寫作文是提高寫作表達能力的重要途徑。通過寫作，可以學會如何準確地表達自己的觀點、情感和思想，提高文字表達能力。什么樣的觀察作文的范文才算是優秀的呢？這里整理一些觀察作文的范文，方便大家學習。

觀察作文的范文篇1

放學回到家，我正想打開門，忽然發現門前有一群螞蟻。我立刻放下書包，仔細地觀察小螞蟻。

我找來一個杯子，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。

我又找來一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發現了它。它上去繞著面包渣一直轉著。我想‘快開吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻并沒有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回洞，一會后，一只、二只、三只，成群結隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會兒，又一群螞蟻來了，慢慢的，慢慢的，面包渣離洞口越來越近了，我又動起了歪腦子，我把面包渣放回原來的地方，螞蟻會怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過去繼續搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了，不再使壞。

螞蟻是那么脆弱、細小的小動物，它們都那么團結、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學習。

觀察作文的范文篇2

時間過得很快，不久之前我還只是一個幼兒園的小朋友。可是轉眼之間，已經背上了書包，走進了小學的校園，我成為了一名真正的小學生。

小學生活與幼兒園有很大的不同。對我來說，最明顯的感覺是幼兒園的時間過得很快，小學的時間過得很慢。開始我也不知道為什么，后來問了班主任老師，她告訴我：“因為幼兒園有午睡時間，在睡覺的時候，就感覺不到時間一點一滴地過去了。”第二個不同是，幼兒園里老師總是把飯菜都準備好，放在我們的面前。而小學里需要我們自己去拿飯。因此我知道，我們已經慢慢長大了，要開始盡量自己的事情自己做。第三個不同是關于學習的。幼兒園里上課的時間比較少，每天都會做很多的游戲。而進了小學之后，除了課間短暫的休息，幾乎很少有玩的時間。但是我并沒有覺得不開心，因為我知道好好學習也是很重要的。

其實，每天不一樣的地方還有很多。但是我在一點點地習慣，慢慢地去適應小學里的生活。雖然每天放學的時候，我還是會覺得有一些累，但是心里卻是很滿足的，我想也許這就是因為我在慢慢長大吧。

觀察作文的范文篇3

今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。

一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發現了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發現了很多螞蟻。

我們拿著瓶子把螞蟻裝了進去。

首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發現頭、腿和腹是最容易發現的。后來我又發現螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看，我發現螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成群結隊、忙忙碌碌的樣子。

接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了，我們怎么也看不清楚！我又發現了螞蟻的特點！那就是我剛才所說的：螞蟻跑得很快。突然，那只螞蟻放慢了速度，我們終于發現螞蟻是前、中、后腿論流走路。

最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比，它實在是太小了。

今天的收獲真大！原來觀察小動物是三那么有趣的!

觀察作文的范文篇4

今天，我們上的第二節課是語文課，劉老師讓我們拿著筆和本到操場上，因為我們要觀察各種各樣的大樹。

我們來到了操場，劉老師指著那一排的大樹，說：“我們先看前邊那一排大樹，那一排大樹有什么特點?”我們就紛紛舉手，有一個同學說：“那一排的葉子非常的綠，還非常的鮮艷。”還有一個同學說：“那一排的大樹像一個個士兵。”我覺得大樹的高度是10米左右，老師讓我們看看樹枝有多少根，我們說：“我們都看不清。”老師說再往里面走走，我們就跟著老師往里走。

我們就來到了劉老師指的地方，老師說：“我們以小組為單位來觀察一棵樹，看看那一個小組的收獲大，開始吧。”我們開始觀察，我們小組走到了梧桐樹的面前，仔細地觀察著，我們觀察了樹干，樹干是棕色的，我摸了摸樹干，上面有著裂痕，就像老爺爺和老奶奶的臉，我又看了看樹皮，我聞了聞，樹皮有一股藥材味兒，真有趣呢!

我們正在和別的同學觀察的時候，王雨霏在地上撿到了一個梧桐樹的果實，王雨霏叫了我們，我們把那個果實放到了地上，我又看了看其他的梧桐樹的果實，有一棵梧桐樹的果實并不是棕色的果實，而是綠色的果實，我問了問其他同學，我才知道，原來梧桐樹的果實如果沒有成熟的話，就是綠色的，成熟的是棕色的。我們記錄完了以后，我就把那個果實掰開了，掰開以后，里面是很多的小黃毛，我們拿起了一片小黃毛聞了聞，有一股藥材味兒，梧桐樹真有趣!

今天，我特別高興，因為我認識了梧桐樹。

觀察作文的范文篇5

今天，還沒有到家我的心情就特別激動，一回到家我就讓媽媽找了個盆子。因為我要泡綠豆，我先把涼水倒進盆子里，然后倒一部分綠豆進去，還有一點兒綠豆，我一顆一顆的把它放了下去，那聲音沙沙的好像下雨的聲音。我一動不動的看著它們的一舉一動，我發現有些綠豆在水面上，而有一些在水底，媽媽說那是因為這些豆子的密度比水小而且重量不夠，所以浮在水面上。過了一會兒，我去看它們時有的豆子已經變大了，有的沒了皮，這是為什么呢?因為綠豆們吸收了水份，所以越來越大，有的漲得顏色都變淺了，漂亮極了!

第二天一放學，我又去觀看小綠豆，泡了一天的綠豆撐開了皮，露出了白白的小肚皮，有的還從中間縫隙中鉆出小嫩芽，看起來真有點像在水中游的小蝌蚪，非常可愛!

又過了二天，我繼續去觀察小綠豆，我發現它們的綠裝全脫掉了，換上了白白的新裝，況且發現小綠豆的嫩芽在漸漸地長長，現在都有二厘米長了，小綠豆的芽并不是直著長的，而是彎曲的。

幾天過去了，我又去觀察豆芽，我發現它長了許多，從二厘米長成了十厘米，還長出了二片小綠葉。小綠葉有大有小，葉子不是打開的，而是重疊的，小綠豆有的變成了灰色，有的已經變成了綠色。可以當盆栽放在家里欣賞了，這是我的勞動成果，我看著這綠油油的豆芽，心里樂滋滋的!

觀察作文的范文篇6

今天晚上我在小區散步，想到科學老師布置的作業，我決定從“科學”的角度來觀察小區里的各種植物。

我們小區的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：喬木、花卉、草本植物和菌類。

喬木有：散發陣陣香氣的香樟;被譽為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的桂花樹;還有不起眼的歪 脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

小區里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧;茶花有兩種：一種是春天開放的，長得比較高大;另一種是冬天開放的，長得比較矮小，只有一尺高;還有就是月季花，每個月都開放。

小區里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的`有車前草和三葉草，還有一些我不認識。

小區里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場小雨以后，草叢中，大樹底下，你會發現許許多多的小蘑菇。

小區里，大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。

通過觀察，結合科學書，我學到了不少知識。大自然真奇妙啊!

觀察作文的范文篇7

今天下午，我觀察了草地上的螞蟻。

我在一塊大石頭下發現了一個洞，我以為里面一定有螞蟻，就用小樹枝把chi放在洞里，最后很多螞蟻爬了出來。我看到一只小螞蟻和一只大螞蟻打架，我對自己說，‘大的不能欺負小的’，于是我用小樹枝把大的拉到一邊，小螞蟻得救了。

我發現一只小螞蟻又在找東西，但是我找不到，所以我就幫小螞蟻找到了。突然看到一只小蟲子。我用一根小樹枝把蟲子挑給小螞蟻，但小螞蟻似乎沒有找到，而是回到了洞里。我真的很擔心。很快一大群螞蟻一個接一個地出來了。哦！我明白了，原來小螞蟻去報道消息了，我很高興。幾只螞蟻上去咬了一口，蟲子疼得動了，好像在喊：‘救命’。一只大螞蟻咬了它的.脖子，蟲子死了，每只螞蟻齊心協力把蟲子移回洞里。

小螞蟻爬出來，抬頭看著我，好像在說：‘謝謝’。

觀察作文的范文篇8

今天作文課，老師拿出個柚子讓我們觀察。

柚子的皮外面有網兜，網兜上有一個商標網帶，網帶旁邊有一片假的葉子。打開網兜后會看見還有一層透明的塑料薄膜。

柚子像一個大大的球，皮黃黃的，上面有一點點的東西，有點像雀斑，有的比較大，我叫它老年斑，屁股下面平平的。用手輕輕彈幾下，就會發出“咚、咚、咚……”的聲音，可以用來做鼓。

老師用刀子在柚子身上劃了六下，把皮分成六瓣，把皮扒開，你會發現，瞬間柚子像極了一朵盛開的蓮花。皮就是花瓣，果肉就是花蕾。拿掉皮后，你會看到果肉屁股下面有一個洞，這個洞很大，可以看見柚子核心空空的，難道這就是傳說中柚子的“大屁眼子”嗎?

老師直接用手把柚子掰開，看著那變成兩半的柚子，我突然想起了前兩天在醫院里看到人體肺的模型，它就有點像。反過來又像心臟，一瓣一瓣的柚子又是一艘艘月亮船，在老師的知識海洋里準備起航。

柚子聞起來很香，每一瓣柚子都包著一層皮，像穿著一件美麗的外衣。里面包裹著一粒一粒的小果肉，每瓣柚子又像一個個家，呵護著它家里面的子子孫孫。“這是我家、那是老王家、那是老李家……”。小果粒晶瑩剔透，送到嘴里，嗯!水分很多!甜甜的，帶點淡淡的酸，吃起來有一絲絲的酸爽!

這個柚子很大，胖墩墩的，又甜。我以后也要好好吃飯，多多鍛煉，長得像柚子一樣強壯!

觀察作文的范文篇9

——年9月8日

今天老師讓我們種豆子來觀察寫觀察日記，首先我和媽媽到買豆子來選種，我和媽媽選出了—可又大又紅的豆子，接著我們回到了家把—顆豆子泡了一遍，然后我們把他們放到一個裝滿水的碗里，我問媽媽：“為什么有18顆沉了下去，有的豆子卻浮了上來呢?”媽媽說：“沉下去的就是完全成熟的，浮上去的是沒有完全成熟的”。然后我們把這2顆紅豆撈了出去，把18顆豆子泡在水里，我真想讓它們現在就發芽吧!

——年9月14日

這一天早上我急急忙忙的從床上起來觀察我的紅豆，現在這是把顆紅豆已經在碗里發芽了，我問媽媽：“它發芽了，還用在水里嗎?”，媽媽回答道：“咱們應該把這些紅豆放在土里了。”這是我看見了一個長毛的豆子，我問：“這個豆子怎么長毛了?”媽媽說：“它壞了”。接著我們一邊把豆子種在土里，一邊把長毛的豆子挑出來。

——年10月4日

今天我和媽媽起床一起去陽臺看紅豆，這18顆紅豆已經長成了一棵棵紅豆苗長得非常茂盛，它的莖站得筆直，就像一個個巨人守護著我們家的陽臺，它的葉子嫩嫩的，綠綠的，就像撲克牌里的黑桃似的，那些葉子交叉在一起錯落有致。也許他是我種的，所以我每天給它澆水，我和它產生了感情，有一次媽媽開玩笑說：“我要把它拔出來炒豆芽”，我一聽非常生氣的說：“豆苗多可憐呀!”

我希望紅豆苗快快長大!

觀察作文的范文篇10

春天來了，冰雪融化了，田野變綠了，小燕子從南方飛回來了，小朋友們可以春游了。

來到郊外，我們看到天變藍了，藍得像是被一大塊藍寶石蓋住了。天邊有幾朵白云，顯得更美了。大雁從南方飛回來了，它們在天上時而排成“一”字，時而排成“人”字；小燕子也飛來飛去忙著做窩安家呢。

在郊外，我們還看到田野的麥苗、小草變綠了，像是給大地蓋上一層綠地毯。柳樹長出了嫩葉，在微風中舞動著枝條，向小朋友們招手。地上的野花有的綻開笑臉，有的含苞待放，每一個花骨朵都蘊含著一份神秘，讓人更加期待。春姑娘喚醒了美麗的蝴蝶，蝴蝶展開七彩的翅膀，在花叢中飛舞，吸引著小朋友們追逐、奔跑。

在郊外，我們還看到河面的冰融化了，河水很清澈，可以看到水里的小魚，有紅色的、黑色的、白色的……它們一會兒浮出水面呼吸空氣，一會兒沉在水中追逐嬉戲，是多么快樂自由啊！往遠處看，水面上有幾只小船，年輕的爸爸媽媽們帶著孩子在劃船，歡笑聲連成一片。

天是多姿多彩的，春天是生機勃勃的，她帶給我們許多歡樂，我喜歡春天。