好的作文需要有優美的語言和流暢的文筆，用詞準確、句子通順、表達清晰。優秀的愛的作文六百字是怎么寫的？小編給大家整理了愛的作文六百字，希望對大家有所幫助。

愛的作文六百字篇1

愛是清晨的陽光拂面，輕而柔;愛是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀;愛是我們身邊最美的風景，因為她是永恒的，光彩的……

父愛如山。如果，你在學習中、生活中遇到了一些挫折，那么，父親的肩膀就是你最好的依靠。所有難言之隱都可以與父親訴說。

母愛如河。人們常說“沒娘的孩子像顆草”，的確如此，沒母親的孩子是很孤苦，生活哪有有母親的孩子幸福快樂。我們不應與父母吵架，應討父母開心，應做一些力所能及的家務活，減輕父母的負擔，少為我們操心。母親每天都起早貪黑的為我們做熱騰騰的飯菜，每一頓飯菜都那么可口，那么美味，里面透露出母親對我們濃濃的愛。每次學習中的難題我們都去問母親，因此，母親又給予了我們學習的知識和最好的教導。

在我們的生命中，除了父愛和母愛，最必不可少的就是家人還有好朋友對我們的關愛。沒有關愛，無論你在多健康的生活環境里你都得不到快樂。在心情低沉的時候，誰來陪伴你?當然就是你的好朋友或家人，他們每時每刻都在支持你、鼓勵你。如果沒有他們，我們這一輩子都不會開心。

愛，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;愛，是一個避風港，給漂泊的游子一個平靜的港灣;愛，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個呵護;愛，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山……

愛的作文六百字篇2

愛說，哪里有陽光，哪里就有愛;我說，有愛，就要及時表達出來。

年少總是那么輕狂，覺得自己干什么都行。在這種想法的促使下，我和父親發生了爭執，結局當然是“兩敗俱傷”，氣氛沉悶之極，我認為自己是對的，還為自己的叛逆洋洋自得。

次日，趁著爸爸外出，我翻看他的手機，看到了兩條消息：一是爸爸即將長期出差;二是學校通知我要準備一個生物材料，這種材料很難買到。

天漸漸暗下來，像是有人拉了一道黑窗簾，一片片烏云黑壓壓的從遠處飄過來，看的人心煩意亂。狂風卷積著巨大的烏云，夾著駭人的閃電，轟鳴的雷聲席卷而來，猶如攻城的戰士一樣，勢不可擋，它們好像在吼道：“踏平天空，踏平天空!”。

雨滴投入了大地久違的懷抱，漂泊大雨，拍擊著這個城市，我心里泛起絲絲不安，盡管剛和父親吵過架，但我還是擔心他。

時間一分一秒地過去，沉重的內疚和自責像座大山壓著我。我在想，如果當時我不和爸爸吵架，該多好!

在煎熬中，爸爸回來了，渾身濕轆，狼狽不堪。我張了張嘴，仿佛要說些什么，但最終沒說出來。父親也是一副欲言又止的表情，默默地將生物材料———一份完整的、干燥的生物材料放在寫字臺上，然后轉身離去。

“你要去哪?”我好容易憋出幾個字，焦急地問。

“出差”。回答我的是溫柔而簡短的話語，隨后聽到一陣關門聲。

我后悔當時沒有把“爸爸，我愛您!”這句話及時表達出來，我微微難過著。

我恍惚著，在紙上寫下這句話：“愛說，哪里有陽光，哪里就有愛;我說，有愛就要及時表達出來。”

晶瑩的淚珠悄然落地……

愛的作文六百字篇3

生命對于每個人來說只有一次，生命是極其寶貴的，失去了生命，就等于失去了一切。海倫。凱勒是位聾啞盲人，她聽不見，看不著，說不了話，但她并沒有因此輕生，相反，她熱愛生命，用自己的努力撰寫了她生命的美麗篇章。

有這樣一則故事：某年高考，某省一名應屆生因高考失利，產生了輕生的念頭，最終，這位應屆生離開了人世。

在他死去后，人們發現了他留下的一封遺書，他在遺書中說道：生命，對于我來說已分文不值了，它沒能給我想要的東西，相反，它給我帶來了巨大的壓力。

我國西漢著名史學家司馬遷在遭受宮刑后，受到奇恥大辱，但他并沒有因此輕生，而是珍愛自己的生命，終于完成了一部被后人稱為”史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。霍金被病痛所折磨，成為植物人，生活不能自理，但他懂得珍愛生命，這才使他成為劃時代的物理學家。

珍愛生命，才能體會到生命的意義之所在。對于我們來說，正值青春年華，應該更加珍愛自己的生命，因為我們珍愛了生命，才能去創造一切，造福一切。

我們不應該因為人生路上的一點挫折就輕言放棄生命，難道說我們所遭受的挫折有司馬遷，霍金，海倫。凱勒的大嗎?我們往往所遭受的挫折只是肉體上的挫折，而司馬遷，霍金他們所遭受的是精神上的挫折。所以，我們要珍愛自己的生命。

珍愛生命，生活因而幸福;珍愛生命，學習因而進步;珍愛生命，人生因而精彩。讓我們珍愛生命，共同創造屬于我們的美好明天。

愛的作文六百字篇4

書是大家人類進步的`階梯。

書不僅是人類發展的驅動，更以煥然一新的方式給大家一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……

生命的形式不僅僅是滿足于在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光，而應該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書本里面思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。

《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受污染，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。

人在書本里面，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書本里面的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。

我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中的飛越。

愛的作文六百字篇5

天空如一方漂亮的藍色手帕，白云就是那繡在手帕上美麗的花。我和老哥坐著免費的公交車隨便轉，反正也不用掏錢。

兩邊的建筑飛一般地倒退。突然，一些人吸引了我的眼球，老哥也定定地看著。我們在不遠處下了車，老哥拉著我的手，向那群人跑去，原來是一幫乞丐。我本想離開，可老哥卻還站在那里，紋絲不動。我拽了拽老哥，他才回過神兒來。我拉著老哥的手，邁著輕快的步伐大步向前走去。老哥一路上都緊皺眉頭，嘴巴一會兒張開一個小小的口，一會兒又合上，好似有什么話想對我說。不知過了多久，我聽到老哥低聲地哼到：“咱們要不給他們捐點錢吧，怪可憐的!”哥哥的聲音雖說很小，但充滿了堅定。

“可我們沒錢呀?”“我有微信里有錢，把它們變成零錢不就可以了嗎?”“可從哪兒換零錢呢?”我又不解地問。“可以問路人借呀!”最終我們哥倆找到了一家賣電動車的店。我們一心想著給那些乞丐老人捐錢，便徑直跑了進去，與店長商量兌換了一些零錢。

換過零錢后，我們飛快地向老人的方向跑去。我和老哥遞給他們10元錢，其中一個人大聲說道：“謝謝，謝謝!”

那句話像一股暖流涌進我們的心。回家的路上，我感覺自己渾身充滿了力量，路邊的景色也比往常好看了許多，也許這就是愛心的魅力吧!

愛的作文六百字篇6

愛是什么?愛是茫茫大海，每一滴水都不同凡響;愛是巍峨大山，每一塊石頭都舉世無雙;愛是廣闊天空，每一朵云都姿勢萬千。

愛可能是一張紙。記得小時候學校組織去游覽，素來沒有出過遠門的我愉快得想讓全世界的人都曉得。然而媽媽提示我說：“你走那天我也要走，你要好好檢討一下有不忘帶貨色，忘帶了東西我可不論，你本人看著辦吧。”

下晝放學后，回家休息，晚上十點多才讓走。直到走，我都沒有檢查帶全東西了沒有。背包，掉下來了一張字條，紙條上寫著好多東西的名稱，而且后面都打了對勾，我一下子清楚了，媽媽幫我檢查了一遍。我這才意識到，我太沒用了。

假如不是那張紙，當時的我還不知道餓成什么樣了。

愛可能是一個動作。只記得那是去動物園，我想要一個人玩，不想和爸爸媽媽一起走。但是他們不批準。我就一直吵著要一個人玩，他們磋商了一下贊成了。于是我馬上就跑了。

后來我發明，爸爸始終在跟著我，但是沒有看見媽媽，我想媽媽必定也在隨著我。但是在后來，我就發現，爸爸不是在看我，而是在看著我身后的那兩個社會青年，當時還小，不知道有多。那兩個社會青年幾回想沖我沖過來,但都被爸爸仿佛無意地給攔住了。社會青年想沖我沖過來時爸爸就說：“讓一下，我拍照呢，擋住了。”而后拿起機對著他們。

愛是什么?愛是埋藏在人心坎深處的另一種負責。

愛的作文六百字篇7

愛心與生命相生相伴，愛心與生活息息相關。

愛心是什么?愛心是給貧困的孩子捐一支筆、一本書、一元錢……

愛心是什么?愛心就是在別人需要幫助的時候第一時間伸出援助之手。

就在上個星期，我們班的劉柯宏同學不幸得了癌癥，當老師告訴我們這個消息時，我情不自禁地流下了傷心的眼淚，往事一幕幕出現在我眼前：一天中午，我們去食堂吃飯。天空中忽然下起了傾盆大雨，因為沒帶雨傘，我端著飯盆撒腿就跑，一不小心摔了個四腳朝天。正當我感到鉆心的疼痛時，一雙溫暖而有力的小手把我扶了起來。我抬頭一看，噢!是我班的劉柯宏啊!他輕輕的問我：“怎么樣?摔疼了嗎?來，我扶你一塊兒走。”說完，就把雨傘舉過了頭頂……

“同學們，劉柯宏是不幸的，但他也是幸運的。”老師的話語將我的思緒扯了回來，“因為他有你們這群兄弟姐妹，讓我們攜起手來，為這個可憐的孩子盡一份力吧。”說完，就從口袋里掏出了300元。門外的家長看見了，也紛紛議論起來。容芷瑤的媽媽第一個行動起來，捐出了200元，大家都被感動了，爭先恐后的交錢給老師。你200、我100，你50、我20……講臺上立即堆滿了錢。這兒哪是錢啊!這是孩子們一片片心啊!

回到家里，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常支持我并給了我100元。雖然只有100元，但我希望能幫劉柯宏減輕一份痛苦，增加一份生的希望。我衷心希望劉柯宏能早日康復，早日回到我們美麗的校園中來。

人間總有真情在，愛心就在我身邊。“希望人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

愛的作文六百字篇8

愛，深藏于時光之中，默默無聞、不求回報。愛，好似一朵永不凋零的花……

夜深了，臺燈散發著朦朧的光，我還在伏案背書。期末考試像一根無形的巨石，壓得我喘不過氣來。望著復雜的數學題、連篇的古詩、令人眼花繚亂的英語單詞，我感到陣陣眩暈。聽著耳畔“滴答滴答”的鐘聲，我心煩意亂地扯扯頭發，無奈地嘆了口氣。濃重的黑眼圈使我變成了“熊貓”，然而這并不是最令我難以忍受的。最令我厭煩的是媽媽每晚10點準時的嘮叨：“作業還沒寫完嗎?快點，多浪費電那!真不知你哪來這么多事，天天晚上磨蹭，還要不要睡覺啊……”還沒等媽媽說完，我的火氣就“蹭蹭蹭”上來了：“夠了!不就浪費些電嘛，有必要一直嘮叨嗎?馬上就要期末考試了，考不好你管啊?”說完，我“呯”地關上了房門，臉因激動而漲得通紅。

第二天起床，我感覺頭昏昏沉沉的，眼前一片模糊，隱約看到了媽媽急切的神色，聽到了她難得溫柔的聲音：“怎么了?發燒了?”媽媽溫暖的手覆上了我的額頭，我感覺一陣心安，重又昏睡過去。再次睜開眼睛，映入眼簾的是一片白色。見我醒了，媽媽焦急地詢問道：“渴嗎?餓嗎?還是很累吧?你再睡會兒，我去把這包子熱一熱。”望著媽媽焦急而又憔悴的臉，想到自己昨晚那樣對待她，我的心中滿是內疚。仔細想想，媽媽哪是怕我浪費電啊，她只是怕我累壞了身體，想讓我早點睡覺卻不善于表達，我卻……淚水不知不覺地從眼角滑落。窗外，陽光燦爛，潔白無暇的梔子花在微風中搖曳，陣陣花香，飄進窗戶，拂過媽媽的臉龐，彌漫在我的周圍，驅散了我的無知……

哦，媽媽，你的愛是永不凋零的花朵，每一片花瓣，都承載著你對我濃濃的愛，樸實無華、清新芬芳……

愛的作文六百字篇9

在許多人眼里，愛是什么，這個問題，有許多人都沒有想過，也有很多人想過。愛，是一個動力，它能鼓勵你，讓你成長。

愛是鼓勵，記得一年期末考試，老師反復讓我們做題目，但我每次做下來都不理想，媽媽卻沒有罵我，反而跟我說“不用急，慢慢來，加油，我想只要你認真努力了一定有進步。”正是有了媽媽的鼓勵，才有了我學習的動力，期末考試，我考了個理想的成績。

愛是關心。入住宿舍后，我們宿舍還發生了不少的事，宿舍長腿受傷了，明天又是她值日，怎么辦呢?我幫她消了毒，并幫她值日，這就是愛，宿舍成員肚子餓，我會拿出面包跟他們分享，趕走一時的饑餓，這也是一份小小的愛。

愛是陪伴。比如有一次，我突然發高燒生病了，已經晚上12點了，媽媽爸爸焦急萬分，穿好衣服馬上送我去看急診，看著我害怕的神情說：“寶貝，別怕，媽媽陪你，吃了藥，掛了鹽水就會好了。”我趴在媽媽身上不知不覺睡著了，媽媽卻一晚都沒閉眼，一直陪伴在我身邊。

愛是包容。記得上小學的時候，我急匆匆吃好早飯，穿上一件T恤衫就出門了，媽媽在后面叫著：“今天天冷，帶件外套。”我只當沒聽見，一溜煙跑了。到了學校才知道，那天是有多么的冷，同學們個個穿著外套，這下我后悔了，當初就應該聽媽媽的話，帶件外套了，我像只縮頭烏龜在教師里，同學們叫我出去玩，我也不敢出去。過了一會兒，媽媽拿著一件防風衣站著教師門口，對我說：“孩子啊，你今天是不是太傻了，這么冷的天，衣服都不帶，要感冒了。”媽媽的話帶著責備，但是卻充滿了愛，我眼睛濕潤了。

愛是鼓勵，是關心，是陪伴，是包容。可我覺得最偉大的是母愛。

愛的作文六百字篇10

一年一度的重陽節到了，我決定在這天為爺爺奶奶送上“愛”的禮物。

平時爺爺奶奶不辭辛苦地照顧著我的生活起居，明天就是重陽節了，我和爸爸媽媽決定在重陽節的這天給兩位老人送上一份驚喜——自己動手準備一桌豐盛的午餐孝敬他們。

第二天一大早我們趁爺爺奶奶還沒起床就沖向了菜市場，媽媽決定做奶奶最愛吃的干蒸雞、爺爺最愛吃的鹽水鴨，爸爸負責買爺爺愛喝的酒，我決定做我最拿手的“可樂雞翅”。一切準備就緒，我們開始動手了。

終于輪到我“上場”了。我先裝了半鍋的水將它煮開，然后把買回來的雞中翅倒入水中焯了一下，再撈起來放在一邊。這時我換了另一口煎鍋并將火打開，等鍋熱了后放入油，過了一會兒油滋滋作響，我便放入了雞翅，這時突然從鍋里濺出了一些油，直接飛濺到了我的手上，真痛啊!我想我不能就這么放棄，我忍了忍，用一塊布在手上擦了擦，繼續做我的可樂雞翅。這時，我看見雞翅有一面已經變成了金黃色，于是我用鍋鏟小心翼翼地將雞翅翻到了另一面，等兩面都變成了金黃色后，我放入了一個最重要的東西——可樂。放入可樂后，我把大火調成了小火，讓它慢慢收汁，過了一會兒，可樂變成了很濃的液體，雞翅也完全熟了。我迫不及待地把做好的雞翅裝盤，最后在上面撒上一些蔥，一道色香味俱全的“可樂雞翅”新鮮出爐嘍!媽媽的菜也做好了，我趕緊叫上爺爺奶奶來品嘗我們的“杰作”。爺爺奶奶嘗了后，對我們豎起了大拇指，特別是對我的“可樂雞翅”贊不絕口。

我們忙活了一個上午，雖然很累，但能為爺爺奶奶送上這份“愛”的禮物，我的心里美滋滋的。

愛的作文六百字篇11

母親對我來說是我陳長的引路人，是我學習上的指導者，母愛是什么呢?

母愛是溫柔的。

天不知不覺黑了下來，我剛與同學們分開，獨自走在回家的路上。這時，下起了蒙蒙小雨。雨，似數條銀色的彩帶，為雨中的行人增添“困難”，雨好像在笑我不聽母親的話，不帶把雨傘，我此時心里無限后悔，真不該不聽母親的話……

雨越下越大，在漫長的道路 我不知不覺 走到了路口，我竟看見了好似母親的身影，當那“身影”意識到我時，就飛奔而來，不一會兒 ，我已站在傘下，我微微低下頭，對她說：“媽媽，您怎么來這里了呢?”媽媽微微含笑地說：“雨下得這么大，我——怕你會淋感冒，所以出來找你。”此時，一股暖流從我心里涌出。

我默默的跟在母親身后回了家，母親為我找了些干衣服，為我擦干了頭，我問：“母親，你為什么不先換濕衣服呢?”母親笑而不答。

此是的我感到了前所未有的溫暖。

母愛是嚴厲的。

有一次做數學題時，在無數次改正后，我實在想不出該怎么做了，母親卻還在一旁用嚴厲的目光盯著我看，好像要把我看出個洞來。我實在想不出該如何改正后，只好硬著頭皮，去問母親。母親說：“如果不通過自己的努力去克服困難，你就不會記住的。”哎——沒辦法，只好再仔細讀題。

時間一分一秒的過去，我終于做出了這道題，喜悅充斥著我。

此時我明白了嚴厲的母愛可以使我盡快成長。

母親的愛有時是溫柔的，有時是嚴厲的，但無論是怎樣的母愛，都是無微不至的關懷匯成的，都是多姿多彩的，對我而言都是無比珍貴的!

愛的作文六百字篇12

如果愛帶有目的，那就不是愛了。

如果愛需要報酬，那也就不是愛了。

愛就像空氣一樣平常，也像空氣一樣重要。世界萬物一旦有了愛，就會變得生機勃勃。相反，沒有了愛，一切將會黯然失色。

在一個星期四的時候，爸爸出差了，媽媽就變得忙起來。我周五放學后，到了上書法課的時間了，已經是夜幕初垂。媽媽下班后，手忙腳亂的，飯也沒吃，就帶我急急忙忙去上書法課了。走在去書法課的路上，我擔心媽媽沒有地方坐，就和媽媽說：“你可以坐到我們的教室里去。”媽媽笑了笑，半信半疑地應道：“好的。”到了書法課的教室，媽媽看了看，家長是不可以坐在教室里的，于是媽媽輕聲輕語地跟我說：“我到車上等你。”我點了點頭。就這樣，媽媽走出了教室，我開始上課了。

下課時間到了，我拉著媽媽的手，一蹦一跳地往回家的路上走。媽媽給我吃了一個“冰淇淋”，我被冷得叫了起來，我又伸出我的小手給媽媽吃了一個“熱狗”。我不解地問：“媽媽，你的手怎么冰冷的?”媽媽笑了笑沒有回答，我又追問，媽媽才說：“我在樓下等你的。”我一聽，心里一沉：“你不是在車上等我的嗎?”媽媽意味深長地答道：“車子離的有點遠，你晚上上課媽媽不放心。”聽完我的眼角濕潤了。媽媽為了我，在涼風中等了我那么久，自己還餓著肚子。從小到大，媽媽總是這樣的陪伴著我成長，我沐浴在媽媽的愛中已經快十年了。想到這些，我感動了，不由地唱起了一首歌：“媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今......”

愛，就像生命的乳汁，把生活裝點得更加美好。我們要去體會這份愛，讓我們沐浴著愛的陽光，慢慢長大吧!

愛的作文六百字篇13

寒假前，我的老師向我推薦了一本非常好看的書，這本書的名字叫《愛的教育》。我一買來就迫不及待地翻開書看起來。在這本書里，我讀懂了關愛，憐愛，相互同情，相互體貼，相互尊重。

這本書描寫了很多可愛的少年，他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出生到性格都有迥異之處，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛，以及對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。

主人公恩里科在充滿愛的家庭里茁壯成長，也學到了許多。愛，一個多么熟悉的字。里面包含著有父母親對你的愛，有晚輩對你的敬愛，還有好友對你的友愛。要想獲得他人對你的信任，就得尊重他人。是啊，愛，是神圣的，是純潔的。但為什么愛就在心頭卻表達不出口。書中人與人之間流露出的真摯感情，讓我感動不已。

總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人幸福。書中給我的啟示是每位老師要做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求自己的學生，這樣的教育往往會取得事半功倍的教學效果。

愛的作文六百字篇14

最近，我讀了一本名為《愛的教育》的書，在這本書中讓我知道大至國家、社會、民族，小至父母、師長、朋友之間各種不同的愛。

這本書講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。內容主要包括發在在安利柯身邊的各式各樣感人的故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡隆;品學兼優、助人為樂的班長代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無禮的諾卑斯;樸實可愛的“小石匠”。

在學習生活中，我經常會對一些難題、難事選擇逃避。我認為自己不可能獨自去完成這些困難，因為我不聰明，我沒有那個本事。如果我做了，做不好反而遭別人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人輕視的時候也沒有放棄，而是去努力拼搏最后獲得成功，真是了不起。這值得我好好反思并學習。

還有敘利奧的故事，他太懂事了，為了他的父親能不那么辛苦，他寧可自己受委屈，累得連上學的時候都沒有精神也不告訴父親實情。而我呢?看了敘利奧的故事，我深深地感到慚愧。我太任性了，重來沒有去想過別人的感受，以為大家都是快樂的。這個故事讓我明白家人、朋友、同學感到壓力與痛苦時，我們應該像敘利奧一樣學會理解他們、為他們分憂……

生活太美好了，處處充滿了愛。擁有愛的人是幸福的，而擁有愛卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來之不易，看看那些為了國家拋頭顱灑熱血的英雄，他們用大愛成就了我們今天的生活，我們更應該好好珍惜愛這份寶貴的財富。

愛的作文六百字篇15

終于讀到《愛的教育》這本書，我的心情十分激動。這是一部偉大的愛的巨作，作者是意大利小說家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846——1908)。此書是他的代表作，寫于1886年。這本書以一個小學生日記的形式，通過小主人的所見所聞所感體現了同學們之間真摯的友情，體現了人與人之間最純真的友愛。

在這本書中我最喜歡的是那篇名叫《我的老師》的文章。記得那是在十月十八日那一天，這是小主人開學的第一天，老師們都早早的到了教室，當小主人走過二年級上學期的那間教室時他的班主任不舍的說：“恩里科，這學期你要到樓上去上課了，我再也看不到你從我門口經過了。”一路上他看見了以前的同窗好友時不時還與他親切的打招呼。到了教室后不久上課鈴響了，老師還沒來得及說話，卻聽到了一陣動靜，老師四下望了望，原來是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可愛的洋娃娃。就在這時那位女同學好像意識到了什么，抬頭一望老師正向她走來，她低下了頭仿佛是在等待老師的懲罰。老師走到了她的跟前和藹而又親切的說：“下次不要再在課堂上搗亂了!”之后又回到了講臺上。時間仿佛是過眼云煙，學校的一年很快的過去了，老師走下了講臺對著全體同學說：“同學們，我們這是最后一次坐在這間教室里上課了，我們曾在這里學習上課，在這里嬉戲玩耍，在這里追求理想，在這里……，然而今天我們就要離別了，我十分的難過……”說完這些話后，老師走到了同學們的座位前與同學們一個個握手道別祝福。

讀完了這本書后我不禁流淚了!不是因為別的，而是因為我想起了一年后我也要離開美麗的母校，離開愛我和我愛的老師們，離開朝夕相處的同學們，離開……