寫作文要避免說假話、空話，要盡量用生動的語言和事例來表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。寫好描寫老鷹捉小雞作文是有技巧的，接下來給大家分享描寫老鷹捉小雞作文，方便大家學(xué)習(xí)。

描寫老鷹捉小雞作文篇1

下課了，我和我的朋友一窩蜂地沖出教室，來到操場上，我們玩起了”老鷹捉小雞“。

我們先”石頭剪子布“，誰輸了誰當(dāng)”老鷹“。我輸了，我當(dāng)上了”老鷹“，楊可欣是”母雞“，應(yīng)該保護(hù)小雞。我們開始玩了，我像一架巨型轟炸機(jī)一樣，沖向了”小雞“。”老母雞“擋住了 我，我十分生氣，我看中了小蘭，因?yàn)樗俏覀儼嘧钆值呐ⅰＮ页谩崩夏鸽u“不注意，一下子撲到了她的身上。該她捉了，她那胖胖的身子不靈活，跑了一會兒，就累得滿頭大汗。

突然，打上課鈴了，我們只好無可奈何地回了教室。

我們玩得真痛快呀!

描寫老鷹捉小雞作文篇2

今天，陽光明媚。中午吃完后，我、孔子希、涂嘉惠和李希越一起去操場玩老鷹抓小雞。

李希越一本正經(jīng)地說：“我當(dāng)老鷹。”“我才不怕你呢!”孔子希說，“你當(dāng)老鷹，我就當(dāng)母雞。”我們飛快躲到孔子希這只母雞后面。李希越張開翅膀飛起來，老鷹飛到哪，母雞就跟到哪，張開翅膀 保護(hù)著寶貝。狡猾的老鷹趁我們不注意，突然加速，飛快地跑起來孔子希也趕緊跑起來，可是已經(jīng)來不及了，小雞們跟不上，涂嘉惠被甩出去了，她被抓到了，李希越哈哈大笑，說：“我抓到一只小雞 了!”

在這時(shí)美妙的音樂響起，要上課了，我們飛快地跑進(jìn)教室。

描寫老鷹捉小雞作文篇3

我的課余生活是很豐富多彩的。每天放學(xué)回家一做完作業(yè)就拿出我最喜歡的《格林童話》看，有時(shí)也在網(wǎng)上打打字、查查資料。但我最喜歡和同學(xué)、伙伴們玩“老鷹捉小雞”。

在還沒有開始玩的時(shí)候我們先把“老鷹”、“雞媽媽”選了出來，我當(dāng)?shù)氖请u媽媽。游戲開始了，我把我的“小雞”們擋著不讓“老鷹”捉去。可是，在我不注意的時(shí)候“老鷹”還是把一只“小雞”捉走了，我傷心極了。在第二輪開始的時(shí)候，我下定決心不能再讓任何“小雞”被抓。于是我死死地守護(hù)著“小雞”，這下“老鷹”可不知道怎么下手了，就在這時(shí)它出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：把我的注意力引開。他說了一聲：”看啊！那是什么東西？”我感到很奇怪就四處張望，就在這時(shí)我突然明白：一定是計(jì)！于是我趕快回頭，集中精力繼續(xù)守護(hù)“小雞”。“老鷹”見這個(gè)主意沒有成功，就想出了另一個(gè)鬼點(diǎn)子：從我的手下面去捉“小雞”。我那時(shí)就在想：哼，我才不會上你的當(dāng)呢！因?yàn)槲矣幸粋€(gè)聰明的小腦袋！當(dāng)他使用這一抬的時(shí)候我就跑到右邊，當(dāng)他再使用這一招的時(shí)候我就把手放下來，反正我不會再上他的當(dāng)了。正當(dāng)“老鷹”把所有的辦法都快用完的時(shí)候，上課鈴聲敲響了，“老鷹”對我們說：我認(rèn)輸了。我們高興地歡呼起來。

我們真是不想離開操場，但是如果我們不回去上課就學(xué)不到新的知識，所以我們只有依依不舍地離開操場，開始了在知識海洋里的游戲！

玩了“老鷹捉小雞”我明白了：不管做什么事情都要經(jīng)過大腦思考，不能就這么輕意的相信別人。做游戲可以讓我們快樂也可以讓我們學(xué)會一些東西，真是很不錯(cuò)的課余生活方式！

描寫老鷹捉小雞作文篇4

下課了，我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。

開始，小雞都很機(jī)靈，結(jié)果老鷹費(fèi)了老大的勁一個(gè)也沒有抓住。過了一會兒，老鷹累了停下休息，我們小雞也放松警惕開始休息了。

突然老鷹趁我不注意 撲了過來，我還沒來的及跑就被老鷹捉住了，我就變成了老鷹。

游戲繼續(xù)開始了，我和同學(xué)們又開心的玩了起來。

描寫老鷹捉小雞作文篇5

放假了，我在家里沒事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。

游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞 媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊人的衣服，排成一排，如果哪個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。

我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞 媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。

我們玩了一下午，今天真是太開心啦。

描寫老鷹捉小雞作文篇6

課間真熱鬧!

同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩老鷹捉小雞。

我和幾個(gè)女同學(xué)一起玩老鷹捉小雞。我當(dāng)雞媽媽，呂佳欣當(dāng)老鷹，別的同學(xué)當(dāng)雞寶寶。老鷹往左邊想捕捉小雞，我就往右邊閃，拼命的保護(hù)小雞老鷹往右邊跑，我又往左邊閃。最后還是被老鷹捉 住了五只可憐的小雞。

這個(gè)游戲真好玩!

描寫老鷹捉小雞作文篇7

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、游泳、玩電腦、拉小提琴、看書……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡和同學(xué)們一起玩。

“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣跑出教室，操場上頓時(shí)沸騰起來，有的跳繩，有的打鬧、有的扔沙包……到處都是歡聲笑語。我和幾個(gè)同學(xué)又玩起來老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，“ 老鷹”先是東張西望，在找隊(duì)伍中的小雞們的弱點(diǎn)，“母雞”也很警惕地盯著“老鷹”看，時(shí)刻提防“老鷹”的襲擊。忽然，老鷹來了一個(gè)假閃，向小雞沖了過來，在這緊急時(shí)刻，“雞媽媽”以迅雷不 及掩耳之勢擋了過來，好“小雞們”化險(xiǎn)為夷了。“老鷹”當(dāng)然不肯罷休，于是他忽左忽右得的跑，把“母雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向，趁“母雞”和“小雞”疲憊時(shí)，“老鷹”向小雞的隊(duì)伍猛地來了個(gè)“餓虎 撲食”，一只可憐的“小雞”被捉住了，“老鷹”的眼睛笑成了一條縫，好像在說：“啊，可被我捉到了。”

和朋友們玩讓我忘了時(shí)間，忘記了一切煩惱，感受到了朋友的友情和與他們相處的快樂，讓我的童年生活充滿了樂趣。

描寫老鷹捉小雞作文篇8

今天下午，我叫上小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

游戲開始了，我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會，我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去。“雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。后來，先假裝從正面進(jìn)攻，趁“雞媽媽”不注意，從她的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了!

“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開心!

描寫老鷹捉小雞作文篇9

今天上午大會課間的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友玩了一個(gè)好玩的游戲“老鷹捉小雞”。

第一輪是由我當(dāng)老鷹。我賣力的去捉小雞，可是那些小雞在老母雞的保護(hù)下，輕松地逃也了我的“魔掌”，累得我氣喘吁吁。于是我想了一個(gè)“欲擒故縱”的計(jì)策。我撲了幾下假裝受傷的樣子，“雞媽 媽”和“小雞”們都幸災(zāi)樂禍的嘲笑我，正當(dāng)他們嘲笑我的時(shí)候，我迅速地朝小雞撲了過去，哈哈!我捉住了幾只“又肥又胖的”小雞。

為了取得更大的勝利，我又想了幾個(gè)“聲東擊西”的計(jì)策，使整個(gè)“雞窩”亂作一團(tuán)，計(jì)謀得逞了，我取得勝利，我看到了被捉的小雞，高興極了。

我覺得做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活當(dāng)中。

描寫老鷹捉小雞作文篇10

我們的課余生活像七彩的童話，如：爬山、郊游、滑冰……今天，我就和小伙伴做了老鷹捉小雞的游戲。

下課了，我們開始選老鷹和雞媽媽，我想著我會當(dāng)上雞媽媽，但沒有選上。游戲馬上開始，我們先準(zhǔn)備一下，游戲開始啦，老鷹就東跑跑，西跑跑，一會兒，老鷹跑累了，就想到了一個(gè)辦法，他假 裝往東跑，跑了不遠(yuǎn)又掉頭往西跑，雞媽媽還沒有方應(yīng)過來，正好我是站在最后一個(gè)，就被老鷹抓住了。

游戲又要開始了，我們又選老鷹和雞媽媽。這次，我選上了當(dāng)雞媽媽，我想，當(dāng)雞媽媽就要保護(hù)好小雞。游戲一開始，老鷹往左邊，我就往左邊，老鷹往右邊，我就往右邊，最后，老鷹累的滿頭大 汗，也沒有把小雞抓住。這時(shí)上課鈴響了，我們就回到教室里上課了。

今天的游戲雖然我們玩的很累，但是很開心，我想小朋友們以后還會選我當(dāng)雞媽媽的。