壓力作文700字議論文
作文需要有一個明確的中心思想,每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。怎樣才能寫好壓力作文700字議論文?這里給大家提供壓力作文700字議論文,方便大家學習。
壓力作文700字議論文篇1
想起姚明在接受采訪時說得一句話:成長需要壓力,有壓力才會進步。
美國科學家做過這樣一個實驗,將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯,由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開始,青蛙在燒杯里自在地游來游去,隨著水溫的逐漸開高,它開始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當危險降臨的時候,它已筋疲力盡或者說如夢初醒,想要逃離卻已無能為力了。
我想這個故事揭示了一個古老的道理:生于憂患,死于安樂。身處激烈競爭的現代社會,我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經,面對一個又一個挑戰(zhàn),生活似乎是一場戰(zhàn)爭,所以我們感到累,想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力,我們應該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無敵。在壓力下,我們時時應處于全力以赴,而不是盡力而為。
我們生活的21世紀,是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈,準備迎考的考生們,個個都背上了很沉重的包袱,學習給他們帶來了許多壓力。
我住的院子里有一個姐姐,她也是準備迎接高考的一員,就因為學習的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去,無暇顧及沿途的風景,無暇回應路邊的人情,更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來,背負著壓力,她是為了她的未來,她的前程,背負著壓力。
其實,不光我們學生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。
其實,正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力,我們才能更加努力地向前進!
正確面對壓力,壓力就會成為動力,進一步提高我們的能力;反之,壓力就成了阻力,會使人在消極抱怨中碌碌無為?!岸煲呀泚砹?,春天還會遠嗎?”“明天會更好!”
壓力作文700字議論文篇2
“哎呀,今晚的作業(yè)這么多,啥時候能寫完?”
“就是就是,每科作業(yè)一點,加起來都三點,不少了!”
剛放學,同學們就開始抱怨。說實在的,現在的學習壓力確實挺大,晚上作業(yè)從來沒有在一個小時內寫完過,這也是無奈又不敢正面說的話題。
說起作業(yè)壓力大,不禁使我想起了上初三的哥哥。每天放學,本應背著書包回家,但是現在第一站是補習班,奮斗到八點才有可能踏進家門。回到家,工作才整整開始。數學作業(yè):把報紙寫完(7張);語文:5張報紙,一篇作文;政治:今天學過的知識復習并且背會……當臺燈打起哈欠時,作業(yè)終于結束。
每一次考試,都有著對手與對手之間的PK,每個人頭上都頂著壓力。拿著試卷,沒考過的垂頭喪氣,考過的歡天喜地,似乎,學生的喜怒哀樂都被分數控制著。曾有個學生,因為考試不好,怕家長罵而跳樓自殺。也有的離家出走。
是什么讓他們如此不堪一擊?是對待壓力的心態(tài)。如果他們制定一個合理的計劃,那些作業(yè)就會變得很渺小,分數根本就不值一提。如果自己在心中把壓力用另一種方式釋放出去,也許就不會有那么多的意外發(fā)生。
大家都知道,每年春運也是個巨大的壓力怪獸。大大小小的車站,擠滿了歸家的人,兒女們都想早點回家看望父老。逢到天氣惡劣,候車廳的任務會更加繁重。在壓力面前,工作人員沒有退縮。他們?yōu)榱司徑赓徠钡目只牛氡M一切辦法,電話訂票,網絡售票,并不斷調整預定車票的時間。整整40天過去,工作人員加班加點的辛苦沒有白費,家家戶戶大都吃上了團圓飯。
困難像彈簧,你弱它就強。無數的壓力如包袱一般壓在每個人的肩頭,只有能抗住的人才會擁有甜美的果實。風雨之后見彩虹,這句話,沒錯的。
壓力作文700字議論文篇3
成長,是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。
我聽過這樣的一個故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則,我就會被獅子吃掉?!倍驮谕粫r刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海里的第一個念頭是:“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就會餓死。”于是,幾乎是同時,羊與獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。由于生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,獅子成了草原“獵手”。
在生活中,我們雖然沒有像羊與獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力,才使我們不斷成功,不斷進步。如果沒有這些壓力,那我們的生活會怎樣,是無人所預料的。
壓力的確給我們帶來很多痛苦,甚至于不顧親情而離家出走,背叛父母。但在壓力中,我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣,給我們以身體上的鍛煉,思想上的成熟,成長中的啟蒙。
在學生階段,老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師與家長們關心我們的另一種表現呢?所以,當我們感受到這種壓力的時候,不要因為辛苦而退縮,更不要因為厭煩而反抗,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅強表現出來,活得更出色一點。
在以后的成長過程中,無論遇到多大的壓力,我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力,這樣才會取得新的體會與鍛煉。
成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步;
成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰(zhàn)勝更多的困難;
成長中的壓力會給我們一個新的出發(fā)點。
壓力作文700字議論文篇4
“有壓力是因為有動力。”
“學習中需要動力,因動力才有壓力?!?/p>
面對即將來臨的期末考,我要以怎樣的心態(tài)去迎接呢?心亂即形成壓力、緊張、怯場的心理;鎮(zhèn)定,則心靜、思想清醒。但是,初三的同學不也是那么想嗎?我面對的是初一的期末考,而他們可要面對的是中考呀!多么嚴峻的考驗啊!可想而知,他們的壓力并不比我小。他們堅持每天練習,復習、上學、補習。這樣的大無畏精神,不值得我們去學習嗎?
今天上補習班時,初三的同學也同樣在與中考搏斗,拼命熬到最后一刻,所謂“養(yǎng)兵千日,用在一時”,他們所花的時間,精力全部都是為了那一刻,全城轟動的一刻。在此,不得不為我的師兄師姐們而感到佩服了,同時,也為我們辛勤的園丁們說聲:“謝謝你們!”
現在的我們,只會嘆息著日子的辛酸,根本就不會明白“拼命的含義,有人會因為玩游戲機時”拼命“,有人會對上課的煩悶而”拼命“,有人會因作業(yè)的問題而”拼命“但又有沒有想過,在你拼命的那一刻,是以怎樣的心態(tài)和怎樣的事而”拼命“呢?
日子的消逝,意味著我們的未來,以前——現在——以后——將來。我們的日子又會是怎樣呢?
沒有動力去學習的人,未來的路一定很辛酸;現在分秒必爭地學習的人,將來必定有所作為。我們向往這什么?向往著未來的理想:理想的中學、理想的大學、理想的工作、理想的生活。
為何不現在去努力呢?日子還來的及,只要抱著信念,想藍藍的天空高呼出我們的理想吧!放飛夢想,把理想轉變成現實,我們一定做得到的。
沒有壓力,又怎可給我們記住自己得理想呢?
為自己定目便,向著目標而前進,時刻推動我走向理想的家園,自己為自己鼓掌、為自己喝彩,給自己一個肯定的眼神,相信自己的能力。
從這一刻開始,不與壞習慣打交道,要與學習做好朋友。
我相信自己的動力!
壓力作文700字議論文篇5
在溫室下長大的花朵,固然美麗,卻禁不住一點驚濤駭浪,那樣的美不值得贊頌,只有經過風雨的洗滌,才最美。人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進。
我是一個懶散的人,溫室下的孩子沒有壓力,一天天的混日子,學業(yè)毫無成就,直至那一次……
我從小成績一般般,卻有響亮的嗓音,這給我?guī)砹艘粋€不知是機遇還是糟糕的事——我要當一次小主持人。這本沒什么,可那長長的臺詞已讓我膽怯,更別說要在那么多人前表演,我退縮了,希望老師換人??衫蠋熥罱K還是沒同意,這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。
當清晨的陽光剛撒下第一縷,有一種力量便催我起來,我想應該是壓力吧。見時間還早,便又躺了下去,可怎么也睡不著了,在床上不停地翻來翻去睡不著,不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背,沒多久便在桌子上打起了胡嚕,可心里總是不安,不得不起來繼續(xù)奮斗,“書是……”時間不經意間悄悄溜走,陽光已普照大地,鳥兒在叢林間歡唱,優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學了。
踏著朝陽,已在回家路上,腦子里還在不斷的回想背過的臺詞,那股力量還在不斷的催我奮進。
那長長的臺詞已不再話下,可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練,可成效并不大,不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起,讓她們聽我背誦,別說還挺有成效。
日子一天天過去了,那一天還是來了。早晨還天氣大好,可下午卻下起了磅礴大雨,不時還響兩聲,好像是在為我助威似的。隨著悅耳的鈴聲,演出開始了,可心里卻還在打鼓,我對自己說下面的都是南瓜,果真好多了。之后我還來不及想些什么,已經快要結束了。外面的雨還在不停的下,好像在為我吶喊似的。
我成功了,是壓力使我奮進與成功。
我們生活中處處寸再壓力,正是這些壓力,使我們不斷成功,不斷進步。
壓力作文700字議論文篇6
壓力是困境,壓力之下,難有大作為。
壓力是束縛,壓力之下,靈魂再不能馳騁于寬闊的世界。
壓力是羈絆,壓力之下,行路難。
曾經看到一句哲言:世上本沒有壓力,太在乎得失,便會成為壓力的奴隸。的確,當我們擁有很多時,反而擔心失去。好中還要更好,成功后便不允許自己再失敗??墒牵啊庇肋h是“好”的敵人。我們在壓力的趨使下,終日為結果疲憊的忙碌時,卻早已脫離了“好”的軌道了。
無數地問自己,何日才能抵達理想的彼岸?而日近,彼岸遠。
哲人說:“我們已經走得太遠太久,早已忘記了為什么出發(fā)?!迸c其從起點奔向原點,揚起沙,含在眼中,讓淚光彌散,在報怨壓力中浪費生命,不如使自己看淡得失,用真心的努力去保持內心的那份淡定與純粹。
沖破壓力的枷鎖,需要一份從容。以平和的心態(tài)坐看風起云涌,花開花落。列子御風而行,泠然善乎?孔雀東南飛,逍遙游乎?行路難乎?在這個行路難的時代中,逍遙游不只是鯤鵬的傳說。用真心去體驗,去感動,生命中有更多奇跡等待發(fā)現,心中多一分平和,心靈多一分光彩。人生是一場旅途,重要的是看風景的心情。心境開闊,壓力不再,生命才會有高效率,才會有意義。
沖破壓力的枷鎖,不能放棄努力。平和而非平庸,不碌碌無為并不意味著無所事事。生命的畫卷需要奮斗去描繪。充滿著對夢想的追求和努力的生命才會有真正的價值。雖做不到“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”的坦然境界,但至少可以用努力使生命無怨無悔。等到鮮花和掌聲迎來的那一刻,可以問心無愧地說:“我努力過,我不怕失敗?!?/p>
朋友,別在壓力中自怨自艾,用平和樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),面對生命中的美好。
朋友,別在壓力中掙扎沉淪,用永不言棄的拼搏去改變命運,用真正的勇敢來實現心中的夢想。
驅散壓力的陰云,微笑地面對挑戰(zhàn),讓迷失的心靈不再徘徊于關山之外,泠然善也并非心中幻想。
行路難,行路難?!戰(zhàn)勝壓力的消極,窮且益堅,青云之志不墜,勇敢迎接挑戰(zhàn),長風破浪,云帆可濟滄海!
壓力作文700字議論文篇7
想起姚明在接受采訪時說得一句話:成長需要壓力,有壓力才會進步。
美國科學家做過這樣一個實驗,將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯,由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激,青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙,把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯,然后將燒杯慢慢加熱。一開始,青蛙在燒杯里自在地游來游去,隨著水溫的逐漸開高,它開始感到不舒服了,想要掙脫,可是,當危險降臨的時候,它已筋疲力盡或者說如夢初醒,想要逃離卻已無能為力了。
我想這個故事揭示了一個古老的道理:生于憂患,死于安樂。身處激烈競爭的現代社會,我們感到壓力巨大,每一天都緊繃神經,面對一個又一個挑戰(zhàn),生活似乎是一場戰(zhàn)爭,所以我們感到累,想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對壓力,我們應該看到壓力讓我們變得智慧,變得所向無敵。在壓力下,我們時時應處于全力以赴,而不是盡力而為。
我們生活的21世紀,是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈,準備迎考的考生們,個個都背上了很沉重的包袱,學習給他們帶來了許多壓力。
我住的院子里有一個姐姐,她也是準備迎接高考的一員,就因為學習的壓力,所以她臉上少了許多笑容,卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去,無暇顧及沿途的風景,無暇回應路邊的人情,更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她,滿載著希望,承接著未來,背負著壓力,她是為了她的未來,她的前程,背負著壓力。
其實,不光我們學生有壓力,我們的父母也有壓力,父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上,每天起早貪黑,就因為為了生存下來,壓力使他們更加努力地工作,以成就自己的事業(yè)。
其實,正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力,我們才能更加努力地向前進!
正確面對壓力,壓力就會成為動力,進一步提高我們的能力;反之,壓力就成了阻力,會使人在消極抱怨中碌碌無為?!岸煲呀泚砹?,春天還會遠嗎?”“明天會更好!”
壓力作文700字議論文篇8
"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"一句包含無奈的血語。"路漫漫"的壓力對詩人來說是談何容易的"求索"。每個人都會遇到不同的壓力,關鍵在于你怎樣對待。
人的一生中,難免會遇到挫折。挫折的壓力,將你整日壓在痛苦之中,讓你的世界一片昏暗。沖出挫折壓力的包圍,是你唯一的出路。蘇東坡被貶到黃州以后,也是一度沉浸在這挫折的痛苦之中,然而他并沒有從此消沉,而是積極的建設黃州,為民所稱頌。"駕一葉之扁舟,據匏樽以相屬。"這是怎樣的心情,怎樣的閑適。倘若詩人從此一蹶不振今天的我們又如何欣賞這《赤壁賦》的美呢?
人們每天都在為生計而忙碌,然而在動蕩的社會中,如果你在貧困中掙扎,心力交瘁,你是否讓精神向死亡之神靠近呢?生活的壓力也許帶給你許多凄涼于無奈,但如果你用一顆闊達的心去對待,那就將是另一番情景。杜工部的漂泊人生可謂艱難困苦,從他的詩中"潦倒新停濁酒杯"就可看出生活的壓力。然而詩人不在意這些身外之物,"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!"這是怎樣的氣魄,怎樣的豁達。貧困并沒有讓這個偉大詩人精神的死亡,生活的壓力在這精神勢氣下又能怎樣?
古人有云:君臣如父子。但誰又敢逾越這無形的界限?誰又能逃避這伴君如辦虎的危險呢?君臣的壓力是天地間最不好把握的。如此,這佞人便應運而生。在社會上做事,頂住這君臣的壓力,應該是正義的人們所追求的。魏玄成乃是天下第一諍人,他直言進諫,又不失禮節(jié),正天下之氣。正因為諫臣的直諫,
唐朝才迎來一片繁榮。君臣的壓力雖然系著于你的性命,但天地之正氣是否更該為你所重呢?
面對你所遇見的種種壓力,唯有保持一份獨有的心情去對待,你才能在天地間自由行走。人的本能不能忘,人的作風不能忘,人的正直不能忘。這樣,壓力只不過是一層薄紙,捅破它,光明就在你眼前。
壓力作文700字議論文篇9
題記:“一個人的成長是需要適度壓力的存在的,也只有適度壓力的存在,我們才可以才能夠不斷的進步,不斷的擁有成功的喜悅,才能夠健康快樂的成長。
我,今天才解除了睡眠狀態(tài),從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當中我早已遠離了壓力,遠離了歡樂。但慶幸的是我今天又回到了以前,又有了往日的志氣,又做回了真正的自己。
我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么,只想用發(fā)生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在。
小時候,家里并不是很富裕。但那時我的學習很好,而且很懂事生活的也很快樂。是什么讓一個才幾歲的孩子如此的堅強,如此的懂事呢?那就是來自家庭的壓力。因為那時家里窮,所以不管是學校的同學還是鄰居的小孩他們都欺負我,我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛與關心,但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時,我只能躺在媽媽的旁邊當看到他們受了委屈,抱著媽媽痛哭時。我只能安尉自己說那是因為你比他們堅強看到他們穿著漂亮的衣服時,我只能告誡自己“要想穿上漂亮的衣服,就得好好學習’’看到他們拿著新穎的文具時,我只能對自己說:“只要不斷的奮斗你總有一天會得到那些,也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我的驕傲才是我對母親的回抱。
那段日子是很苦,但那段日子卻是我最快樂的日子。因為在那段日子中我體現出了自己生存在世上的價植,表現出了自己的能力。而我現在的生活要比原來好幾十倍,但我卻并不快樂。因為現在隨著生活的逐漸變好,壓力卻慢慢的不復存在了,而我也沒有了原來的志氣,不在像原來那么堅強。從我親身經歷的事情中我相信了那句話:“窮人的孩子早當家。”
總而言之,不管是動植物還是我們人類在成長的過程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂的成長。
壓力作文700字議論文篇10
有人曾過:“當你有壓力時,如果你選擇把壓力化為動力就已經成功了百分之九十,但如果你選擇逃避,那成功就會離你而去。”
如果你能把家長給你的壓力轉化為動力那你就離成功不遠了!
在家時,我們總能聽到媽媽不停地催促我們去寫作業(yè),這就是壓力,當你不逃避選擇面對時,你會發(fā)現自己離成功不遠了。每次考試的前一天,家長會叫我們拼命地復習,我們也會把自己不足的地方努力補上。正是如此,我們也才會取得好成績。有些人會不管有多累繼續(xù)堅持,不管有多苦也繼續(xù)堅持,不管有多大的困難也不會放棄。而考試總能名列前茅,這就是動力,是壓力化為動力!正是壓力如泰山般重,才讓動力如大海般洶涌……
也正像某些偉大的成功人士,他們就是承受了常人無法承受的壓力,才獲得了常人所沒有的動力。
就如莫扎特說的,有些人用青春幸福作為代價。這些人用青春幸福作為成功代價,身上也背著巨大的壓力,如果失敗必將是傾家蕩產、身無分文。但有些卻不管失敗多少次也不會放棄,因為他有壓力就會轉化為無窮的動力。
就如愛迪生一樣,為了發(fā)明電燈失敗了幾千次,但是他放棄了嗎?沒有!他依舊如以前一樣為發(fā)明電燈而奮斗,因為他有著為全世界帶來光明的壓力和動力和那顆為科學赴湯蹈火,為全世界做出奉獻的精神!正是那源源不斷的動力支持著他的精神,使他造出了世界上絕無僅有的電燈。這是他心血的結晶,是他為科學奮斗的成果,是他為全人類的貢獻,更是他的動力結出的果實。
這些名人正是選擇了面對壓力而不是逃避,所以他們才成為了成功人士。
所以,當我們面對壓力,面對困難時勇敢面對,那么壓力就是動力,讓我們離成功更近一步。
壓力作文700字議論文篇11
最近幾天在看一本關于壓力的書,受益匪淺。
書中談到了我們大多數人對于壓力的觀點就是:壓力有害。
的確,包括很多很優(yōu)秀的成功人士,他們即使是很會化壓力以動力的人,也是認同“壓力是有害”的觀點。
我看這本《自控力》與壓力做朋友,作者提出觀點卻是說,恰恰是我們所認為的壓力有害的這個觀點,才是對我們有害的。
就是我們認為壓力對我們有害,結果它真的對我們有害。
乍一聽這觀點很多人都有點不能接受,但細看了本書之后你就會從作者列舉的很多實驗實例去理解這個觀點。
目前我看到的就是,作者其實她的觀點是想讓大家不要一刀切地去懼怕壓力,而是學著擁抱壓力,去用更平衡的態(tài)度看待壓力的正反兩面,然后是更著重地看它的積極性。
書中作者提到了壓力的概念其實就是我們所在乎的東西發(fā)生了危險,我們所產生的反應。
如果我們用正面的想法去看待壓力的話,就要先學著換一個思維,例如,我們在感受到壓力的時候,先學著接受到,同時明確地了解它對我們身體所產生的怎樣的影響,像是焦慮,疲憊,頭痛之類的;接著我們要用更積極的態(tài)度去看壓力事件背后的原因,就是這壓力的產生肯定是我們所在乎的東西出現危險,那就去分析,是什么東西令我們在乎,它是發(fā)生了什么樣的危險。
最后一點就是運用好壓力給予我們的感覺,去想著它正能量的一面,想著我們可以用什么樣的方法解決這件事,才可以達到我們想要的目的`。
當時看到這樣的思維方式培養(yǎng)方法時,我看了好幾遍,試著用生活中的事例去套用,我發(fā)現,的確是很實用的。
每個人在生活中都會有大大小小的壓力,學著正確地看待它,激發(fā)它積極的一面。
壓力作文700字議論文篇12
生活中處處有壓力,有時壓力猶如泰山壓頂,使我們不堪重負,甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力,機遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動力共生。莎士比亞曾經說過:“壓力是一把雙刃劍?!币虼?,我們要學會正確對待壓力,讓壓力鞭策我們進步!
相信大家一定聽說過破釜沉舟的故事:項羽戰(zhàn)敗逃到江邊,明知已沒有退路,所以便破釜沉舟,拼死一戰(zhàn)。項羽和士兵們被壓力激發(fā)出了自己的小宇宙結果大敗秦軍,反敗為勝!
正因為有壓力這個無形的力量鞭策著他去前進,而他也能正確地面對壓力這個敵人,才讓他身體中的能量完全迸發(fā)出來,才使他最終擁有一個輝煌的人生!
壓力使我們造就輝煌的人生!
海倫凱勒年幼時因高燒而關閉了她心靈的窗戶,但她經歷了一段時間的消沉過后,卻奇跡般的復蘇了。當把失明當做一種壓力時,她不能真正面對生活;當她把壓力轉化為動力時,生活便選擇了她。
正因為她心中有一個堅韌的壓力轉化器,能讓她把壓力轉化為動力,才是她最終能夠走上創(chuàng)作人生的巔峰!
有的人因正確面對壓力而造就人生的輝煌,有的人卻也倒在壓力的血泊中。
原指南針樂隊主唱羅琦曾是一位樂壇的風云人物,但后來卻因一些挫折,用吸毒來解壓,最終毀掉了她的一生。
如果她能夠正確的對待壓力,用壓力來激勵自己前行,那么她或許會在她人生道路上離成功越來越近!
不管是曾鑄就輝煌的項羽還是著名作家海倫凱勒,他們雖然有這不同的身份,不同的地位,但這些都不重要,只因他們都正確的面對了壓力,進而使他們都獲得了成功。
青少年在通往成熟的道路上,總要背負幾塊壓力的巨石,讓我們化壓力為動力,迎戰(zhàn)壓力,讓壓力成為我們走向成功的墊腳石!
壓力作文700字議論文篇13
曾看過這樣一句話:“人生就像壓力鍋,壓力太大的時候,自己就熟了?!彼坪鹾苡姓芾戆桑晕铱戳恕度齻€傻瓜》這部電影后,我就改變了觀點。難道,壓力過大,真的會使一個人成熟嗎?壓力過大是益,還是弊呢?
令我印象最深的是這個學院的院長,被歷屆的學生稱為“病毒”,他的特點是,生活節(jié)奏快,尤其珍惜時間,對學生要求嚴格,甚至是有些苛刻。在開學典禮上,就教育學生,“生活就像賽跑,如果你跑得不夠快,那么你就只有慘遭蹂躪”。這些學生大多都是一出生就在家庭和學校的巨大壓力下成長的,有的是父母期望太高,無奈放棄了自己的愛好;有的是家庭條件差,為承擔家庭的責任而被迫走上這個專業(yè)。隨著年齡的增長,所背負的越來越多,他們隨著壓力的增大,或許會慢慢的成熟,他們知道,他們不僅僅是個人,還背負著整個家庭。
我仍記得十分驚心動魄的一幕:喬伊被院長否定,讓父親失望,覺得自己的人生已沒有意義了,便在宿舍自殺,一走了之。在現實生活中,這種行為也多見,本來認為這些人很可笑,逃避就有用嗎?現在想想,他們也的確別無選擇,或許因為,他們的承受能力本身就比較小,然而,當壓力超過了他們承受的這個度,他們也別無選擇,無奈之下,便想逃脫整個世界。當然,這大部分是學生,像《三個傻瓜》中的三位主人公一樣,被家庭與學校壓得氣喘吁吁。
因此,壓力太大,反而會產生副作用,那是不是生活中,不需要壓力呢?
就拿我們生活中的高壓鍋來說吧,眾所周知,當壓力太大時,高壓鍋會爆炸。然而它的優(yōu)點是什么呢?適量施加壓力,它就能比普通的鍋快很多。正如我們人生,如果壓力太大,那將會適得其反,若沒有了壓力,那將落后于人,一生都平平凡凡。所以,生活中,適當的壓力也是必要的。
生活中,壓力自然不可避免,然而,我們不是應該去選擇逃避,而是去學會如何自我減壓,讓自己的承受能力再大一點。適當的壓力會帶領我們更好地走向成功,走過人生。
壓力作文700字議論文篇14
你的父母是不是給你報了許多補習班?你是不是有父母布置的額外作業(yè)?你是不是作文書、數學題解……學習方面的書都堆成山了?相信許多孩子都會回答:“是的?!?/p>
大多父母都是“望子成龍,望女成鳳?!辈煌5亟o孩子做磚頭厚的練習題冊,不停地給孩子報補習班,以為這樣,就能提高孩子的考試成績。而恰恰相反,給孩子報過多的輔導班,寫過多的習題,會使他們過度疲勞,這根本無異于拔苗助長,是沒有用的。
父母也會經常催促孩子寫作業(yè)。我覺得這樣催促反而會使孩子厭倦寫作業(yè),最好讓孩子自己安排時間,養(yǎng)成一個好習慣。
在這里,我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我長大了,已經有自控力了,請你們把緊握著的手放開一點兒,讓我們嘗試,嘗試著自己動手吧!”
都說中國的子女是“小皇帝”、“小太陽”,但又有誰知道,壓在這些“小皇帝”、“小太陽”身上的學習負擔是多么沉重啊!而又有誰知道,這些壓力正是來自于“小皇帝”、“小太陽”的爸爸媽媽們,他們都希望自己的兒女成龍成風;還來源于學校的老師,他們都希望自己的學生個個考高分。
有些孩子考試后會被家長念緊箍咒,沐浴一場家長那十分牛逼的“口水雨”,有些孩子會吃到美味的“棍子炒肉”,還有些孩子會享受一級的VIP待遇:80分以下“女子單打”,70分以下“男子單打”,60分以下“男女混合雙打”,甚至有些家長會根據孩子分數來決定要打幾下,扣一分就打一下。
采取暴力措施是不對的,應該在孩子考差后鼓勵孩子不要灰心,再接再厲,讓孩子有學習的動力。
我想對家長和老師們說:“少布置點兒額外作業(yè),讓學生們輕松一點兒吧!”
唉!學生的壓力真大呀!
壓力作文700字議論文篇15
每當到了考試之前的瘋狂復習,我們常常會感嘆道:“‘鴨梨’山大!”但,對于平時各項知識都掌握得比較好的我來說,怎么也感覺不到這種壓力。而這幾天,激烈的大隊委改選拉開帷幕。我通過了隊知識考核,成功闖入下一輪——“小組活動”。而在活動匯報的那一天,我深深感受到了這只“鴨梨”的巨大。
那天中午十二點,我們H組的同學準時來到多媒體教室參加匯報活動。“怦怦!”我緊張得心跳得極快。我掃視著各班的評委,真希望他們能給我們打個高分。
時間一分一秒地過去了。ABCD幾組都完成了匯報。這幾組的同學表現都很出色,PPT很精致,能脫稿講述,就連黃老師也微笑著點了點頭,表示對它們的稱贊。我又緊張了一些。好奇心促使著我,去看看他們的分數。我伸長了脖子,使勁看了看評委給它們打的分數:8、9、9.5,都是高分,有的甚至地打了滿分10分!???我心里不禁地起了一熱浪,接著好像全世界都向我壓下來。我皺了皺眉,感受的了巨大的壓力,耳邊可能是因為緊張開始了耳鳴。“嗡嗡——”的耳鳴聲并沒有大大地影響到我,我依舊反復做著心理準備,就怕表現失常,晉不了級,當不上大隊委。
“H組!H組!”輪到我們租了,我穩(wěn)定了一下自己的心跳,從容地走上舞臺,大大方方的講完了所有的內容,臺下掌聲雷動。我開開心的走下舞臺,但心中的石頭還沒完全落地:去看看大家給我們組打的分數!
大家很熱情,親自把紙遞來給我看。我一連看到了好多滿分,我高興得嘴邊只剩下了兩個字:謝謝!
明天,我們將公布這次的成績,我似乎又有了一絲絲壓力。不管,重在參與嘛!
壓力作文700字議論文篇16
一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里,被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來是它不應該到的地方,這里與陽光隔絕,石縫里僅有一點點泥土,下雨時雨水也不曾灑向這里,偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是,面對這惡劣環(huán)境的考驗,小草籽不曾放棄,它堅守著一生要綻放自身青綠的信念,頑強地活著,當陽光偶爾反射到這里時,它盡情地舒展;當雨水滴落下來時,它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來。最后,它終于從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草,顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣,小草終于從巨石下面鉆出來,昴起了它高貴的頭,實現了自己的夢想。
在這里,我想問大家一個問題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露,所以它要頑強地活下來,活得更加自信而執(zhí)著。
那么,我們人究竟需不需要壓力呢?答案是肯定的。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸,才不會被吃掉,而在奔跑的過程中它們更加強健;海洋里的鯊魚,之所以被稱為“海洋生物的克星”,是因為它們認為如果不比其它魚類游得快,自己就吃不到食物,就會餓死;正是這種種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來,堅強起來。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫,內心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強,很多人也有所作為。
在學生階段,老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢?所以,當我們感受到這種壓力的時候,不要因為辛苦而退縮,更不要因為厭煩而反抗,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅強表現出來,活得更出色一點。