寫作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。好的關(guān)于感恩教師作文應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享關(guān)于感恩教師作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

關(guān)于感恩教師作文篇1

在這個(gè)金秋的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我捧著送給老師的禮物，早早來到了學(xué)校。我剛進(jìn)班，就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽，哦!原來是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜，有的說：“老師一進(jìn)教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的話。”還有的大聲說：“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”

“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“祝老師教師節(jié)快樂!”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛；有的送老師一個(gè)小泥人，祝老師天天開心；還有的送老師賀卡，那是同學(xué)們親手做的，祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲，金花四射，老師的身上頭上落滿彩帶，我看到老師臉上充滿了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的淚光，那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友，無論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽，呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長。

在這里，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想對(duì)老師說：“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛你?！?/p>

關(guān)于感恩教師作文篇2

轉(zhuǎn)眼間這已經(jīng)是我在育才學(xué)校的最后一年了。而今年的教師節(jié)也是我在育才度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。今天我懷著一顆感恩的心回憶起這五年來老師們和老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

5年前那時(shí)我還只是一個(gè)六歲的小孩。我們那時(shí)候的班主任是彭老師。我一看見這么美麗、年輕的老師就喜歡上了。我想：哇比我們幼兒園老師還要漂亮耶！確實(shí)彭老師不單單只是長相美更重要的是她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很盡心。她管理有方逐漸帶領(lǐng)我們成為全年級(jí)最優(yōu)秀的班集體。無論是大大小小的考試、活動(dòng)和比賽我們總能不負(fù)眾望摘取桂冠穩(wěn)坐年級(jí)第一的寶座。彭老師還很為我們著想她知道我們都想和各自的好友成為同桌她居然成全了我們！別的老師肯定會(huì)認(rèn)為好友在一起會(huì)互相影響可彭老師還是為我們舉行了一次“自選同桌”的活動(dòng)。我很感謝彭老師給大家“自選”的機(jī)會(huì)。彭老師我的啟蒙老師我永遠(yuǎn)也忘不了您！

小楊老師是一個(gè)不可多得的好數(shù)學(xué)老師。他的語言幽默風(fēng)趣對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)。即使現(xiàn)在身為教導(dǎo)主任的他天天忙著學(xué)校的事情還會(huì)按時(shí)為我們檢查作業(yè)。小楊老師還曾經(jīng)是我的奧數(shù)老師他上課的風(fēng)格深受大家的喜歡。記得在低年級(jí)的時(shí)候楊老師為了讓我們記憶深刻一些他竟搬起了講臺(tái)！逗得我們笑得半天直不起腰來。

miss王也同樣如此。miss王長得好象芭比娃娃讓人看了就會(huì)呆住：哇這簡直是仙女??！她的聲音也好好聽英文念得也很標(biāo)準(zhǔn)。在教導(dǎo)我們的時(shí)候miss王會(huì)講出許多道理來一針見血地指出我們的缺點(diǎn)。我喜歡英語這門科目更喜歡miss王所以當(dāng)上了英語課代表。給miss王做事時(shí)我也很高興而且還時(shí)常告訴自己：你是英語課代表英語一定要好才行！

四年級(jí)的時(shí)候我們換了個(gè)班主任換成大楊老師教我們了。大楊老師的“盛名”我在爸媽那兒早有耳聞。大楊老師是全校唯一一位特級(jí)教師。能評(píng)上特級(jí)教師的老師當(dāng)然對(duì)學(xué)生是格外的好。我雖然很不舍得彭老師但楊老師散發(fā)出來的人格魅力卻著實(shí)吸引著我。大楊老師是一個(gè)幽默、有語言藝術(shù)又負(fù)責(zé)的好老師。楊老師在課中不僅說了課內(nèi)知識(shí)還講到了許多課外知識(shí)。而且楊老師很會(huì)利用時(shí)間可以這么說我們班一年學(xué)到的知識(shí)別的班花兩年或許還學(xué)不完。她上課的方式也獨(dú)出心裁引人入勝漸入佳境。在楊老師的課上我們學(xué)得很扎實(shí)。誰在學(xué)習(xí)方面有好方法楊老師會(huì)推薦給我們。大楊老師每天為我們操很多心從早讀到放學(xué)從眼操到體操大楊老師都會(huì)管。她很講衛(wèi)生只要看到一點(diǎn)臟的就會(huì)自己拿起掃把撮箕幫同學(xué)們美化環(huán)境同時(shí)教導(dǎo)同學(xué)們要講衛(wèi)生。這兩年下來同學(xué)們吸收了不少知識(shí)還從楊老師的所作所為上學(xué)到了做人。

楊老師對(duì)我的栽培我不敢忘記。在班上我并不是最活潑開朗的孩子可是楊老師并沒有因?yàn)檫@個(gè)改變想法。她給我機(jī)會(huì)參加“快樂小天使”的活動(dòng)讓我學(xué)到了“幫助別人快樂自己”的道理。

我的字原來總是寫不成型。楊老師告訴我寫字要“橫平豎直撇不要太長”于是我一次次改良字體字終于是越寫越好了。

還有許多可敬可親的老師還有許多動(dòng)人的故事……

老師們明天就是教師節(jié)了謝謝你們一年來的辛勤耕耘并祝愿老師們節(jié)日快樂！

關(guān)于感恩教師作文篇3

蒙蒙的小雨在綿綿不休的下著，仿佛要傾訴心中所有的不滿。靜坐窗前的是一個(gè)灰心喪氣的我，窗外的雨好像就是我此刻心情的寫照。我灰心也許是因?yàn)槲覠o以回報(bào)歲月的賜予。在我眼里一種永遠(yuǎn)值得灑淚的感懷歲月將被這一次的失敗而劃上句號(hào)。天，沉沉的。

“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，如果苦難在那里綻放著異彩，那么，那里必然有著一種天堂?！彪[約中，像是母親的呼喚把我從深淵中拉回來。于是，淚水控制不住地流下來。我想起了母親。

那是一片親情的海，母親就像是從云蒸霞蔚中突現(xiàn)出來，如久雨后的彩虹，給大地一片光彩。而我，則是母親細(xì)心呵護(hù)的花，飽受溫暖和關(guān)愛。

失落的時(shí)候，想到母親，似乎有一雙溫暖的手托過我的心靈，溫暖便立即彌漫了全身，那種感覺似曾相識(shí)卻又難以描述。

記憶的葉片紛紛飄落，疊印出數(shù)不清的畫面，那清晰的場景：在雨夜，在烈日下，在風(fēng)雪交加的冬夜……母親不辭勞苦的忍受著，仿佛要為我們承受什么。于是憶起一切，我堅(jiān)強(qiáng)起來了，雖沒有梧桐“偉岸的身軀”那樣挺拔;沒有略略泛黃的榆錢那樣堅(jiān)韌。但我仍然相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。

沒有母親，生命將是一團(tuán)漆黑;沒有母親，社會(huì)將失去溫暖;沒有母親，女兒將無處停歇。累了，便想躺在母親的懷中沉睡，渴了，便想喝上母親送來的一杯熱茶……一切，還在繼續(xù)。心，卻無法平息。

對(duì)母親，我心懷感激，曾想用華麗的詞藻寫一篇文章，但那似乎太做作。母親是不用高歌的，因?yàn)樗敲褡宓南笳?，更是愛的象征?/p>

當(dāng)生命一團(tuán)漆黑的時(shí)候，在我認(rèn)為生命最艱難的時(shí)候，面對(duì)打擊，面對(duì)失落，我以為完全失去了，就在那一刻，是母親的一句話讓我重新啟航，看著我掩飾不住的灰心，母親說，該知足了!日子還長!

面對(duì)一切，我無法放棄，因?yàn)樯仙n賜予我一位慈母，一位守護(hù)神，讓我在生命的旅途中永不言棄。

面對(duì)一切，我不再抱怨，因?yàn)樯系劢o了我一顆感恩的心，讓我用心去體味這世界，體味這真情。

我又將重新啟航了，為了我那個(gè)美麗的夢(mèng)想。我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛袗鄣呐惆?我不再沮喪，因?yàn)橛羞@絢麗的色彩相伴。

關(guān)于感恩教師作文篇4

“咚－－咚－－咚”一擺鐘已經(jīng)敲過了12點(diǎn)。這時(shí)，人們大都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)去度假去了?？珊槌恳性诖差^卻總也睡不著：

唉，明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都已準(zhǔn)備了精美的禮物，就連全班最困難的李佳也準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物。我該送些啥呢？唉……洪晨想著想著就不知不覺地睡著了……

突然，洪晨倏地醒了。她看了一下鐘，哦，才4點(diǎn)鐘，天還沒亮，夜空依然黑漆漆的?？珊槌繀s睡不著了……

沒法子，洪晨只好摸黑起床，該送些啥好呢？賀卡？哦，不！很多人都送賀卡的。那，一幅油畫呢？咳！沒時(shí)間啦！花！天哪！這么多學(xué)生送花，也太俗了點(diǎn)吧！那送些啥呢？！不能俗又得在短時(shí)間內(nèi)把送給老師的禮物給做好。送啥呢？

哎！對(duì)啦！自己不是會(huì)折紙么，那，折個(gè)心形的紙送給老師得啦！最好在里邊寫上對(duì)老師的祝福和對(duì)老師的歉意——自己沒能買禮物送給她。

哦，不行不行。一張信紙，挺寒摻的。嘿嘿，再折幾束花得了！

對(duì)！就這么辦！雖然，量比較大，可憑自己好的文采，自己熟練的技藝，大概不多時(shí)就會(huì)完成這次的“杰作”吧！

洪晨的心一下子歡悅起來，她立馬把睡衣?lián)Q下來，穿上校服，跑到自己的課桌前。

她要干啥？！

哈！原來她要裁紙呢！

她想把自己親手做的菊花送給老師。

她邊做邊想：雖然自己做的菊花會(huì)沒有外面買的鮮花那么中看，但是，自己親手做的畢竟有意義些。

的確，她的手藝確實(shí)很好，不多時(shí)就把花給做好了。這是倆束很漂亮的菊花，共62朵。62朵花代表著全班同學(xué)對(duì)老師的祝福。其中一束黃的，代表女同學(xué)；一束藍(lán)的；代表男同學(xué)。

呵！真有創(chuàng)意！

??！快快快！快寫信！洪晨急急忙忙地把課桌稍微清理了一下，把稿紙鋪好，便開始給老師寫信啦！

……

這時(shí)，已是早上6點(diǎn)30分了。洪晨立馬穿好鞋子，小心翼翼地把代表著全班同學(xué)給老師的花輕輕地放入書包里，便沖出門去。（哎，誰叫自己在北京呢，路上還得乘好半天的車。）

她走到教室口，朝里一看，老師還沒來檢查早讀，那去辦公室看看吧！洪晨想。她到了辦公室，從門縫往里看，啊，老師正在批閱作業(yè)呢！來到班上先把作業(yè)收好，就馬上來辦公室給同學(xué)們批閱作業(yè)，待會(huì)好騰出時(shí)間給我們寫好教案。

多么好的老師呵！

想到這，洪晨感到眼睛有點(diǎn)不舒服，鼻子澀澀的。突然，她聽到辦公室里椅子挪動(dòng)的聲音。隨后又聽到腳步聲……怎么辦！怎么辦！

一個(gè)激靈，洪晨疾速地閃到辦公室窗臺(tái)下。過了一會(huì)兒，洪晨聽到門被老師輕輕叩上的聲音－－老師走了，她肯定又要去檢查同學(xué)們的早讀情況了。

洪晨站起身來，她看到了地球儀把大腦袋在搖啊搖，好像在慶祝老師節(jié)日快樂似的；呵，臺(tái)歷正忙著換衣服呢！他穿上了名為9月10日教師節(jié)的“新”衣服；而老花鏡呢，則靜靜地躺在“床上”－－教科書上，在笑瞇瞇地望著她呢……

洪晨輕輕的把倆束含意深刻的菊花插入了老師的筆筒里。

她心想，老師，我雖不是您最出色的學(xué)生，但在您的節(jié)日里，我依然要把這份禮物獻(xiàn)給您！

祝全世界的老師節(jié)日快樂！

我教師節(jié)那天沒時(shí)間打，今天補(bǔ)上！呵呵！

關(guān)于感恩教師作文篇5

老師是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前行的道路;老師是一支蠟燭，燃燒自己照亮我們;老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

老師，我敬佩您，每天要改那么多作業(yè)，在課堂上都是站著上課，一節(jié)課四十五分鐘的時(shí)間，休息卻只有十分鐘，在這十分鐘里，您可能還要看管學(xué)生的安全，可能是在辦公室里為新的功課作準(zhǔn)備，您是那么的忙，那么的辛苦。

老師我崇拜您，課堂上，您用一雙眼睛看著我們每一個(gè)學(xué)生，您用一雙手批改著上百份的作業(yè)，有的時(shí)候還要為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。每天為我們操心，您就是我們另一個(gè)父母，可能有的時(shí)候我們不明白老師這個(gè)職業(yè)，可能會(huì)偷偷在背后抱怨幾句。但老師您，還是用笑容面對(duì)我們，一點(diǎn)都沒有責(zé)怪我們的意思。

老師，您是偉大的，有的時(shí)候我們遇到難題或不懂的，您都會(huì)細(xì)心地教我們，有的時(shí)候我們不舒服，您都是那么的心急，也是那么的照顧我們，您每天睡得比我們都晚，起得比我們?cè)纾刻於加心敲炊嗟氖虑樽觥?/p>

教師節(jié)是為了感恩教師。老師們用汗水教我們學(xué)知識(shí)，把自己知道的全部教給我們，只希望我們能好好學(xué)習(xí)。老師不求我們的回報(bào);不求我們能永遠(yuǎn)記住他們。只是想讓我們以后過得更好，將來對(duì)社會(huì)有用。

祝所有老師教師節(jié)快樂，不要每天那么辛苦，多忙也要休息，要注意自己的身體!

關(guān)于感恩教師作文篇6

那個(gè)修空調(diào)的高高瘦瘦的中年男人，居然也收快遞。我取快遞時(shí)看到他，都愣住了。他看見我，卻先笑了出來。黑黃的臉色，白白的牙齒?？粗挂财揭捉恕?/p>

后來才知道，他姓孫，是這個(gè)學(xué)校的后勤老師。

我想，以后再去取快遞，一定要有禮貌地喊一聲孫老師好，不能再那樣沒禮貌，說聲再見就走了。

他知道了我的名字。他問我名字的時(shí)候，居然笑了，笑得我莫名其妙。第二天，教室人多，空調(diào)發(fā)出熱氣，我去走廊涼快。碰巧辦公室有認(rèn)識(shí)我的`老師出來，他叫我的名字，讓我關(guān)上窗戶，別讓熱氣從窗外進(jìn)來。我關(guān)上窗戶轉(zhuǎn)身，咔嚓一聲，有人拿著相機(jī)對(duì)著我，他迅速收回相機(jī)。

我看了看身后，松了口氣，嚇我一跳，我還以為拍我呢，原來是拍我身后的橫幅。

可是，可是為什么沒告訴我一聲，我搶鏡頭了啊。

語文老師上課，給了我們孫老師的手機(jī)號(hào)碼。因?yàn)榕奚岚胍雇ｋ?，空調(diào)不涼，熱的我們要死。

他說，你們的生活老師沒照顧好你們，回去讓他請(qǐng)你們吃雪糕。

關(guān)于感恩教師作文篇7

我懷著一顆感恩的心去看這校園，發(fā)現(xiàn)了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是教師。

教師既是兩個(gè)神圣的字眼，教師又是一種神圣的職業(yè)。我感恩教師!

教書是教師的責(zé)任和義務(wù)。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)橐坏李}解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見后便大步流星的走來，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)您知道原因后。我便陷入了沉思。過了一會(huì)，您緊皺的眉頭稍微一動(dòng)。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我的心里有股暖流流動(dòng)著。教師的這種精神不是令人欽佩嗎?

當(dāng)教師批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)榻處熓窍Ｍ页刹拧Ｉ踔劣诹P我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)榻處熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說的好“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望當(dāng)什么高徒，可您就是那位嚴(yán)師。在您的管理下，我想我一定會(huì)成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心!

育人也是教師的責(zé)任和義務(wù)。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅(jiān)信，在您愛的陽光沐浴下，我會(huì)長成一棵參天大樹!感恩您，感恩您那顆善良的心!

生活上有了困難，教師你就像我媽媽!鼓勵(lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病時(shí)，您在我身邊的每一聲問候，都如春風(fēng)一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護(hù)這兒子。我送給您兩個(gè)字：媽媽!感恩您，感恩您那顆關(guān)愛的心!

教師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單;如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長;如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望!所以，我感恩您!

感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂!

關(guān)于感恩教師作文篇8

愛，帶給我無窮無盡的力量，因?yàn)閻劬拖癍倽{蜜露般滋補(bǔ)著我，讓我每天都特別旺盛，使我在學(xué)習(xí)、生活中不再因?yàn)槿狈αα慷鵁馈Ｈ欢?，這些愛是來源于母親，因而我們要學(xué)會(huì)感恩。

母親對(duì)于子女的愛永遠(yuǎn)是無微不至的，每個(gè)人都能體會(huì)到。在我生病時(shí)，媽媽會(huì)守護(hù)在我身邊，看著我，喂我吃藥;在我遇到困難十分無助的時(shí)候，媽媽會(huì)給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽會(huì)耐心教我;在我……總之媽媽為我付出的有很多很多，其中有一件事特別讓我記憶猶新。

在初一下學(xué)期的期末考中，我的成績十分不理想，可以說是一落千丈。面對(duì)這殘酷的成績，我十分痛心，也很討厭這樣的分?jǐn)?shù)，便開始?jí)櫬湓谧载?zé)中。每天沒有笑容，一次又一次的反省、檢討自己的失分處。考成這樣，也就無法面對(duì)父母了。雖然他們對(duì)我這次的考試很失望，但看到我那么的灰心喪氣和傷心，也難免會(huì)擔(dān)心。在我獨(dú)自一人在房里偷偷哭泣時(shí)，我隱約看到媽媽通過門縫在看我。雖然門縫是那樣地細(xì)，但我覺得媽媽心里一定是很焦急，想必臉上也多了幾分憂愁。看到我如此傷心，最后，媽媽實(shí)在忍不住了，輕輕地打開門，走近我身旁，輕柔地?fù)崦业念^，親切說道：“孩子，不要緊，失敗乃是成功之母。倘若你遇到這點(diǎn)小小的挫折就好像天塌下來一樣，那還有什么希望可言呢?所以，你現(xiàn)在需要的是好好分析得與失，繼續(xù)加把勁，那才能有進(jìn)步。”我聽了媽媽這番話，有股暖流流入心房，也就舒展起愁顏，綻開笑臉。媽媽放下心來，點(diǎn)點(diǎn)頭，幫我拭去臉上的淚痕……

愛是飄飄灑灑的春雨，愛是寫在臉上的笑影，愛是義無反顧的響應(yīng)，愛是一絲不茍的配合，愛是人與人之間的關(guān)懷……世界因有了愛而更加美好，我們何嘗能不去珍惜它呢?

媽媽，你給我的愛讓我幸福、溫馨，所以我要懷著一顆感恩的心去感恩，感恩您為我付出的一切。