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繁星春水讀書筆記750字

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繁星春水讀書筆記750字篇1

在好奇心的驅使下,我翻開了《繁星春水》,一行行清新的文字映入我的眼簾。《繁星春水》出自大作家冰心之手。冰心,原名謝婉瑩,筆名冰心,取自于唐代詩人王昌齡的洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺之意,表達自己胸中恒存一顆熱愛祖國的心。《繁星春水》中文字簡單雋秀,是冰心詩歌的代表作,也是小詩的最高成就,被茅盾稱為繁星格、春水體,這些小詩中所體現的童真、自然、母愛構成了冰心詩歌的核心愛的哲學。在冰心的眼中,孩子是最神圣的人,使冰心保持一顆天真無邪的童心,觀察身邊的點點滴滴,靈感也由此而發。

《繁星》的含義是閃爍紛繁的星星,任何時候都會散發生命的氣息,《春水》的含義是春天涌動的水流,給人們帶來嶄新的希望和生機。《繁星春水》大致包括三個方面的內容,一是對母愛與童真的歌頌,母親呵,撇開你的憂愁,容我沉酣在您的懷里,只有你是我靈魂的安頓,作者用樸實的語言,寫成了作者對母愛的依戀,贊揚了母愛的偉大,她把母愛視為最崇高最美好的東西。萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂,寫出了作者對童真、童趣、童心的歌頌,在作者的眼中,純潔童真的世界才是最美好的世界。二是對大自然的崇高和贊頌,我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里,人類屬于自然,自然也是人類的家園,人類與自然是共生共存,息息相關的,人與自然應該和睦相處。三是對人生的思考與感悟,墻角的`花,你孤芳自賞時,天地便小了,作者以借物喻人的手法,向我們闡述了人生的深刻哲理。總之,在冰心的詩句中,我們總能學到很多的東西:一個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著,她(他)過得安逸舒適,而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。

巴金老人將愛列為冰心作品的主題,希望我們年輕人都讀一點冰心的書,都有一顆真誠的愛心。其實,愛就在我們身邊,我們要像冰心老人一樣,善于去發現、捕捉、記錄,《繁星春水》就是這樣來的。不知為什么,看了《繁星春水》,我的內心久久不能平息,哦,難道這就是感動?

繁星春水讀書筆記750字篇2

繁星·春水的作者是著名的冰心,我讀過她的不少文章,可以說,這是一位美麗的女人,她的閱歷豐富,知識全面。而最重要的是,無數的青年人從她的書中明白了什么是愛,懂得了如何去愛。

和其他的作品一樣,這兩大詩集始終圍繞著“自然”、“童真”與“母愛”為主題。語言清新淡雅而言簡意賅,明白通暢卻又情韻悠長。讓人們忙碌勞累的心靈可以得到一絲舒緩,一絲溫暖。

在繁星里,我體驗到了童真。冰心在詩里這樣寫到:“萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”可以說,冰心是一個極其熱愛孩子的.老人,在她的心里,小孩是最純潔美好的存在。因為他們不曾經歷過社會的滄桑。一方面,我也看到了母愛:“母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。”它們抒發了兒女對慈母的眷眷依戀之情,唱出了對慈母的贊歌。

而在春水當中,反應了冰心作品的另一大主題:自然。她在詩里寫到:“春水溫靜的答謝我說:‘我的朋友!我從來未曾留下一個影子,不但對你是如此。’”書上寫著“冰心一生可以說沒有停止過對大自然的禮贊。在她心中,高山大海、日月星辰、朝暉夕照,都是她作品里的美好事物,賦予它們無限的生命和激情。春水帶著她很多情緒,她要春水緩緩地流人間,也要做到泉源邊上,靜候回音—她希望人間永遠是春天。”我想這是對于人間的一種美好期許的表現,冰心渴望這個世界只有美好和溫馨,而沒有那些勾心和糾紛。

談到繁星·春水這本書,小時候剛看時可以說有些乏味,煩躁的我總是不能靜下心來去品味書中詩句的美麗,后來慢慢經歷了一些事,懂得了一些道理。在一個休閑的午后,倒杯水,合著音樂,再去靜靜地品味書中詩句的美麗,突然發現,這些短短的幾行文字,卻也發人深省。讓我深陷其中,無法自拔。

繁星春水讀書筆記750字篇3

不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,于是,隨風讀起了這零碎的思想。《繁星春水》這本書是我第一次接觸,看慣了散文和小說的我,一下子來看冰心詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激越;它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情,每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,

此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多:母親呵!我只要歸依你,心外的湖山!容我拋棄罷!在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因為孩子的心靈是純潔無瑕的:萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點,天真的話語,蓬勃的生機,散發著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了我只知道有蔚藍的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉!這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。在簡短樸素的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:墻角的花,孤芳自賞時,天地便小了!這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

繁星春水讀書筆記750字篇4

我讀過《唐詩三百首》,認為詩人寫的詩是那么的對仗工整,含義深刻。給我的印象十分深刻。但是,當我讀了冰心奶奶寫的《繁星春水》,我深深地震撼了——書中由一首首的小詩組成,短而精煉,句式自由,給人一種煥然一新的感覺。詩中還蘊含了豐富的人生哲理,讓人深思,給人以啟示。

《繁星春水》這本詩集主要是寫冰心歌詠自然,童真,母愛,人類之愛組成的雋麗晶瑩的小詩,其中蘊含著深刻的人生哲理,夾雜著詩人不同的感情,給人以深沉的思考。這首詩中,每一篇都令我深有感觸,其中,令我感觸最深的一首小詩是:弱小的草啊!

驕傲些罷,

只有你普遍裝點了世界。

這首小詩使我明白了,任何事物都是平等的,我們不能偏愛,也不能偏憎。任何事物都有生活在這個世界上的權利。可是,在此之前,我在學校時,見到一些難看的,我不喜歡的,心里就很厭惡他們。認為他們不應該在我們班,我們學校。而是去其他學校。而見到一些順眼的,玩的好的,好看的,就很樂意和他們在一起快樂的玩。玩的不亦樂乎,歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人啊!哪像我們敬愛的冰心奶奶,她明白世界上萬物都有它存在的道理,權利。愛是平等的,人人都有他的長處和優點。我們應該與他們和睦相處,樂意和他們玩,交流。

是的,這個世界上,萬物無論是強弱美丑,都有權利生活在這個世界上。我們應該去尊重他們的權利,不去侮辱他們,厭惡他們,疏遠他們。而是友好共處,互幫互助。因為,我們人人都是平等的。

讀了《繁星春水》,使我明白了許許多多人生哲理,最重要的是我明白了任何事物都是平等的,我們應該在一起和睦相處。要尊重他們,愛護他們,而不是憎惡,傷害,侮辱他們!

繁星春水讀書筆記750字篇5

在好奇心的驅使下,我翻開了《繁星春水》,一行行清新的文字映入我的眼簾。《繁星春水》出自大作家冰心之手。冰心,原名謝婉瑩,筆名冰心,取自于唐代詩人王昌齡的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”之意,表達自己胸中恒存一顆熱愛祖國的心。《繁星春水》中文字簡單雋秀,是冰心詩歌的代表作,也是小詩的最高成就,被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”,這些小詩中所體現的童真、自然、母愛構成了冰心詩歌的核心“愛”的哲學。在冰心的眼中,孩子是最神圣的人,使冰心保持一顆天真無邪的童心,觀察身邊的點點滴滴,靈感也由此而發。

《繁星》的含義是閃爍紛繁的星星,任何時候都會散發生命的氣息,《春水》的含義是春天涌動的水流,給人們帶來嶄新的希望和生機。《繁星春水》大致包括三個方面的內容,一是對母愛與童真的歌頌,“母親呵,撇開你的憂愁,容我沉酣在您的懷里,只有你是我靈魂的安頓”,作者用樸實的語言,寫成了作者對母愛的依戀,贊揚了母愛的偉大,她把母愛視為最崇高最美好的東西。“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂”,寫出了作者對童真、童趣、童心的歌頌,在作者的眼中,純潔童真的世界才是最美好的世界。二是對大自然的崇高和贊頌,“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里”,人類屬于自然,自然也是人類的家園,人類與自然是共生共存,息息相關的,人與自然應該和睦相處。三是對人生的思考與感悟,“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了”,作者以借物喻人的手法,向我們闡述了人生的深刻哲理。總之,在冰心的詩句中,我們總能學到很多的東西:一個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著,她(他)過得安逸舒適,而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。

巴金老人將“愛”列為冰心作品的主題,希望我們年輕人都讀一點冰心的書,都有一顆真誠的愛心。其實,愛就在我們身邊,我們要像冰心老人一樣,善于去發現、捕捉、記錄,《繁星春水》就是這樣來的。不知為什么,看了《繁星春水》,我的內心久久不能平息,哦,難道這就是感動?

繁星春水讀書筆記750字篇6

暑假里,我完整地讀過第一篇現代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?

沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然,讀來委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

繁星春水讀書筆記750字篇7

讀《繁星春水》有感這是我完整地讀過第一篇現代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作。讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。這篇文章是我國著名的文學家、我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高,在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!我們先看看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。

而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相頌贊,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,還可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美的母愛。

對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然,讀來委婉柔和。在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創立自己輝煌的人生。這是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發出沁人的馨香。《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我為冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

繁星春水讀書筆記750字篇8

詩歌,在我的印象中,總像是一位高貴的蒙面女郎,神態時而略帶微笑,時而又有著幾分的憂郁。她很深奧,可以一眼望穿你,你卻琢磨不透她。因此對于詩歌,我總是似懂非懂。

然而,冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。

那“墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊,一朵潔白的小花搖曳著,也許是在欣賞自己。“假如生命是乏味的/我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”,時時引我思考,體味一番后,又知假如生命輕如鴻毛,我不戀此生;假如生命重于泰山,我愿度千年。有時想想,“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在……”這樣的境界,可真令人欽羨。

每一首小詩,每一句詩,都有它自己的意思。就像一個個富有自己思想的小精靈。你若是不問它,仔細地推敲它的心,那便什么意思也沒有,就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它,它就會向你展開心扉,也會像一個人一樣與你交流。讀著讀著,我發現了自己不是在讀,而是在與人討論了。曾聽過一句名言,大至就是“書就是一個朋友,會與你傾心交談。”怪不得從古至今會有那么多人以書為友,甘為一個“書呆子”,成為一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。

讀了許多詩后,總是發現一首首小詩像是有了分類,詩時而像是個小孩子,可愛、天真、活潑;時而又像是個溫柔的母親,會勸誡,更會鼓勵;時而是個有自己理想的年輕人;時而又是自然界中的一物,或花或草,會變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚,又太懶,竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會像天上的繁星,各有各的閃光,才會似春水,柔柔的,總不會完。

《繁星·春水》告訴我的大道理很少,但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈,但是給了我春天的小溪,讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然……

繁星春水讀書筆記750字篇9

書是人類進步的階梯,書記敘著人世間所發生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。讀書對我們是有好處的。在寒假里,學校組織我們上網讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

冰心原名謝婉瑩,福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來之后》。

在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

不知從何時起,心中有了一份對詩歌的向往。于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個上學的讀書女孩子,冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里。“《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是,對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說,對母愛的贊美詩一種深重的流露,那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。

那時候,不能說已經完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是,在真切中感受到了活力。”我從不稱自己是詩人“,也許正是這一點,才使讀者在盡情領略文學的樂趣時,有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!

繁星春水讀書筆記750字篇10

繁星春水不是一篇文章,而是一首詩。其實我對名著并不感興趣,一次偶然,我在書店無意中翻開了這本書,被冰心所寫的書打動,買下了這本書。

書中冰心對母親的感恩以及大自然的歌頌,沒錯,母愛是人生中必不可缺少的一部分,然而冰心的幻想更讓我們感到她對母愛的渴望。所以,她才用這首詩來表達。

母愛,是一束陽光,我們就像小草,沒有陽光,生活便沒有色彩。正如冰心所寫的那樣:小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的暖早,然而深厚的恩慈,反使她終于沉默,母親你是那春光嗎?

我還記得,看過一篇文章:媽媽愛吃魚頭。

晚飯時,有一道紅燒鯽魚。媽媽把魚身最好的一部分,魚肚夾到女兒碗中,女兒卻把那魚肚的一半重新夾回媽媽碗中,說道:‘媽媽,你也吃啊。’媽媽笑著說:‘媽媽愛吃魚頭。’說完,把魚肚又夾回女兒碗中。女兒點點頭,吃著碗中的魚肚。

媽媽把魚頭夾到自己碗中,可是,奶奶又夾了一筷魚身,放在媽媽碗中,把魚頭也夾走了,說著的媽媽同樣的話:‘我也愛吃魚頭。’

剛開始讀時,我單純的以為,媽媽愛吃魚頭這么簡單,后來,我也好奇的吃了一下魚頭,一點也不好吃,頓時明白了。是啊,母愛是多么無私,多么偉大。

最近,總是在咳嗽,寫作業時,吃飯時,玩手機時。但只是咳嗽,所以我并沒有太在意,。晚上,我依然開著空調睡覺,在不知不覺中,被子被我踢到床下去了,我有所發覺,但,又馬上睡了過去。

我的門被悄悄打開,媽媽走了進來,看見被子掉落在地下,似乎并不意外,撿起被子,小心翼翼的蓋在我的身上,即使在睡夢中,我依然看見了那個人就是媽媽。可心中又有點懷疑,于是,第二天晚上,睡覺前,我故意把被子放在地下,然后再睡覺,果然半夜,媽媽又來了,目的和昨天的一樣,把被子輕放在我身上,又走了。第二天,爸爸吃飯時,無意中抱怨了一句,能不能不要把鬧鐘定在半夜,很吵的,好不好。

我終于明白了,原來媽媽每天半夜來我房間,就是為了幫我蓋好被子。或許,這就是媽媽的愛,雖然表面不會表達,但只要你認真體會,你會發現,母親的愛無處不在。

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