進去望一望，幽靜的醫院里，聽不見一點聲息，只充斥著媽媽在里頭的痛苦聲。好緊張好緊張，我和爸爸原本低頭祈禱，突然“哇”，有……有小寶寶的哭聲了!我們抬起頭來，護士將小寶貝抱出來讓我們看一看，是個女孩，我和爸爸放心了一些，并詢問護士媽媽的狀況，幸好媽媽也平安無事。

她是我和哥哥疼愛的妹妹，更是父母的掌上明珠。妹妹對家人的意義重大，對我來說更是外婆派來逗笑我的天使。幾年前，外婆離開人間，妹妹就次第出生，我一直認為這是老天爺的.安排，也是外婆送給我們的“禮物”，我想在天堂的外婆一定是將那股力量傳達到妹妹身上，再經由妹妹來把那份力量遞到大家心頭里，因此我們對妹妹的愛、從來也沒少過。

經過難產事件，我們真的嚇到了，而爸媽也決定別再生一個弟弟或妹妹了。而妹妹出生之后，大家都非常照顧她，我和妹妹也時常玩在一起。讓她坐在人體飛機上遨游天際;坐在人體汽車上環繞世界;并教導她所有不認識的事物。教她學123，記ABC。告訴他不能亂哭亂鬧，不能打人，要說請、謝謝、對不起。并且訂閱巧連智給她觀看，讓巧虎帶著她唱唱跳跳，帶著他學習，讓巧連智里的內容來促進妹妹的學習。如今，妹妹已經五歲要上幼兒園了，大家都好高興，妹妹也常興奮的說：“我要上幼兒園了、要上幼兒園了，我要和小朋友一起玩!”

人要懂得珍惜，不要怨天怨地，要時常感恩，因為在生活里，有很多人愛你，很多人為你擔心、為你做任何事，懂得感恩，也是一種學習喔!

感恩節在征文篇12

在生活中，我們一天天長大，有人懂得了學習，有人懂得了孝敬父母，有人懂得了尊重他人，有人懂得了珍惜友誼，有人懂得了珍惜幸福……我也懂得了一種生活道理，那就是懂得了感恩。

記得有一次，我和媽媽正準備去上學。那時正是炎炎酷暑，許多人都穿上了短袖短褲。我也正想穿著短袖短褲去上學時，媽媽急忙阻止了我，心疼地說：“今天下雨，溫度是二十到二十五攝氏度，不穿長袖外套就會凍病你的。”我當作耳旁風，不以為然，心想：哼，怎么會呢。

到了學校，剛才炎熱如烤的天氣突然有了一絲涼意，我正得意，真舒服。一節課的功夫，突然刮起了猛烈的大風。哎呀，六月的天，孩子的臉——說變就變。旋即，電閃雷鳴，大雨傾盆，劈頭蓋臉地倒下來，打在窗上，濺在墻上，聚在地上，不一會兒就埋沒了地面。我不僅有些顫抖了，沒事，嗨，我有熱水瓶暖手，于是我暖起手來。但熱水瓶好像在和我作對一樣，怎么一會就涼了。我越來越冷了，不僅后悔起來不聽媽媽的勸告。我只好用想象來安慰自己：要是有一個長袖外套就好了，那怕是薄薄的，哎，要是再有一把傘那就更好了，那怕是世界上最小的傘……真是度日如年啊，好不容易等到了放學，我望著同學們一個一個被大人接走時，一個熟悉的身影突然出現在我的眼簾。咦，是媽媽，只見媽媽手里拿著長袖外套。我既驚喜又有點不好意思。

“媽媽!”我激動地撲向媽媽的懷抱。

媽媽著急地說：“凍得了吧，看你哆嗦成什么樣了?”說完，迅速地把長袖外套披在我的身上。此時此刻，還有什么語言能代表我的心情呢?

回家的路上，我的媽媽一直把傘往我這里推。我幾乎不濕，她卻有一半衣服濕透了。我不禁想對我的媽媽吟一首孟郊的《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草生，報得三春暉。

媽媽，您是春蠶，“春蠶到死絲方盡”;您是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”;您是臺階，讓我天天向上;您是路燈，給我照亮前進的道路;您是晚霞，用最后一絲曙光照亮天空。感謝您，媽媽。

感恩節在征文篇13

從小到大，都是我們的父母照顧我們。那么，父母老了病了，誰來照顧他們。

感恩節那天下午，我放學回到家，見媽媽沒有回來，我想：媽媽每天回來的都比我早。今天怎么這么晚?我便回到屋子里寫作業了。我一邊寫一邊想，媽媽怎么還沒回來。忽然，一聲敲門聲傳進了我的耳朵里，我急忙跑過去開門，一看是媽媽回來了，我連蹦帶跳的。只見，媽媽臉色蒼白，非常難受，我關心的問媽媽：“你哪里不舒服?”媽媽對我說：“沒有什么事，就是休息一下就好了。”媽媽把包放在沙發上，然后，就進了屋。我想了一想：如果，我跟媽媽說話就會影響媽媽休息。哦!我想到了一個辦法，給媽媽洗腳。于是，我跑到衛生間接了一盆熱水，然后給媽媽送去，我說：“媽媽，你看，您都累成這樣了，泡一下腳吧。”我讓媽媽洗腳，可是卻被媽媽拒絕了。我用安慰的口氣說：“媽媽，您累得都快虛脫了。”媽媽這才答應。我摸著一雙起繭子的腳，心里非常不是滋味。媽媽撫摸著我的頭說：“女兒長大了，懂事了，知道給我洗腳了。”

父母不看疲憊的照顧我們，我們也要回報他們。

感恩節在征文篇14

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫__x，是一名普通的大學生。今天是一年一度的感恩節，說起來我對感恩節還真是情有獨鐘，能有機會站在這里作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動!

我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那里經濟發展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬傳遞一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

我的感恩節演講到此結束，謝謝大家!

感恩節在征文篇15

也許有人覺得人生枯乏無味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會人生，你會覺得其實你很快樂，也許在茫茫人海中，在虛無縹緲的大千世界里，并不知道應該去感謝誰，但你必須知道要快樂地活著，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的人們。

人間紛繁蕪雜，留些感恩的心情給自己，回報你的將是多彩的人生。無需感嘆世態炎涼，也不必埋怨命運不幸。如果世界上只剩下陽光，那么世界會變成沙漠，在越艱難的情況下越要挺直脊梁，因為生命是脆弱的，只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅強。

當你迷惘時，請你站在窗口放眼遠望，你會覺得這個世界是如此多姿，人們是如此可愛;當你氣餒時，請思考上帝為什么讓你看到這個可愛的世界，為什么給你生命的希望。

面對人生，請你選擇從容與堅定;面對人生，請你學會感恩與奉獻;面對人生，請你永遠地自信微笑面對!

所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的詩句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎?老師把我們從無知的孩童，培養成德智體全面發展的人，這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊!老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝困難的勇氣。老師，我們永遠感激您。

還記得那首《游子吟》中的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”在親情中，父母對兒女的愛尤為偉大。我想對他們說：搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里，是您給了我弄潮的力量;火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。

忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站就在不遠的前方。

感謝朋友，贊許無法表達我的感謝，鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友，感謝你在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我有了厚重的依靠;感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。