寫讀后感可以幫助人們?cè)俅位仡櫵x的內(nèi)容，并加深對(duì)書籍中的情節(jié)、人物、思想等方面的理解。好的《稻草人》的讀后感應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享《稻草人》的讀后感的寫作技巧和示例，供大家參考！

《稻草人》的讀后感篇1

我以前認(rèn)為，稻草人就是一捆子扎在田地里的稻草靶子，沒有什么稀奇的，它不懂人類的喜怒哀樂，直到最近，我讀了葉圣陶爺爺?shù)募炎鳕D―《稻草人》，才深有感觸。

文章一開始，講述了一位可憐的老太太，她的麥田里有一個(gè)稻草人，這個(gè)稻草人每天勤勞的工作，安安靜靜的看守著田地，它認(rèn)為只要自己盡職盡責(zé)，今年的收成一定會(huì)使主人高興，這樣以來，一年的心血也算沒有白費(fèi)。畢竟主人的日子本就清苦，好的收成會(huì)也許讓她得到一絲安慰吧。不料一只小蛾停在稻田開始產(chǎn)子，稻草人意識(shí)到這是稻田的天敵，它想要提醒主人卻無(wú)能為力，眼睜睜的看著這片被寄予厚望的稻田大片大片的倒下……在這之后，它又想幫助一個(gè)小男孩、一條魚和一個(gè)女人，但自己的身體卻始終沒有答應(yīng)，還被不知情的小魚誤解了……字里行間里，我似乎看到一位年邁的奶奶站在一片只剩下光稈兒的稻田中央捶胸頓足，淚流滿面;似乎看到那個(gè)低著頭眼含淚花，站在奶奶身旁像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣手足無(wú)措的稻草人;似乎看到在寒冷的深夜，那個(gè)病孩獨(dú)自縮在船艙里呻吟著，而他的母親――那個(gè)可憐的漁婦，為了他們第二天的粥食只能狠心放著孩子不管還要急匆匆的打魚，而那只被扔在桶里的鯽魚，為了生存用力的跳，一次又一次的摔落在桶底發(fā)出“哐哐”的聲音……

文章刻畫出一個(gè)雖然不會(huì)說話、不能動(dòng)，但擁有思想，一直堅(jiān)持善良，一心想要幫助別人的稻草人。它默默無(wú)聞，卻一直想要為別人做出貢獻(xiàn)，就連最終倒下，也是因?yàn)椴蝗绦脑倏粗磉叺娜撕褪吕^續(xù)忍受痛苦和煎熬，這是多么偉大的稻草人，又是多么難得的一份精神啊!

讀了這篇故事，我深刻感受到，這世間雖然美好，卻也十分殘酷，我們要珍惜呵護(hù)身邊所有的美，還要努力創(chuàng)造更多的美，像稻草人一樣堅(jiān)持初心，默默無(wú)聞，不論什么時(shí)候dou要保持一顆純潔，善良，愿意舍己為人的心。它做不到的，我們可以，而且能比它做的更好!

《稻草人》的讀后感篇2

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。

《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。

“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國(guó)王得到了，非常開心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過去了，沒有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無(wú)奈地拋到別的地方;商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒戲了，就往街上一丟;又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田;最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長(zhǎng)，終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹，大樹發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。

每一種生物都有自己的生存規(guī)律，如果違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、軍人就因?yàn)闆]有懂得這種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大。同時(shí)，國(guó)王、富翁、商人、軍人供養(yǎng)種子的方式，讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里長(zhǎng)大的孩子會(huì)強(qiáng)大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。就像那最后長(zhǎng)成參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能茁壯成長(zhǎng)。

從這本書中，我確實(shí)收獲了許多，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識(shí)……是的，書是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)放過任何一個(gè)可以讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

《稻草人》的讀后感篇3

大家還記得葉圣陶爺爺為新中國(guó)兒童寫的第一本童話集嗎？哈哈！猜對(duì)啦！沒錯(cuò)，他就是—《稻草人》。

這本書里有著許多構(gòu)思新奇，給人一種新鮮感，獨(dú)具不同風(fēng)味的各種小故事。在閱讀多遍這本書后，最令我難忘的故事就是《稻草人》。

稻草人這篇小故事的主角自然就是稻草人。它心地善良，看到老太太好不容易辛辛苦苦種的水稻即將被害蟲吃光，它急，恨不得撲上去將害蟲趕走。可它是個(gè)稻草人，動(dòng)不了；它愿意犧牲，看到可憐的母子半夜還在捕魚，孩子咳嗽只能喝河水，它慌，恨不得將自己當(dāng)柴火給孩子煮一碗茶喝。可它是個(gè)稻草人，動(dòng)不了；它同情弱者，看到女子因丈夫賣了自己而想不通要跳河自盡，它瘋，很想要沖去安慰女子，讓她想開點(diǎn)。可它是個(gè)稻草人，走不了路，說不了話。它深深感到自責(zé)，認(rèn)為自己見死不救，是它這一生所犯的最大的罪孽。

稻草人心地善良，同情弱者。讓我深深地感動(dòng)不已。生活中，如果大家都能互相同情與體諒，生活將變得多么美好！只要大家相互友愛，稻草人的純潔與善良之心將永遠(yuǎn)存在于人間。

《稻草人》的讀后感篇4

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書籍是人類進(jìn)步的階梯，它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位著名作家寫的《稻草人》。

《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的，每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因?yàn)樽约簾o(wú)法動(dòng)彈，看著別人傷心的表情，自己卻無(wú)能為力，因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒有人會(huì)責(zé)怪你的。

還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見的好衣服。之后在全國(guó)各地游蕩，結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變得無(wú)法無(wú)天，誰(shuí)敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí)，沒人再愿意待在這里，就去投靠其他國(guó)家了，從此這個(gè)國(guó)家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽取別人的意見，固執(zhí)己見只會(huì)害了自己。

讀了這本書，我突然有一種煥然一新的感覺，因?yàn)槲以谶@里明白許許多多的大道理，這些道理一直陪伴著我的成長(zhǎng)，它會(huì)慢慢地改變我的一生，這就是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書可以凈化我們的心靈，讓我明白了成長(zhǎng)的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”我這輩子要讀的書還有很多。“同學(xué)們，快來讀書吧!書讀百遍，其義自見。”讓我們沉浸在書的海洋里，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧!

《稻草人》的讀后感篇5

田野里白天地風(fēng)景，詩(shī)人可以把它寫成美妙地詩(shī)，畫家可以把它畫成生動(dòng)地畫。那么，到了夜間，詩(shī)人醉了、畫家正在低低彈唱，還有誰(shuí)能把田野里地風(fēng)景告訴我們呢？有，還有，就是稻草人。

在一個(gè)滿天星斗地夜晚，有一個(gè)忠實(shí)地稻草人，看著稻田，它地主人是一個(gè)老太太，老太太很可憐，自從她地丈夫和孩子死后，老太太就從沒有過一絲笑容。稻草人看見稻子長(zhǎng)地十分壯實(shí)，心里想今年一定是一個(gè)豐收地季節(jié)，到時(shí)主人一定十分高興。突然，一群小蛾飛了過來，落在稻子上面，它把卵產(chǎn)在了稻葉上，稻草人想盡一切辦法讓主人過來，但主人依然不睬不理，終因自己既不能說話也不能移動(dòng)半步，只能眼睜睜地看著蛾子將稻子全部吃光，它十分痛心。

夜深了，一位婦女還在池塘邊撈魚，她地身邊有一個(gè)生病地孩子，孩子一直在咳漱，婦女沒有辦法，就盛了一碗水給孩子喝，但孩子喝完以后病還是沒有好，稻草人見后很傷心，很想幫助那個(gè)孩子，但是因?yàn)樽约翰荒茏呗芬膊荒苷f話，它無(wú)法幫助她們。夜更深了，孩子死了，婦女跳河了。到了清晨，當(dāng)人們聽到這個(gè)消息，那位老太太也到河邊去看，但當(dāng)她看到自己地稻田沒有了稻子，她確傷心地哭了。僅僅一個(gè)晚上，稻草人就目睹了這么多令人傷心地事情，它多么想去幫助她們啊！但它卻無(wú)能為力，稻草人也終因自己地柔弱無(wú)力而悲哀地倒在田地地中間……

《稻草人》的讀后感篇6

破萬(wàn)卷，下筆如有神。期間，我讀了許多書，葉圣陶的《稻草人》尤其令我印象深刻。我被書中的情節(jié)所吸引，我被稻草人的精神所動(dòng)容。

一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人想幫助許多困難的人，但自己卻連半步都動(dòng)不了。他只能眼睜睜看著接二連三的悲慘事情發(fā)生。此時(shí)，它感到又急、又恨、又慚愧，因?yàn)樽约簾o(wú)能為力。

稻草人心地是那么的，它同情受害者，為了撲滅主人的仇敵蛾子，它愁眉不展，就像看了病似的，極了；為了能讓生病的有一口茶喝，它寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救一名婦女的.，它的心如玻璃般粉碎，昏倒在田地中間。它是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲，一心為他人的人。

這不禁讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)有人落水時(shí)，有許多人在邊上冷漠的注視，卻沒人下水救人；當(dāng)有人搶劫時(shí)，人們卻視而不見這類似的事數(shù)不勝數(shù)，這種事不關(guān)己，高高掛起的作風(fēng)多么令人悲哀！

我們都應(yīng)該像稻草人一樣，有一顆善良，真誠(chéng)的心，盡我們最大的去幫助我們身邊需要幫助的人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

《稻草人》的讀后感篇7

為了豐富我們的暑假生活，媽媽為我買了很多的課外書，我從中選了我最好奇的《稻草人》看了起來。我從封面了解到《稻草人》這本書的作者是我國(guó)著名作家葉圣陶先生，還知道了出版社呢。

我想農(nóng)村的孩子大多數(shù)都見過稻草人吧！他們是用稻草做成人的形狀，被農(nóng)民伯伯插在田地里，用來驅(qū)趕麻雀的。而在葉圣陶爺爺筆下的稻草人和生活中的稻草人沒什么區(qū)別，唯一不同的是，故事中的稻草人是個(gè)有思想，心地善良的人。

稻草人的主人是一位年邁的老太太，她靠自己的辛勤勞動(dòng)種了一大片莊稼，稻草人陪伴著老太太每天都在稻田里勞作著，希望能有一個(gè)好收成，眼看莊稼要有好收成了，他高興得手舞足稻。可是就在快要收割的一個(gè)夜晚，災(zāi)難悄無(wú)聲息地來了——稻子的天敵，一種蛾子在稻葉上安了家，它們的破壞力驚人，眼看豐收是無(wú)望了……稻草人心如刀割，他多想告訴他的主人，可是他不會(huì)說話，他揮打著自己的雙臂，急得發(fā)抖，可什么也改變不了……

讀完這本書，我的心久久不能平靜，稻草人的心地多么善良，精神多么崇高！如果他能動(dòng)，能說話的話就不會(huì)有那么多悲劇了；如果我們都能像稻草人一樣善良，為他人著想，那我們的國(guó)家也會(huì)更美，更強(qiáng)大，這該多好啊！

《稻草人》的讀后感篇8

《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈锩嬗涗浟撕芏嘤幸馑嫉男」适隆寢屜蛭彝扑]說：“葉圣陶爺爺是我國(guó)兒童文學(xué)的奠基人，他的作品可受歡迎了。”于是我迫不及待地翻開了這本書，一下子就被書里的故事吸引住了。

葉圣陶爺爺非常善于運(yùn)用擬人的手法來寫故事：像燕子、梧桐子、稻草人、畫眉等……葉圣陶爺爺?shù)墓P下都變成了栩栩如生的角色，非常生動(dòng)，可愛。例如《小白船》里寫道：“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來……”優(yōu)美的文字，一下子把我?guī)У搅四莻€(gè)夢(mèng)幻般的美景里，讓人舍不得離開。不過這本書令我印象最深的是《稻草人》。故事的主人公是一個(gè)被固定在田地里的稻草人。他的職責(zé)就是驅(qū)趕那些破壞莊稼的害蟲，稻草人非常盡職盡責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻也不忘自己的使命，他從不偷懶，從不貪玩，一心只希望主人——一位可憐的老太太今年能有個(gè)好收成。不僅如此，當(dāng)?shù)静萑丝吹叫量嗟臐O夫、病重的孩子和想要投河自盡的婦女時(shí)，他仍然無(wú)法幫助他們。最后，稻草人終于在不斷的焦慮和自責(zé)中倒下了。

通過這篇文章，我看到了一個(gè)富有責(zé)任心，富有愛心的稻草人。他樂于助人，默默奉獻(xiàn)，從不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。由此可知，我們需要不停的鍛煉自己，提高自己，只有這樣才能幫助更多人才能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。

《稻草人》的讀后感篇9

我讀了一本非常的書，是葉圣陶爺爺寫的書，名叫《稻草人》。稻草人被插在田地上，驅(qū)蚊趕鳥。他雖然不能動(dòng)，但是他的心腸好，一心想幫助那些有困難的人，他的行為感動(dòng)了我。

在一個(gè)夜里，稻草人親眼目睹了三件事，使他無(wú)比傷感。

一個(gè)老人，她的丈夫和兒子都得了重病去世了。今年雨水少，收成不錯(cuò)，可莊稼的天敵蛾子卻在莊稼上生了許多子。稻草人恨不得幫主人趕走肉蟲，不讓主人傷心。

一個(gè)漁婦，自己的孩子咳嗽了卻不能陪孩子睡覺，只能狠心扔下孩子自己睡覺。稻草人看到了傷心極了，他恨不得自己能幫助漁婦照顧孩子。

一個(gè)女人哭著來到河邊，她的兒子死了，丈夫賭錢賠了，要把她賣了，她不想被賣了，所以她狠心來到河邊自殺。稻草人傷心極了，他恨不得卻把那個(gè)女人拉住不讓她自殺。

我覺得稻草人的心地非常善良，他同情受害者，他為不能給老人撲滅蛾子而愁眉不展，像生病了似的，恨自己不能走動(dòng)，不能說話；為不能幫助那個(gè)漁婦照顧孩子而感到傷心；為不能挽救那個(gè)女人的生命，他的心碎了，昏倒在田中央。他富有同情心，不怕犧牲自己，去幫助別人。他想用自己的愛心溫暖別人，是別人感受到人間的溫暖。可是，連這他也做不到，所以他恨自己不能幫助別人，每一件事自己都無(wú)能為力，只能袖手旁觀痛在心里。

我希望世界上能有許多像稻草人一樣的好心人，就像歌曲中說的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

《稻草人》的讀后感篇10

今天我讀了一本著名的書——《稻草人》，給我了很大的啟發(fā)。

這則童話主要講了故事中的稻草人默默幫助身邊的事物和人。它那一顆善良的愛心，無(wú)私的去奉獻(xiàn)，給我一種很好的感受

生活中這樣的好心人很多，我記得之前我去上學(xué)的時(shí)候，路上突然下起大雨，我拼命的&39;跑，然后路過的一位阿姨看到了，雖然我不認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)我，但是她還是好心的撐著傘，把我送到了教學(xué)樓下。我當(dāng)時(shí)心就被感化了，我也是特別的開心，她幫助了我，她就是好心人。還有一次是我在寫作業(yè)的時(shí)候，有題目不會(huì)寫，當(dāng)時(shí)我也沒有辦法，有一位同學(xué)主動(dòng)的教我寫作業(yè)，我當(dāng)時(shí)也十分的感謝他，能在危急的時(shí)候教我寫作業(yè)，頓時(shí)心就這樣子軟化了，他真是一個(gè)友善的好同學(xué)。生活中我們都在經(jīng)歷這這樣許許多多的好心事，受到感動(dòng)的我們也要做出自己的貢獻(xiàn)。

我希望世界上有許多能像稻草人一樣的好心人，如果我們每個(gè)人都能這樣，為別人多想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，那么我相信世界將會(huì)變得越來越美好。

《稻草人》的讀后感篇11

我讀了一本有趣的童話故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺?shù)淖髌贰?/p>

稻草人不會(huì)說話，也不吃飯，也從不睡覺，但他很有責(zé)任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥來吃稻子，風(fēng)吹動(dòng)他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。

稻草人不分日夜地守著田地，它看見可憐的老婦人的稻葉被蟲子吃光了，它非常難過。他想告訴老婦人，自己卻無(wú)能為力，只能傷心地流淚。

在夜間，他看見一個(gè)孩子病了，而他的媽媽卻沒有錢給孩子買藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個(gè)孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。

稻草人又聽見了鯽魚的求救聲，還看見了一個(gè)跳河尋死的人。他多想去救他們啊!可他無(wú)能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。

從這個(gè)童話里，我看出稻草人真是一個(gè)善良并且富有同情心的人!但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的好心人!我想：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。就像去年5。12大地震后的那樣，我在大街上走著，看見街邊放著的一個(gè)個(gè)募捐箱，當(dāng)我想起大地震時(shí)，石頭下壓的那些可憐的一個(gè)個(gè)生命時(shí)，我就毫不猶豫地把口袋里所有的零花錢都拿了出來，捐給受災(zāi)的人們。我以后也要向稻草人一樣，做一個(gè)心地善良的人。

《稻草人》的讀后感篇12

今年過了一個(gè)不尋常的暑假，因疫情原因在家已經(jīng)很久沒有出門了，放暑假也沒有那么激動(dòng)了，又加上學(xué)校要求我們既不能出遠(yuǎn)門也不能出去旅游，所以媽媽就在網(wǎng)上買了幾套課外讀物供我閱讀，其中讀完《稻草人》感觸還是比較多，那就說說我的感受吧。

我讀的《稻草人》非葉圣陶爺爺寫的原著，后經(jīng)其它作者改編成適合我們小生學(xué)生閱讀的版本，但是對(duì)于一個(gè)剛上完二年級(jí)的我還是有點(diǎn)難度，我也是讀了2~3遍才基本讀懂。

全文圖文共18頁(yè)，并運(yùn)用了擬人的手法敘述了稻草人一個(gè)晚上經(jīng)歷的幾個(gè)事情，稻草人雖然被主人固定在泥地里，但是每件事情稻草人都無(wú)時(shí)不刻地為他人著想并想盡辦法去解決出現(xiàn)的問題，關(guān)心和愛護(hù)它身邊的每一個(gè)人，并盡職盡責(zé)地站好崗。這讓我想到教我的老師們，老師們春夏秋冬、早出晚歸并日復(fù)一日地每天給我們上課，放學(xué)后又送我們到學(xué)校門口并安全地交給我們的爸爸媽媽，我們放學(xué)了她們還在學(xué)校批改作業(yè)、備課，來的早走遲，老師們卻沒有怨言，第二天又精神煥發(fā)地出現(xiàn)在課堂上，給我們一個(gè)燦爛的笑容。

感謝老師們辛勤的付出，我們更要珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)知識(shí)努力成為一個(gè)有用的人，盡自己的最大的能力多為需要的人伸出援助之手，不再出現(xiàn)《稻草人》中那么多慘痛的事情發(fā)生。

《稻草人》的讀后感篇13

今天我讀完了《稻草人》這本書，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它內(nèi)容很豐富，字句很優(yōu)美，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì)。

這本書是短片小說，每一個(gè)故事都生動(dòng)又富有感情，但也不缺作者的想象。

比如說《地球》這個(gè)故事：在很久很久以前，地球是圓的，人們?cè)诘厍蛏峡鞓返纳睢？墒怯幸惶欤耧L(fēng)暴雨到來了，人們從來沒有經(jīng)歷過。從這次暴雨后，食物都沒了人們?cè)僖膊荒茏陨娇樟恕拇酥螅藗冮_始了學(xué)習(xí)耕種。有些柔軟的人不能耕種，所以強(qiáng)壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠(yuǎn)，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是我們現(xiàn)在所看到的山和海了。

哈!多么有趣的文章，字詞的優(yōu)美，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。

從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神。但是又告訴了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小，不能自食其力只靠別人的幫助，那樣就不會(huì)有柔弱的人那樣的下場(chǎng)。

《稻草人》的讀后感篇14

寒假，老師推薦了《稻草人》這本書，我花了一周的時(shí)間看完。這本書收錄了葉圣陶爺爺童話里的一些經(jīng)典文章。這些故事把我?guī)肓似婊玫耐捠澜纾虝?huì)了我一些為人處事的原則。

這本書給我印象最深的是《稻草人》的故事。稻草人是農(nóng)夫的叔叔用稻草做的，插在地里驅(qū)趕昆蟲或麻雀。故事里的稻草人和我們見過的稻草人沒有太大區(qū)別。唯一不同的是，他有思想，心地善良，想幫助別人。

故事里，我寫了幾件稻草人看到的傷心事。首先，主人辛辛苦苦種植的麥穗被害蟲吃光了。稻草人想告訴主人或者趕走害蟲，但是它不能動(dòng)也不能說話，什么也做不了;第二，它看到一位母親帶著孩子在釣魚。孩子病了，咳嗽得很厲害，但是她媽媽沒有時(shí)間照顧他。稻草人想把自己當(dāng)柴火給孩子煮茶;第三，面對(duì)鯽魚的生存成分,它只能使勁搖頭，它不能自由活動(dòng)，鯽魚誤解了它，它很傷心，覺得它是一個(gè)軟弱無(wú)能的人;第四，一個(gè)女人和孩子死了，丈夫賭博輸?shù)袅怂械募彝ァ＿B她都要被丈夫賣掉，來到河邊，她想自殺，但是稻草人阻止不了她，她恨自己。

稻草人，因?yàn)槟芰τ邢蓿荒苎郾牨牽粗瘎“l(fā)生在眼前。但是生活中也有一些不好的行為，比如亂扔果皮紙屑，不尊老愛幼，不遵守交通規(guī)則等。記得有一次和媽媽坐公交車，一個(gè)老人站不穩(wěn)，但是座位上的大哥哥大姐姐都裝作看不見，不肯給老人讓座。有些阿姨勸了，她們還是很自信的。如果當(dāng)時(shí)我有座位，我一定給老人。

如果生活中我們都有稻草人的好性格，這個(gè)世界會(huì)有多美好!正如一首歌所說：只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好

《稻草人》的讀后感篇15

本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語(yǔ)文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。

對(duì)我來說《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老奶奶也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來。

文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老奶奶辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……

當(dāng)我看到那位老奶奶的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣!這些麥子都是老奶奶一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。

假如說老奶奶的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕Ｒ苍S是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>

這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老奶奶和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。

回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。