寫好開頭和結尾是作文成功的關鍵，開頭需要吸引讀者的注意力，結尾則需要總結全文。寫好四年級暑假400字優秀作文是有技巧的，接下來給大家分享四年級暑假400字優秀作文，方便大家學習。

四年級暑假400字優秀作文篇1

星期天我和我二姨全家去看看房子，我們的第一站是龍湖。第二站是浩創，第三站是康橋。

龍湖那里的環境非常漂亮，有小花、小草、我真的好像住在哪里啊！我們又去了浩創那里，那里的環境也很美麗，銷售大廳有五個模型，分別有夢想小U、拼搏小U、快樂小U、飛向小U、淘氣小U。這五個小U都有自己的本能，里面還有噴水池，我和我表姐和表弟在哪里玩耍，玩的非常開心，我好想在那里有個家。

隨后我們又去了康橋，那里有許多的模型，我們在那里拍了好多的照片，我們和那里的唐老鴨、哆啦A夢、米奇、棒棒糖模型和了影，我們還在那里舉行了賽跑的小游戲，最后的結果是我贏得了勝利，表姐和表弟累的不行，輸掉了比賽。我贏得了比賽這與我平時喜歡鍛煉有一定的關系，看著他們累的不行了，我們就找了一個椅子在上面休息了一會，這時我二姨叫我們回家。

我很喜歡龍湖的環境，同時我也喜歡浩創那里的小U，最讓我留戀的還是康橋那里的游樂世界，讓我流連忘返，同時也讓我度過了暑假快樂的一天。

四年級暑假400字優秀作文篇2

前天我和媽媽去了大連，大連給我留下了美好的回憶。

前天，我們首先去了大連老虎灘，那里的景色很美。在極地館，我目睹了第一次登陸中國的極地白鯨、海獺、南極企鵝、北海獅等大型動物，還有許許多多的珍稀魚類。讓人看得眼花繚亂，光拍照用了好幾卷膠卷。

隨后，我們又到了珊瑚館。那里主要展覽各種珊瑚和魚等。但最讓我忘不了的是那水中潛水。珊瑚館中有一個表演廳，表演廳可供潛水，看過工作人員的結婚表演，我特別想去潛水，我跟媽媽說了后，媽媽同意我去潛水。那是我第一次潛水，我下水后，艱難的再水中行走，有一股巨大的浮力把我往上托，但我能以自身的重力往下壓。魚在我眼前游來游游去，如果我伸手就能摸著魚。好玩極了。我用他們專用的頭盔，頭盔的后面連著一條長長的管子，管子是用來輸送氧氣的，雖然我會游泳但還是得聽工作人員的安排。

從大連回來，一直都很留戀大連，流連那第一次潛水。

四年級暑假400字優秀作文篇3

在我的人生小船中，發生過無數的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。

那是一個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業出來檢查時，才想起作業還沒做完。以前，作業沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

四年級暑假400字優秀作文篇4

衡水湖又叫“千頃洼”，湖面就有75平方公里。水面積是華北第一，它就像一塊美玉，鑲嵌在衡水。

暑假里，我就有幸觀賞了衡水湖。

一下車，我們就到了馬拉松廣場。一個大花壇首先映入眼簾，大花壇是圓形的，里面種著各種顏色的小花，好像天女撒下的顆顆珍珠。

再走幾步，就能看見一個植物造型。它是兩條魚的造型，頭對頭，嘴對嘴，一起在游來游去。這對魚造型獨特，簡直是“鬼斧神工。”

穿過小涼亭，就到了蓮花池。

小木橋的兩邊是睡蓮，它們隨風搖擺，像一個個姑娘在跳舞。

走到小橋的盡頭，你就可以看見無邊無際的荷葉，荷葉上有著一個個披著粉紗的姑娘—荷花。

我戀戀不舍地退出小木橋，伴著清香就走到了荷風橋，橋下有淙淙的流水，水面上還有一個個黑色的小精靈———野鴨子，在嬉戲打鬧。偶爾還有一兩條小魚從橋下游進游出。

很快2個小時過去了，我們也踏上了歸路，我戀戀不舍的和衡水湖再見！

衡水湖，衡水因你而美麗！我贊美你！

四年級暑假400字優秀作文篇5

記得我小時候，早上那個睡覺起來，奶奶就給我做洗漱工作，然后我就問奶奶：爺爺呢？奶奶說：“你爺爺在廚房給你煎雞蛋呢！”

我就跑到廚房看爺爺正在給我煎雞蛋呢！我看見爺爺在廚房用一個像小鏟子的東西放在鍋里磨來磨去，又見爺爺往鍋里放了一勺白白的東西呢！我就趁著爺爺不注意的時候悄悄的往嘴里挖了一口那個白白的東西。

呀！我叫了一聲，因為我被咸著了。爺爺立刻跑過來問我怎么了，我說：“我剛才吃了一勺那個白白的東西，我還以為那是糖呢！頓時，我都快哭出來了！”爺爺聽后哈哈大笑，說我笨，我又生氣又憤怒的瞪了爺爺一眼，就跑到奶奶身邊了，奶奶讓我趕快喝了一大杯子水，結果才好了一點點！

我想以后再也不去廚房亂吃東西了，省的我把鹽當作糖吃一大勺！真是一件又好玩又好笑的事！但是我真的快被咸死了！

四年級暑假400字優秀作文篇6

太陽像個老大老大的火球，發出耀眼的光芒。天空中的冰淇淋一般云彩似乎也被太陽烤化了，不見了蹤影。啊！真熱呀！

我和弟弟來到了猛追灣游泳池，啊！真是熱鬧非凡，我們買了票，就迫不及待的換泳衣，奔游泳池。我們先去了兒童池，水只有1米2，這么淺不能游泳，但是這里很多好玩的，比如：旋轉滑梯、水連洞、蘑菇傘.....但我最喜歡的.水床，水上滑梯。水床非常滑，你只要一不小心就會被滑到，而一滑到就很難站起來，有時站起來了再被頭頂上的水一沖就會摔倒，就因為這樣，有刺激又好玩，我和弟弟玩了一次又一次。

水上滑梯，只有晚上7點才開放，這也是一個好玩的項目，一次可以3-4人玩，一會兒排隊的人就很多，幸好我們沖到前面去了，輪到我和弟弟了，工作人員叫我們注意安全要保持距離滑，你們可以在滑梯上隨便換動作，所以我們可以倒著玩、正著玩、側著玩。原來都是沒有控制好，不由自主的滑下來，有的頭到水里，有的身體橫著下來的，有的手先到水里。

轉眼間，已經很晚了，我們依依不舍的離開了這個好玩的地方。

四年級暑假400字優秀作文篇7

暑假里，媽媽帶我和姐姐去鹽城人民公園游玩。

我們先去游樂園，呀，有趣的東西可真多啊!海盜船、美人魚、旋轉木馬、小火車……應有盡有。我和姐姐坐上大青蟲過山車，系好安全帶，雙手緊緊握住扶手，只聽“嘟”的一聲，我們出發了，大青蟲時而爬坡，時而俯沖，時而翻筋斗，令我們既緊張又興奮。“啊!”坐在我們后面的游客嚇得尖叫起來，逗得我和姐姐哈哈大笑。

接著，我們又來到動物園。瞧，那邊的小猴子在嬉戲，它們有的爬鐵鏈，有的在爭搶食物，有的在曬太陽……最引人注目的是一只可愛的小猴子依偎在媽媽的懷里，猴媽媽撫摸著小猴，眼里充滿了慈祥。這邊的大老虎在鐵籠里低著頭，不停地走來走去，像是在沉思。我想，它一定是想家了!哇，這只駱駝的牙齒長得好丑，我和姐姐給它取名叫“丑牙駱駝”，嘿嘿，好玩吧!

太陽快要落山了，我們戀戀不舍地離開了人民公園。

四年級暑假400字優秀作文篇8

暑假里的事情就像夜空中閃爍的星星，最讓我感到快樂的，就是街舞表演那件事情。

暑假期間，我在“舞六七八”街舞班學跳街舞。一天晚上，街舞老師帶著我們在華公館小區門口搭上舞臺，為過路人表演街舞。

為了不讓我們忘記動作，老師讓我們先在臺下練了一遍，然后讓我們上臺跳一遍。這時，我緊張的心情終于放松了。很快，輪到我們上臺表演了。

我走上舞臺，音樂響了起來，那聲音如同悶雷滾動，我們的動作緊跟節奏，我們的氣勢趾高氣昂，我們的表情莊重大方，隨著音樂瀟灑自如地完成了整套動作。

表演結束后，聽到臺下熱烈的掌聲，我高興極了。我來到臺下，媽媽表揚了我，爸爸說給我一個驚喜，我問：“在哪里？”原來是我表演的錄像，我看完后，覺得自己真酷，心里更加得意了。

同學們，你們在暑假里都有哪些開心的事情？也和我分享一下吧！

四年級暑假400字優秀作文篇9

放暑假了，我回到外婆家。剛吃過午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來找我去捉泥鰍。我和她倆一拍即合，一溜煙來到村邊的一條小河溝。

溝里的水都被大人們放到田里去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。韓磊說，泥鰍就躲在這些泥巴里。我們把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳進稀泥巴里，伸出手摸來摸去。不一會兒，林麗旗開得勝，她那粘滿泥巴的手抓著一只一指長的小泥鰍向我們炫耀著。我不服氣地說：“一只算什么，看我的。”說著，我弓下腰去四處“探索”。哇!有“魚”上鉤了，真是“得來全不費功夫”我兩手一使勁抓住一條，欣喜地喊著：“哈哈!讓我抓住了吧!”正在我得意的時候，這家伙身子太滑，又讓它給溜了。

過了一會兒，目標又出現了。這次我是“吃一塹，長一智”了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著沖她倆嚷：“終于抓住了!”這一舉手可不得了，由于太用力，不僅我的臉上粘滿了一顆顆“美人痣”，伙伴們也沾了我的“光”。頓時，笑聲回蕩在田地間。

不知不覺，我們的小桶裝滿了，足夠美餐一頓。我們一手提著鞋，一手提著“寶貝”，踩著被太陽曬得熱辣辣的小路，凱旋而歸！

融入大自然，你會發現暑假是很開心的！

四年級暑假400字優秀作文篇10

今天，我們玩了一個有趣的游戲：“老師和同學”，這使我感受到了當老師的辛苦。

在院子里，我是要上五年級的，而其他大多數都是要上四年級的。因為沒發書，所以只好拜我為師。我從家里拿來四年級的教科書，帶著幾個小伙伴來到一間空教室，讓小伙伴們坐在凳子上，自己一本正經，大步流星地跨上講臺，清了清嗓子，喊：“上課!”“老師好!”我的“學生”們喊。我繼續說：“今天我們學習第十五課《小獅子愛爾莎》，我先讀一遍課文……”“同學”們都認真聽。我該提問了，便說：“孟靜，‘他一刻也離不開我’說明了什么?”她說：“說明它離不開我。”“對，我們可以說‘依戀’”。“王芊芊，你說最能表現‘我’和愛爾莎感情深厚的段落是那一段?”我把書遞給她，她看了好一陣，說：“全文。”“不對，是第四自然段。”“為什么?”“這個嘛……”我啞口無言，這么簡單的問題我卻不知道怎么回答，只好在我的“學生”面前獻丑了。　不知不覺天黑了，我只好依依不舍地離開了教室。唉!當老師真辛苦，所以，我們要尊重老師。