好作文通常有一個(gè)清晰的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，層次分明，符合邏輯。這里提供優(yōu)秀的四年級(jí)作文如何寫(xiě)景，方便大家寫(xiě)四年級(jí)作文如何寫(xiě)景參考。

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇1

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們身邊，冬爺爺老呆在這里，也覺(jué)得膩了，就和春姑娘”換班”了，冬爺爺往北方奔去了。春姑娘妙手一揮，瞧!大地被她打扮得美麗無(wú)比，到處都是綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美得讓人沉醉!

柳樹(shù)是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，不停地梳理自己的頭發(fā)，還時(shí)不時(shí)地落下幾朵小花，花兒落在柳樹(shù)的鏡子---小河的身上，把小河打扮得漂亮極了。

小河并沒(méi)有得意，只顧“嘩嘩”地向前奔去，小河流了許久，忽然聽(tīng)到一陣悅耳歡樂(lè)的歌聲，不一會(huì)兒，一個(gè)水桶“撲通”一聲掉進(jìn)了河里，小河嚇了一大跳，濺起一丈多高的水花，水桶喝滿(mǎn)了水，就被幾個(gè)小男孩給提了起來(lái)，原來(lái)那幾個(gè)小男孩來(lái)提水給小樹(shù)澆水的，小河對(duì)小樹(shù)耳語(yǔ)道：“小樹(shù)，小樹(shù)，你快快喝吧，等你長(zhǎng)粗壯了，就夠得著我了，這樣你就可以喝到足夠的水了。”

小河向遠(yuǎn)方奔去，奔向更好的未來(lái)!

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇2

陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹來(lái)了陣陣蒙蒙細(xì)雨。雨水滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。于是花紅了，草綠了，我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機(jī)。

雨水將一片片劍狀的竹葉洗得一塵不染，讓人覺(jué)得分外的綠。竹葉密密匝匝，重重疊疊地蓋在一起。雨后初晴，陽(yáng)光從枝葉間的縫隙中射下許多小小的光斑，在地上織出一道道“光網(wǎng)”。

那纖細(xì)而挺直的竹竿，青青的，很好看，好像是雕刻家用一塊上好的碧玉一刀一刀地雕刻出來(lái)的。

竹林間的空地上，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的草：翠綠、草綠、湖綠、粉綠、水綠、墨綠、蘋(píng)果綠……哈！也許在畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)中也難以尋到這眾多的綠啊！幽幽的清香蕩漾在竹林里，沁人心脾，令人陶醉。

在土里埋藏了一冬的竹筍，被春雷喚醒，爭(zhēng)先恐后地從竹子的腳邊鉆了出來(lái)，毛茸茸的，一個(gè)勁兒向上冒，像一個(gè)個(gè)小寶塔。有的竹筍已長(zhǎng)得有半人高了，尖兒上已生出幾片嫩綠的葉子。

對(duì)了，竹林里還有一個(gè)合唱團(tuán)呢，有身著黑色外套的喜鵲，有披著晚禮服的燕子，它們聚在一起，用甜美的歌喉贊美著這春天的美景哩。

多么迷人的竹林春色啊！

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇3

金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲。在這樣美好的日子里，我們迎來(lái)了豐收之季——秋。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫(huà)筆繪出一個(gè)五彩的秋天。紅——“霜葉紅于二月花”，成片的楓樹(shù)凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉(zhuǎn)為黃，由黃轉(zhuǎn)橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說(shuō)。黃——“稻花香里說(shuō)豐年”，稻穗沉甸甸，把稻桿都?jí)簭澚耍榷舛训孟裥∩侥菢痈摺＞G——翠色欲滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結(jié)出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹(shù)。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鉆進(jìn)我的心肺里。藍(lán)——“秋水共長(zhǎng)天一色”，湖里的螃蟹張牙舞爪地巡視領(lǐng)陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請(qǐng)上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子后面，散發(fā)著耀眼的光澤。

“西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃花滿(mǎn)地金”。菊花競(jìng)相開(kāi)放，空氣中彌漫著淡淡的清香，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。

花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來(lái)，看不見(jiàn)摸不著，聞的見(jiàn)。

金風(fēng)刮過(guò)，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇4

冬爺爺帶著潔白的雪花告別了大地，春姑娘邁著輕盈的腳步如期來(lái)到了人間。它給我們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。

春風(fēng)是春姑娘派來(lái)的魔術(shù)師。它輕輕一吹，吹綠了小草;吹開(kāi)了桃花;吹軟了柳枝;吹醒了沉睡的青蛙……大地上隨處都呈現(xiàn)出一幅幅美麗又充滿(mǎn)生機(jī)的圖畫(huà)。

春雨是春姑娘紡出的線(xiàn)。沙沙沙地落在花朵上，像給花兒在洗澡，洗著洗著，花兒更艷了;春雨落在竹林里，筍芽?jī)籂?zhēng)先恐后地從土里鉆出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大!”

春光是個(gè)演奏家。它照在花兒上，蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞;照在水面上，魚(yú)兒像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，不知疲倦地吐著泡泡;照在樹(shù)梢上，小鳥(niǎo)歡快地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。它們好像在共同演奏一首春天的贊歌。

“一年之計(jì)在于春”。農(nóng)民伯伯正在田地里忙著播種呢!看到他們滿(mǎn)懷希望的表情，我仿佛覺(jué)得自己就是一粒種子，老師每天培育我們知識(shí)，希望我們長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

我愛(ài)春天!愛(ài)它如畫(huà)!如歌!

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇5

祖國(guó)的大好河山，都像瑰麗壯美的圖畫(huà)，使我感到大自然是那樣的奇妙。美麗的內(nèi)蒙古大草原，是其中的一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

早晨，在無(wú)邊無(wú)際的大草原，一輪紅日從天邊冉冉升起，霞光照耀著大地，象征著新的一天即將來(lái)臨。在遠(yuǎn)處，幾匹駿馬在盡情地奔跑，美麗的霞光勾畫(huà)出它們健壯的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕毛在微風(fēng)中飄動(dòng)。小草綠得可愛(ài)，與奔跑的駿馬，初升的紅日構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，讓人回味無(wú)窮。

中午，羊兒在草原上悠閑地吃草。有的好像吃飽了，在慢條斯理地散步;有的搖頭擺尾，好像在看哪里的草多;有的在埋頭吃草，為明天積攢力量。炎炎的烈日炙烤著大地，悶熱極了。一切都顯得那樣祥和，安寧。

傍晚，天邊的太陽(yáng)似乎;要盡力釋放自己最后的光芒，是那樣的耀眼，那樣的美麗。忽然，一陣高昂的歌兒傳入耳中。呦!原來(lái)是牧羊人趕著羊群回來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，羊群就像一大片浮動(dòng)的棉花，好看極了。

美麗的內(nèi)蒙古大草原，我會(huì)再來(lái)看你的。

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇6

周末我和家人們來(lái)到公園散心，它還是跟以前一樣那么大，那么美麗。

走進(jìn)公園大門(mén)，第一眼就看到了位于公園正中心的大湖。湖面上波光粼粼，在陽(yáng)光下像有無(wú)數(shù)的小精靈在跳舞。湖水倒映著兩岸的垂柳，藍(lán)藍(lán)的天空，飛過(guò)天空的鳥(niǎo)兒……遠(yuǎn)看湖面上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，走到岸邊一看，原來(lái)是幾只小船，在湖面上慢慢的移動(dòng)。

欣賞完第一站的景色，沿著湖邊的小路往北走，就來(lái)到郁金香園。郁金香園里的郁金香成片成片的擠在一起，而且顏色不一，好像空中的彩虹，那么五彩繽紛。郁金香猶如一個(gè)個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，它們的花瓣還沒(méi)有完全綻放。在旁邊的花店里，我們買(mǎi)了一盆火紅的郁金香。淡淡的清香從花盆中散發(fā)出來(lái)，讓我們之后的旅程都充滿(mǎn)了芳香。

接著我們來(lái)到松林，這片松林空氣新鮮，一棵棵松樹(shù)高大挺拔，蒼翠欲滴。走進(jìn)松林里，仿佛來(lái)到了原始森林，里面有許多蝴蝶、瓢蟲(chóng)和不知名的小昆蟲(chóng)生活著。我們隨便向松林的某一枝頭望去，準(zhǔn)會(huì)在上面發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的身影。為什么呢？原來(lái)松樹(shù)很適合小鳥(niǎo)躲藏，所以這里才有這么多鳥(niǎo)兒。

出了松林，游玩也就結(jié)束了。因?yàn)槊看味家猹q未盡，所以下次我們還會(huì)再來(lái)。

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇7

秋天是個(gè)多么熟悉的名字，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。前幾天，我的舅公打來(lái)電話(huà)說(shuō)：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過(guò)去采摘呢!

到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來(lái)到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛滿(mǎn)了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè)，心里特別開(kāi)心。一會(huì)兒，我們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃。

后來(lái)，舅公又陪我們到板栗樹(shù)下，又高又大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了小拳頭般大小的板栗，后來(lái)我說(shuō)：樹(shù)這么高，怎么摘呢。后來(lái)，舅公用力地?fù)u著板栗樹(shù)，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里，后來(lái)我們滿(mǎn)戰(zhàn)而歸。

我喜歡秋天這個(gè)美好的季節(jié)!

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇8

天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了。啊，那可愛(ài)金色秋天終于來(lái)了。

花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋天卻透著秋天的喜悅;枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更氣爽宜人;白白皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

秋天來(lái)到了森林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，落在枝頭上，從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我俯下身子，捧在手里，細(xì)細(xì)地端詳著那好特別的一片秋葉，他好像沒(méi)來(lái)得及褪變綠色，然散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了花的海洋，那里花真不少有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。慢慢的陶醉在那股股清香里。

秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里成了蔬菜的海洋，那里的果實(shí)又大又飽滿(mǎn)一見(jiàn)就惹人喜愛(ài)，那里的果實(shí)又大又好吃，一見(jiàn)她就想那個(gè)一口。

天，給大地帶來(lái)了一片金色，給藍(lán)天送去了棉花似得云朵，給我們帶來(lái)了又大又飽滿(mǎn)的果實(shí)。

我喜歡著秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡這金色的秋天。

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇9

要問(wèn)紹興哪里的水使人常心悅目，自然非白塔洋莫屬。白塔洋位于紹興陶堰的東南，屬鑒湖水系，江面寬闊，河水清冽，是紹興四大湖泊之一。白塔洋的附近有臉面不斷的小山丘，山麓有寺廟。村名大都依山而居，村口湖面狹窄，故稱(chēng)白塔頭，岸邊建有跨湖多孔大橋。鞠一捧白塔洋的水，猶如一顆在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石，冰涼的水在你指縫間流動(dòng)，像有一萬(wàn)個(gè)細(xì)胞在活動(dòng)。靠近鼻尖，你就會(huì)嗅到大自然的芬芳清香。清晨，你可以看見(jiàn)許多鴨子在河邊嬉戲，從河中檢出又肥又壯的小魚(yú)，這也使得鴨子又肥又壯，這變成了獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。夏日炎炎，湖面波光粼粼，反射出耀眼的光芒。似一面遇到陽(yáng)光的鏡子，從這里可以看到自己，偶爾會(huì)有一條魚(yú)跳出水面。突然，一輛船駛過(guò)來(lái)，河面上漾著圈圈波紋。秋天，落葉零散的鋪在河面上，給偌大的河面添上了一些色彩。看，落葉五彩斌峰的，像一個(gè)小小的調(diào)色盤(pán)，一下子就把世界換了個(gè)模樣。這時(shí)，再用手風(fēng)河面就有一陣涼意，涌上心頭，但這湖里的魚(yú)卻自由自在的游者，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。

冬天，鴨子們?cè)诟髯缘募依锎蟪源笏筒槐刈约旱胶永锶ヒ捠沉耍@是湖面水平如鏡，湖面上有幾片薄冰，像一艘艘裝滿(mǎn)希望的小船駛向遠(yuǎn)方。

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇10

春，讓花朵微笑。

春，讓楊柳抬頭。

春，讓花朵歌唱。

春，讓小朋友綻開(kāi)美麗的笑臉。

春天猶如魔法師，他讓小草復(fù)蘇，也讓河水解凍。

我走出家門(mén)，坐在石椅上，欣賞著每一朵漂亮的花兒。

陽(yáng)光斑駁地灑落在地面上，好溫暖。

抬頭望去，陽(yáng)光并不刺眼，只是閃出金色的光芒。

好多小朋友在水泥地上玩耍，歡快極了。

我坐在秋千上，靜靜地，輕輕地?fù)u蕩著，享受每一縷陽(yáng)光帶給我的溫暖。

春天是美麗的，這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是膽大的幻想。

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇11

春天，是四季中的仙子；春天，是希望的使者；春天，是信心的源泉……

春天，打了個(gè)響亮的呼哨，便輕飄飄的降臨人間。它的腳步走到哪里，哪里就是一片生機(jī)，人們的歡笑聲猶如潮水，一浪高過(guò)一浪。大樹(shù)伸伸懶腰，抽出來(lái)新芽?jī)海换▋簭埩藦埿∽靸海ト龇枷悖恍『⒆觽冏鲎鲞\(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)笑靨如花！

春風(fēng)拂走了憂(yōu)愁，迎來(lái)了新一年的新氣象。花兒鎖住了人們甜蜜的往事，也為人們送來(lái)了新的“盛宴”。各種動(dòng)物的吵鬧聲和孩子們的戲耍聲混在一起，是最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這聲音傳遍了祖國(guó)各處……

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇12

一跨進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是四個(gè)綠色的大字——丁蘭大道，這是我最喜愛(ài)的地方，這里充滿(mǎn)了色彩。

丁蘭大道的正中央，有一朵蘭花狀的噴泉，綠色與黃色相間的花瓣，顯得格外引人注目。此起彼伏的水柱，好像嬌嫩的花蕊，正在向我們打招呼;又像是千百條閃耀的銀鏈，串起了整片噴池;還好似九條青龍騰空盤(pán)旋，又竄入水中。激起的朵朵浪花形成了千萬(wàn)朵怒放的白蓮，拍打著池邊的石壁。在陽(yáng)光下映著紅、粉、紫等耀眼的五彩斑斕的燈光，炫耀著自己的容貌。池中，各色的魚(yú)兒們?cè)谒型嫠ｆ音[。魚(yú)鱗的鱗光映襯著陽(yáng)光照耀著的池面，好似一幅展開(kāi)的卷軸。四周的小水管也爭(zhēng)先恐后地拋起一顆顆水珠，生怕我們沒(méi)望見(jiàn)他。站在噴泉下，一陣風(fēng)拂過(guò)，吹起細(xì)細(xì)的水珠，濺到衣襯上，給我?guī)?lái)了陣陣涼意。

丁蘭大道的旁邊是一排排櫻花樹(shù)，五六片花瓣兒擠在一塊，綻出了淡粉色的笑臉。那艷得像一根根被水彩筆涂滿(mǎn)的“棒棒糖”，多得如同一片彩色的花海，淡雅的櫻花散發(fā)出回味無(wú)窮的清香，讓人情不自禁地陶醉其中。把手掛在樹(shù)枝上，腳輕輕一蕩，千萬(wàn)片花瓣似蝴蝶般的飛落下來(lái)，像小船，像落葉，像鵝毛大的雪花似的飄落，乘著春姑娘的韻律，帶來(lái)春天的溫暖。還記得上個(gè)星期，櫻花樹(shù)還是綠色的花苞，而這星期一下子就都綻開(kāi)了甜甜的笑臉臉，瞇著眼，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!

啊!好一個(gè)多彩絢麗的丁蘭大道!給我們的校園增添了那么多的生機(jī)與活力，迎接著我們每天跨進(jìn)學(xué)校。

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇13

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。西湖里開(kāi)著幾朵粉色的荷花，還有幾個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)“噴頭”，“噴頭”里有一顆顆小小的、圓圓的蓮子。

夏天，知了在叫：“知了，知了！”青蛙也在叫：“呱呱呱！呱呱呱！”此起彼伏，好像在爭(zhēng)論：“我唱得好”“我唱得更好！”“我唱得響！”“我唱得更響！”

大雨過(guò)后那一棵棵小草欣欣向榮，一棵棵又高又大的樹(shù)郁郁蔥蔥。

夏天，人們吃上了甜甜的西瓜、涼涼的棒冰。用起了扇子、空調(diào)、電風(fēng)扇等。傍晚，人們都在大樹(shù)底下乘涼。有的人在游泳池里游泳，真像一條條可愛(ài)的小魚(yú)在水中游來(lái)游去。

我愛(ài)夏天，因?yàn)槟艹陨蠜鰶龅陌舯€能吃上甜甜的西瓜。我愛(ài)夏天，因?yàn)榭梢匀ビ斡境乩镉斡尽０。奶焓嵌嗝吹难谉幔质嵌嗝吹臍g樂(lè)啊！

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇14

橘子洲頭上有一座毛主席的石像，他非常非常的高、大，光是眼睛就比我整個(gè)人大許多。可見(jiàn)他還有一個(gè)頭、耳朵和上半身，這座毛主席石像是有多么的巨大啊！

這個(gè)在江面上的小島從邊際到毛主席石像那里都有__公里遠(yuǎn)，這還不是最遠(yuǎn)距離。小島上綠樹(shù)成陰，果實(shí)累累。橘子樹(shù)上面掛著許許多多的小燈籠----酸甜可口的橘子，這橘子又大又圓，真像一個(gè)個(gè)橙色的小皮球。

百花齊放的小花兒飄散著引人注目的花香氣兒，有牽牛花、蒲公英、玫瑰……這么多花一朵有一朵的姿態(tài)。許多花都在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，展示給人們觀(guān)看自己最美的一面。

橘子洲頭有花、果實(shí)、石像，真是樣樣不少的美景。

四年級(jí)作文如何寫(xiě)景篇15

記得那年寒假，爸爸決議帶我去敬慕已久的長(zhǎng)城。我最敬重長(zhǎng)城了。由于它不只長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，而且還是寫(xiě)實(shí)修建。我向往已久的愿望終于完成了！

兩天后，我抵達(dá)了北京，站在長(zhǎng)城下，我心境無(wú)比沖動(dòng)，仰視著長(zhǎng)城，新潮磅礴，終于抵達(dá)我心目中的圣地了。其實(shí)，我也不是很理解長(zhǎng)城，聽(tīng)了導(dǎo)游的解說(shuō)后，我也略知一二了。長(zhǎng)城是中華文明的珍寶，也是世界文明遺產(chǎn)。是與埃及金字塔齊名的修建，更是人類(lèi)的奇觀(guān)。兩千多年前，是休息人民以血肉之軀修筑了長(zhǎng)城。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)諸侯為了避免別過(guò)入侵，修筑了烽煙臺(tái)，并用城墻銜接起來(lái)，構(gòu)成了長(zhǎng)城的雛形。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，東至鴨綠江。從東向西歷經(jīng)十個(gè)省市。長(zhǎng)城的總長(zhǎng)度為8851千米……聽(tīng)完后，我慨嘆萬(wàn)千，原來(lái)長(zhǎng)城還有這么多故事啊！我們一定要好好維護(hù)長(zhǎng)城，讓先人也能理解到華夏長(zhǎng)城的偉大的歷史！

我們開(kāi)端爬長(zhǎng)城了。剛開(kāi)端，我們爬的很輕松，爬到前面，越來(lái)越累了，坡也越來(lái)越斜了，我們一個(gè)個(gè)都手腳并用了，真是太艱辛了！終于我們爬到了一個(gè)高處，站在烽煙臺(tái)里瞬間感遭到了秦始皇當(dāng)年一致天下的雄心壯志。

忽然我看到一個(gè)本國(guó)人背著一個(gè)袋子撿拾別人扔掉的渣滓。我感到很奇異，經(jīng)過(guò)訊問(wèn)才曉得，原來(lái)這個(gè)本國(guó)人被長(zhǎng)城的魅力深深吸引了，科是他覺(jué)得，長(zhǎng)城維護(hù)的并不好，所以擔(dān)當(dāng)起維護(hù)長(zhǎng)城的義務(wù)……聽(tīng)了當(dāng)前我震驚不已，我們中國(guó)的遺址竟讓一個(gè)本國(guó)人維護(hù)。一個(gè)泱泱大國(guó)，13億人，竟找不到一團(tuán)體來(lái)維護(hù)長(zhǎng)城，傳出去豈不讓人笑話(huà)！我也應(yīng)該維護(hù)長(zhǎng)城，盡中國(guó)人的一份責(zé)任！

這次旅游長(zhǎng)城，真實(shí)收獲頗豐，不只旅游長(zhǎng)城的絢麗奇跡，還取得了不少知識(shí)。我愈覺(jué)察得應(yīng)該維護(hù)長(zhǎng)城，維護(hù)遺址，讓我們祖先的智慧和民族文明失掉傳承。