堅持就是勝利的優(yōu)秀作文
在寫作文前，首先要明確文章的主題和結(jié)構(gòu)，想一想自己要表達什么觀點或情感，以及如何安排文章的內(nèi)容。什么才算好的堅持就是勝利的優(yōu)秀作文？接下來給大家分享一些堅持就是勝利的優(yōu)秀作文，供大家參考。
堅持就是勝利的優(yōu)秀作文篇1
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?在風雨來臨時堅持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會如期而至!
要跑1000米了，我緊張得不得了，要繞著操場跑七圈半呢!但該來的還是來了?！邦A(yù)備，跑!”隨著老師一聲令下，我們開始跑了。第一圈，同學(xué)們好快，我明顯落后了，還有六七圈呢，要堅持呀!于是我攥緊拳頭，低著頭往前跑。
到了第五圈，我累的喘不上氣來，背上仿佛壓了一座大山，實在是跑不動了，我已經(jīng)雙腿無力，手心和額頭上布滿了汗珠，似乎下一秒鐘我就要停下來。望著眼前的跑道，我模糊的視線里出現(xiàn)了電影《小鞋子》中哥哥奮力奔跑的身影，憑借著堅定信念，他奔跑著。我咬了咬牙，再一次告訴自己：再堅持堅持就到終點了!
這時我突然聽到同學(xué)的加油聲：“堅持住，林彥坤，別放松!”我拼盡了最后的力量，向終點跑去，只覺得耳邊生風，樹和教學(xué)樓都變得模糊了，腿好像充滿了力量，自己向前奔跑著，眼前只有紅色的跑道，我沖過了終點線!
剛起跑時，我氣餒過;最艱難時，我動搖過。但在自我的激勵中，在同學(xué)們的加油聲中，我堅持著，我看到了希望，我獲得了成功。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是《老人與?！分形易钕矚g的一句，這句話不僅印在了我的心里，更印在了我堅持的行動中。努力，成為做一個懂得堅持的人，就會看到勝利的招手!
堅持就是勝利的優(yōu)秀作文篇2
“只有流過血的手，才能彈出世間絕唱……”只有經(jīng)歷堅持磨練的人生，才能綻放最美的模樣……
——題記
吉他，與你相遇在那年盛夏。你的影子突兀地出現(xiàn)在琴行冷清的角落，曳著不可觸及的神秘，撞擊著我年少懵懂的心靈……
第一次輕撫觸你的琴弦，算是與你相知。調(diào)皮地依次劃過六根琴弦，聲音柔曼、清脆，厚重繼而雄渾，靜的力量穿破世俗，我怦然心動。六根琴弦，低沉到高昂宛如人生潮起潮落，起落俯仰的深處藏著的卻是厚積薄發(fā)的力量，懷揣著一種向往，我淺淺理解，開始漫漫學(xué)琴路……
無數(shù)個午后，俯身掃弦，細碎身影勾勒出時光成繭的苦澀;無數(shù)次按弦，留下了指肚上深深淺淺的“溝壑”，我深知，自己在音樂上并沒有天賦，我的琴聲總是磕磕絆絆，斷斷續(xù)續(xù)，似遇見石頭和高山的阻隔……我試圖收起欲動的浮躁，開始無聲地蛻變，一次次靜下心來去慢練，一小節(jié)一小節(jié)地去練，一遍不行十遍，十遍不行百遍……魔鬼式的練習(xí)最終壓得我喘不過氣來，手指疼的如針扎一般。漸漸的，我聽每首曲子的感覺不再那么優(yōu)美，我對曲子逐漸沒了感情，麻木，冰冷，嘈雜……我的信念像空中斷了線的風箏。
“嘭——”，扔下吉他，淚水隨著弦斷一同濺落。胳膊的疼痛，大腦的空洞，心靈的疲倦，反復(fù)地敲打著我的自信心。
夜，像織了一張巨大的網(wǎng)，我仰望星空，真搞不懂僅有微弱星光的星星為什么還要堅持?那微弱的光芒根本就是微不足道，為什么還要堅持停留在天空之上?
星空下，我淚光閃閃，心有不甘，一陣清涼的風夾著絲絲馥郁的芳香拂面：星星雖然微不足道，卻依舊堅持?；秀敝g，陰云似被涼風消散：行百里者半九十。哪一次的柳暗花明又一村不是因為山重水復(fù)疑無路的堅持?擦過淚痕堅強沖我微笑，我也笑了!
堅持16筆，放棄15筆，一筆之差……面對放棄的解脫與堅持的磨練，我還是選擇了咬牙堅持，強忍著手指的酸痛，起泡，流血，一遍，兩遍，三遍……甩甩手繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。腦海中回旋著年幼時對吉他的向往和那曾經(jīng)縹緲的吉他手夢。褪去原本滿心的煩囂，日復(fù)一日，七百四十七天，兩年零一十七天，多少個夏日，我的汗水沾濕了琴凳;多少個冬天，我抱著吉他，在琴行里旁若無人地邊彈邊唱……終于，從我指尖流淌出的小溪，經(jīng)過坎坎坷坷，向前向前，居然也匯入大海，流入了一片汪洋……我忽然發(fā)現(xiàn)，彈吉他竟不失為一件樂事。
吉他，再一次撥動你似水琴弦，華麗舞臺上安然起弦。右手八度間的和弦撥彈，左手堅定的大橫按，極低的襯音與極高的旋律和諧寧靜中透著蓬勃的美麗，余韻永恒間讓我幡然醒悟：沒有低音的襯托，音樂始終不完整;沒有不離棄苦難的琴路終不完整。
漫漫琴路和曾平坦?堅持的背影才是遠方!
堅持就是勝利的優(yōu)秀作文篇3
“你怎么吹的，吹的音都跑了……”哎呦喂，還不行啊，都快斷氣了好嗎?真是站著說話不腰疼!這叫苦連天的聲音從哪兒來?看，就在那間陰森森的——長笛教室。
練練練，吹吹吹，就因為那個長笛表演。這可苦了我，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，一遍一遍又一遍，耐心在消耗，時間在流逝，忍耐度一次又一次的挑戰(zhàn)著極限。經(jīng)過七七四十九天的閉關(guān)“修煉”，我依舊——沒有“修煉”成功。
怎么弄嘛，那么長一首曲子，要求那么完美，不能錯音，不能吹高，不能跑調(diào)，不能錯一點兒節(jié)奏!這簡直不可能!
練習(xí)中，我煩躁過，傷心過，氣惱過，我甚至想過放棄，這要求根本不可理喻!無數(shù)個放棄的理由在我的腦子里出現(xiàn)，但是，卻有一個莫名的信念支撐著我——堅持就是勝利!
就這樣，在失敗中為自己加油，在煩惱中為自己鼓氣，在錯誤中學(xué)會成長!
但我也只能反復(fù)的練，艱辛的汗水，無奈的心情，時間在一點一點的流逝。唉，可以說，那段時間算是叫“熬”過去的吧，但至少。我堅持下來了!
通過了我的努力，在最后的表演上終于成功了，站在舞臺上的我，竟然真的做到了原來在我眼里簡直不可理喻的要求!
我手持長笛，雖然剛剛上臺時還有點怯場，感覺四肢軟的像棉花，就在即將倒下去時，渾身又像打了雞血一般，精神抖擻。優(yōu)美的音韻從我的長笛里傳出，那不只是動人的音樂，那上勝利的號角，是成功的果實!
在每一個成功的背后，都有一段“不堪回首”的記憶，但只要你堅持了下來，成功就變的輕而易舉。
堅持就是勝利的優(yōu)秀作文篇4
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
每當我聽到小孩子吟誦這首詩時，我就會想起我的童年。童年里，到處都存在著媽媽的嘮叨聲。
在我和弟弟對學(xué)習(xí)還懵懵懂懂的時候，媽媽就開始教我們背古詩，貪玩的我們怎么會心甘情愿地背古詩，每次見了媽媽就跑，就好像老鼠見了貓似的，而媽媽每次都釋懷了，淡然一笑，當我們被抓住時，只好又背著那些故事。
令我印象深的是“不敢高聲語，恐驚天下人?！眿寢屧忉尩?，不要大聲說話，害怕驚恐住在天上的人。那時我的心靈似乎真的靜下來了，體會著黑夜里的高空之靜，害怕驚動住在天宮里的神仙，伴隨著媽媽的堅持，我對故事中的意境，有了初步的體會。
那一首首古詩猶如一曲曲動聽的搖籃曲，在我的童年里徘徊，變成了我童年里美好的回憶，影響我的一生。
自行車是一種十分環(huán)保的交通工具，記得我學(xué)自行車時，身上可有不少傷口呢?
我騎自行車時總害怕拐彎，以我的水平在寬大的路面上拐個彎還行，可媽媽卻很堅持，
十分信任我的樣子，就這樣，我一次一次摔倒有又被媽媽一次一次扶起來。
我想若不是媽媽的堅持，也不會成就今天的我。
我最喜歡吃的就是那些便宜的小吃，但是卻被爸爸反對，記得有一次我又偷吃了那些小吃，真好吃，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。令我驚訝的是，媽媽居然沒有罵我，告訴我一些小吃的成分，讓我以后少吃一些。媽媽的溫柔讓我有種愧疚感，媽媽的包容讓我吃垃圾食品的次數(shù)少多了。
媽媽愛我，包容我，相信我，她堅持著自己的信念，盡管如今，爸爸和媽媽離異，她依然守在我們身邊，她重新開店，重新把事業(yè)從頭再來，她不放棄，盡管爸爸做錯了，她包容，不計較。
媽媽的心胸十分寬廣，用她瘦小的身軀撐起這個家，用她的心來包容我們的錯誤，包容別人的錯誤，我也愿意這樣，堅持!
堅持自己的學(xué)業(yè)，堅持自己的信念，學(xué)會包容自己，包容他人，在這充滿挫折的人生道路上，勇敢地走下去。
堅持就是勝利的優(yōu)秀作文篇5
生命是可貴的，不僅人類熱愛生命，小動物也同樣熱愛生命。
植樹節(jié)那天，我在花盆里種了一棵西紅柿樹苗。把土填好之后，就拿來水壺給樹苗澆水。澆完水之后我發(fā)現(xiàn)了幾個小點在土上行走，于是拿來了放大鏡看了看，原來是一些小螞蟻出來了，大概八、九只的樣子，我能清楚的發(fā)現(xiàn)，還有一只沒有出來，它被卡在了土里。已經(jīng)出來了的螞蟻“拉了拉”這只螞蟻，可拉不出來，我又仔細的觀察，它們放了“手”，好像在議論什么。隨后，我又看見一只螞蟻再一次用“手”拉住這只螞蟻，其它的螞蟻不由自主地形成了“猴子撈月”式的隊形，一只拉著一只，形成了一長串，盡管有這么多的螞蟻來幫忙，但依然沒有那么順利，這只被卡住的螞蟻仍然拼命的掙扎。此時，我的內(nèi)心也跟著緊張起來，但是讓我看到的是它們并沒有放棄，始終在拼盡全力，一直在堅持。功夫不負有心人，最終，那只被卡住的螞蟻被成功救出。
這些小螞蟻的行為，讓我想到了汶川地震中那些不知道名字的解放軍戰(zhàn)士，他們幾天幾夜不合眼，為的就是爭分奪秒救出幸存者，正是因為這份堅持，多少條生命在死亡線上救回。可見，生命是可貴的，在非親非故的陌生人之間，都拼盡全力，出手相助，讓人震撼，讓人感慨。
通過這次觀察螞蟻行動，使我想到，以后無論做什么事都要堅持，學(xué)會珍惜一切，包括生命。生命是珍貴的，同樣也是脆弱的，如果在以后的生活中，能讓我們的內(nèi)心強大起來，就不會讓“學(xué)生死亡”事件，頻頻發(fā)生。