寫(xiě)作文需要搜集材料，進(jìn)行大量的閱讀，在這個(gè)過(guò)程中，閱讀和分析能力也會(huì)得到提高。優(yōu)秀的兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇1

今天是星期五，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的六一，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”大隊(duì)會(huì)暨歡樂(lè)游藝會(huì)。

我今天穿上整潔的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字“六一快樂(lè)”同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不斷，等待著游藝會(huì)的開(kāi)始。

我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開(kāi)始的是大隊(duì)會(huì)，一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)，我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員，我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會(huì)，第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對(duì)，一對(duì)一拔，我的對(duì)手是李智勇，我把紙疊的十分結(jié)實(shí)，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動(dòng)，規(guī)則就是把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)，我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)了，這一關(guān)我順利的通過(guò)了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”吹蠟燭吹筷子……活動(dòng)。我通過(guò)了8關(guān)，得了第3名，我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡老師還送給我們每個(gè)同學(xué)兩樣禮物，我非常喜歡。

我度過(guò)了一個(gè)非常難忘的六一。

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇2

在這個(gè)充滿快樂(lè)，祝福的紅星路小學(xué)，我們過(guò)了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“六一”——兒童節(jié)。這是屬于我們的節(jié)日。而在這年的六一，讓我找到了無(wú)窮的快樂(lè)!

在上午，隆重的六一慶典開(kāi)始啦!有唱歌跳舞的，彈琴演奏的、節(jié)目精彩絕倫!下午是班級(jí)里做活動(dòng)，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比!王紫悅彈古箏、李睿哲表演拉丁舞、楊君新展開(kāi)那樂(lè)曲的翅膀，高高的展翅飛翔!朱紀(jì)欣拉起二胡，劉朱國(guó)梁和宋梓君演唱的歌令人振奮!我待前一節(jié)目表演完后，閃亮登場(chǎng)!打一個(gè)扇子，劃破全場(chǎng)的寧?kù)o。接下來(lái)是——洗筍兒!左洗、贊贊、右洗，上下左右前前后后，翻滾!我一個(gè)扇頭一甩，糟糕，失誤了!忘了后面是什么動(dòng)作!所以，我騰空而起打了一個(gè)翻叉。接不上那個(gè)動(dòng)作了，所以將計(jì)就計(jì)，直到接上為止。終于接上了!下腰圈!“啪”結(jié)束!響起了熱烈的掌聲。我鞠了一躬，回到了座位。

這個(gè)不同凡響、獨(dú)一無(wú)二的六一，給我留下了數(shù)不盡的思念，期待明年的六一，會(huì)帶給我怎樣的驚喜!

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇3

6月1日上午，舅舅帶我、我妹妹、表哥、外婆、外公、表哥的外婆和外公一起去野生動(dòng)物園玩。

到了動(dòng)物園時(shí)，我們一起走進(jìn)去。進(jìn)去后，我們先去看了獅虎表演，獅虎表演里又增加了許多新的表演項(xiàng)目。出去以后，我們看到了一頭大象，在跟小孩子們照相，它有時(shí)舉起他們、有時(shí)讓他們坐在自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子上。我和哥哥都坐在了大象的鼻子上，大象的鼻子又硬又厚、上面還長(zhǎng)著硬硬的毛，坐上去的時(shí)候可扎人了!

我們又去看了金絲雀、八哥、長(zhǎng)臂猿……其中最好玩的就是長(zhǎng)臂猿了!他本來(lái)坐在大樹(shù)下面吃橘子的，可是，舅舅一舉相機(jī)，長(zhǎng)臂猿就舉著雙手，慢慢的跑過(guò)來(lái)，坐到離舅舅比較近的位子。可是舅舅一把相機(jī)放下，它就又跑到大樹(shù)下了，大家都哈哈大笑。

我們就去看鸚鵡運(yùn)動(dòng)會(huì)了，到那里時(shí)，演出剛剛開(kāi)始。他們做了許多運(yùn)動(dòng)，如：跑步、滑冰、舉重……還升了彩旗。快要結(jié)束時(shí)，講解員說(shuō)鸚鵡會(huì)識(shí)錢(qián)，只認(rèn)5塊錢(qián)以上的。我就舉了一張5塊的紙幣，鸚鵡果然識(shí)錢(qián)，飛到我的肩膀上，用嘴咬錢(qián)，我很害怕，就松開(kāi)手，鸚鵡叼起就飛，這次竟然讓鸚鵡給得逞了。

我們接下來(lái)又去看了許多動(dòng)物，看完猛獸谷時(shí)，舅舅帶我、表哥、妹妹去做投食車。我們穿過(guò)了整個(gè)猛獸谷，我們給獅子、老虎喂一些肉。　　我們喂完肉了，就去撈魚(yú)。我和哥哥撈到了很多魚(yú)，外婆和妹妹卻只撈到了幾條魚(yú)。老板說(shuō)每人可以帶回三條魚(yú)，我和妹妹的是兩條紅魚(yú)和一條黑金魚(yú)，哥哥的卻是三條肥嘟嘟的紅金魚(yú)，我們倆給每條魚(yú)都起了名字。　　撈完后，我們就回家了。

今天的動(dòng)物園一日游讓我又認(rèn)識(shí)了幾種我不認(rèn)識(shí)的.動(dòng)物，還讓我知道了一定要保護(hù)每種動(dòng)物，關(guān)愛(ài)所有動(dòng)物!

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇4

今年兒童節(jié)前兩天，校園里的操場(chǎng)的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗，教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂(lè)的樂(lè)曲在校園里回蕩，各班開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)，校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。　　

在兒童節(jié)前夕，我校小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。啊，跑道上60米的運(yùn)動(dòng)員在比賽前就信心百倍，決心要為班級(jí)爭(zhēng)光。槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離鉉之箭沖了出去，個(gè)個(gè)你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員是除了吃奶的力氣……　沙坑那兒的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻。似輕燕越過(guò)了橫桿，兩旁時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了陣陣喝彩聲，使跳高的運(yùn)動(dòng)員心里樂(lè)開(kāi)了花……　

我們班經(jīng)過(guò)了2天的努力，有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在年段4-100米的比賽中，我班的男同學(xué)們榮獲了第一名，女同學(xué)們也獲得了第三名。　　在文藝演出中，各班都有精彩節(jié)目上臺(tái)表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞，有獨(dú)唱，有相聲，有小品……校隊(duì)的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看，舞臺(tái)上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽(tīng)，舞臺(tái)上的百靈鳥(niǎo)唱的歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。大家看了都拍手叫好，大家聽(tīng)了都笑逐顏開(kāi)。今年的兒童節(jié)，我們班還舉行了游園活動(dòng)。　　

啊，兒童節(jié)就是我最想過(guò)的節(jié)日。因?yàn)樗俏覀儍和墓?jié)日。我想，它將成為我們童年的美好回憶。

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇5

正當(dāng)梔子花盛開(kāi)，玫瑰含笑，櫻桃熟了。這是一年中的時(shí)節(jié)——我們又迎來(lái)了快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

早晨，金色的陽(yáng)光灑滿大地，同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。我剛走近學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門(mén)”，仿佛一座拱橋從天而降。

伴隨著雄壯的樂(lè)曲，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)入操場(chǎng)，“六一”慶祝會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。

首先是校長(zhǎng)給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)頒獎(jiǎng)，當(dāng)我看到我們班的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我感到無(wú)比自豪，情不自禁地將手里的“小手掌”搖得啪啪直響。隨后是文藝節(jié)目表演，第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)表演的大合唱，只看到他們排著整齊的隊(duì)伍，銀鈴般的歌聲，征服了全場(chǎng)的觀眾，接下來(lái)是我們四年級(jí)表演的集體舞《陽(yáng)光下的花朵》，她們歌聲甜美，臉上洋溢著微笑，仿佛一朵朵盛開(kāi)的鮮花。之后還有古箏和跆拳道表演……同學(xué)們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。

時(shí)間過(guò)得真是太快了，轉(zhuǎn)眼一上午就過(guò)去了，隨著表演的結(jié)束，校園又漸漸地恢復(fù)了平靜。同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇6

在每一年的六月一日就是我們的六一兒童節(jié)，那一天，可以讓我們的煩惱消除，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)六一兒童節(jié)，今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)昨天過(guò)的六一兒童節(jié)。

昨天早上，媽媽叫我起床，我一看時(shí)間已經(jīng)8:20了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么這么晚才叫我?”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“你不知道今天是什么節(jié)日嗎!”我想了想說(shuō)：“不知道“”，媽媽說(shuō)：“今天是六月一日”，我高興的說(shuō)：“啊!六一兒童節(jié)中于到了”，我趕快穿好衣服，叫媽媽把我送到學(xué)校。到了學(xué)校，我很高興，不一會(huì)兒，就要去云海樓那里聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講完話已后，我們就迅速跑到教室。老師把東西發(fā)完，就下去了，我參加了很多活動(dòng)，我先參加了寶齡球，過(guò)了一會(huì)兒，就到我了，我瞄準(zhǔn)了一下，就把球滾了過(guò)去，一下子就全倒了，我拿了一個(gè)涂改液，然后我又去參加了夾珠子比賽，我用了兩分鐘就夾好了，我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了，老師說(shuō)：“你們今天太厲害了，你們可以回家了，我就依依不舍的回家了。

這就是我們過(guò)六一兒童節(jié)的快樂(lè)，這就是快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我希望下一次的六一兒童節(jié)更加快樂(lè)，更加難忘!

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇7

我今年已經(jīng)九歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都很開(kāi)心，但最令我難忘的是八歲時(shí)過(guò)的一次六一兒童節(jié)。

五月三十一日，媽媽說(shuō)明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但爸爸不在家，不能和我們一起去，一想到爸爸不能和我們一起去玩，我很不開(kāi)心。六一節(jié)到了，媽媽帶著我和弟弟去了游樂(lè)園，一進(jìn)門(mén)就看到了爸爸，我和弟弟高興地蹦了起來(lái)，歡快的跑向爸爸，爸爸拉著弟弟的手，媽媽拉著我的手，我們走到了玩過(guò)山車的地方，我興奮地問(wèn)誰(shuí)敢和我一起做過(guò)山車，結(jié)果爸爸、媽媽、弟弟沒(méi)有一個(gè)敢做的，我接著問(wèn)媽媽：“我可不可以做過(guò)山車?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，不過(guò)我不能陪你去。”我問(wèn)：“為什么?”媽媽說(shuō)：“我和爸爸做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去。”所以我只好自己去了，媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車，我惶恐的望著媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“珂珂，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油!”過(guò)山車要開(kāi)了，剛開(kāi)始是慢慢的上，到了最頂端后，車飛快的滑了下來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來(lái)。一下車，感覺(jué)自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。

我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開(kāi)心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇8

今年兒童節(jié)前兩天，校園里的操場(chǎng)的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗，教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂(lè)的樂(lè)曲在校園里回蕩，各班開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)，校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。　　在兒童節(jié)前夕，我校小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。啊，跑道上60米的運(yùn)動(dòng)員在比賽前就信心百倍，決心要為班級(jí)爭(zhēng)光。

槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離鉉之箭沖了出去，個(gè)個(gè)你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員是除了吃奶的力氣……　　沙坑那兒的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻。似輕燕越過(guò)了橫桿，兩旁時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了陣陣喝彩聲，使跳高的運(yùn)動(dòng)員心里樂(lè)開(kāi)了花……　

我們班經(jīng)過(guò)了2天的努力，有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在年段4-100米的比賽中，我班的男同學(xué)們榮獲了第一名，女同學(xué)們也獲得了第三名。　　在文藝演出中，各班都有精彩節(jié)目上臺(tái)表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞，有獨(dú)唱，有相聲，有小品……校隊(duì)的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看，舞臺(tái)上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽(tīng)，舞臺(tái)上的百靈鳥(niǎo)唱的歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。大家看了都拍手叫好，大家聽(tīng)了都笑逐顏開(kāi)。今年的兒童節(jié)，我們班還舉行了游園活動(dòng)。　　啊，兒童節(jié)就是我最想過(guò)的節(jié)日。因?yàn)樗俏覀儍和墓?jié)日。我想，它將成為我們童年的美好回憶。

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇9

不知不覺(jué)中，我最后的一個(gè)兒童節(jié)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，他靜悄悄的來(lái)，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。

中午(兒童節(jié)的中午)，我來(lái)到課室，嘩!班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個(gè)女同學(xué)早已把班級(jí)打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個(gè)六·一一定更加熱鬧。

上了兩節(jié)課后，同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了，各班的“慶六一”活動(dòng)終于可以開(kāi)始了!

文藝委員把所有的禮品擺上了講臺(tái)，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開(kāi)始了玩游戲的環(huán)節(jié)，其中“踩氣球”是最有趣的一項(xiàng)。

游戲開(kāi)始，我報(bào)名玩“踩氣球”。我、班長(zhǎng)和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規(guī)則是：每個(gè)人的每只腳上都邦著兩個(gè)氣球，那一組把對(duì)方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應(yīng)的禮品。

鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開(kāi)始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒(méi)踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個(gè)，林煒洪又借機(jī)偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個(gè)，可又被班長(zhǎng)他們暗算了，真是人算不如天算啊!帶一片混戰(zhàn)過(guò)后，場(chǎng)上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個(gè)球，林煒洪腳上還剩一個(gè)。

他們兩個(gè)一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差的被陳俊明才破了他腳上的那個(gè)，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。

我首先發(fā)起攻擊，沒(méi)想到一下就踩破了他右腳上的那個(gè)，他也不甘示弱的回敬了我一個(gè)，我氣也來(lái)不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開(kāi)了，我與他大戰(zhàn)了三百回合，他仍毫發(fā)無(wú)損，他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我出左腳去踩沒(méi)踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因?yàn)槲业呐Λ@得了勝利，也獲得里相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進(jìn)行著，從初一(8)班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊!最后的一六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個(gè)·一兒童節(jié)，也是我們最難忘、最開(kāi)心的一個(gè)六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇10

“六一”是全國(guó)小朋友的節(jié)日，今天我們小朋友太開(kāi)心了！

今天早上，我早早的起了床，讓媽媽給我化好了妝，媽媽幫我?guī)е殴~，我們高高興興的來(lái)到了學(xué)校。老師又讓我們排練了一遍，我們音樂(lè)老師讓我們跟著她的指揮彈。

來(lái)到小操場(chǎng)上，我看見(jiàn)許多小朋友都表演的很精彩。輪到我們上場(chǎng)了，我也暗下決心，要好好表演，一定不要讓自己出錯(cuò)。

我們面帶微笑，由于曲子太長(zhǎng)，在彈搖指的時(shí)候，我感覺(jué)到手指又酸又麻，好難受啊！可是我想，下面還有好多內(nèi)容還沒(méi)彈呢，所以我要一直堅(jiān)持到最后。

老師看見(jiàn)我始終微笑著，堅(jiān)持到底，對(duì)我說(shuō)：“懿嫻，好樣的！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，因?yàn)槲野芽鞓?lè)帶給了大家，所以我自己也感到了快樂(lè)！我想在今后的演出中我會(huì)表現(xiàn)得更加出色！

我度過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇11

六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節(jié)日。以前到了節(jié)日這一天都是爸爸媽媽給我買(mǎi)新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個(gè)兒童節(jié)，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體活動(dòng)，帶領(lǐng)大家吹泡泡。過(guò)一個(gè)特殊而有意義的“六一兒童節(jié)”。

一大早，走在路上我感覺(jué)天空格外藍(lán)，云兒格外白，就連小鳥(niǎo)也在枝頭喳喳地叫個(gè)不停，好像在為我唱歌祝賀。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，哇!學(xué)校里張燈結(jié)彩彩旗飄飄到處都洋溢著節(jié)日的喜悅。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多同學(xué)在做準(zhǔn)備工作了。我也趕忙拿出工具開(kāi)始制作泡泡水，先在水里滴幾滴洗手液再加點(diǎn)鹽，最后蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待游戲開(kāi)始。隨著老師一聲哨響，游戲正式開(kāi)始。同學(xué)們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，我焦急萬(wàn)分不停地?fù)u晃瓶子。這時(shí)，羅欣走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)要先捏著吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然后再不輕不重地吹。如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風(fēng)車狀，會(huì)吹出更大更多的泡泡。”經(jīng)過(guò)她的耐心指點(diǎn)，我果然吹出了泡泡。在陽(yáng)光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一群群頑皮的孩子，你追我趕。看著這些美麗的泡泡，我心里樂(lè)開(kāi)了花。同學(xué)們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追著泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個(gè)校園沉浸在一片“歡樂(lè)的海洋里”。

通過(guò)這次活動(dòng)既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，也增長(zhǎng)了我們的科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。

兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題征文篇12

一說(shuō)起六一兒童節(jié)我就想起了白襯衫、藍(lán)褲子還有白球鞋。所以說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)小時(shí)候過(guò)六一，并不是件幸福激動(dòng)的事情，而是興奮加上難過(guò)。因?yàn)榧依锔F沒(méi)有這些行頭，所以一到過(guò)節(jié)就要到處借衣服借球鞋。問(wèn)題是那天的時(shí)候但凡是小孩子人人都穿這套行頭，所以極其難借到，最后只好是人家演完節(jié)目的時(shí)候我趕緊把人家的借過(guò)來(lái)穿上，或者我演完節(jié)目就趕緊把衣服給人家送過(guò)去。要不就是在眾人白白的球鞋中自己非常顯眼地穿著雙花花布鞋當(dāng)時(shí)自己覺(jué)得難為情到極點(diǎn)頭都抬不起來(lái)。記得有一次穿著媽媽的一件白色短袖衫壓到褲子里，可是袖子寬的能鉆進(jìn)個(gè)腦袋去，我們班主任很不滿意讓我找別的班的借衣服穿，我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)恨不得從此不要去上學(xué)。

另外說(shuō)起六一，就是演節(jié)目。在我記憶中我沒(méi)有真正上臺(tái)演過(guò)任何節(jié)目，就是全班一起白襯衫藍(lán)褲子的走過(guò)隊(duì)形。演節(jié)目是老師專門(mén)挑選一些人的，所以被挑選上的人都是非常興奮驕傲無(wú)比的。我上小學(xué)的時(shí)候先是在附近的新生小學(xué)上的。記得有一次被老師選中表演節(jié)目，上完課后演節(jié)目的人留下來(lái)要練習(xí)。和我住同一個(gè)院子的英英也被選中演節(jié)目，她和我說(shuō)“咱們被選中演節(jié)目了還寫(xiě)什么作業(yè)呀，今天就不寫(xiě)作業(yè)了。”我覺(jué)得很對(duì)，連聲附和。所以我老實(shí)的晚上沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果第二天老師檢查作業(yè)我發(fā)現(xiàn)人家英英做作業(yè)了而我沒(méi)做。老師讓我站到講臺(tái)上站著聽(tīng)講作為對(duì)我的懲罰。我本來(lái)是個(gè)聽(tīng)話的乖學(xué)生從來(lái)沒(méi)有讓老師訓(xùn)斥過(guò)屬于那種老師不待見(jiàn)也不會(huì)嫌棄的默默無(wú)聞的學(xué)生，所以這樣的懲罰對(duì)我來(lái)說(shuō)是奇恥大辱，我站在講臺(tái)上哭，老師實(shí)在看不下去了讓我站了10來(lái)分鐘就讓我回到座位去，我記得自己哭得昏頭轉(zhuǎn)向往回走的時(shí)候都看不清路，一頭撞在第一排的桌子上。后來(lái)節(jié)目我沒(méi)演成，我從此也不和那個(gè)英英一起玩了。其實(shí)我到現(xiàn)在和別人相處都是很老實(shí)，老是吃虧的那一個(gè)。

六一還有個(gè)節(jié)目就是看電影。那時(shí)候電影不多而且很便宜，大概是五分錢(qián)一張票吧，學(xué)校經(jīng)常包場(chǎng)電影。浩浩蕩蕩的一個(gè)學(xué)校幾百上千人去電影院看電影。我記得一個(gè)班大概60多個(gè)人可是電影票老是50多張，所以老師總要讓幾個(gè)人弄兩人坐一個(gè)座位這樣的事情。我記得我老是被安排和別人擠一個(gè)座位。現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)老師的特別可惡，記得她有次假迷三道地要我們發(fā)揚(yáng)風(fēng)格看誰(shuí)舉手愿意兩個(gè)人坐一個(gè)座位，所以我當(dāng)時(shí)想既然讓舉手我就不舉手，為啥每次都是我發(fā)揚(yáng)風(fēng)格呢。結(jié)果我那次就是不舉手，后來(lái)她發(fā)票的時(shí)候把電影票重重地往我桌子上一排，表達(dá)出對(duì)我的強(qiáng)烈不滿。我氣得不行，為啥我個(gè)子小就要我一直發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，我一樣出電影票錢(qián)一分沒(méi)少。這樣的事情一直到我上了初中都出現(xiàn)過(guò)，所以我特別恨教過(guò)我的老師。我就奇怪了，為啥一路走來(lái)我們對(duì)教過(guò)我們的老師沒(méi)有感激全是痛恨和看不起呢?很多老師說(shuō)學(xué)生以后對(duì)他們不好不尊重他們忘恩負(fù)義了，其實(shí)這些老師從來(lái)不想想自己一直以來(lái)是怎樣傷害學(xué)生的幼小心靈的。我不是指單純的這件電影票事件，我一直上學(xué)遇到那么多的老師，現(xiàn)在回頭發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)讓我覺(jué)得好的給我人生的道理值得我尊敬的老師。要不說(shuō)中國(guó)的教育真是完蛋了呢。

后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)去了晉華小學(xué)，當(dāng)時(shí)媽媽在那里所以老師們對(duì)我還算好點(diǎn)。當(dāng)時(shí)晉華小學(xué)還算不錯(cuò)每年的六一有很多活動(dòng)，反正我不太記得了。但是有件事我是記得很深的。有一次六一前舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這個(gè)競(jìng)賽不是挑選班上的優(yōu)等生去比賽而是抽查，隨便挑上誰(shuí)就是誰(shuí)，所以有可能學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也被挑上。我們班就有一個(gè)女生數(shù)學(xué)一竅不通被挑上了，所以結(jié)果可想而知。我其他都不記得了，就記得我們數(shù)學(xué)老師追著打她，其實(shí)剛開(kāi)始挨打時(shí)她還不敢跑，那時(shí)候誰(shuí)敢違抗老師跑啊，只好忍著。最后老師估計(jì)是打得太厲害了，她就跑了。老師一邊跑一邊打，她一邊躲一邊哭著說(shuō)老師我再也不敢了我下次一定考好。這個(gè)場(chǎng)景印象真是太深刻了。他媽的，中國(guó)的老師真是太可惡了。我真的怎么就沒(méi)有遇到一個(gè)好老師呢?難道在中國(guó)找個(gè)好點(diǎn)的老師真是那么難嗎?

我記得上了中學(xué)后就沒(méi)有再過(guò)過(guò)什么兒童節(jié)了。以后大了上大學(xué)了上班了，六一對(duì)我根本沒(méi)有了任何意義。我對(duì)于六一兒童節(jié)全是不好的記憶，以后的小孩子們是怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)日的，我沒(méi)有孩子沒(méi)有參加過(guò)，所以對(duì)這天完全沒(méi)有感覺(jué)了。