寫作文可以接觸更多的信息和知識，從而達到開闊視野，拓展自己的認知范圍的作用。如何才能寫出優秀的關于關愛作文的素材？這里給大家分享關于關愛作文的素材供大家參考。

關于關愛作文的素材篇1

關愛是什么?相信大家都有一個屬于自己的答案和故事。我今天要寫的關愛故事，是屬于自己和最好的朋友一一一黃麗春的。

這一天傍晚，天氣很好，火燒云用它那金黃的光映照大地，溫柔地親吻著校園。那天我當值督導所以不知道作業，我本想回教室查看作業，卻被眼前的一幕驚呆了：地板的垃圾堆積如山，椅子沒放到桌子上，歪七扭八地躺著，教室里就是一片大戰后的戰場啊。霞光透過窗戶，灑進了教室，落在一個寂寞的身影上一一黃麗春。我心中泛起一絲疑惑的波瀾，她怎么在打掃衛生?今天不是她掃地啊!就算是，那其他人呢?我滿腦好奇走進去，問她這到底是怎么回事?她把來龍去脈都說了一遍，原來她是老師叫留下來做點小事情的，結果值日生趁她不在——-逃了，我又氣黃麗春又暗罵值日生，我邊幫她打掃衛生一邊義正言辭地責備她：“你說你怎么那么笨直接走掉啊……”

在我的批評聲中她竟紅了眼，眼看著淚要落下。

我原先兇惡的臉立馬皺起眉：“怎么了?”時間仿佛停了3秒。

“沒怎么…”她笑了笑，“你有紙巾嗎?”

我見她一如往常就放心了，無奈地攤了攤手。

她用手抹了抹，沒事了。“蔣朵，謝謝你!”

我看著她，她也看著我，這簡短的五個字，聽起來很平常，可只有我知道這其中包含的意義，只有我才知道這其中的感謝，只有我才知道其中包含的體諒與理解，只有我知道這其中的關心關愛!

“我上輩子一定是殺了王母娘娘才會遇見你。”我聽了，立刻又轉成老師的樣子一本正經批評道。說完，相視笑了。

這事看起來平常無比，可關愛是相互的，我關愛她，而她關愛集體。

關愛如雨后彩虹，關愛像一顆糖果，無論被人關愛，還是關愛別人，都是甜甜的!

關于關愛作文的素材篇2

文章中主要寫了烏鴉另外還有外號，叫“孝鳥”。里面說烏鴉是很孝敬父母的，烏鴉老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛來飛去，不怕刮風下雨，不怕大雪紛飛，總是四處尋找食物。食物找到了，自己不舍得吃，就像小時侯父母喂它一樣。因為烏鴉特別講究孝敬父母，所以古人就把它叫做“孝鳥”。

俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母自古以來是中華民族的傳統美德。在人的一生中，對自己思情最深的不會超過父母，父母給予了我們生命，辛勤地養育我們長大成人，我們的成長凝結著父母的心血，每一個人都是在父母悉心關懷、百般呵護和辛苦撫養下慢慢長大的。一個人，如果對給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知孝敬，那就喪失了人生來就該有的良心，那是沒有道德可言的。

然而，近年來，我們從報紙上、電視上不斷看到關于父母因兒女虐待而不得不訴諸法律的新聞報道。還有“他(她)不管父母，我也有權利不管!”這些話，出于兒女之口，聽了實在叫人寒!世界首富比爾 ;蓋茨在接受記者采訪時,曾這樣說過:“天底下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。”

還有些青年人認為，給父母親吃的、穿的、喝的，或者每個月往家里寄幾個錢就是孝敬父母了，其實，這不一定是孝敬父母。最重要的是和顏悅色，說話溫和一些，臉上帶著微笑。現在有些年輕父母，一抱起自己的孩子，總是眉開眼笑：“我的乖寶寶!”可是他們對待自己的父母，卻是另一副面孔，甚至是厲顏厲色。一般來講,父母對子女的要求不高，并不是非得要好吃好喝的，你把米飯、面條或者幾個小菜往餐桌上一放，叫一聲“爸爸媽媽，吃飯了!”父母吃起來也是很香的。相反，你把大魚大肉、山珍海味往餐桌上一擺，一言不發，即便是再好吃的東西，父母也吃不香。

中國有一句古話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”意思是說：樹想安靜，可是，風總是不停地刮，它沒法安靜下來;兒女想孝敬父母，可是，父母快死了，等不了了。父母在時不孝敬，等他們去世了，又后悔莫及，那還有什么用呢?所以，我們現在就要孝敬父母，否則一切都要來不及的。孝敬父母從小事做起，從點點滴滴做起，從給父母端茶倒水開始吧!

老人在我們的生活中是十分的常見的,而他們基本上都是些飽受苦難的!那么,你們說,我們是該在老人這后半生為他們做些什么呢?今天,我的外婆看見我如此孝順,心中樂開了花!

可不,在今天中午,我們正津津有味的吃完了午飯,我也就為我外婆做了兩件令她開心的事!

平時,外婆每到中午這個時候都會睡上一覺,做一次香甜的美夢!今天,她又再次睡著啦!

而我也將要做兩件能讓外婆欣喜的事,于是,我將拖把拿到水龍頭前,用清水將拖把洗的干干凈凈.然后,我用著力大無窮的手臂拿著它來到了客廳.心中吶喊道:”加油!相信你一定能將地拖得十分干凈,使它煥然一新的!”于是,我開始有勁的拖了起來.可過不了多久,我就開始不耐煩了,東拖拖,西拖拖,一會兒歇一下,一會兒……一會兒又……!這時,姐姐走過來對我說:”你做事認真點,不要半途而廢,要不然你是不會有甜果品嘗的!”聽完姐姐說的話,我也不知怎么的,剛才為拖地而生的疲勞,現在早已飛到了九宵云外!我再次有勁的干了起來,每個角落都掃視一變,并將它拖得干干凈凈,與沒拖之前真是有股煥然一新的感覺!

接下來,我要為外婆做什么呢?我冥思苦想,”啊!我知道了!”我在心中喊道!

于是,我拿起了抹布準備整理和檫檫桌子,我連忙拿起抹布一邊哼著歌,一邊洗著抹布.不一會兒,一塊宛如從來沒使用過的抹布誕生在了我的手上!看!它是被我洗得那么那么的干凈呀!我邊說邊自我陶醉,仿佛這一塊抹布是能獲得吉尼斯紀錄中洗得最好的一塊一樣.想完,我開始了我的.工作,我先將桌上的一切物品都整整齊齊的擺放好,再拿起抹布檫了起來,不一會兒,我頭上豆大的汗珠流向了我的臉頰,我顧不及管它.可不一會兒,它就像斷了線的珠子涌向我的臉頰……,我還是不管它,繼續像拼命似的,不停的檫……

這時,我的外婆醒了,她走了出來,當她看見我這么認真的檫桌子,又看見了地上如此干凈的地.它笑了,在她那布滿皺紋的臉上露出了一絲笑容,仿佛在蔚藍的天空中出現了一道彩虹!看見外婆笑了,我也笑了.因為我體味到了關愛老人的那種快樂的感覺!

同學們,讓我們攜手關愛老人這個美好世界吧!

關于關愛作文的素材篇3

關愛，是人生中最美好的事情;關愛，永遠離不開我們的人生。在生活中，關愛無處不在，有的是親人與親人之間的關愛，有的是老師與同學之間的關愛，有的是朋友與朋友之間的關愛，還有的是陌生人于陌生人之間的關愛。在這幾種關愛中，最令人感動的就是陌生人于陌生人之間的關愛，我就曾看過這種關愛。我看見這種最令人感動的關愛時是在一個星期四的中午，那天中午對于我來說是不平凡的。

那天中午，我獨自走在上學的路上，草兒是多么綠，花兒是多么美，陽光是多么明媚，天空是多么藍，大自然一切是多么平凡，可是不平凡的事情就要發生了。

在我快路過“大鵬花園”門口時，看見一個父親身邊有一輛摩托車，車邊站著一位小女孩。那個父親坐上了車，那個女孩也坐上了車，看樣子，像是那個父親要送那個女孩去上學。忽然，一個三四歲的小孩子走了出來，她站在那個父親的摩托車身邊，呆呆地望著那個父親。可那個父親并沒有理會她，開著車走了。

那個小孩做出了一個很傻的動作——追著車跑!可是，人的速度哪夠車快，她才跑幾米，車子就已經不見了。那個小孩見爸爸不見了，號啕大哭起來，嘴里還不停地念：“爸爸，我要爸爸……”在場的人都聽到那小孩的哭聲，可沒有一個人走出來，安撫那個小孩。

場面就這樣冷卻了幾分鐘。幾分鐘后，終于有一個女青年走出來安撫那個小孩，在場的人紛紛議論起來：“她是不是傻啦?沒事找事做!”“她可真無聊!”那位女青年沒有理會她們，而是問出那個小孩的家庭地址，把她送回了家。

陌生人于陌生人之間的關愛是世界上最令人感動的一種關愛。我看到的一位女青年對一個陌生小孩的關愛，就是這種關愛。關愛，是人生中不可缺少的東西!關愛，會讓你、我、她、他更幸福，更快樂!關愛，會讓人生變得更美好!關愛他人，一定是人生中最美好的一件事情!關愛，會讓在你的人生足跡中留下最好的回憶!

關于關愛作文的素材篇4

每個人都需要關愛。關愛讓人獲得力量，讓人感到幸福。

在我的印象中，父親一直都是我的好朋友、好伙伴。他總是在我困難時，幫助我;在我受打擊時，關心我，而我也會經常關心我的爸爸。

這個學期，我前兩次數學考試都考得很糟糕。我感到無比的沮喪，對數學學習有些絕望，沒有勇氣面對這個事實，不像以往那么開朗。爸爸注意到我很不開心，就來問我怎么回事。我把這件事告訴了爸爸。

爸爸并沒有像別人的爸爸那樣批評我，而是笑了笑說：“原來是這樣啊。”爸爸摸了摸我的頭，繼續說：“既然這次考得不好，那你就不應該放棄，更不應該沮喪，應該要更加地努力，爭取下次考出好成績!再說了，你也發現了數學成績起伏不定很常見。一次成績好并不能保證你的數學一定有一個良性的成長。學習數學，就是為了在生活中運用，讓生活跟輕松簡便。所以，你應該在生活中尋找更多的運用到數學的機會——比如，購物時的折扣、規劃旅行的行程、算時差……這些都是生活中的數學，你應該掌握好這些。”

我點了點頭說：“嗯。”我心里頓時輕松了很多，爸爸總是適時給我鼓勵。到了考試那天，爸爸送我去學校，到了門口時，爸爸對我說：“加油!考出個好成績，我相信你能做到，我等你的喜報!”

“好!”我答應道。這些鼓勵讓我重拾信心，不再懼怕成績的起伏不定。

當然，我也會時常關心爸爸。爸爸每天都是很晚才睡覺。我們睡了之后，他還在一絲不茍地加班。

一天晚上，我從夢中醒來，準備上廁所。走出房門后，我隱隱約約看見爸爸的身影，臺燈下，爸爸的輪廓有些模糊，他的背似乎沒有以前那么的挺拔了，我心里一陣難過。他正在目不轉睛地盯著建樓房的圖紙，皺著眉頭，還不停地寫寫畫畫，連個伸懶腰的時間都沒有。我心想，難道爸爸遇到了什么困難?我走過去，坐到他身邊，看著爸爸疲倦的面容，我心疼地說：“爸爸，辛苦了，這么晚了快睡覺吧!”爸爸放下圖紙，趁機伸個懶腰，欣慰地說：“兒子長大了，懂事了，爸爸這就去睡覺。”我悄悄地去了衛生間，可是等我回來，爸爸仍然在燈下拼搏著……

我在慢慢長大，父母在漸漸老去，時光不肯為任何人停留，那么親人之間的互相關愛，可以讓時光中彌漫不一樣的色彩。

關于關愛作文的素材篇5

記得在我上五年級時的一天，老師宣布即鈄進行語文教試。我覺得語文很簡單，不需要復習。

考試的時候，我居然有道題不會做。唉，還能說什么呢?誰叫我考前不復習的呢。發試的時候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分數不合格，眼淚一下子涌了出來，還哭了出來。同學們都看著我。

正當我哭得傷心之時，班上一名女同學走過來了，她拍著我的肩膀說，穎熹，別哭了，一次考試沒考好沒什么的，只要你下次努力就行了的。說著，那位女同學朝我遞來一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過紙巾，擦了擦眼淚，心想：這位同學真好!

接下來，這位女同學在我旁邊坐下，說：“穎熹，你找找這次考試沒考好的原因，以免下次考試再犯同樣的錯誤。”“嗯。”我紅著眼睛應了一聲。我把試卷拿出來，那位女同學接過試卷，認真地看了起來，這里，那里，她看得格外認真。陽光透過窗戶，灑在那位女同學的身上，使得她的形象格外高大起來。

“穎熹，這道題是不應當錯的。這屬于基礎知識。只要你平時多多注意就行了的。”那位女同學細聲地跟我說著。風從窗外吹進來，吹進了我的心里，我的心緒比先前平伏多了。看著那位同學的認真樣，我感動極了，我想：這就是關愛!

后來，當我說到，回家到媽媽一定會罵我的。那位同學說，別怕，就算你媽媽罵你，也是為了你好。我又應了一聲，心里溫暖極了，我想：原來關愛會讓人的心田感受到溫暖，我也要像她學習。

關愛就在身邊，它也許只是一個眼神、一個微笑、一句安慰、一句問候，但是它能讓人感到溫暖。

關于關愛作文的素材篇6

記得是五年級下期，我在學校上二課堂的時候，一位高大的同學不小心把我推在了地上，就在當時，腳崴了一下，里面的青筋震了幾下，我不當回事。

可過了幾天，腳越來越腫，越來越痛，腳輕輕地走一小步就痛得要命。我整個人都要崩潰了。

每天早晨都是媽媽背著我來上學，每當我看見她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下來，我的心也很難受，可是，媽媽還對親切的地對我說：“沒關系，你的腳很快就會好起來的，你千萬不要去腫的地方，以免細菌進去，以免更加疼痛，但是，你一定要堅強。”

每當到教室，我要走到第一排去交作業，同學李盼盼見我走不了，就說：“我來幫你交作業吧!你的腳不方便。”“我回答說。我聽了之后，我很開心，又有點慚愧，覺得自己很沒用，連交作業也要同學交，唉!

“要打羽毛球的過去，要跳橡皮筋的過去，”只見劉老師在安排怎樣自由活動。恩?曹心，你怎么不去玩了?”劉老師關心地說。“我不能玩，腳受傷了，又腫又痛，玩不了。”我難受地說。劉老師說：“怎么這么不小心?腳崴了，回家叫媽媽買藥來擦，記住啊!”我聽了，眼淚快掉了下來，覺得老師。媽媽。同學是那么關心我，我很感激。

她們說的字字句句都讓我刻骨銘心，也讓我感動。

關于關愛作文的素材篇7

孝敬老人是我們中華民族的傳統美德，我們每個家庭中都有老人，他們已經忙碌了大半輩子，應該享受來自社會、家庭的溫暖。我的身邊就有一位尊敬、關心老人的人，他就是我的舅舅。

我的舅舅五官清秀，為人和善，性格開朗，說話幽默。只要他一回家，家里就充滿歡聲笑語，好像舅舅從來都沒遇見到煩心事。舅舅對工作認真，對身邊的朋友熱心，在家里又是一位好爸爸，但舅舅最讓我敬佩的是他那種孝敬老人的品質。

我的姥爺患了腦血栓，生活無法自理，哪一個家庭中有這樣一位老人不會唉聲嘆氣?可舅舅卻不這樣，主動擔起了給姥爺洗澡、刮胡子、剪指甲的責任。由于姥爺身體癱瘓，按時剪發便成了一個問題。去理發店剪，上下樓梯非常不方便，看著姥爺得的頭發日漸長長，舅舅就開始學理發，并且自己買了理發工具，按時給姥爺理發。舅舅理發時，姥爺聽話得像個孩子，如果換了別人來理發，姥爺不是這疼就是那癢的。剛開始舅舅的手藝不怎么好，但剪完了拿鏡子一照，姥爺總笑呵呵地說：“好，好!”舅舅的理發手藝慢慢嫻熟，每次理完發，大家都說姥爺精神了許多。現在舅舅是個名副其實的理發師。

姥爺吃飯時也像個孩子一樣挑三揀四，就是不吃青菜。吃青菜的好處他也知道，但任憑家里人怎么說，依然我行我素，大家都無可奈何。有時我們主動把青菜放進姥爺碗里，他心情好時對青菜熟視無睹;如果姥爺聽勸聽煩了，就會偷偷把青菜扔在地上。為此，家里人特別傷腦筋。細心的舅舅發現姥爺特別愛吃雞蛋和餃子，于是靈機一動，想出一條妙計：把青菜剁得很碎，在炒雞蛋時把青菜和雞蛋一塊炒。果然，姥爺在這特別的炒雞蛋面前挑不出青菜，津津有味地吃起來。舅舅還故意問姥爺今天的菜怎么樣，姥爺點點頭，說：“不錯，味道很好。”大家一聽都樂了，只有姥爺自己還莫名其妙的。

后來因種.種原因，姥爺近一年住進了老年公寓。雖然姥爺不在身邊，但只要有空，舅舅就去探望姥爺，給姥爺帶好吃的，陪姥爺聊天，有什么事盡量不麻煩那里的工作人員，周圍的人都說舅舅是姥爺的好兒子。雖然姥爺有病是不幸的，但因為有了舅舅，姥爺又是幸福的。希望所有的兒女都像舅舅一樣，能讓老人有一個幸福的晚年。

只有尊敬老人，我們才會有一個和諧的社會。老人們不求什么錦衣玉食，只求親人多陪陪自己，多聊聊天，有時一句溫暖的問候也能讓老人感受到兒女的關愛。尊敬老人，關愛老人，從身邊做起，也是對自己道德品質的一次測試。老人們雖然平凡，但他們身上那純樸、善良的品質是我們學習的榜樣。

關于關愛作文的素材篇8

中午，我正埋頭寫作業，一個小妹妹推開教室門，說語文老師叫四個男生下去。于是，我和張榮強、王力平、丁浴梵四個人來到老師身邊。原來，老師叫我們抬兩箱書去教室。

裝書的箱子沉甸甸的，壓得我們都彎著腰。不過，這紙箱越沉，我的心里就越高興，因為我們抬的不是書，而是知識。

我們四人剛把書抬進教室里，同學們便沖上來圍觀，一個個開心的樣子，好像在看稀世珍寶一樣。這時，語文老師走進教室，同學們才各自散去。老師打開箱子，第一個箱子里是各種各樣的字典，還有四大名著。第二個箱子里全是經典名著，什么《愛的教育》《飛鳥集》、《繁星春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》……看著這些書，我都有點舍不得動了，生怕手指會弄臟它。以前看的書都是別人看過的，可是今天的這些書都是嶄新的，有的連塑封都沒有打開。

老師讓大家選一本自己喜歡的書，同學們每人拿了一本。我拿的是《格列佛游記》。我很早就想看這本英國著名作家喬納森?斯威夫特寫的小說了，聽說這本書很精彩。還記得有一次考試，試卷上出一道有關這本書的題。因為我們都沒有讀過這本書，所以丟了好幾分。現在好了，有了這本書，我會好好讀它。以后再遇到相關的題，我也不至于不知道了，真是天助我也。

同學們取了書后，老師要給我們拍照片，記錄下這感動的時刻。這時，我忽然覺得，整個教室都沉浸在一種幸福中，同學們的臉上都掛著無比燦爛的笑容。

老師說，這些書是從祖國福建省一個叫福州的美麗城市寄來的，是一所名叫“江南水都小學”的全體師生寄給我們的一份關愛，一份深情。

大美福建，大美福州，大愛“江南水都小學”，我記住了你們的名字!