一篇成功的作文需要有一個明確的主題和目的，所有內容都應該圍繞這個主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達。怎樣寫關于小學生見義勇為的作文？這里提供關于小學生見義勇為的作文分享，供大家參考。

關于小學生見義勇為的作文篇1

　　我有一個很大的愿望：能成為我最好的朋友——方凱樂一樣見義勇為的人!

　　方凱樂雖然有一副書生的樣子，但是他可是一個見義勇為的的人!就拿上次在夏恩爆發的第六次世界大戰做例子吧!

　　“Ooh下課休息嘍!”Billy興奮地大喊。我們按照慣例：我來“守城”，，另外3個人來“攻城”。只見他們從球箱里掏出3個球，以萬箭齊發的形式把球向我飛來。我雙手舉起“BigBang”大錘，準備接球。可“來球洶洶”，我僅接住一個，就被另一個球擊中了臉。還讓他們進了一個。他們又將6個球一下子向我飛過來。我奮不顧身地沖上去截球。結果3個中了我的腦袋，兩個進了，一個打中了我的肚子。我氣喘吁吁，可是對方卻愈戰愈勇。我一會兒全身被擊，一會兒錘子被打飛。我被打得連招架之力也沒有了。這時，一個黑影閃過，抓起飛過來但沒入桶的球，將球以九牛二虎之力向Billy飛過去。Billy還楞著呢!只見一個球打中了Billy的頭，一個砸中了Billy的胸。我這才看清，這人是方凱樂!我看家Billy在那兒哎哎叫疼，頓時來了精神。我抓起一個球飛了過去。張潤恒又飛了二個球過來。我舉起雙錘，一使勁，球有被打了回去。最終，我們勝利了。

　　方凱樂真是一個見義為勇的人!

關于小學生見義勇為的作文篇2

　　我的鄰居文大爺，已年過花甲，臉爬上幾條皺紋，頭發稍有些花白，談到見義勇為就會想起那個慈祥的面孔。

　　那天，文大爺沿著沙河畔散步，正是清早，十分安靜，沒有喧鬧聲，只有偶爾響起的鳥鳴，很愜意。突然，背后傳來“撲通”一聲，緊接著，是虛弱的呼救聲和眾人的尖叫聲。文大爺猛地一轉頭，原來是一位白發蒼蒼的老人失足落水了。老人很可憐，一只手在撲騰，拍打著水面;您一只高高舉起，好似要抓住什么。老人每次只能喊：“救……”變又被水淹沒，“咕嚕咕嚕”灌入大口水，眼睛里充滿了無助與恐懼。文大爺立馬跑向老人，邊跑邊脫掉上衣，絲毫不見猶豫。但——天氣早已變冷，對于一位大爺來說怎么吃得消呢?的確，文大爺剛入水，就顯的不自在，瞇住眼睛，但他沒有放棄，某種里透著堅定。待周大爺一游過去，老人一把抓住他。這樣，他身上又多了個負擔，自己好像都搖搖欲墜沉入水里。他使勁劃動手臂，但每次只能前進一點。在我看來，那幾米仿佛有幾萬里那么長，那幾分鐘好像有幾年那么久。

　　最后，漫長的等待他們終于上來了。老人嘔出幾口水來，好像并無大礙，連忙握著文大爺的手，表示感謝。文大爺感到腳很痛，所以疲乏地坐在地上，閉眼休息。在這之后，文大爺去了一次醫院，發現因為救人骨折，雖然很痛苦，但他覺得—一一病抵一命，值了。

　　文大爺可不是年級輕輕的小伙子，他可是六十多歲的人啊。在當時那種情況，能這么勇敢，難道不值得我們學習?

關于小學生見義勇為的作文篇3

　　晚上八點半，我坐在沙發上看電視，廣告期間，我隨手拿起茶幾上的雜志翻開首頁,“民族魂?中國夢”六個大字映入眼簾，讀著大賽簡介，我陷入了沉思。

　　“劉隊……”電視的聲音將我的思緒拉回，我繼續看起這部由真實事例改編而成的電視劇。“別讓我看見，看見我就逮你!”劇中見義勇為的英雄凜然正氣地對被自己摁在地上的小偷發出正義的警告，我心頭微微一震。在當今這種老人摔倒不敢扶，看見小偷不敢喊，瞟見斗毆趕緊閃的懦弱自保社會，這種置生死于度外、不畏權勢、敢于為民除害的人還有幾個?這次征文不就是為了紀念林則徐230周年誕辰的嗎?他懲治貪官的鐵手腕不容小覷，不畏權勢、為民除害的精神流傳至今，令世人敬仰。道光三年，長江水患成災，百姓無家可歸時，林則徐微服松江，親眼目睹災民排成長隊只分到一瓢含沙的稀粥，不也是剛正不阿地查處了貪官污吏，令百姓無不拍手稱快嗎?劇中這種大無畏、一心為民的偉大精神的誕生不就是林則徐精神感召下的結果嗎?

　　若在社會上，人人面對他人有幫助時不再裝聾作啞、匆匆逃避，目睹不法分子作案時不再避之不及，敢于站出來，伸出援助之手或立即報警，那么我們這個社會就充滿了讓歹徒聞風喪膽的正能量，還要擔心社會治安，國民素養嗎?社會治安、國民素養有了保障，我們不就離中國夢又近了一大步?中國夢不就更有希望早日實現?人們的生活不就會更加美好?

　　廣告又開始了。我的目光停留在雜志首頁上的征文要求，頓時思涌如泉。

關于小學生見義勇為的作文篇4

　　人生最令人動情的事莫過于感動，在我的經歷中有許許多多令我感動的事，其中有一件，使我記憶猶新。

　　記得那是一個炎熱的夏天的傍晚， 我和爸爸一同在水庫游泳，突然有一位婦女驚恐地大喊：“救命啊—”。原來她的兒子落水了，現在已經沉到水里，再不救上來就來不及了，大家立刻撥打了 120。一個50多歲水性又不是很好的人聽見了喊聲，奮不顧身潛入水底尋找小孩。水很深，又比較渾濁，他只好一點一點地摸尋。等待的時間總是漫長的，過了好一會兒，大家見他還沒上來，不由捏了一把汗，突然，他托著那個小孩露出了水面。

　　上了岸又給孩子擠胸口的水……不一會兒，120來了，把 孩子送進醫院搶救，很多人也都跟到醫院去看看情況。到了醫院，孩子立刻被送進搶救室，大家都在外面焦急而又耐心地等待著，過了好一會兒，醫生終于出來了，他告訴我們這個孩子已經安全了。那位母親聽了，興奮極了，激動得說不出話，過了好久，她恢復過來，撲在那位見義勇為的伯伯面前，感激地說：“謝謝你，你就是孩子的再生父母，是活雷鋒。”……

　　這件事深深地觸動著我的心，使我明白了：在別人遇到困難的時候去幫助別人，會給別人帶來很大的幫助。

關于小學生見義勇為的作文篇5

　　“救命，救命呀，有人掉河里了。”一陣喊聲打破寧靜的夏天，人們都往奎河馬鞍橋北奔跑去。

　　只見有一個男孩掉進了奎河中，奎河的堤壩高差不多4米，幾乎是垂直的，并沒有能爬的地方，小孩已被水沒到肚子了。此時，有人把窗簾布打成結，扔下去讓小孩抓住，有人在岸邊安慰小孩讓他別動，有人不停地喊人前來救援。小孩抓住窗簾布，眾人齊拉窗簾布。“一二、一二……”隨著眾人的喊聲，小男孩已經被拉到堤壩的一半了，突然，窗簾布斷了，小男孩再次陷入淤泥中。眾人都焦急萬分。就在這千鈞一發的時候，一名身材魁梧的送水工挺身而出，他留著平頭，瘦長臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，他大喊一聲：“我來。”只見他快速翻越護欄，左手拉著護欄，右手拼命的去抓小孩，可堤壩太高了，抓不到。于是，他像一只靈活的猴子一樣，抓住了窗簾布，快速滑下去，右手抓住窗簾，左手抓住小男孩，然后拼命往上拽，他的臉通紅通紅的，青筋爆起，緊咬牙關，為了不讓小孩再次落入水，他在抓的同時用一只腳把小孩往上送。岸上的人紛紛伸出援手把小孩拉上來。小男孩陽陽得救了，可送水工徐衛勝卻默默地走了。

　　他的品質是多么值得我們學習呀，如果我們的城市多幾個這樣的人那才多好呀!