寫作文要注意語言的質量和表達方式。要使用準確、生動、形象的語言，避免出現語法錯誤和表達模糊的情況。怎樣才能寫好高一優秀作文大全？這里給大家提供高一優秀作文大全，方便大家學習。

高一優秀作文大全篇1

炎熱的夏日被下崗了，初秋已悄悄走來，這個暑假也快結束了，新的學期馬上要開學，大人們催促我把暑假作業檢查一下，全完成否?順便把這二個月的學習，生活情況總結一下，迎接新的挑戰。

還差一篇作文“暑假見聞”沒寫，這個暑假到今天為止，我都沒有出去過，有什么好總結呢?我除了按時認真完成老師布置的暑假作業和練習書法，剩下幾乎是煩惱和苦燥。雖沒有像其他同學那樣去補課、上加強班，但也沒有能像有些同學去旅游快樂，瀟灑玩一會，繁重過多的暑假作業，沒完沒了的練字，整個暑假不是練字就是要認真完成好作業。說句心里話，我想回到書生小學，想念他們，我巴不得沒有暑假。

記得有一次下午天下著傾盆大雨，我以為這下可以休息半天了，誰知還是得去練字，到了學校門口，地上雨水都漫過腳背了，老爸怕我淋濕，不管鞋子進水，一手掙著傘，抱著我進學校，我雖然沒淋著雨，但老爸的后背已經全部淋濕透了，皮鞋變成了雨鞋。當然，我知道大人們為了什么，但有這個必要嗎……

雖然，這個暑假我付出的艱辛和汗水得到了許多的回報。可是平時在學校里學習已經很辛苦，壓力還挺大的，很想很想利用暑假好好休息，假如大人們能給我一個快樂的暑假有多好啊!

高一優秀作文大全篇2

隨著時代的不斷發展，科技技術也不斷的創新，有的人也會知道自己的“死亡時間”，而面對自己可以知道別人的“死亡時間”，我們要不要告訴他們自己的“死亡時間”，面對這一問題，不同的人給的答案也是不同的。

有些人認為自己的“死亡時間”應當被告知。他們認為當他們知道了自己的“死亡時間”之后，他們會更加珍惜現在的時光，可以在自己為數不多的時間里，做出一些更有意義的事，給活著的自己辦一場自己能看見的葬禮，成為一個唯一見證自己死亡的人，讓自己的人生沒有遺憾，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的離開這個世界。

而有些人認為自己的“死亡時間”不應當被告知。他們認為告訴了別人的“死亡時間”就等于在干預了別人的人生，本來別人的人生規劃的好好的，你突然告訴他，如果心理素質不好的人知道后心態將會崩潰，嚴重的話很有可能會報復社會，因為他們有的就會覺得反正自己活不了多長時間了，所以對社會已經不抱有希望了。

而我認為自己的“死亡時間”應當被告知，因為每個人都有都享有知情權，畢竟是自己的人生，自己的“死亡時間”，自己應當有知情的權利，而當他們知道之后怎樣選擇過完余生，則是他們的選擇，他們也有選擇怎樣度過余生的權利，把命運的選擇權還給它的主人。

有科學家研究表明，醫生在宣布病人的病危通知書時，80%的病人希望被告知，但是卻只有40%的家人選擇告訴病人，就像我們去觀看一部自己感興趣的電影時，誰都不會一直去關注這場電影一共有多長時間，我們觀看和享受的只是這一過程和內容，誰都不會一直注意著電影結束的時間。

所以我覺得告訴了別人的“死亡時間”，就像看電影一樣，結果不重要過程才是最重要的。

高一優秀作文大全篇3

生活就是一個奮斗的過程，我們活著就要奮斗，每個人都要奮斗，將來生存，所以我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。

黃花雖小，然它不遺余力釋放自己獨特的幽香，靜靜地走完自己短暫卻充實的一生。它活著，它也奮斗著。《平凡的世界》里讓我們看到了許多黃花式的人物。

小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生就是永不休止的奮斗!只有選定目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神才會永久年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴守戒律，勢必要經受苦難承擔懲罰;假如要有所畏懼，勢必要人心向善;假如要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓。”這個偉大群體的預見性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業繁多無暇娛樂時，他們已經收獲了艱辛后的喜悅。

蛹的奮斗，迎來了破繭而出的瞬間;蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮斗，喜得真經;老師們的奮斗，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也常常激勵自己：“不歷經風雨，怎能見彩虹?”不過，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消滅了，只能茫然地站在原地，向父母老師求助。不是說只要奮斗，就會厚積薄發嗎?

原來，奮斗是要連續的。“每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊藏著強大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來，從來都僅僅暫時的。而敏感的失落者喜愛將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟著流淚，像對自己最親最愛的人訴說自己的苦悶與不安。也罷，舒坦了，便會忘記什么才是痛苦。若是無法真正釋懷，那也僅僅時間在搞鬼。可能數天后，當重新撿起過往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好!

朱自清先生曾說，

我裸地來到這世界，轉眼間也將回去罷?

但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

因而，

從現在起，我們開始奮斗……

高一優秀作文大全篇4

她，曾是我堅強的保護傘，最依賴的溫床，也是我最愛的那個人兒，但同時，她也是我最討厭的那個人。

那個“噩夢”

有一個夢一直纏著我，我不明白自己為什么會那么清晰地記著那個夢，現在，我想把它寫下來：我仿佛又突然置身那個空曠的原野，頭頂上掛著一輪圓月，在它的周圍點綴著幾顆明星，我放眼望去，附近只有一顆高大的桂花樹，枝頭淡黃色的小花散發著陣陣幽香，然而我卻感到莫名的驚惶，他快要把我淹沒了，沒有什么東西要害我，可那無邊無際的恐懼幾乎徹骨!我抱緊雙臂慢慢地向桂花樹走去，那里有一種神秘的力量吸引著我。“丫頭，不怕，姥姥在這兒呢!”我的身體莫名地一顫，“丫頭，快樂呀!”我再也忍不住了。我大聲地回應著：“姥姥，你在哪兒呀?我好想你啊，你快出來呀!”“在這兒呢!”遠處有個老人在向我招手，我欣喜地跑過去。過去后，老人用手掌輕拍我的頭，“丫頭，我不在了，你可要好好的啊!”然后，老人驀然消失了。我突然驚醒，伸手一摸，臉上不知是汗水還是淚水。

連續幾天，這個夢一直纏著我。

夢已得解

那天，和媽媽一同回了老家。一人閑來無聊便到了河灣散步。這里好像在哪里見過。不遠處，一棵高大的但同時也很蒼老的桂花樹站在那兒，就像一個在等待回家的老人。我跑了過去，用手輕撫它那粗糙才樹干，忽然記起那便是夢里的那棵桂花樹，我看著它，撫摸著它突然有想哭的沖動，卻不明白是為什么。

晚上，我又回到了那片原野，不過，桂花樹不像以前那么高大，夜晚變為了白天。這時，遠處走來個祖孫倆，女孩正在前面蹦蹦跳跳的，身后面，她們走近后，才發現那個老人竟是姥姥，女孩則是年幼的我。我張了張嘴，卻司馬聲音也發不出。

“姥姥，桂花這么香為什么要把他們打下來呀?它不會疼嗎?為什么非要跑到這里來?為什么樹這么小啊?”我仰著頭看著姥姥。

“你這小丫頭，怎么有那么多問題。”說著用手點了點我的額頭，耐心的回答我的問題。

“丫頭啊，你怎么跑到這來了，還不趕快回家!”

“不干，”我搖搖頭，“這棵桂花樹多好啊!又香又大!”

“哪沒有桂花樹，非到這兒來，快走啦!”

“那年還到這兒來打桂花。”我小聲嘀咕著。

“什么?”

“嘿嘿，沒什么，我這就回家。”然后快速向其它方向跑去，還不忘做個鬼臉。

“你這小丫頭片子，看我怎么收拾你!”我才不怕呢!每次都是做樣子。

你終究是走了

那時，我天真地以為自己會一輩子和您在一起，一直這么簡單快樂著。您也曾告訴會一直一直在我身邊陪著我。可您終究食言了不是嗎?那天下著蒙蒙細雨，你永遠躺在那片土地。我的眼睛就毫無征兆的離流了下來。你走之后，再也沒人叫我“丫頭”了。每次午夜驚醒，身邊總是你的身影，自己便會一個人蒙在被子里偷偷地哭泣，因為我知道，你終究是離開了我，不是嗎?

姥姥，您的那一聲聲“丫頭”成了我最不愿觸碰的記憶。我愛您，愛您給了溫暖，快樂，力量;也討厭您就這么一聲不吭地離開了，我在最需要您的時候您沒有出現，討厭您把一種叫思念的東西留給了……

高一優秀作文大全篇5

路燈適時地亮起來，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。

琳從學校回家，要走一條又窄又長的小路。

這條小路旁栽滿了大樹，形成了一道密不透風的屏障。琳很放心，因為這條小路只有她和幾個同學知道，這也是她們回家的最快捷的路。今天，琳像往常一樣踏上了這條小路，平時一同回家的同學留校打掃，幽靜的小路上只有琳一個人。

前半段路，琳走得很輕松，一路上，她捉了幾只慌慌張張飛過的大翅膀蝴蝶，還順手拉了拉那條經過小路的貓的尾巴。然而，當周圍開始越來越靜時，琳又開始害怕起來。周圍這么安靜啊!不知道會不會出什么事呢!琳開始胡思亂想，裙擺輕輕撫過的小野花也顧不上采了，因為雙手已經開始有些發顫。幾只蝴蝶被放掉了，琳在放掉蝴蝶后的一秒鐘就開始后悔：為什么要放掉它們呢?有些生氣也是好的啊!

后悔是沒有任何用處的，蝴蝶早飛走了，手里抓著的只有被汗水濡濕的皺巴巴的裙擺。琳環顧四周，天已經微微有些暗了，而路燈還沒亮起。最可怕的是，背后響起了一個不屬于自己的腳步聲。樹的影子落在小路上，陽光的影子卻在漸漸變淡，很快就要和黑暗融為一體。琳的心里更加害怕了，腳步也在不停地加快，小皮靴越過茂密的草叢，發出“沙沙”的響聲。路上有青苔，滑溜溜地鋪開。

琳邊用接近小跑的速度走著，邊在腦海里搜尋著關于走夜路時遇險的事例。對了，還有媽媽說過的，不要走小路，最近有壞人在這附近……琳越想越害怕，心里期盼著快點走出這條小路，家就在不遠處了。

突然間，從背后傳來“小姑娘”的喚聲，是個中年男人的聲音。琳的雙腿不住地打著戰，速度在不知不覺中變得更快了，接近飛奔。媽媽說過，壞人就是一個中年的男人……琳握住書包帶子，讓咣當作響的書和文具盒緊貼在背上。背后的那個男人也開始加速跑了，喚“小姑娘”的聲音越來越近。琳開始跑不動了，但一想到燈火通明的大路就在眼前，她又有了信心。在接近路口的地方，中年男人到底還是追上了琳。

琳聲音顫抖著問：“叔叔，您有什么事嗎?”

中年男人喘著粗氣，額頭上綴滿了汗珠。他把手上的錢包遞給琳，說：“小姑娘，我在路口看見你的錢包掉了，追上來還給你，下次要小心點啊!”

琳愣住了。中年男人已經走了。路燈適時地亮起來，給他鍍上了一層金暈，也把這條回家的小路照得通亮。

琳站了很久，在小路的邊緣。

高一優秀作文大全篇6

什么是尊嚴?辭典上的解釋是“尊貴莊嚴，可尊敬的身份或地位”。其實，真正的尊嚴絕不取決于身份和地位。尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，是一種自立奮斗的精神。

尊嚴是不受嗟來之食的乞者高傲的拒絕，即使他此時已經餓的沒有繼續潛行的力量。尊嚴就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫人格。它是請求許諾實現他一切愿望的亞歷山大大帝別擋住曬在自己身上的陽光的第歐根尼慵懶的眼神;它是“居于陋室，一簞食，一瓢飲”的顏回的快然自足;它是德國反納粹英雄索菲兄妹走向刑場前和父母坦然冷靜的告別。尊嚴是五彩繽紛的花朵，每一朵都有著它獨特的韻味，將感動深深的嵌入人們的心靈。

尊嚴是一種執著的追求，它拒絕隨波逐流，拒絕人云亦云，拒絕喪失真我。它是屈大夫行吟澤畔時對好心漁夫的建議的斷然拒絕“人誰又能以身之察察，受物之汶汶者乎”?它就是“眾人諾諾，不如一士之諤諤。”在那個黑暗瘋狂的年代里，劊子手割斷了張志新烈士的喉嚨，她的鮮血讓尊嚴的價值更加的光彩耀目。它又是高掛在彭澤縣衙的官印官服。“誤落塵網中”的五柳先生又怎么會為無斗米而折腰?尊嚴的價值值得人們為之窮困潦倒，甚至犧牲自己的生命。尊嚴是熊熊燃燒的火焰，將人的生命提至極限，將震撼清晰的記載在歷史的書簡上。

尊嚴是對生命的認同、珍視和書寫。它是一種積極奮進的精神。亞歷山大大帝對手下，從來不吝厚賞。一位忠心耿耿的仆人勸諫道，這樣下去，您將一無所有。而他的回答是：即使如此，我還擁有希望。他的死于征伐途中，不正是對英雄的詮釋嗎?太史公身受腐刑，尊嚴被帝王殘忍的踩到了腳底，可他“隱忍茍活”，忍受著“腸一日而就回”的痛苦，他的精神支柱就是那部使他獲得比世人認同更高的尊嚴—千秋萬代的景仰—的《史記》。為了完成它，司馬遷可以“就極刑而無慍色”，他用他堅韌泣血的奮斗完成了對理想和尊嚴的追求。

讓我們為這樣的尊嚴謳歌吧，讓我們追求擁有這樣的尊嚴吧。它并不是著高貴的身份和無數的財富，而是一種動人的精神力量。它是無論在多么黑的夜晚，都無法遮掩的璀璨的星光。

高一優秀作文大全篇7

一直以來，無論上什么課，我都很少發言，因為我很膽怯，怕回答的不夠完美，怕同學和老師投來異樣的目光。

可是作為班干部，課堂上一直沉默總歸是不好的。我暗自下定決心——從這節課開始，我一定要舉手發言，一定!

沒什么大不了的，不就是舉手嘛，加油!我用右手使勁握了握自己的左手。上課鈴響了，又一次給自己打氣加油。

幾分鐘后，老師提問題了：哪位同學能將《Hatorcat?》這篇課文背給大家聽?

教室里頓時靜得出奇，似乎連同學們的呼吸聲也依稀可聞。此時，我的心“咚咚咚”地跳個不停，我很糾結：如果像楊思怡同學一樣背錯了成為同學們的笑柄怎么辦?盡管這篇課文我在下面已背得滾瓜爛熟了，可我還是擔心。我偷偷地環顧四周，有的同學扯著衣角，有的同學低頭緊鎖眉頭，有的同學擺弄著手指，只有王舒雅和張雯珺迎著老師的目光高高地舉起了手。

半分鐘過去了，vike老師溫和地對同學們說：“相信自己的能力，不要膽怯，就算你們背錯了，我也不會批評的。大膽舉起你們的手吧，老師相信每位同學都能背誦的很好!”

這時，我下意識地動了動胳膊，心又砰砰地跳了起來。哎，真不爭氣，我不敢抬頭看vike老師那雙眼睛，但我可以想象出她的眼神里一定充滿著失望：我們班的同學這么膽怯嗎?難道只有兩位同學能夠背誦嗎?

我悄悄地把右胳膊放在了桌子上，又一次偷偷地掃了一下四周，沒有人注意，我這才鼓起勇氣舉起了沉重的右手，手舉得很低很低，我全身都在發抖。這時我突然感覺老師的目光似乎正向我這邊投來，我不由自主迅速地縮回了自己的手。老師“恨鐵不成鋼”地說道：“咱們班就這兩個人會背誦嗎?”看見老師這般模樣，我再一次的鼓起了勇氣，舉起了右手，老師喜出望外地讓我背誦。

我站了起來，兩腿有一點兒顫抖!于是我想起同學教給我的方法：如果你太緊張，就把底下的人當作空氣，目光從他們的頭頂看過去，我如法炮制，果然奏效。我大聲背誦起來：MrBrownisshort-sighted……天啊!我竟一字不差背了下來。老師高興地稱贊道：“背誦的非常流暢，也很有感情……”“啪、啪、啪……”教室里響起了熱烈的掌聲。

此刻，我感覺自己幸福地快要飄起來了，這不只是因為老師的贊揚、同學的贊許，更重要是超越了自我。成功的感覺是世界上最美妙的享受，它給我帶來一種油然而生的力量催我勇敢堅強地往前進。

高一優秀作文大全篇8

你，帶著我的愛與崇敬，伴我成長。

——題記

你，也許是世界上最“失職”的父親，但卻是世界上最稱職的醫生;你，也許從來沒有“認同”過你的女兒，但卻曾為她驕傲;你，也許從來沒有“關心”過你的女兒，但卻百度過她……

狂風暴雨，阻擋不了你前行的腳步;兒女呼喚，挽回不了你救人的決心。多少年來，一切從未變過。

爸爸，爸爸，你要去哪里呀?夜已靜，方圓百里，唯有那戶人家映出了微弱的燈光，那是出診的信號。被人們尊稱為王醫生的你，因為出夜診患了那個動不動就咳出血絲的怪病，因為出夜診摔過很多次，因為出夜診一夜未合眼過。可是，爸爸，你為何要那么執著，又為何那般地不聽勸告?

爸爸，爸爸，你要快點醒來。血泊中的你，沒有了往日的精神，沒有了往日的笑容，爸爸，你是那么的虛弱，你是那么的“刺眼”。爸爸，你為何要去西北工作，為什么那么出色，出色到連飯都來不及吃?

爸爸，你沒有教過我“1+1=2”，是你忙忘了嗎?那你為什么還要教我多看書呢?爸爸，你沒有教過我“化學方程式”，是你忙忘了嗎?那你為什么要告訴我化學很重要呢?爸爸，你沒有教過我太多太多，那你為什么使我從容、乖巧、陽光而又善良呢?

我的爸爸，你是我的神話，雖然你沒有三頭六臂，你不可以刀槍不入，但是你為我撐起了一片天，為我承擔了許多許多。

爸爸，我們都不是不明理的小孩，你沒有必要在我們面前一切美好，更不該為了不讓我們害怕，不允許我們去看受傷的你，那幾道疤痕永遠都抹不去你的英俊，你的氣質。

我和弟弟都是堅強的孩子，然而那一天，聽到你受傷后，我和他抱頭痛哭了。畢竟，這么多年來，你勻給我們的時間真的太少太少了，少得我們從來沒有機會去報答你，少得我們只有享受你帶來榮耀的資格。如果可以自私一回，我不稀罕別人的敬佩，我不稀罕身邊所有的贊賞，我只希望你是一個普普通通的人，我只希望你可以多勻一點時間給我們，我只希望一家可以多吃幾頓團圓飯。而現在，我只求一家平平安安、快快樂樂就好。

爸爸，我愛你!!!

高一優秀作文大全篇9

有個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發現了一疊練習冊，它們是皮特金幼兒園B(2)班31個孩子的春季作文，題目是《未來的我是--》，這些作文已經堆在這里50年了。

布羅迪隨便翻了幾本，很快就被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。有個叫彼得的小家伙說，未來的他是海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了3升海水，都沒被淹死;還有一個說自己將來必定是法國的總統，因為能背出25個法國城市的名字，而同班同學最多只能背出7個;最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童，他認為，將來他必定是英國的一個內閣大臣，因為在英國歷還沒有一個盲人進入過內閣。總之，31個孩子都在作文里描繪了自己的未來，有當馴狗師的，有當領航員的，有做王妃的，五花八門，應有盡有。

布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動--何不把這些本子重新發到同學們手中，讓他們看看現在的自己是否實現了50年前的夢想?

當地一家報紙得知這一想法，為他刊登了一則啟事，沒幾天，書信便向羅布迪飛來。他們中間有商人、學者及政府官員，更多的是沒有身份的人，他們都表示，很想得到自己的作文簿，羅布迪按地址一一給他們寄了過去。

一年后，布羅迪身邊僅剩下戴維的作文本沒人索要。他想，這個人也許死了，畢竟50年了，50年間什么都會發生。

就在布羅迪準備把這本子送個一家私人收藏館時，他收到內閣教育大臣布倫克特的一封信，他在信中說，那個叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時的夢想。不過我已不需要那本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我腦子里;我沒有一天放棄過，50年過去了，可以說我已經實現了那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴其他的30個同學，只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。

布倫克特的這封信后來被發表在倫敦的《太陽報》上，因為他作為英國第一個盲人大臣，用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把三歲時想當總統的愿望保持50年，那么他現在一定是總統了。

高一優秀作文大全篇10

世界上的愛有許多種，有的是感恩的愛，有的是父母的愛，還有的是悲憐的愛。不管是哪種愛，都是值得被贊揚、感激的，因為每種愛，都是出自于我們最純真的心靈，也是我們對人最真誠的表達。隨然有些微小的愛會被遺忘，但那些我們親身經歷過的卻會永遠銘在心里。

依然記得今年暑假，那時我代表市田徑隊去比賽擲遠。因為是暑假，所以媽媽的學校也要上暑期輔導課，但是媽媽不惜推辭掉可以教育學生的機會，也要來看我比賽。我知道媽媽平常雖然不贊成我參加田徑隊，但是還是來幫我加油，當我看到媽媽出現在場邊時，我心里雀躍不已。可是，當我正要丟出球時，我的腳突然扭到。擲完以后我當場倒下，只感覺到我的腳有如一堆熊熊大火在燃燒，一陣一陣的痛覺從腳上的神經，流竄過全身。媽媽一看到這種場景，不顧她還穿著高跟鞋，便從觀眾席飛奔到我身旁，媽媽十萬火急得趕緊送我到骨科診所，而且也把下午的課全部都請了假。當時我對媽媽的感覺只有無限的感激，后來我問媽媽為什么要這么緊張，她說這就是為人父母對子女的愛。那一句話讓我至今都感動不已。

可是現今社會上有許多非常不孝的子女，他們不斷的要求父母為他們付出，而且從來沒感激過他們，還將父母的血汗錢揮霍殆盡，然后頭也不轉的就走了，這種行為簡直是要把父母榨干，讓父母只剩一具干枯年邁的身軀。可是不管發生什么事，那些父母到最后仍然是愛著他們的子女，就算時他們犯了滔天大罪，他們還是包容他們，這正是世間父母都有的愛。但反觀，那些為人子女的利用了父母對他們的愛，讓父母傷心，也讓自己受傷，這樣真是本末倒置。中國有句諺語“身體發膚，受之父母”意思是把糟蹋自己就是在傷害父母。

以后，每個人在社會都會有不同的位置，有些人會當有錢的總經理或是董事長，也有的人只想填飽自己所去做薪水比較低的職位。可是不管在何時何地，千萬不要忘了如果沒有父母，就不會有今天的我們，父母的一切就是我們的一切，我們應該要盡心盡力的孝順父母，而不是傷害他們，這樣才能把父母對我們的愛，回報給他們!

高一優秀作文大全篇11

生活中總會有一些平凡的人，用真愛傳遞著人世間最美的真情。用真情譜寫著人世間最華美的樂章。他們是一滴水，一朵花，一粒沙。盡管世間繁華萬千，但你依然可以發現，平凡也美麗。

一滴水是美麗的，茫茫人海中，王順友便是平凡的一滴水，1985年，王順友從父親手中接過韁繩，成了一名馬班郵路的投遞員。從此，他在大山里一走就是二十四年。二十四年的郵路上，王順友已經習慣了餓了就吃幾口糌巴面，渴了就喝幾口山泉水，困了就睡山巖洞的生活方式。行走中他還熱心的為農民購買種子，生活用品，傳遞致富信息。為群眾辦好事辦實事。二十四年來，他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，為了這個簡單而又崇高的使命，王順友在大山深谷中窮盡青春年華。他的平凡執著讓我們感受了這位綠衣天使的忠誠，也感動了中國。

一朵花是美麗的。邰麗華，正是一朵受到老天不公待遇的花朵，如果沒有那次春晚的綻放，根本沒人知道她，她生活在無聲的世界里，以頑強的意志追求舞蹈藝術，用她纖弱的雙臂，舞出了世間最美的姿態!

邰麗華堅強的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗。我們也可以擁有那份美麗，只要我們像邰麗華那樣散播內在的芳香。

一粒沙是美麗的。洪戰輝便是一粒不起眼的沙，他不是星光閃閃明星，也不是家產過億的富二代，他不過是個平凡的大學生。打工掙錢不是為了“推動經濟發展”，他只不過是為了撐起貧困的家庭，讓妹妹生活的更好，平凡的心愿，平凡的去實現。可他卻感動了中國。洪戰輝的自強不息和強烈的責任感是他的美麗。我們是和他一樣的平凡的人，我們也可以有同樣的美麗。

為自己點一盞燈，照亮自己的人生道路，才不會在生活中迷失自我。讓我們去做那一滴水，一朵花，一粒沙，于無聲處綻放我們平凡的美麗!

高一優秀作文大全篇12

草而有了陽光的溫暖，得以茁壯成長，沐浴于溫暖中;花兒有了雨水的滋潤，得以吸取甘液，開得嬌艷欲滴;而我，有了身邊的溫暖，得以健康成長，奮發進取。

朋友·暖貼·溫度

冬的精靈邁著輕盈的步子向我們走來時，也帶來了幾日鵝毛飛雪，教師的暖氣也似是被凍住了，我裹著大衣，小腹疼得難受。

“桃子，肚子疼么?”溫柔的聲音中夾雜著擔憂，我有氣無力地朝她眨眨眼，便又趴在了桌前。過了一小會兒，我的臉上傳來一陣溫熱的觸感，探頭，便看到她梨窩淺淺地朝我晃晃水杯。“這個是剛給你打的熱水，吶~還有這個。”她一邊撕開暖貼的外包裝遞給我，一邊把水杯塞在我懷里。“貼上暖貼會好很多哦。”朋友輕輕拍了下我的肩膀，便回到了自己的座位。

我看著她高挑的背影笑得眉眼彎彎，貼好暖貼一小會兒便傳來了陣陣暖意，摸著暖暖的杯壁，感受著溫暖過來的小腹，我心里暖融融的。

媽媽·牛奶·溫度

初春的夜晚是帶著陣陣涼意的，我打了兩個噴嚏，扯過一旁的薄毯蓋在身上，便又津津有味地讀起了手中的小說。

“咚咚。”輕微的敲門聲幾不可聞。我抬頭，看到了媽媽拿著牛奶杯慢慢走來。“還在看書呀?喝杯牛奶休息下眼睛吧?”媽媽朝我遞過杯子，我放下書，雙手捧著暖暖的杯子，喝了一小口。醇醇的奶香味兒讓我身體變得熱乎乎的，我又喝了一口，笑著朝老媽眨眨眼睛：“老媽熱的牛奶溫度總是剛剛好。”媽媽看著我大口喝牛奶的嬌憨樣兒，溫柔地笑了。

老師·微笑·溫度

隨著夏的腳步漸漸走進，合格考試也在敲響警鐘。我愁眉苦臉的盯著幾道化學題，重重的嘆了一口氣。

或許是我的嘆氣聲在這安靜的教師略顯突兀，化學老師朝我走來，疑惑地望著我：“怎么了?不會做么?”“嗯……”我羞愧的低頭，心臟怦怦直跳。到底要不要請教一下老師呢?我抬頭，望進了老師漂亮的眼睛，她眉眼彎彎朝我微笑，笑容干凈又純粹，她仍然保持著俯身的姿勢，似是在等待著什么，我清晰地看到了那笑容里含著鼓勵。于是，我鼓起勇氣向她請教了幾處疑問，老師細致而有耐心地講了一遍。講完，她輕輕拍拍我的肩膀，低聲說了一句“要加油啊”。我知道，是那個微笑給予了我溫暖和勇氣。

每當聽到《暖暖》這首歌時，我總會不經意想起那些身邊的，看起來微不足道卻讓我的心里暖融融的，有溫度的小事。

高一優秀作文大全篇13

媽媽說魚的記憶是七秒，它能瞬間忘記剛剛發生的海嘯，忘記被大鯊魚追趕的危險……所以它能在大海里快樂的暢游!

我的記憶和魚不一樣，我喜愛的小倉鼠一直住在我的腦海里。經常會想起它，想著想著笑了，想著想著哭了!因為……

在我八歲生日時，爸爸媽媽送給我兩只期待已久的小倉鼠，還帶別墅。它有一對小耳朵，短尾巴，還有一雙像人一樣的爪子，尖尖的，很是可愛!

它吃東西時是用它長長的小手，抱著香香的瓜子，往嘴里送，它吃的香噴噴地，像猴子似的不停的把食物藏在嘴里，為了可以隨身攜帶，餓得時候可以吐出來吃一點。

它睡覺的動作很滑稽，因為它睡覺是把肚皮朝著上面，左手放在肚子上，看起來好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開始運動，爬到別墅籠子上吊單杠，一會快一會慢，可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢?因為我怕它摔死，可它摔了幾次和沒事人一樣，還發出吱吱的聲音，好像在說：“你看，我厲害吧”

直到一個月后的一天，我放學回家，媽媽說，倉鼠今天一天好像很累的樣子，已經給它喂藥了……我書包都沒來得及放直接奔到倉鼠面前，雙手抱著它，給它喂了些水，它動了。可是沒多久，它閉上了眼睛。我傷心的哭了，告訴媽媽：“媽媽，我們去給它安葬吧”我們在小區找了一塊草不是很茂盛的地，用筷子挖個坑，把倉鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾，再放入坑里，再埋土，最后蓋上草，用筷子立個碑。可是我還是想哭。媽媽說，我們可以每天都來看看它，它就會一直和我們在一起!

又過了一個禮拜，學校中午午睡時，我又想起了我的小倉鼠，眼淚又濕了我的眼睛!我想它一定在天堂找到好朋友了吧，想著想著我又笑了!

小動物是人類的朋友，我們要保護它!

高一優秀作文大全篇14

十七年，一個在時間長河里，渺小到可以被忽略的數字;十七年，一個可以把熱血青年變成滄桑大叔的漫長歲月。

我在人生最美好的時光里遇到了她，我把青春獻給了這所學校，我把熱血撒向這里的每一寸土地。我熟悉這里的一磚一瓦、一草一木。我喜歡這里的晨鐘暮靄，桃李芬芳。我見證了她的成長，從呱呱墜地到現在的亭亭玉立……

畫壇鬼才黃永玉說：“世界長大了，我他媽也老了。”話糙理不糙呢，可不是嘛，學校一路蹣跚走來，如今已然是青春美少女了，我可不就真得老了嗎。

學校的前身是華林新村居民小區配套建設的小學校，應由政府接手，開辦管理，但建成后諸多原因，一直閑置。校園里荒草瘋長，垃圾遍地，一派荒僻破敗的景象。置身與人比肩的荒草地，與恐怖片里的亂墳崗有的一拼。

1997年，香港回歸的那一年，也是改革開放的總設計師鄧小平離我們而去的那一年。我師范畢業，從拔掉校園里瘋長的第一株荒草開始，一群懷揣著教育夢想的屌絲們開始了艱辛的逐夢之旅。

從最初的7個教學班，150多名學生開始，風雨飄搖中她頑強走來。經歷過教育形勢的急轉直下，經歷過學生銳減的痛苦，經歷過家長信任的危機，經歷過停滯不前的茫然，更經歷過生死存亡的抉擇。

腳步匆匆中她在長大，如今已有13個教學班，800多名學生，近百名教職員工。她的名氣也由以前的一文不名到現在的威震四方。她先后兩次獲得“河南省優秀民辦學校”榮譽稱號，這在全市民辦學校里是獨一無二的。她連續多年被市教育局評為“優質生源基地”，源源不斷地向重點高中輸送著優質人才。今年在市教育局統計的高考成績中，她培養的畢業生本科上線率以70%的優異成績，成為全市100所初中的翹楚。

她卻有著與她的名聲極不相稱的“簡約”校園。要形容她，那怎是一個“小”字了得。不足十畝的校園，中間矗立著一幢“工”字形三層教學樓，“工”字右邊的兩短橫，前排是初中6個教學班，后排是小學6個教學班。“工”字左邊的兩短橫，前邊是學生宿舍加老師辦公室，后邊是計算機房。為了高效利用學校有限的資源，前幾年，又在“工”字的中間添了一筆，“工”字變成了威武的“王”字(不知是否寓意著“王者歸來)，里面分別隱藏著學前班、物理化學實驗室和學生餐廳。

教室里面的空間更為狹小，每個教室都密密麻麻地擺放著八縱八橫60多張桌子，排與排之間的空隙小到只容一人通過。一旦大家在座位上坐定，你想要再次離開座位，那是要“大動干戈”驚動四鄰的。所以前排同學進出座位基本靠“翻”，是不走尋常路的。

“工”字的一邊是幢白色的四層宿舍樓，一層是伙房加餐廳。不大的餐廳，每天都要接待400余名師生的就餐。

宿舍樓的后面有兩個標準籃球場，雖然場地簡陋，可孩子們總能在把枯燥的生活“活”出滋味來。每當課間，生龍活虎的灌籃高手們奔跑在堅硬的水泥地上，用他們的青春活力對抗著學習的壓力，釋放著身體里奔突的荷爾蒙。

“工”字形教學樓的一圈是不規范的200米跑道，就是在這樣簡陋的跑道上，孩子們跑出了全市第一的中考體育成績，跑圓了中考體育考場上監考老師們吃驚的大嘴，驚艷了監考老師們灰暗的雙眼。

課間操，校園更是撒滿了學生。就連小樹之間的空隙，體育器材的四周都擠滿了孩子，真是“雖席地不容間也”。

喜歡是乍見之歡，愛是久處不厭。初見的欣喜驚艷總要歸于平淡，平淡才是事物的常態，在平淡之中的長相廝守才是真愛的表現。十七年的堅守，成就了我的教育夢想;十七年的堅守，我由最初的“小號”蹲成了如今學校里的“大V”;十七年的堅守，我由當年的追夢屌絲，跑成了學校里最年輕的“元老”。

我把青春獻給了她，她安放了我無處安放的青春。我在她不足十畝的貧瘠土地上辛勤耕耘，她用桃李滿園安撫了我受傷的心靈;我為她揮汗如雨，負重前行，她用孩子們張張綻開的笑臉獎勵了我的勤勉。是我們創造了她，還是她成就了我們?這是個問題。

她還在健步如飛地向前疾馳，她的目標是百年名校。

她，還在路上。

高一優秀作文大全篇15

尊嚴是什么?尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。

“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不群，特立獨行的偉岸身影隨處可見。

那不是出使楚國的晏子嗎?他以睿智與果敢維護了國家的尊嚴，那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎?他含辛茹苦19年，用生命守住大漢的尊嚴;那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎?他歸隱田園，躬耕壟畝，守住他做人的尊嚴。誰能忘記，千古傳頌的包拯，為維護法律的尊嚴而大義滅親?誰不欽佩為了道義的尊嚴舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦?

從不食嵯來者身上，我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們贊頌過“威武不能屈”的亮節;從偉大的人民總理身上，我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。

這一切，古人一直稱道的“禮、義、廉、恥”，有人把它說成是“骨氣”，這“骨氣”中無不閃耀著尊嚴的光輝!

尊嚴是做人的高貴，尊嚴是生命的價值。

古往今來，尊嚴一直熔煉于血與火的考驗之中，不知有多少志士仁人為它付出鮮血乃至生命。不必說圓明園石雕上記載的恥辱，南京屠城那永不磨滅的血跡——被蹂躪的民族尊嚴令人痛徹骨髓!就是在人民當家作主的今天，尊嚴仍在苦苦掙扎。一份為民請命的“萬言書”成了開國元勛“犯上作亂”的罪狀;“史無前例”的人格尊嚴大浩劫;人們隨便被抓、被打、被批斗;不肯助紂為虐的正義之土被割斷喉嚨，講不了真話!此時，執法者卻心冷如冰，落井下石，如果“在法律面前人人平等”成了一紙空文，正義的尊嚴又在哪里?如果“笑貧不笑娼”成了人們的正常理念，女性的人格尊嚴又在哪里?如果眼看著弱勢群體受盡欺凌而麻木冷漠，道義的尊嚴也就可想可知了。想必人們不會這么健忘，就在“九·一八”國恥之日，沿海城市有人為了賺取更多的不義之財，竟然把自己的女同胞奉獻給大和民族“買春團”……如此之舉，人格何在?國格何在?尊嚴何在?