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弟子規(guī)讀書(shū)筆記1000字

時(shí)間: 小龍 讀書(shū)筆記

《弟子規(guī)》中“弟子”,就是學(xué)生,不僅僅指小朋友,凡是想要學(xué)習(xí)古圣先賢文化的人,都可稱為“弟子”。“規(guī)”即規(guī)范、規(guī)矩。下面是小編收集整理的弟子規(guī)讀書(shū)筆記1000字,大家一起來(lái)看看吧。

弟子規(guī)讀書(shū)筆記1000字(篇1)

《弟子規(guī)》這本書(shū),是依據(jù)至先師孔子在日常生活中,要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姊妹;其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,特別要講信用;然后要有一顆慈悲的愛(ài)心,對(duì)一切事物都平等博愛(ài),善待天地萬(wàn)物,自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境;更要主動(dòng)親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí);最后在利用剩余的時(shí)間和精力,來(lái)好好地學(xué)習(xí)其他有益的學(xué)問(wèn)。

我們90年代的小孩,似乎每個(gè)人都呈現(xiàn)出不同于別人的個(gè)性。有的時(shí)候,我們愛(ài)去哪就去哪,根本不會(huì)跟父母說(shuō);有些時(shí)候,我們回到家里,就一頭栽進(jìn)房間里,根本也不會(huì)跟父母說(shuō)。其實(shí),在背后的父母都隱含著無(wú)比的擔(dān)心。孩子在外邊的時(shí)候,擔(dān)心他是否迷路了,被拐了。我們根本不會(huì)想象到他們的焦慮,只會(huì)自己玩,不會(huì)想到別人的.感受。我們愛(ài)我們的父母就該“出必告,反必面”,即出去的時(shí)候告訴父母知道你們?nèi)ツ睦铮貋?lái)的時(shí)候,要當(dāng)面告訴父母我們回來(lái)了,讓他們放心。

曾經(jīng),我跟我的哥哥姐姐們相處,或許是因?yàn)槲覀兺娴锰炝耍晕铱倫?ài)直稱呼他們的名字。也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧,我叫他們名字時(shí)候,他們也不見(jiàn)怪,哥哥姐姐們也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)什麼怨言。但其實(shí),他們自己背后可能有些怨言,但卻不會(huì)跟我說(shuō)任何,或許怕我難為。我愛(ài)哥哥姐姐們就該“稱尊長(zhǎng),勿呼名”,即稱呼長(zhǎng)輩的時(shí)候,不要直稱呼他們的名字,要稱號(hào)“哥哥,姐姐,叔叔,阿姨”等稱呼,尊重他們,因?yàn)樗麄兪情L(zhǎng)輩。

我最喜歡不分大小的跟長(zhǎng)輩說(shuō)話。有的時(shí)候,遇到我跟他們意見(jiàn)不同時(shí),我總愛(ài)大聲反駁,不分尊卑。他們有時(shí)候也會(huì)教訓(xùn)一下我,但我總是這樣子左耳入右耳出,不太理會(huì)。其實(shí),他們內(nèi)心也很不滿,但也不會(huì)狠狠地罵我,而我也不會(huì)想到這一點(diǎn)。我們愛(ài)長(zhǎng)輩就該“尊長(zhǎng)前,聲要低”,即與長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候呢,聲音要柔和適中,不要大大聲音地駁回,雖然他們比不會(huì)很嚴(yán)厲地教訓(xùn),但其實(shí)他們內(nèi)心也不好受的。

我們常常喜歡自出自入,“敲門(mén)”這個(gè)動(dòng)作,我們根本大多數(shù)都不會(huì)用到。其實(shí),別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的,有些人或許無(wú)所謂,但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假的。然而進(jìn)別人房間前,不敲門(mén)是一種壞習(xí)慣。我們尊重別人就該“將入門(mén),問(wèn)孰存”,即在入門(mén)之前,應(yīng)該先敲門(mén)問(wèn)一下:“有人在嗎,我可以進(jìn)來(lái)嗎?”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進(jìn)去。

……

《弟子規(guī)》里的行為作則,就是作為學(xué)生,晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩。我們要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導(dǎo)向,跟著書(shū)內(nèi)的作則好好學(xué)習(xí),繼承我國(guó)傳統(tǒng)的美德。道德于現(xiàn)在社會(huì)是不可缺的,我們是祖國(guó)的花朵,所以我們必須學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》內(nèi)存在的良好品質(zhì),從而扎德育之根。

弟子規(guī)讀書(shū)筆記1000字(篇2)

初讀弟子規(guī),并沒(méi)有什么太大的感受,等讀了五、六遍,六、七遍以后,才琢磨出點(diǎn)意思來(lái),我反復(fù)讀,感受越來(lái)越深,這時(shí)我才真正明白了什么叫“讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)”。“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信”講的是在日常生活中,要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。“泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”講的是和大眾相處時(shí)要相互愛(ài)護(hù),并且親近有德行的人,多向他學(xué)習(xí),這些都是非常重要不做不行的事,如果做了之后,還有多余的時(shí)間和精力,就可以好好的學(xué)習(xí)對(duì)自己有幫助的知識(shí)了。整篇文章都在講應(yīng)該怎么做兒女,應(yīng)該怎么做學(xué)生,應(yīng)該怎么做人。

我在讀弟子規(guī),一定少不了父母的陪同。于是,我們一起讀弟子規(guī),理解弟子規(guī),交流心得。有一天,我在爸爸的手機(jī)上看到一條短信,叫養(yǎng)生小專家。里面說(shuō)修身養(yǎng)性排名第一的就是寫(xiě)毛筆字。因?yàn)槲乙矊?xiě)毛筆字,所以我也深有體會(huì),你在不靜心的情況下是寫(xiě)不好字的,但是你沉下心來(lái)寫(xiě)一會(huì)兒,心就會(huì)靜下來(lái)。正如“余力學(xué)文”一段中的“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”說(shuō)的一樣,你不好好寫(xiě)字,心靜不下來(lái),沉不住氣,在心理上就會(huì)得疾病了。古人在清朝康熙年代就已經(jīng)知道這個(gè)道理了。

在弟子規(guī)里,在家要孝順父母,要虛心聽(tīng)從父母的教誨;在外邊要尊敬師長(zhǎng),懂得長(zhǎng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等;為人處事首先要做到品行端正,誠(chéng)實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說(shuō)話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;人在世上還要有一顆博愛(ài)的心,要愛(ài)天地萬(wàn)物,愛(ài)萬(wàn)物生靈,要提高自己的品行修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不強(qiáng)人所難等,這些是我得到的啟發(fā)。

我不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)稱道這本書(shū),覺(jué)得自己粗淺的贊美難以表過(guò)這本書(shū)內(nèi)容之精致、意義之深遠(yuǎn)。這是一本從古到今都讓人受益非淺的書(shū),也是一本洗心凈腦的書(shū)。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那言簡(jiǎn)意賅的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的大愛(ài)、濃情、和諧、平實(shí)……生活在當(dāng)今的時(shí)代,人們的內(nèi)心浮躁,逐漸失去了那原始的寧?kù)o和純真。在我看來(lái),《弟子規(guī)》就是這樣一本能夠讓人返璞歸真的好書(shū),在此推薦給大家閱讀,希望大家有所收獲。

讀完弟子規(guī),理解完弟子規(guī)后,我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助我發(fā)現(xiàn)我有些地方做得好,也有些地方做得不到位,好的地方我會(huì)繼續(xù)保持,并發(fā)揚(yáng)光大,不好的我會(huì)改正并做到更好!我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。

弟子規(guī)讀書(shū)筆記1000字(篇3)

《弟子規(guī)》這本書(shū)是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友。“弟子”是指一切圣賢人的弟子,“規(guī)”“夫見(jiàn)”意思是大丈夫的見(jiàn)解。所以是每個(gè)人,每一個(gè)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典,效仿圣賢的人都應(yīng)該學(xué)的。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》就會(huì)發(fā)現(xiàn)從中得到的東西會(huì)使我們受益一生。

人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才

首先是“入則孝”,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀儯B(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

其次是“出則悌”,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。

“謹(jǐn)”,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。

“信”即誠(chéng)信待人,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾,沒(méi)有能力做到的事不能隨便答應(yīng),至于欺騙或花言巧語(yǔ),更不能使用。另外任何事情在沒(méi)有看到真相之前,不要輕易發(fā)表意見(jiàn)。看見(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)或善行義舉,要立刻想到學(xué)習(xí)看齊,縱然目前能力相差很多,也要下定決心,逐漸趕上。看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)或不良的`行為,要反躬自省,檢討自己是否也有這些缺失,有則改之,無(wú)則加勉。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問(wèn)、和才能技藝的培養(yǎng),如果感覺(jué)到有不如人的地方,應(yīng)當(dāng)自我惕勵(lì)奮發(fā)圖強(qiáng)。至于外表穿著,或者飲食不如他人,則不必放在心上,更沒(méi)有必要憂慮自卑。

“泛愛(ài)眾”即眾人平等,不分族群、人種、宗教信仰,皆須相親相愛(ài)。當(dāng)他人有困難時(shí),應(yīng)盡自己的全力去幫助他,不要自私自利。另外要尊重他人,己所不欲,勿施于人。要設(shè)身處地為別人著想。

“親仁”,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈…現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!

最后是“余力學(xué)文”,中國(guó)文化博大精深。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,它值得我們?nèi)娜θパ凶x,讀書(shū)的時(shí)候要注重三到,眼到、口到、心到。還要不恥下問(wèn),要心平氣和,要溫故知新,如此才能讀好書(shū)并從中取得最大收益。

弟子規(guī)讀書(shū)筆記1000字(篇4)

《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿C5臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益非淺。以下是我閱讀此書(shū)后的點(diǎn)滴體會(huì)。

人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實(shí)有一定的'差距。

在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過(guò)去,雖然沒(méi)有做過(guò)對(duì)父母不住的大事,但對(duì)他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心,反而他們對(duì)我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺(jué)得應(yīng)該的,有時(shí),父母過(guò)于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多,經(jīng)常不顧及父母的感受,因?yàn)橐恍┬?wèn)題而爭(zhēng)執(zhí),在一旁的父母看見(jiàn)了,多難過(guò)呀。現(xiàn)在自己既為人子女,又為人父母,該做些什么呢?一方面,作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。”最起碼做到這些,才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面,自己作為孩子的母親,應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),這也是作為父母最大的收益。

另外,我對(duì)書(shū)中提到的 “寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問(wèn), 求確意。”這幾句話,感觸最深,亦是受益非淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題,不但沒(méi)有記錄下來(lái),深入研究或查閱資料,而且也沒(méi)有虛心向別人請(qǐng)教,含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的工作效率通常不高,甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。在讀過(guò)了《弟子規(guī)》后,我終于明白了我的缺點(diǎn)所在,若今后能按照它上面所說(shuō)的去做,相信我的工作效率會(huì)更上一層樓。

我想,一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后,我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,從中學(xué)會(huì)做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì),也可提升自己的修養(yǎng),何樂(lè)而不為?

弟子規(guī)讀書(shū)筆記1000字(篇5)

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,與國(guó)際接軌的方面越來(lái)越多,人們的心卻被良莠不齊的觀念沖昏了,更有甚者神魂顛倒,盲目的崇洋媚外,對(duì)我國(guó)文化全盤(pán)否定。而就在這危急存亡的關(guān)頭,習(xí)近平總書(shū)記力挽狂瀾,把中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)掘了出來(lái),從而讓人們重新愛(ài)上了經(jīng)典,《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》……想必是每個(gè)人再熟悉不過(guò)的經(jīng)典,也正是它們伴隨著年幼的我們一步一步長(zhǎng)大成材;也正是它們伴隨著年幼的我們一步一步懂得忠孝禮智信;也正是它們伴隨著年幼的我們一步一步走近圣賢,走近文明。

今朝有幸,重溫經(jīng)典,回味悠長(zhǎng),收獲滿滿。

《弟子規(guī)》主要列述了我們?cè)诩摇⑼獬觥⒋私游铩⒑蛯W(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的準(zhǔn)則。是與時(shí)俱進(jìn)的、經(jīng)過(guò)了大浪淘洗的經(jīng)典,是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更是我們?cè)谌粘5纳钆c學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的準(zhǔn)則,全篇分為七部分,但通篇合轍押韻,朗朗上口,渾然一體,且內(nèi)容簡(jiǎn)練,思想深刻并讓人回味悠長(zhǎng)。

一位文學(xué)家曾說(shuō):經(jīng)典就是常讀常新的。

不錯(cuò)的,《弟子規(guī)》也是如此,我記得,小的時(shí)候讀,只是覺(jué)得要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。再大一點(diǎn)的時(shí)候,覺(jué)得它在規(guī)范我們的行為。而現(xiàn)在,我認(rèn)為它不僅僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的告訴我們要孝順父母,規(guī)范行為,更重要的是要把一種思想內(nèi)化到讀者的心里,而那種思想就是——友善。為什么?其實(shí)也不難理解,對(duì)長(zhǎng)輩孝順,可以說(shuō)是對(duì)長(zhǎng)輩的友善;對(duì)兄弟忍讓,可以說(shuō)是對(duì)兄弟友善;對(duì)外人恭謹(jǐn)有禮,可以說(shuō)是對(duì)外人友善。所以,我認(rèn)為《弟子規(guī)》就是教人如何友善待人的經(jīng)典佳作,而就在這三百六十句中,我對(duì)其中一句感觸良多,在這里想與大家分享一下——"凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉"這句話的意思就是說(shuō)只要說(shuō)話,必須以信譽(yù)為先,欺騙和胡言亂語(yǔ),不能說(shuō)。主要是告訴大家在說(shuō)話時(shí)要對(duì)別人友善,不能懷著不好的目的去說(shuō)話,簡(jiǎn)單有力,直擊要害,說(shuō)中了當(dāng)下一些人的痛處。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,佷多人為了滿足自己的物質(zhì)需求,不擇手段,電信詐騙,金融詐騙、貸款詐騙……讓人眼花繚亂,防不勝防。這些人就沒(méi)做到說(shuō)話時(shí)對(duì)人友善,其實(shí)每每讀這句話時(shí)都會(huì)勾起我的回憶,記得那是盛夏的午后,天氣熱得知了都找地方藏了起來(lái),大街上靜悄悄的,我與兩三個(gè)好友從補(bǔ)習(xí)班下課回家,碰上一個(gè)中年的男子,只見(jiàn)他黝黑的臉龐上掛滿了黃豆大的汗珠,急躁不安的來(lái)回踱步,看見(jiàn)我們,他那布滿褶皺的臉上出現(xiàn)一絲希望,只記得他飛速跑來(lái),用他粗糙且滿是繭子的手拉起我的手,用十分懇切的語(yǔ)氣說(shuō)道:"同學(xué),求求你幫幫我,我的錢(qián)丟了,能不能借我點(diǎn)錢(qián)回家?"我毫不猶豫的掏出了自己省下來(lái)的零花錢(qián),交給了他,朋友們卻一個(gè)勁的提醒我,別上當(dāng),但我還是為他湊夠了回家的路費(fèi),并送他上了公交車,事后我心里其實(shí)是有點(diǎn)后悔的,因?yàn)樽约赫娴挠锌赡苌狭艘粋€(gè)騙子的當(dāng)。但事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊,幾天后,我親耳聽(tīng)到那個(gè)中年男子,在差不多的地方,用同樣誠(chéng)懇的語(yǔ)氣,向我道謝,真的.,心里特別感慨,正是因?yàn)橛行┤说暮鞣菫椋瑢?dǎo)致人與人之間的猜忌,不信任,很有可能使應(yīng)該受到幫助的人,而得不到幫助,不該得到幫助的人,得到了幫助,所以這句"凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉"就顯得格外引人注目,它所闡釋的道理也就格外重要。

《弟子規(guī)》教給我們的與人為善,善莫大焉的道理,不管是在清朝,還是在現(xiàn)在這個(gè)日新月異的時(shí)代,都不會(huì)缺少它的時(shí)代意義,只要有社會(huì)存在,對(duì)人友善就不可或缺。

"讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話"現(xiàn)在的我完全相信,也完全理解了這句話,所謂靈魂的交流,不正是通過(guò)文字,通過(guò)畫(huà)卷,來(lái)讓人的靈魂接受優(yōu)秀的思想文化的洗禮嗎?所以我想,我應(yīng)該用我的全部精力努力學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),不僅要緊跟時(shí)代的步伐,還要努力從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而讓自己更加優(yōu)秀。

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