在寫作文中要注意語言的規范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。那要怎么寫剪窗花的的作文呢？這里提供一些剪窗花的的作文，希望對大家能有所幫助。

剪窗花的的作文篇1

說到窗花，我就會想到窗花上衣帶飄飄的仙女;在歌唱春節奏曲的百靈鳥和喜鵲黃鶯;穿梭在云層之間的龍;亭亭玉立的牡丹......這些窗花剪得栩栩如生，精細喜慶，可讓人喜歡了。我雖然不會剪高技術的窗花，但是我想簡單的窗花我應該學學。

我一大早就起來就去買剪窗花的紅色薄紙。紅色在中國是意味著喜慶的顏色，在新年貼上紅色窗花會顯得吉祥如意，喜氣洋洋。回到家我就立馬準備剪刀、鉛筆等工具。一切準備就緒，只要在網上搜查好剪窗花的步驟就可以開工了。網上的窗花剪得精妙絕倫，就是有點難度。好不容易，我終于找到了一個又簡單又能把窗花剪得美麗的三種方法。我挑選了其中的一種。剪出來的窗花就像一朵盛開的花朵，很漂亮。

我先把買來的紅紙折成幾個長方形。網上說要用正方形紙，怎樣才能把長方形紙剪成正方形呢?我就說剪窗花是一門技巧活。瞧，剛開始我就遇到麻煩了。對了，只要把長方形沿長邊折成一個三角形，展開就是正方形了。我得到一個正方形后，要對折對折再對折。這是薄薄的紅紙就變成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下來要在這小小的三角形上隨意畫出幾個半圓形，兩個大圓形和兩個小圓形，再畫兩對像牛角似的圖形，把畫好的圖形剪下就行了。別看說說簡單，我剪得時候就不方便。折出來的三角形太硬了，不夸張的說簡直就像一塊厚紙板一樣，再說牛角圖形也不怎么好剪，我花了九牛二虎之力，喝奶的勁，終于剪好了。我滿懷期待地展開三角形，出現在我眼前的果然是一朵招人喜愛的紅花，美麗大方的同時還散發出中國春節喜慶的味道。

我小心翼翼地把它貼在晶瑩透亮的窗戶上，欣賞著，別有一番節日熱熱鬧鬧的氣氛。

剪窗花的的作文篇2

因為新型冠狀病毒感染疫情，這個寒假我沒有跟爸爸媽媽一起出去玩，但是我待在家里做了許多很有意義的事情。其中我印象最深刻的是和媽媽一起剪窗花。還記得有一次跟媽媽逛王祥里的時候，看到別人家的玻璃上貼著美麗的窗花，那時我心里就癢癢的，心想：什么時候我也能剪一張美麗的窗花呢?

因為春節期間只能待在家里，于是我把這個小心愿偷偷地告訴了媽媽，媽媽聽了高興得直點頭。她告訴我剪窗花是中國傳統文化之一。以前過年的時候，家家戶戶都會在門上貼漂亮的窗花迎接新年。

說干就干!我和媽媽找來兩張彩紙，兩把剪刀和兩支筆。我真是太激動了，拿起紙就想剪，但是媽媽說剪窗花需要耐心和細心，要一步一步地來。于是我就跟著媽媽學做了起來。我先拿出一張紅紙，左右對折。可我總是左右對不齊，急得直跺腳。還好在媽媽的幫助下我終于把紙折好了。接著我用鉛筆在紙上學著媽媽一樣畫了一朵小花兒，然后我拿起剪刀著急著要剪。媽媽說：“別著急，要沿著花的邊線慢慢剪，別剪到手了。”在媽媽的引導下，我終于剪出了一個小花形狀的窗花，我高興得手舞足蹈。就從那一刻起，我愛上了剪窗花。只要一有空，我就自己剪窗花。我剪出了許多形狀的窗花，有愛心形狀的，蝴蝶形狀的，星星形狀的…個個都很漂亮呢!媽媽說我是一個愛學習的孩子，我真是太開心了!

現在我迫不及待地想開學了，因為我想到學校里去教小朋友們剪窗花來裝扮我們美麗的教室。

剪窗花的的作文篇3

今天，外面雪花紛飛、寒風呼呼，非常寒冷，可是卻擋不住我去參加剪紙活動的激動心情!媽媽帶我來到了蕭山日報的會議室，貼心的水晶老師早早的開好了暖氣，瞬間我感覺暖和多啦!

同學們陸陸續續的到了，水晶老師就開始了，先給我們介紹了剪窗花的來由，還展示了各種類型的窗花，我們聽的`津津有味，興致一下子提上來了，都急著想動手試試看。接著最激動的時刻來臨啦!水晶老師教我們剪“雙喜”啦!她先拿出一張紅色的紙，左右對折之后再對折，拿出剪刀沿著折好的紙剪去幾個長方形后，一打開，“雙喜”就呈現在我們面前了，有的同學興奮的都跳了起來，迫不及待的自己動手剪起來，接下來水晶老師還教了我們剪“雪花”“鳳孔雀”等，我剪鳳孔雀的時候感覺比其他難多了，不光要細心還要手巧靈活，有的同學一不小心就剪破了，有的同學剪錯了，我耐心的跟著老師一步一步的剪下去，當我打開后，惟妙惟肖的“鳳孔雀”就出現了，石頭老師看見了立馬拿起相機拍下了我自豪的時刻!

這時會議室里非常熱鬧，有的同學還在慢慢的剪，有的同學在展示自己的作品，有的同學還在探討，水晶老師和石頭老師則一個個欣賞過去，贊美的語句不絕于耳!

今天真是一個非常有趣且有意義的活動，既能學到課外知識，又能鍛煉動手能力，還認識了親切的水晶老師和石頭老師以及那么多可愛的同學們，非常期待下一次的活動!

剪窗花的的作文篇4

窗花是我國的民間藝術之一，它反映著勞動人民獨特的生活情趣，包含著豐富深刻的社會歷史信息，代表著民眾的審美理想。

我十分喜愛我們國家的民間藝術，比如面人，皮影，剪紙，中國結，年畫什么的，尤其是窗花，因為在過節時，把窗花貼在窗戶上，能增添不少節日氣氛，就算現在沒到過節，把窗花貼在自己房間的窗戶上，也能讓人賞心悅目。

在這周六，我在一本書上看到了許許多多美麗的窗花圖案，它就如同萬花筒里的圖案一般，怎么也不會讓人看膩，總是那么千變萬化。于是，我決定把書中美麗窗花“變”到我家的窗戶上。

首先，我要去找與書上窗花圖案顏色的紙，找來找去，我在上學期美術書中夾著的一張用剩下的紅紙拿了出來，在照著書上的步驟開始做。要做成窗花，一共要有四個步驟：折，畫，剪，拆，只有找著這四個順序來做，剪出來的窗花才能好看.美觀，讓人賞心悅目。

制作開始了，首先，我把這張正方形的紅紙對折，變成了一個三角形，然后，把這個三角形再次對折兩次，它就變成了一個小三角形。緊接著拿鉛筆在這個三角形上畫圖案，照著書上的圖案小心翼翼的畫著，再拿剪刀沿著線的邊緣小心謹慎的剪，最后，把它拆開。就這樣，一張精美的窗花就被我剪出來了。

剪窗花的的確確是一件有趣的事兒，它不僅可以美化自己的房間，還可以變廢為寶呢!

剪窗花的的作文篇5

剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。

剪紙藝術來自人們對美的追求，對生活的熱愛。

一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。魚蟲鳥獸、花草樹木、小橋流水這些人們熟悉而熱愛的自然景物包含著濃濃的生活氣息。色彩繽紛、形象生動的剪紙讓我喜愛極了!

在我四五歲的時候，媽媽就準備了一把小剪刀，小小的剪刀像我手中的魔術棒，指哪打哪，幾分鐘就變換出各式各樣的美麗的圖案，人家都夸我心靈手巧，其實這都是從小練出來的。

每到春節，家家戶戶都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的心意，于是，我們家的門窗玻璃上花花綠綠地貼滿我的小杰作，漂亮極了，誰來都會情不自禁地夸獎一通，這已成為我家的慣例。從中讓我感受最深的就是自豪，和滿滿的成就與喜悅。

剪窗花的的作文篇6

今天付老師教我們剪窗花。剪窗花分為四個步驟，分別是折紙、圖畫、裁剪、修剪。折紙就是先拿一張正方形的彩紙，對折成三角形，折疊三次。疊成之后付老師又告訴我們一個竅門，大彎對小彎，剪刀進中間。畫圖是把你要剪得圖案畫上去，這個可以充分發揮你的`想象力，可以右邊剪一個大圓，左邊剪小三角形，小長方形，中間剪一條條海草、小草，小花、蝴蝶等等。裁剪最重要，要求做到線線相連，大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配，在對比中求協調。

我按著付老師教的步驟去做，我先在彩紙上把小花、小草、愛心都畫上去，拿起剪刀認認真真剪了起來，就像手里拿了一個易碎的娃娃，一不小心就四分五裂。經過我努力奮斗，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案，我把紙張打開，煞是好看，那小花就像手拉手的好朋友，那小草就像山川一樣連綿起伏，那愛心就像一條小河澆灌著小花、小草。看著、看著我陶醉起來。

突然，一聲尖叫把我驚醒，“給我看，給我看，你怎么剪得。”我的目光立刻轉到對面同學剪紙作品上，她剪的圖形簡單，都是一些長方形、三角形、圓形、半圓形，但是她搭配的很好，很喜慶。

同學們的作品各種各樣，有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動物的，我看每個人剪的都非常好。付老師也夸我們第一次剪成這樣非常不錯。

最后付老師又告訴我們，剪窗花是一種民間藝術，窗花代表祝福，他還代表一個家庭的才藝跟節日的氣氛，他還是裝飾品，你們回去可以買各種顏色的彩紙，剪成不同形狀的窗花，用膠水貼在紙盤上，用繩子穿起來掛在墻上，就成了很漂亮的藝術品。剪窗花還可以開發人的大腦，開拓人的思維能力跟想象力。

剪窗花，我愛你!

剪窗花的的作文篇7

剪紙是我國傳統民間工藝的一種。今天，我就要動手剪一剪。

我先慢慢地把紙對折，再把紙折成六等份，接著用手掌把紙的邊緣重重地壓平，最后再剪掉多余的部分，紙就折好了。緊接著我沿著中心軸畫了許多復雜的圖案：有的像分枝的鹿角，有的像鋒利的寶劍，還有的像從地底下竄出來的水晶。我想：展開后一定很好看。

終于，開始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏著紙，小心翼翼地剪了起來。哇，好硬啊!沒想到幾分鐘前還軟軟的紙，對折幾次后居然變得這么硬。我費了九牛二虎之力才剪了一點點。怎么辦?放棄嗎?不行啊!我只好卯足了勁不停地剪。剪啊，剪啊終于剪完了。我的手指都被剪刀壓得凹了進去，痛得沒有了知覺。

啊!終于要展開了。我懷著既忐忑又激動的心情輕輕地打開了一條縫，接著小心翼翼地全部打開，生怕弄壞我的勞動成果。天哪!一片慘不忍睹的雪花映入我的眼簾，我的心情瞬間跌入了萬丈深淵。我的雪花六個瓣都不一樣，這是為什么呢?一問老師才知道，原來沒剪掉多余的部分。

這件事讓我知道，窗花雖然美麗，但剪起來卻十分麻煩，難怪剪紙能成為我國傳統民間工藝的一種。

剪窗花的的作文篇8

臨近新年，學剪窗花的小記者活動讓我很期待，1月22日那天，我早早地來到了活動地點，一眼望去，已經坐了黑壓壓一片小記者，他們似乎都跟我一樣躍躍欲試

聽說，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學剪紙，真是太期待了，裘老師簡明扼要，直點主題，首先教我們剪一朵美麗的花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去。哇，一朵美麗的花朵出現在我眼前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見了，直夸我剪得好!有了第一次，我膽子更大了，跟著裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的花了，那層層花瓣代表母親對子女綿綿不斷的.感情，我在心里暗自想：回家一定把它送給最愛的媽媽。接著裘老師又教我們學剪了優雅的小天鵝，這支小小的天鵝是那么小巧靈活，別提有多招人喜愛了!

活動最后我還幸運地被挑選為本次剪紙的優秀學員，獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報春”剪紙，幸運的我一定會記住這次有意義的小記者活動。

剪窗花的的作文篇9

1月28日下午，我到蕭山日報社參加小記者活動剪窗花。

“剪窗花，顧名思義就是用剪刀剪出各式各樣的花，貼在窗上，用來點綴家里，一般剪窗花大多是用紅色紙剪輯，尤其是快過年時較為流行，以示喜慶。”在我進來時，水晶老師已經開講啦，我悄悄拿了報紙和紅紙找個位子便坐了下來。接著水晶老師先教我們做剪紙的準備工作，只見水晶老師先把一張長方形的紙，豎著對折二次，然后在折好的一側，注意是沒有開口的一側，畫上圖案，是“喜”字的一半，然后就按圖案剪出來，剪好打開就成了“囍”，可能是我在學校的美術課就做過的緣故，感覺不是很難。

接下來水晶老師教我們怎么做四邊形的窗花，首先拿一張紅紙，把它剪成正方形，對折成三角形，然后再對折二次，折成一個小三角線，這時可以在沒有口子的地方畫上要剪的圖形的一半，剪好翻開，就成了一個四邊形的窗花。由于老師講的較為仔細，我感覺在我做的時候還是能順利完成。

隨后好像難度加大，要剪六邊形雪花的形狀，是的，這幾天杭州下雪了，滿城銀裝素裹，美麗極了，所以我更認真聽水晶老師的講解，先把正方形的紙，給對折成三角形，然后分三份，分別對折，再對折，接著畫上雪花的一角的一半，然后開始剪，剪好翻開，哇，好大的一片雪花!其實在剪雪花的最后一步時，我還是沒有剪好，幸虧旁邊的同學幫助了我。我感覺到剪的圖形越復雜越難剪。

通過今天剪窗花的活動，使我不但學會了剪一些簡單的窗花，而且使我明白剪窗花的要點是找到要剪的圖形的對稱性，這樣就能一氣呵成剪出自想要的圖形。我還聽爸爸講，其實在生活中也是一樣，有很多事情都有它自己的規律性，如果找到了，做事情同樣能事半功倍。雖然這句話我還不是很懂，但我一定要好好學習，將來能懂得更多的事情，做一個有用的人。

剪窗花的的作文篇10

今天是大年三十，我和媽媽在門上貼了春聯和“福”字。我看看窗戶玻璃上卻還空空如也。突然，我想到了：我可以和媽媽一起剪窗花呀!我找到了媽媽，把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽了，爽快地答應了。

我拿來紅紙、剪刀、和膠帶，開始剪窗花了。我拿了一張紅紙，對折了2次，然后拿來剪刀，“咔嚓”、“咔嚓”幾聲，我把它拉開一看，哇!這是什么圖案啊?我讓媽媽看了看，媽媽看了后，哈哈大笑：“這是什么圖形呀?”我聽了，想了想說：“媽媽，不如我在紙上畫一個圖案，然后剪下來，再來裝飾，不就好了嗎?”媽媽聽了，連連點頭，高興地說：“對呀，對!”這時，媽媽又問我：“那畫什么呢?”我一時語塞，不知道說什么。媽媽想了一會兒，說：“畫一條魚吧!表示年年有余。”“好啊，好啊!”我茅塞頓開。我立刻在紅紙上畫了一條大魚，笑嘻嘻地說：“我們年年有‘大余’嘍!”畫完了魚，我又在魚的身上畫了一個大大的愛心，用彩筆寫上了“年年有余”幾個大字。媽媽見了，笑著把我夸了一番。我高興地抓起剪刀，小心地把“大魚”剪了下來，還找了一些漂亮的.星星貼紙貼在“大魚”四周，這樣，窗花就做好了!我把它貼在窗上，雖然沒有買的那么美麗，但是，它在我心中，是最好看的。

剪窗花的的作文篇11

噼里啪啦的鞭炮聲拉開了新年的帷幕。鞭炮炸出的紅色碎片漫天飛舞，在天空中天氣了優美的華爾茲。家家戶戶的門前都掛起了大紅燈籠，換上了新春聯，開啟了自己的新年之旅。

大年三十，我們全家都起了個大早，將置辦的的年貨都安置好，我們都忙得不亦樂乎。就在我高興的看著自己的勞動成果之時，總覺得少些什么。突然我的目光停留在那幾扇干凈透亮的玻璃上，再看看別人家的窗戶個個都貼著漂亮的窗花。于是我召集一家人圍坐在一起剪窗花。

一開始，我們都奮“剪”疾書專心致志地剪著自己的窗花，努力讓自己剪的窗花艷壓群芳。就這樣，過了十幾分鐘，我們都完成了自己的作品。只見這時爸爸自信地說：“你們肯定都比不過我，我比你們的手都巧，要不然我們比一比。”面對爸爸的挑釁我們也不甘示弱，相繼亮出我們的窗花。其中最好看的當屬媽媽剪的蓮花，那一朵朵蓮花嬌嫩、秀美、栩栩如生。媽媽過真是心靈手巧，竟還刻出了波光粼粼的水紋，簡直叫人拍案叫絕。單招說最“奪目”的還是爸爸剪的“鳳凰”了。本來端莊美麗的鳳凰活生生被爸爸剪成了草雞。盡管如此爸爸竟還能理直氣壯地夸起他的鳳凰來。這下哥哥遍看不下去。笑著說道：“你明明剪的是草雞，卻偏要說是鳳凰，就算說是鳳凰，你見過那是鳳凰又矮又胖的。”爸爸被哥哥的一番話弄的不知該怎么辯解，看著他那哭笑不得的表情，不僅因的我們哈哈大笑……

一個個燦爛的笑容，掛在每個人的臉上;一盞盞火紅的燈籠，照亮了湛藍的天空;一幅幅美麗的窗花綻放在每個人的幸福里……新年在我們的歡聲笑語中悄然到來。

剪窗花的的作文篇12

一個風和日麗的午后，我站在窗前看風景。突然，對面窗戶上幾張紅色的窗花吸引了我的目光。

這些窗花形態各異：有的是幾尾活蹦亂跳的鯉魚圍著一朵含苞欲放的蓮花，應該是蘊含著連年有余的美好愿望;

有的是一些隨風擺動的稻穗攢聚在一起，大概是代表著五谷豐登的祝福;

還有的由一個個大小不一的圓形組成，飽含著人們希望團團圓圓的心愿……

看著看著，我不由得回過頭來，看向自己家的窗戶，可是上面空空如也，什么也沒有。

“對呀，我何不自己動手來制作一些窗花，為我們家增添一道亮麗的風景線呢!”我靈光一閃，蹦出一個好主意。說干就干，我立刻拿出彩紙、剪刀等工具，開始了剪窗花的“創作之旅”。

我拿起一張大紅色的彩紙，小心翼翼地將它對折、對折、再對折，然后拿起早已準備好的鉛筆，仔細地在上面畫出由許多細線條組成的圖案，最后又沿著畫好的線條輕輕地用剪刀把多余部分剪掉。

大功告成，我迫不及待地將彩紙打開，但是令我大失所望的是，窗花居然“散架”了!那散落一地的紅色碎紙片，閃著瑩瑩的紅光，似乎在嘲笑我的無能。那一刻，一種莫名的挫敗感悄悄爬上我的心頭。

“算了，還是放棄吧!這種技術含量這么高的活兒，看來我是干不了了!”“不行!這么一點失敗，怎么能磨滅我的斗志，讓我輕言放棄呢?”

“只要找到失敗的原因，就一定有成功的可能!”終于，好強戰勝了沮喪，我拿起散架的“窗花”，研究起失敗的原因。

哦，原來是我把折疊后紙的邊剪掉了，連接的邊沒有了，剪過的紙自然就分開了。只要把邊留下來不剪掉，就可以做出一張完整的窗花了!

找到了失敗的原因，我趕緊重新拿起紙，再一次賣力地剪了起來。果然，我剪出了一張又完整又美麗的窗花，往窗戶上一貼，真漂亮!

看著自己親手剪出的窗花，我的心里開出了美麗的花朵。

剪窗花的的作文篇13

在昨天的美術課上，老師發了一套剪紙材料和工具，里面的東西可多了，有小鳥、高高的鼓樓、小烏龜、小蝴蝶等等。但是，我最喜歡剪窗花。

剪窗花需要手工紙、卡紙、雙面膠和剪刀。

美術書上說，剪窗花可以剪成兩種，一種是正方形的，一種圓形的。

剪正方形的先用正方形的紙，角對角折兩次，折成三角形后，用鉛筆在上面畫上你喜歡的圖形，圖形不要太大，不然可能會剪斷。畫完圖形再用剪刀，把你畫的圖形沿著邊剪，剪下來后，再把手工紙打開，就成了一幅完整的窗花了。

圓形的窗花也是先角對角，折成三角形，再把下面的一個角和上面的一個角中間剪成波浪形的，也是在上面畫上圖形，再用剪刀剪下來就行了。

那它為什么叫窗花呢?因為，它是用來貼在窗上的花，所以人們就叫它窗花。

我剪的窗花是全班最好的，所以老師想把我的窗花在才藝表演上展示出來。

我長大以后，想當一名藝術家。我要把我的作業保留下來。

剪窗花的的作文篇14

每家過年，我家都會在窗戶上貼一張張窗花，我一直都想學，可一直都沒有機會。但今天我終于可以學了。

今天，老師拿著幾張卡紙來到教室，老師這是要干什 么?原來老師讓我們剪窗花。老師把卡紙發下來，萬事開頭難，紙到手了，可我們都不會剪，我東看看，西瞧瞧，大家都不會，老師先給我們示范了一下，我們照著老師的樣子，折了起來，先把彩紙對折45度，我再給窗花畫上花邊，草稿打好后，沿著花邊剪。我在剪的時后，才知道我折的太厚了，太硬了，好幾剪刀下去，才剪到一條縫那么大小，后來我把卡紙給折薄，我小心翼翼的剪著，可沒想到，我把這里給剪破了。只好從新來過，我又繼續剪了起來，攻夫不負有心人，我終于大功告成了。把這打開，還真好看，我得意洋洋的。第二次剪，我可能興奮過頭了，結果剪出來的是個四不像。我又看看別的同學，失敗的很多，有的同學成功了，而且很好看。

剪窗花真是一門有藝術的學問，我一定要學好剪窗花，到過年時我要把家里打扮得漂漂亮亮的。