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讀《最后一頭戰象》有感

時間: 新華 讀后感

寫讀后感可以鍛煉邏輯思維和創造性思維,促進思維發展。寫讀《最后一頭戰象》有感要注意什么?這里給大家提供讀《最后一頭戰象》有感下載,供大家參考。

讀《最后一頭戰象》有感篇1

暑假,我利用閑暇時間讀了這本書。書中寫了一頭叫作嘎駿的戰象。這本書講了,在1943年,象兵與日寇在西雙版納打了一仗,戰爭中,我方八十多頭戰象全部壯烈犧牲,人們為了紀念這些戰象,就在洛江邊挖了一個巨大的坑,把壯烈犧牲在戰場上的戰象埋葬,當在搬運尸體的時候,他們發現還有一頭受傷的公象。被發現的時候它已經渾身是血,奄奄一息了村名們把它運回了在寨子。回到寨子以后,受到了村名和波農丁精心的療養,過了二十多年,它已經非常衰老了,大家都覺得它不行了,但到第二天,它卻變得十分亢奮,反應非常反常,波農丁看到它,明白原來它想要自己的象鞍,波農丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢里去。

讀到這里:我明白了,嘎駿見到象鞍時內心的涌動著:對輝煌過去深深的留念與回味。

到了那里,它想到了與自己并肩作戰的戰友,來到石碑前,見它用腳開始挖土,伴隨著漸漸被挖出的土壤,它的身體也漸漸被淹沒,終于,一切都平靜下來了,什么聲音也沒有了,它死了,和自己的同伴永遠在一起了。

我明白了:它舍不得照顧,愛護它的村名和它的戰友們,它用這種方式表達了自己對村名和戰友得留戀與感激。我有很深的感悟。

我明白動物之間也有很深的感情。我們要尊重動物之間珍貴的情感。

讀《最后一頭戰象》有感篇2

《最后一頭戰象》這本書一共寫了三種動物分別是:象、豬、熊,其中我最喜歡熊這一部分。

熊這一部分共分三個故事,分別是:與狗熊比舉重、智取雙熊、棕熊的故事。棕熊的故事最讓我感動。故事主要講了作者和向導強巴在打獵時撿到一只小棕熊,他們把小熊帶到觀察站,養了起來了。當熊媽媽來找孩子時,小棕熊怎么也不走,最后還是被熊媽媽帶走了。又過了幾個月,熊媽媽來到觀察站,把作者領到山上,把孩子給了作者。原來母熊受到了豹子的攻擊,他和豹子大的兩敗俱傷。母熊又忍著痛,到觀察站來找作者,讓她來照顧孩子。

這個故事又讓我感動又讓我佩服棕熊媽媽,在孩子生存上只有兩條路,一條是讓孩子自己生存,但孩子太小,會餓死;另一條路是給人類,如果給了人類,孩子有可能會被人類殺了,也有可能活著。熊媽媽知道,只有給人類,雖然很擔心,但是只有這樣孩子才能有生存的可能。

熊在人的心目中是笨拙的,其實熊非常聰明,訓練過的熊會表演雜技,我要對獵人們說:“不要在捕捉熊,要不然總有一天熊會滅絕。

讀《最后一頭戰象》有感篇3

動物有感情嗎?在我眼里它們只不過是會走會爬的生物罷了,可讀過《最后一頭戰象》之后,我對此改變了看法。

在這篇文章中,作者通過對三種動物的描寫向我們說明,動物也有多姿多彩的內心世界,讓我感觸最深的就是熊了。

作者沈石溪在野外觀察時,意外發現了一只小熊崽,正面臨著生命危險,在百般無奈下,作者只好把小熊崽抱回家中飼養,這只小熊在精心地照顧下慢慢長大,很是活潑。可有一天夜里,門外突然傳來熊的大吼聲,沈石溪知道,是小熊的媽媽找來了,沒辦法,作者只好依依不舍地把小熊還給了母熊。可這只淘氣的小熊不聽媽媽的話,三番五次地來找沈石溪,給沈石溪帶來了不少麻煩——母熊一見到他就窮追不舍。直到有一天,母熊再次找到他。看著母熊一直捂著裸露腸子的肚子,整個身體都在顫抖。沈石溪知道一定發生了悲慘又激烈的戰爭。果然不出所料,母熊強忍著疼痛帶他來到森林深處的一個山洞里,小熊正躺在那里安靜地睡著。母熊深情地注視著小熊,溫柔地舔了舔小熊身上的皮毛,又不舍地把小熊遞給他,便死了。可見母愛是多么地偉大啊!

當然,我的媽媽給予我的母愛也不少于母熊。那次,我和媽媽去商場挑衣服,看到那么漂亮的衣服誰不心動呢?媽媽拿不定主意:“嘿!寶貝,看我穿哪件好看?”“媽媽,你是最美的,穿什么都好看——得很!”為了讓媽媽不打擾我玩“切水果”,就只能這么敷衍她了。

可站在這么多衣服跟前,各有各的不同之處,這還不得難為死我媽——她一向沒有什么審美觀。于是媽媽一口氣選了兩件衣服。服務員阿姨拿著衣服牌子,看著價格,我和媽媽的目不轉睛地盯著計算器,得數出來了“1050”!果然是張昊的媽媽呀,選的衣服就是不一樣,那叫一個貴呀!其實也不是很貴,要知道現在的衣服動不動就上千。媽媽平時根本就不怎么買衣服,這次好不容易下了決心當然得買了。“停停……停……停,什么,1050?這也太貴了吧?不要了,不要了,頂我們家千金一年的學費呢!”聽了這句話,我的淚一下涌了上來……

有一種愛被世人所贊頌,有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖,這就是平凡又偉大的母愛!

讀《最后一頭戰象》有感篇4

寒假里,我讀了一篇文章叫《最后一頭戰象》,使我深受感動!

西雙版納的象可以用來作戰,在一次的戰斗中,有八十多頭戰象倒地,鬼子卻只死了七十多人。在埋葬大象時,人們發現一頭公象還活著,就運回寨子,救了它一命。這頭象叫嘎羧 。慢慢的,嘎羧不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,萬萬沒想到,它在曾經戰斗過的江上吻了又吻,在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去,它到埋八十多頭戰象的地方,跟戰友躺在了一起!

讀過后,我流出了眼淚,我被課文打動得很深,尤其是最后一自然段: ” 它死了。它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。 “ 這句話太感人了!讀完這篇課文,我就想:為什么嘎羧沒有到祖宗留下的象冢?帶著這個問題,我又讀了幾遍。才明白:因為嘎羧善良、忠誠、重情重義,想和曾經與自己一起浴血搏殺的戰象們躺在一起! 象,它們的友情有這般力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更長久!

讀《最后一頭戰象》有感篇5

前段時間,我讀了《第七條獵狗》這本書,初步認識到了動物們充滿色彩的世界。今天,我向大家隆重介紹《最后一頭戰象》!這本書也是沈石溪寫的,書里充分地寫出了動物們在野外多姿多彩的生活,也讓人有身臨其境的感覺,描寫生動的語句加上精彩的故事足以讓你看幾個小時都放不下,簡稱愛不釋手。

《最后一頭戰象》不止是講大象的故事,也寫出了其它的動物的故事,其中,我最喜歡的還是寫大象的,名字叫做象警,這個故事的開頭就非常有趣:一天,“我”每天觀察動物的休息到了,可是,經過了一上午的工作,也在夏天接受了暴曬,又渴又累,嘴唇都干澀地裂開了,突然,“我”在___湖旁看到了一大群動物在走動,好奇地走了過去,哇塞,原來是山上的所有動物,從巨大的大象到弱小的小老鼠,可是奇怪的是紅豺與野雞只有一步之遙,紅豺卻沒有撲上去將野雞大卸八塊,再美美地大吃一頓,野狼也沒去捉山羊崽為什么山上的動物突然變得那么和諧呢?在經過分析之后,“我”恍然大悟,原來,它們是因為夏天太炎熱,把所有動物的生態環境給搞亂了,所有動物只能靠這個有鱷魚的湖來喝水,在渴得危及到自己生命的情況下,誰還會浪費體力去為了打一個獵物,讓自己結束生命呢?但是問題又來了,鱷魚十分兇猛,無論是什么動物跑到湖邊舔一口水,鱷魚就會咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一頓。但是大象就不一樣了,大象的身體巨大,只要鱷魚跑去咬住它的腿,大象狠狠地用粗壯的鼻子一抽,鱷魚輕而腦震蕩重而死掉。大象們也愿意扮演這個警衛角色,幾頭大象圍成一個半橢圓的保護區,所有動物歡呼雀躍地跳入水里,小鹿和大灰狼一起戲水,公雞用翅膀潑水幫豺狼洗澡,大自然展現出了和平的樣子,大象也非常喜歡這樣子,這就是大象為什么能在喜羊羊與灰太狼里擔任草原長的原因了。大象愛好和諧,不會像狼、狐貍、紅豺一樣總是有壞念頭,但是又具備了羊的溫順,也具備著虎的力量,也很愿意為大家服務,就是這幾點,才讓大象在草原上人見人愛。

沈石溪寫的故事不僅具備了豐富的知識也具備了動物的本性,以最好的方式寫出了動物的心聲,這就是我喜歡沈石溪的書的原因。

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