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精選我的老師作文450字

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結構是作文的骨架,合理的結構安排可以讓作文更加有條理、層次分明。接下來給大家分享精選我的老師作文450字,希望對大家寫精選我的老師作文450字有所幫助。

精選我的老師作文450字篇1

魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長自然離不開老師。良師,在長長的人生畫卷上,注定會書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師,她就是我的班主任兼語文老師。

陳老師有一頭烏黑的長發,大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會道的嘴巴。

我的老師是一個足智多謀的人。她鼓勵我們學習的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績和每一次進步。只要滿一個“正”字,陳老師就會給我們禮物,并且,這些禮物還是老師自己買的呢!

我們的老師也是一個嚴厲的人。因為現在我們開始使用鋼筆了,陳老師為了讓大家養成不隨便涂改的習慣,就嚴格要求大家:如果寫錯了,就要重寫,哪怕是最后一個字寫錯了,都得重寫。最終,我們班的涂改率特別低。

花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鳥兒要感謝大地,因為大地讓它生活而我要感謝我的老師,是老師傳授給我知識,讓我健康成長

精選我的老師作文450字篇2

老師的愛無私而神圣,比父愛嚴峻,比母愛細膩,比友愛純潔。

我最喜歡的是我們這學期才新轉過來的班主任——關老師。關老師長著一頭順滑而又烏黑的短發,一雙慈眉善目的眼睛正溫柔的看著我們,對了,她還有一張經常逗我們開心的嘴。

關老師非常和藹可親,上課時從來不會對我們發脾氣。記得有一次,我的同桌上課正在偷偷看著一本漫畫書,被老師那老鷹般銳利的眼睛給發現了,我們本以為關老師會臭罵一頓我的同桌的時候,關老師居然笑了:“同學們要認真聽講哦,上課時不能偷偷的看書,老師可是會發現的,上課時認認真真的聽講,下課時才能開開心心的玩耍哦。知道嗎?”我和同學們都異口同聲地回答:“知—道—了。”我的同桌也不好意思的紅著臉把漫畫書放回了書桌里。

關老師雖然對我們很溫和,可是有時候也會很嚴厲,當然,是有時候。記得有一次,我們班作業才交了一半,還有一大半的同學沒交,老師氣壞了,只見她生氣地拿著書,重重的把它摔在講臺上,對我們大吼道:“你們這是怎么回事?我布置的作業多嗎?怎么還有那么多人沒有完成!”我們嚇壞了,都呆呆地望著關老師,關老師這才知道自己言重了,便不好意思地向我們道歉了。

這就是關老師,時而和藹,時而嚴厲,不過我們還是很喜歡她。

精選我的老師作文450字篇3

我的班主任老師是葉老師,她個子不高不矮,梳著光滑整齊的頭發,濃而細長的眉毛下,總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時時刻刻注視著我們。

我們班的班主任是一個對工作極其認真負責的好老師,同學們既喜歡她又很怕她,因為她上課的時候對我們很嚴厲,要是誰上課做小動作不認真或者在做別的事,她先是嚴厲地望著那位同學,如果那同學還不遵守課堂紀律,葉老師就走下去敲敲他的桌子,讓他認真聽講。葉老師的語文課講得生動有趣,她總是能舉出很多和學習有關的課外小故事給我們聽,讓同學們聽得津津有味,不知不覺下課鈴響了我們還舍不得下課。葉老師在生活上也很關心我們。

有一次,我生病了要吃藥,因為我怕不記得時間吃,所以就把藥給葉老師,讓她到時間給我吃,到了中午的時候,葉老師就把藥拿進來給我,讓我快點吃下,并且還關心地問我好點了沒有,一連幾天,葉老師都按時給我吃藥,我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好,但是我個子又高,本來葉老師是很公平的按高矮給我們排座位的,我要座后面去,但是葉老師為了照顧我的眼睛,還是把我調到前面點,讓我能看清楚黑板上的字。葉老師無論在學習上還是在生活上對我們每一個同學都很關心很照顧,對學習成績不好的同學她總是不厭其煩的一次又一次教他們,直到教會為止。

我們的班主任葉老師真好,我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

精選我的老師作文450字篇4

老師兩個字意義重大,他是培養祖國花朵的園丁。我最初的夢想便是當老師,我覺得當老師很威風,可以給同學批作業,還可以站在講臺上看著下面的同學。可是,當我知道深入了解的時候,我才知道,當老師并沒有那么容易。

我們班主任老師是一位男老師,他是一位該嚴肅的時候嚴肅,該玩的時候玩的人,在課上,他會變得很認真,在課外,他就像個小孩子,跟著學生們一起玩。

就說我們的背誦吧,我們的英語背誦和語文背誦,經常會有人因為沒人查,而偷懶,班主任老師知道這件事后,放學就留那些沒背誦的同學。好多同學都抱怨老師,說老師又不是管這兩科的老師,干嘛要多事。雖然這么想,但是大家還是乖乖的留下來背誦。我想:老師雖然不是管這兩科的,但是他是班主任,是管三科的“領導”,不是他留還有誰留呢,老師犧牲了自己的放學時間,真負責任。

老師既負責任,上課的時候,也非常幽默,經常會引得我們班哄堂大笑。有一次,老師在講一道題,突然就講到一件好笑的事,引得全班哄堂大笑,使得這堂緊張又嚴肅的課放松了許多,讓緊張的心多了一絲歡愉。

做老師真的很不容易,既要操心這個,又要操心那個,而且,作為老師也有作業的,并不是我們想的那么簡單。

精選我的老師作文450字篇5

一雙眉清目秀的大眼睛,一張又小又薄的嘴巴,顯得她貌美如花。她,領著我們走進學習的殿堂,讓我們知識淵博;她,教給我們做人的道理,讓我們明白了做事要善于動腦,才能成功;她,是我們班級里的一盞明燈,永遠燃燒著生機與活力。她就是我們的班主任——張老師。

我覺得張老師是有著雙重人格的。她有時嚴肅莊重,像冬天的雪,那樣寒冷;有時她又和藹可親,像夏天耀眼的陽光,那樣溫暖。

張老師還很關心我們,記得上一次,我由于衣服穿得太少,而感冒了。但我還是勉勉強強地去上學。在上課的時候,哇·哇·哇的聲音,打破了教室里的寧靜。老師見我嘔吐了,命令飛毛腿毛一寧去接熱水,讓衛生委員去打掃地上的狼籍,還讓班長去藥店買藥,她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動了!我吃完藥后,感覺好多了。

可是,我的神功又發作了,張老師的外套成了五彩繽紛的地圖,當時我真想地上有一條縫,然后鉆進去。但是老師并沒有抱怨什么,而是溫柔地關心著我。

老師猶如一名園丁,照料著芬芳的花朵。老師,張老師,我愛您!您是一位好老師!如果你知道她,你也一定會贊同我的.說法的。

精選我的老師作文450字篇6

他頭上的黑森林下起了大雪,鼻子上戴著一副眼鏡,臉比頭發年輕十多歲,上課十分幽默。猜到他是誰了嗎?他就是我們上一任班主任,李老師。

李老師最厲害的技能就是丟粉筆,李老師丟的粉筆那叫一個準,指哪里,那里一定可以找到粉筆頭。但我們還是在提心吊膽的上課,為什么?因為李老師有所閃失,就會關乎到周圍所有的東西,地板也不例外。

李老師還有一個技能,此技能名為幽靈技能,也叫神出鬼沒。有了這個技能,李老師可暗中觀察我們,然后突然出現。這個技能,要與懲罰一起使用,可以壓制我們三天的時間。此技能有驚嚇成分,使用時,可讓全班安靜。注意,沒有懲罰就是半個技能。

接下來就是一周一次的一對五十二!其實就是寫不寫作那點小事,我只負責讓你看。要想讓我們寫作文,李老師也有技能,有兩種,分別是開心技能和痛苦技能。開心技能就是李老師先玩游戲,讓我們以為不會寫作文,等迷惑時間一到,再讓我們寫作文。所以,此技能也叫“開心與悲傷的果汁”。果汁等于游戲,開心是游戲的過程,悲傷是游戲彩蛋。痛苦技能是李老師讓我們印象最深的技能。李老師先故意不來,等我們很吵時再來,然后懲罰我們。懲罰之后呢,再問我們感受。好一個連環計,妙啊!

不過和李老師相處的時光一下子就過去了。

精選我的老師作文450字篇7

我們這一位體育老師都有自己的特點,他的個子中等濃濃的眉毛下面長著一對炯炯有神、既令人害怕又令人開心的眼睛、眼睛下面長個大鼻子,鼻子下面長著一張厲害的嘴巴,

,有著響亮的聲音。他的皮膚黑黑的,大概是他平時給我們上體育課曬的吧!他因為是一個體育老師,所以不戴著哨子怎么行這哨子是繪同學們集隊時排好隊伍用的。他不只這些,他腰邊總有一個“好幫手”——腰包,每當他有什么需要時,“好幫手”里就有什么。走起路來,好幫手總是搖搖把把的,好像跟別人打著招呼呢!

黃老師是一位樂于幫助同學的好老師。一次,我上體育課的時候和同學追逐。跑著,不小心被一塊石頭拌倒了,膝蓋被擦傷了,血從膝蓋涌了出來。這時,體育老師黃老師看見了后,連忙快步走了過來,扶起了我,對我說:“疼嗎?我現在就扶你去優育室敷藥。”他把我扶起來后扶著我小心翼翼地向體育室走去。黃老師他那親切情不自禁地流下感動的眼淚,

心中無比激支。“謝謝您,老師!”

到了體育室他扶我坐下后,就從藥箱中拿出藥水和布,他少量的藥水倒在我的傷口上拿著棉枝清洗傷口,然后再拿出一瓶紅藥水,輕輕地涂在我的傷口上再用紗布綁緊,對我說:“

你先忍一忍過一會兒傷口就不疼的了。”這時,感到傷口一點兒也不疼反而一般暖流涌入我的心窩。謝謝您,——敬愛黃老師!”

黃老師,您真是一位好老師!

精選我的老師作文450字篇8

在學校理由教育我的老師,在家里也有老師,那就是我的爸爸和媽媽了。我在家里和爸媽玩時總能學到許多許多的知識,讓我有了更多的認識。

有一次,我和爸爸出去吃飯,在路上走時,爸爸遇見了他的同事,而我卻在邊邊玩手機,爸爸示意的推了推我,我卻沒有任何反應,可能是我玩的太入迷了吧,爸爸叫我時,我就隨隨便便的“嗯”了一下。等爸爸和他的同事聊完后,我望了望爸爸,發現他一臉的憤怒,爸爸很生氣地說:“你剛才怎么能這么沒禮貌,只顧著玩手機玩手機,手機有什么好玩的。”

我突然間嚇了一跳,他的憤怒使我感到很內疚,讓我就連回他話的勇氣也沒有了。

爸爸壓了壓氣說:“你剛才沒跟叔叔打招呼,這樣很沒禮貌。”

我一邊抽泣一邊說:“我又不認識他我干嘛和他打招呼啊!

爸爸又說:“那你也要有禮貌啊,就算是不認識的也要打聲招呼吧,這樣會讓人覺得你是一個懂禮貌的好孩子,知道了嗎,為了懲罰你,沒收你的手機一個星期。”

“啊。不要啊老爸,我知錯了,能不能不要這樣懲罰我啊。”我說。

“沒得商量。”爸爸堅定的說。

經過了這件事后,我變得跟加有禮貌了,那也得感謝爸爸的教導啊。我不僅在學校里有教我學習的老師,在家里還有一個讓我受益匪淺的“老師”,在生活中,我做錯了事還能糾正我呢。

精選我的老師作文450字篇9

在我心中老師就是辛勤的園丁,張老師和王老師不僅把知識毫無保留的教給了我們全班同學,而且還無微不至的關心全班同學的日常生活。

有一天,我們班同學向雪純子的鞋子壞了,不能走路了,她準備打電話告訴媽媽送雙鞋子來,一下子又沒有找到電話。不知道張老師怎么知道了這件事,張老師對向雪純子說:“等一下我帶你去修鞋子。”吃了中午飯,張老師就帶著向雪純子去修鞋子。等她回來了,我們看見鞋子像剛買的一樣,還是那么的新,那么的漂亮。張老師不僅沒有讓向雪純子出錢,還鼓勵她發揮自己的特長去參加運動會。雖然這是一件小事,但是可以看出來張老師是真心的關心同學……真是一名很稱職的老師。

我愛老師,老師就像紅燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人,直到紅燭成灰;老師就像園丁一樣,培育著我們這一株株花朵,卻勞累著自己,從不計較自己的得失。我們長大了一定要成為國家的棟梁,才能對得起老師對我們的培養。

啊!老師就是這么的無私,在我們的心中您們就是這么的偉大!

精選我的老師作文450字篇10

我的老師不是偉人,但她對我們關愛有加。比如有同學摔倒了,老師會馬上扶他起來,問他傷到沒有。

我的老師不是偉人,但她對我們的學習特別重視。每一次我有不會做的題,老師都會認真的給我講解,我聽不懂時,老師會一遍又一遍的給我講,給我引導思路。

我的老師不是偉人,但是她很有愛心。放學路上,她看到一些乞討的人,就會馬上給他們錢或吃的。

我的老師不是偉人,但她對工作很盡職,每天工作到很晚,我們都值完日了,她還在批改作業。

我的老師不是偉人,但她的特長很厲害,那就是寫字。她寫出來的字很美觀,書法家在她面前也不過如此。

我的老師不是偉人,但她的性格很多面。當同學們聽話的時候,她像白雪公主一樣溫柔。當同學們不聽話的時候,她就會發脾氣,像只母老虎,非常兇,可以把人嚇死。

我的老師不是偉人,但她最喜歡綠色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就會笑得像蜜一樣甜。

我的老師不是偉人,但她很漂亮,圓圓的臉,大大的眼睛,烏黑的頭發,鼻子尖得想讓人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法國呢!

我的老師不是偉人,但她是一個漂亮的人,是個誠實的人,是個稱職的老師。總之,她是一個值得我們學習的人。

精選我的老師作文450字篇11

同學們,你們是不是都有一位讓你難忘的老師呢?是總愛穿裙子的語文老師,說話像連珠炮;還是整天笑瞇瞇,走路像一陣風的數學老師;還是上課時“怪招”迭出,課后和同學們打成一片的體育老師……讓我難忘的老師就是語文老師,語文老師有著肉嘟嘟的小圓臉,有著炯炯有神的大眼睛,十分“可愛”,我的老師:幽默、關心同學、幫助同學……

有一天的上午,我去學校的時間有些晚了,我一路飛奔到學校,還好,還好,再有一分鐘就遲到了,我立馬坐在了座位上,第一節是語文課,我立刻拿出了語文書,不過一會兒,我覺得自己的肚子有點疼,我就去上了廁所,但是肚子還是很疼,這時我心慌了起來,我應該怎么辦?在這時,我不由自主地把手舉了起來,老師那嚴肅的目光看向了我,老師問了什么原因后,就讓我寫了請假條,老師用慈祥的目光看著我對我說:“這兩天不要亂吃東西,要保護好自己身體的每個部位。”我感動地對老師說:“好的,謝謝老師。”

還有一次,老師看見我們班有幾位同學沒拿作業本。老師說:“誰有多余地語文作業本給他們幾本。”我們班只有幾位同學拿出自己多余的作業本,老師看到后緊皺眉頭,又說:“古話說的好,有借有還再借不難啊!”我們老師這么一說,立刻又有好多人拿出自己多余的作業本。

同學們,你們的老師是不是和我們的老師一樣呢?是不是也很幽默風趣呢?

精選我的老師作文450字篇12

請讓我夸夸我們的班主任鄧老師,她非常喜歡噴香水,所以每一次靠近她,都會聞到一股醉人的香味。

她有一頭烏黑的長頭發,有時她像是一位孩子王,總給我們帶來快樂;有時很威嚴,對我們講一大堆大道理。

記得有一次,老師非常生氣,因為我們連續三個星期沒有得優秀班,最讓老師生氣的是這扣的幾分都是扣在中午吵鬧。老師生氣時,十分暴躁,拿著作業轟地一響,揚著扣分條說:“這都是中午吵鬧的扣分條。怎么回事?”于是一只只投訴的小手舉了起來,被投訴的人都站起來反駁,老師更生氣,大聲地說:“從今天開始,誰在中午吵鬧,值日班長記名字,如果又被扣分,就罰名單上的同學!扣分當日的值日班長也要重罰!”老師整整管了一節課,誰都不吭一聲,都很慚愧。

從那次以后,中午誰都沒吵鬧,還一再受到值日生們的表揚,你說老師是不是很厲害?

老師給我們上課的時候經常會給我們講故事,我們靜靜地聽,當講到悲慘的時候,老師的神情就變得很嚴肅,有時,眼眶上還會有點濕濕的淚珠;當講到開心的時候,老師就禁不住笑起來,最后還會說一大堆大道理,讓我們受益匪淺。

我的老師是個快活的人,有時愛哭,有時愛笑,有時還很嚴肅。她是讓我在童年時,更快樂的一個人。

我的老師也許很平凡,但這位平凡的老師可以給我很多快樂。

精選我的老師作文450字篇13

她,清秀的身材,烏黑的頭發扎著一根辮子,白皙的臉龐,鼻子上架著一幅近視眼鏡,眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑,偶爾說一兩句幽默的話,總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。

汪老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩,同學們每次都聚精會神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

汪老師平時非常關注同學們的思想品德教育,在課堂和課后都及時結合一些事例,對同學們循循善誘,耐心地告誡,讓我們各方面都不斷進步,像芝麻開花一樣一節更比一節高。

汪老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機,不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。

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精選我的老師作文450字篇14

我心里一直有一位老師,她雖然才教我們一個星期,但是我很喜歡她。她有一頭烏黑光亮的頭發,末梢卷卷的。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。

我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課后,她都要批許多作業,而且非常認真,為了鍛煉我們,有時也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完后,她都仔細地檢查一遍,特別細心。記得有一天放學,我要打鼓,吳雨蒙要畫畫,我打完鼓去找她,等她畫完畫已經挺晚的了我們才慢慢的去車站,在路上我們遇到許多回家的老師,我們剛要停下時,不小心撞到了趙老師,我還不知道,這時吳雨蒙悄悄的告訴我是趙老師,我偷偷的看了趙老師一下,她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下,她還是輕輕對我笑,好象在告訴我:沒事的,不用放在心上。20路車來了,在我上車時激動的喊了一聲:“趙老師,再見!”

有一天上數學課,要下課時,老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。

她就是我喜歡的趙英老師。我相信,相處久了,你也會發現趙老師的優點并和我一樣喜歡她。

精選我的老師作文450字篇15

我的老師有很多,有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。

施老師即是我們的語文老師,也是我們學校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛,鼻子尖又尖,頭發長而一卷一卷的,十分漂亮。

施老師對我可好了!有一天,我不舒服,臉色蒼白,肚子也拉壞了。但我一直沒有跟您說。當您發現平時一直把手伸得高高的我不再舉手時,便不停地追問我怎么了,而我卻死活不肯說。終于在您的追問下,我把這件事告訴了您。您聽了以后,用您溫柔的聲音對我說:“如果上課是不舒服的話,就直接去廁所,不用跟老師講了。知道了嗎?”我點了點頭。我心想:施老師對我可真好!

施老師對我們大家也很好。四年級的某一天,我正在家你寫作業,突然,一陣悅耳的手機鈴聲傳入了我的耳中。我知道,是施老師又發來了短信,我打開手機,看了看手機上的內容,上面除了今天的家庭作業外,還有一行字:“明天降溫幅度大,請家長給孩子加衣服,不要讓孩子著涼了。”這短短的幾句話,卻能讓人感受到教師們對孩子的關心與關愛。讓我們明白了:雖然老師平時對我們很嚴厲,但對我們的愛護是絕不放松的。

啊!老師,您是辛勤的園丁,祖國的花朵時刻都愛著您。

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