作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。優秀的五年級夏天的作文500字是什么樣的？下面給大家帶來五年級夏天的作文500字，供大家參考。

五年級夏天的作文500字篇1

夏天悄悄地到了，空氣中的的氣息一天比一天炎熱，我們換上短袖短褲沐陽在夏天的陽光中。然有的人不喜歡夏天。但夏天對我來說是一個炎熱又快樂的季節。因為我最喜歡夏天。

早上，太陽早早的從東方升起，把大地所有事物都圖上一層金色。晨練的人們來到公園，伴著金色的陽光，呼吸著新鮮的空氣，真是美哉美哉。小鳥也會來湊熱，站在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌。到了中午，太陽高高掛，一切都散發這炎熱的氣息，把地面都燒得滾燙，連帶著風都卷著一股熱浪。就連天上的白云被太陽感染了似的。堆在天上懶的動。下午經過午休后，老人們喜歡三五成群的坐在樹陰下，搖著扇子下著下棋。

年輕人則窩在屋里吹著空調不愿出屋。我們小孩最高興了拿著冰激凌在外跑著玩正是不亦樂乎。然而林中的小鳥就不想我們這樣歡快了。它懶懶地坐在樹上瞇著眼睛好像在打瞌睡。到傍晚，西方一片火紅，火紅的晚霞照亮了半邊天，這是預示著明天又是一個好天氣。夜晚，人們都不約而同地到廣場去跳舞。

廣場上人們隨著音樂的曲調邁著歡快的舞步，好不愉快，還有人們漫步在廣場上，還有的在一起談天說地，一會激烈爭論，一會兒又打鬧歡笑。

我喜歡夏天，喜歡夏天里的一切。

五年級夏天的作文500字篇2

雨，是一年四季都有的，可我偏愛夏天的雨……

夏天的雨，是熱烈而粗獷的，來得意外，去得突然。抬頭望天空，看那絲，烈日炎炎，好像連點滴雨絲都沒有。可下一秒，你就好比一只“落湯雞”了。蔚藍的天空，明媚的陽光，我滿懷希望地踏進親切的校園。雨，悄悄地來了……

我撐開傘，聽著雨水打在雨傘上的旋律，猶如一首宛轉動聽的歌曲。也許，這會成為別人口中的“雜音”，煩躁的聲音，使他們感到暴躁。在我看來，雨卻是那么溫柔……

夏天的雨，是溫柔而溫暖的。它總會落在窗戶上，使我心頭感到一股心酸。外面的雨下著下著，我的淚流著流著……

夏天的雨，是令人著迷的。淅淅瀝瀝的雨，讓人忍不住去看她，去傾聽她那令人著迷的聲音。她高興地唱著唱著，便又跳起舞來，一會兒跳到東邊去，一會兒又跳到西邊來。她讓原本干燥的土地變得濕潤起來，給予小草頑強的生命力;她讓凋謝的花而重新綻放起來，讓更多的蝴蝶隨她一起翩翩起舞;她也給我們洗凈了心靈，讓我們不再煩惱。

我愛戀夏天的雨，她每時每刻都在吸引著我……

五年級夏天的作文500字篇3

在20__年的一個夏日，我們學校又迎來了一年一度的夏季運動會。在操場上學生們認認真真的聽著老師一一講解運動項目的規則，過了一會兒，我們開始了運動會。

運動會開始了，同學們都在尋覓自己比較擅長的運動項目，運動項目很多，有猜謎語、有水上吹乒乓、有扔“保齡球”等。我與我的朋友張佳俊一起去猜謎語運動項目，我們在謎語們面前看了又看，最終在四十九號謎語前知道了答案，就一個勁跑去排隊，但經過觀察，看到了別人是拿著謎語去向老師告訴答案的。

我大吃一驚！連忙去拿謎語，但已被別人拿走。我與張佳俊傷心的又來到了又一個項目——扔“保齡球”。我和張佳俊一邊排隊，一邊看著別人。發現這個非常難打中，但還是有幾個同學打中了。

終于到了我和張佳俊。我沒關什么三七二十一，隨手一扔，居然中了八個。老師給了我兩張票。到了張佳俊，也是隨手一扔，把所有的都打中了。可老師沒有給他一張票，是因為是打到了圍觀同學的腳反彈才中的。我發現張佳俊垂頭喪氣，就送給了他一張票。我們用票各換了一支鉛筆。在我們要去下一個項目的時候，剛好宣布此次運動會結束。我與張佳俊各只有一支鉛筆，但這一次我倆玩的非常開心！

五年級夏天的作文500字篇4

我們家后面有一條美麗的小河，一年四季都很美麗，但我最喜歡夏天的這條小河……

早上，太陽早早的起床，飛向天空來，照亮了整個世界。一束耀眼的光芒照到河面上，波光粼粼。小魚兒被太陽光照到了，慢慢蘇醒了。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥兒也從甜蜜的夢鄉中蘇醒了，唱起歡快的歌。太陽并不是很熱，一陣微涼的清風吹過，柳樹姑娘的頭發也被吹起來了，啊!多么涼快，多么舒服啊!

到了中午，下起了微微小雨。看到烏云在左邊，太陽卻在頭頂上，真見識了一會“東邊日出西邊雨”了。河里的小魚憋不住了，一個個跳上來呼吸新鮮空氣，又趕緊下去河底避暑。小雨滴在平靜的湖面上，激起一陣陣，一圈圈的波紋，好看極了。這雨，把大地沖洗得干干凈凈了。過了一會兒，雨停了，一只只蜻蜓停在河邊的小草上，自得其樂。

太陽漸漸落下來了，紅紅的晚霞出現了，天空上雪白的云朵變成了火紅色，一片片變成了火燒云，燒了過來，河水也變成了火紅色。天氣涼了下來。天空不再那么曬了，河里隱隱約約看見了一群魚兒游來游去，時而蹦出水面，時而沉底覓食。鳥兒不再嘰嘰喳喳叫，整個世界慢慢地安靜下來了。一彎月牙，掛在空中。突然，有一陣聲音響起“呱呱呱。”哦，原來是青蛙呀!蟋蟀的聲音響起來了，原來青蛙和無數的昆蟲在小河邊開啟了演奏會……

五年級夏天的作文500字篇5

小河是一個嫻靜而愛美的姑娘，你瞧她用綠萍作為自己的外套，用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈，用純潔的裙子，把自己打扮得花枝招展。她孕育出來的水喲，清澈得像一塊明鏡，掬一捧放在嘴里，甜甜的，涼涼的，使人從頭到腳都很爽快。

別看她平時很溫柔，可也有怒的時候，夏天的`雨來得又猛又快，使人感到措手不及，河水突然變得渾濁起來了，水位漲高了。這會兒她開始發怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己長年積攢的恨都傾瀉出來……

每當夕陽西下時，小河變換了一個顏色，河面渡上了一層金黃色。晚歸的牧童像水鴨子似的在小河中央游來游去，一個“狗趴式”，過了一會又一個“仰泳式”，河面上響起了一串串銀鈴般的笑聲，伴和著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條鯽魚。等笑聲過后，沙灘上留下一串串清晰的腳印，小孩子們光著屁股在拾小河蚌，夕陽把他們的臉一個個映得通紅，像抹了紅胭脂似的。

夏天的小河邊是最美麗、漂亮的。在深夏的小河邊長滿了翠綠的小草，毛茸茸的，還散發著一股清香。星星點點的野花:金黃的、粉紅的、雪白的、淡紅的、紫色的……在綠色中開放。還有一排排顯眼的“戰士”站立在河邊，它們各個枝繁葉茂。柳樹用它那柔軟的手臂撫摩著地上的小草，梧桐樹的手臂向上伸著，仿佛一個大詩人正在為夏天做頌歌。這些都是依靠小河默默無聞為它們提供水份、能量和激情。

夏天的小河就是這么美麗，這么無私，這么偉大。

五年級夏天的作文500字篇6

聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣蟬鳴，每當天氣炎熱、驕陽似火的時候，就可以聽到知了在樹上煩躁的鳴叫：“熱死了，熱死了……”，這是最簡單不過的解釋了;聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到潺潺流水，每當來到河邊，仔細傾聽的時候，就可以聽到“叮叮淙淙”、“嘩嘩啦啦”、“咕咕嚕嚕”、“撲撲通通”的流水聲，令人神清氣爽、心曠神怡;聽夏，用耳朵聽，我們可以聽到陣陣雷鳴，每當大雨如注、電閃雷鳴的時候，就可以聽到“轟隆隆、轟隆隆”那種令人毛骨悚然、膽戰心驚的雷聲。

聽夏，如果用心去聽，就會聽到不一樣的聲音以及感受。

每當炎熱的太陽光照射在我的身上，閉上雙眼，用心感應，凝神諦聽，就會感受到高溫，仿佛聽得到大地的苦惱、會聽到小草的悲哀、會聽到花的哭泣、會聽到知了的憤怒……當置身于綿綿細雨中時，會感到濕潤，仿佛聽得到大地的吮吸、會聽到草木的滋潤、會聽到花兒的歡笑;當站在溪水旁時，會感受到清涼，仿佛聽得到小溪一路飛來的歡暢、會聽到岸邊的鵝卵石在睡覺、會聽到河床下的細沙在欣賞小溪婀娜的舞姿;當處在一片草地上時，被微風吹過發梢，撫過身軀，會感受到全身的舒暢，會聽到小草在對我微笑，風兒想和我開玩笑，天空要將我擁抱，輕輕的訴說，美麗的夏日真奇妙。

聽夏，用心靈去觸摸，用生命去感受……

五年級夏天的作文500字篇7

夏天是個炎熱的季節，也是個可怕的季節，雖然很炎熱，但是很歡樂，讓我帶你進入我的家鄉的夏天吧!

夏天的河，更是熱鬧，許多人穿著泳衣，在河里游泳。在河邊的草坪上，有人用植物做出樂器，在做音樂，笛子是用竹子做的;鼓是用石頭做的;吉他是用幾根線捆在一根木棍上的……彈出來的音樂很好聽，再配上動物的聲音，像蟬的聲音，青蛙的叫聲，鳥的歌聲，就更美了。

夏天的魚蝦，在河里游來游去，一捉，捉不著，捉蝦是有技巧的，你找一根棍子，再找一個瓶子，瓶子放后面，棍子在前面追，蝦自然往后面游，后面有瓶子，蝦就進瓶子里了。捉魚更好捉了，直接用網捉捕，就好了。因為我是農村人，這些技巧都是我們想方設法想到的。

夏天的樹木，枝繁葉茂，參天古樹，我們農村人會種樹，如果沒有工具，你可以用棍子或石頭再種就行了。對于我們農村人來講，實在是太簡單了，你想學嗎?來農村，農村景色優美，會讓你不想離開的。

農村的風景優美，夏天更是美麗，來這吧!這兒會很美的!