寫作文過程中，要注意細節描寫和情感表達的準確性和適度性，使讀者更容易產生共鳴。下面是一些元宵節三年級作文1000字免費閱讀下載，希望對大家寫元宵節三年級作文1000字有用。

元宵節三年級作文1000字篇1

我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花;我喜歡中秋節，因為可以吃粽子，還可以賞月;我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。　　

每年的元宵節，媽媽都會給我買兔子燈，但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。　　

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，象玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園里“溜”著心愛的燈。　　

豐鎮公園里可真熱鬧，到處張燈結彩。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……　　

我們的燈各有特點，吸引了很多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從里面“飛”出一個騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢!小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。　　

興高采烈地拉著燈。我們一會兒并排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。　　

所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。　　

我們中華民族有許多傳統的節日，具有民族特色，我喜歡過中國節。

元宵節三年級作文1000字篇2

正月十五是我國傳統節日——元宵節，也叫“上元節”。

這個節日，我們有吃湯圓、猜燈謎的習俗，為此，我們班舉行了別開生面的“猜燈謎”活動。

這天下午，我們來到教室，一進門就感受到了濃濃的節日氣味。看到老師用不同顏色的筆在黑板上寫著“慶祝元宵節”這幾個大字。兩條彩帶像小龍似的交叉掛在教室里，上面掛著五顏六色的寫著謎語的紙條，中間掛著一個大紅燈籠。

老師先讓我上臺與同學們分享了元宵節的由來和習俗，接下來就是元宵節活動的重頭戲——“猜燈謎”環節了。

“猜燈謎的規則是，你們隨便挑選一個會的謎語，猜出來后，把紙條拔下來，告訴我答案，答對了有獎品，答錯了重新拿新的紙條。”老師微笑著和我們說。同學們聽了以后，都摩拳擦掌，滿懷信心地準備把猜對的謎語紙條來換獎品。

張燈結彩的教室，同學們看得眼花繚亂，有的獨自一人看著彩帶上的謎語，有的兩人一起討論謎語中的答案，還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張在紅燈籠旁邊的紙條，看了謎面后，靈機一動，心想：這個答案應該是“洋蔥”吧？我舉起手來，興奮地說：“老師，我知道這個謎語的答案，是洋蔥。”“你猜對了。”老師用鼓勵的口吻回應。就這樣，經過一番的努力，獎品終于拿到手。隨后我又猜中了另一個謎語，又多了一份獎品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個謎語也沒有猜中，沒得到獎品。我看她垂頭喪氣的樣子，于是，我拿了一份獎品送給了她，她開心地謝了我，我也微笑著對著她笑了笑。因為我覺得好朋友之間應該互相分享快樂的。

今年的元宵節我過得既充實、快樂，又特別有意義。

元宵節三年級作文1000字篇3

說到元宵，大家一定先想到包湯圓、吃湯圓，而今年元宵節，我們參加了難忘的篝火晚會。

晚飯過后，我們來到帽峰山腳的一塊空地，那里有許多可以玩賞的東西和誘人的禮品。哇!首先映入眼簾的游戲就是那套圈圈，這個套圈圈和普通的不一樣，是由三排啤酒瓶組成的，最后一只小棕熊公仔。套中一個瓶得一個印花，三個就能得一只熊，而且規定每十分鐘只能套三個。第二個游戲是籃球;最好玩的就是槍擊氣球了!這些項目可都要靠“瞄準”，差點忘了!還有真人VS游擊呢!我穿上游戲制服，對準對面那個倒在桌后的對手頭上那個紅點點。這不，她只有兩條“命”，一下子就被我打“死”了!讓我特別有成就感!

到了晚上八點，篝火晚會開始了!我們也被邀請了去，還和經理一起點燃篝火。在熱烈的樂聲中，看那火焰盡情燃燒，紅紅火火、熱情激揚，就像圍著篝火的人群一樣。

最后，我們用游戲贏得的60個印花換了個水杯獎品，感覺很有收獲!真是難忘啊!

元宵節三年級作文1000字篇4

既然是過十五，就一定熱鬧紅火啦!你聽：咚咚咚鏘ヽ咚咚咚鏘……鼓聲不斷。

你瞧，有耍龍燈，踩高蹺ヽ劃旱船ヽ獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘，摩肩接踵，人山人海。這不，我拉著奶奶的手，也夾在人群中急匆匆ヽ喜滋滋地朝前擠著，踮著腳尖，伸著脖子看。現在大姑娘小伙子來踩高蹺當然不奇怪，可中間還有五六歲的小孩呢，你說奇怪不奇怪!他們戴著頭飾，穿著長裙，踩著高蹺走來走去。一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒，手里拿著大的煙桿，丑態百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。

“真美啊”人們不禁贊嘆道。可不是嘛，各種各樣的花燈掛滿了大街小巷，有紅紅的五角星，各式各樣的宮燈，大大小小的花籃燈。活潑的小狗燈，可愛的熊貓燈，紅花綠葉的荷花燈，瘦高個子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的造型，如西游記，八仙過海……還有許多大超市別出心裁，在路旁的小樹上，掛滿了紙剪的桃花，梨花和梅花周圍掛上了一串串的小彩燈，遠遠看去，火樹銀花，五彩繽紛。可真是燈的世界，花的海洋啊!

我成長中第一次見到的最歡快，最喜慶的元宵節啦!

元宵節三年級作文1000字篇5

今日是端午節，我非常想吃粽子，奶奶便包粽子給我吃。

我和奶奶來到小河邊采葦葉。蘆葦長得很茂盛，綠油油的葦葉迎風搖曳，真像綠色的小旗子。

回到家后，奶奶先燒了一鍋熱騰騰的熱水，然后把葦葉放進鍋里面。奶奶說：“這樣既能除蟲子，又能讓葦葉變得有韌性。”過了好一會兒，奶奶把葦葉拿了出來，接下來開始淘糯米。

開始包粽子了。奶奶先將葦葉圍成一個類似漏斗的形狀，然后往里面加一些糯米，再加入一些紅棗、臘肉片、紅豆，接著再次加入糯米，把它填滿。最后，用細長的繩子將粽子扎緊。粽子包好后，就可以開始煮我喜歡的粽子了。

粽子終于煮好了，整個廚房都是粽子的香味。奶奶拿了一個最大的粽子遞給我說：“小饞貓，吃吧。”我趕緊接過來，解開繩子，剝開葦葉，吃著吃著，奶奶給我講了一個故事：“從前，有一個人叫屈原……”

今天，我不僅吃到了美味的粽子，還知道了屈原的故事，真是一舉兩得啊!

元宵節三年級作文1000字篇6

“有燈無月不娛人，有月無燈不算春”，農歷正月十五也就是傳統節日元宵節。

在元宵節這一天有許多風俗，比如：吃湯圓，吃餃子，放天燈等等，最令我感興趣的則是放孔明燈。

傳說，在三國時期，諸葛亮被司馬懿圍困在了平陽，諸葛亮的手下也各個個束手無策，干在城外著急，諸葛亮在這時想到了一個可以通風報信的辦法，那就是點煙火，讓軍隊知道自己的位置。于是他令人拿來了千萬張白紙，糊糊弄弄，裹成了一個個“小燈籠”，再算準風向，將“小燈籠”放上天，“小燈籠”飛上天后，在城外的軍隊看到了飛上天的“小燈籠”和一些輕煙，大喊道：“諸葛亮先生做燈籠突圍啦！”

司馬懿像一個不懂事的孩子，竟然相信了，帶著自己的兵隊向燈籠飛的方向趕去，諸葛亮才得以脫險，后人為了祭念這“小燈籠”，就把它命名為“孔明燈”。

現代孔明燈都是用布做的，是一個近似的長方體，它的底部是一個圓形，五顏六色，各不相同。

通常剛買到的孔明燈是還沒有組裝的，所以用的時候還需要我們組裝。先將孔明燈的燈體用鐵絲撐開，讓它里面有足夠的空間，然后再將燃料球捆在燈體下方，捆牢固，有的孔明燈則是需要牽引線的，這時，我們就應該將牽引線綁在牽引環上。

組裝完后，我們就可以點火了，將燃料球點燃后，將孔明燈的底部盡量放低一點兒，這是為了讓燈體內的空氣加熱，使它上升，但不能過低，以免燈體內的氧氣不足而熄火。等我們趕到燈體有點兒燙時，并且有一股往上“蹬”的感覺，就可以慢慢松手，讓孔明燈緩緩上升后，就可以拉燈體上的線，由此來控制孔明燈的高度和方向。

飛到空中的孔明燈像一個個氣球似的，五彩斑斕。它漸漸越飛越高后就更像一顆顆小星星一樣，閃亮亮的，遍布在黑漆漆的夜空中。

現在孔明燈不僅讓我學到了科學知識，好玩，還寄托了我們對未來美好的愿望和期盼。我愛元宵節，更愛放孔明燈，仿佛與唐寅心有靈犀。