中學(xué)生《西游記》讀書筆記
在吳承恩的百回本中，大鬧天宮的結(jié)局雖然是悲劇性的，叛逆者的英雄形象卻創(chuàng)造得富有無限的生氣。相形之下，天宮統(tǒng)治者色厲內(nèi)荏，可笑可憎。以下是小編整理的中學(xué)生《西游記》讀書筆記模板，歡迎大家借鑒與參考!
中學(xué)生《西游記》讀書筆記精選篇1
早在小時候上幼兒園時，便看過《西游記》的電視劇，后來又讀了青少版的改編作，只是一直沒有接觸原作。直到這個寒假，我才有空靜下心來細(xì)細(xì)品味這本充滿正能量的恢宏巨作的原著，感受書中的奇思妙想與神來之筆。
《西游記》的作者是吳承恩老先生。故事情節(jié)很簡單，人盡皆知。主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取經(jīng)，克服種種艱難險阻，歷經(jīng)九九八十一難，最終拿回真經(jīng)，證得善果。書中的主角一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生，仿佛從書里一下子蹦到了我們的眼前。
《西游記》中，師徒四人性格各有不同：唐僧慈悲善良，但他有時人妖不分，好心過了頭，致使遭難，他也膽子小，時常哭哭啼啼;孫悟空神通廣大，又很負(fù)責(zé)，卻太狂妄自大;豬八戒好吃懶做，喜歡花言巧語，是個搞笑人物;而沙和尚呢?則是個老實人，行為本分，從不出格。
其中，我最喜歡的人物還是孫悟空了。起初他在花果山上，自由自在，無拘無束，好不快活。這不正是我們想擁有的生活嗎?后來他大鬧天宮，天兵天將俱不能擋，這又使我想起了自己小時淘氣時的模樣，是那么無知與胡弄。在五行山下壓了五百年后出來保唐僧，他又是那么地忠心，幫唐僧一路除魔降妖，就是趕他走他也會回來。想想我們同學(xué)之間的情誼，是否也應(yīng)該如此信任?社會上有些人一言不合就拋棄領(lǐng)導(dǎo)，一走了之，比起孫悟空來不知差十倍百倍啊!孫悟空雖有本領(lǐng)有智慧，但他也有不足，那就是太驕傲，仗著本事目中無人。我們可千萬要提醒自己，即使你能力再大，也得謙虛，不能像孫悟空那樣狂妄，否則，到頭來沒有好果子吃!
在《西游記》人物的身上，我學(xué)到了許多，以他們?yōu)榘駱?。我們要揚(yáng)長避短，摒棄他們身上的缺點(diǎn)，以此為警示;也要向他們學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。這樣，才能不斷地完善自己，才能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)!
中學(xué)生《西游記》讀書筆記精選篇2
最近，我迷上了看《西游記》，里面講述了這樣一個長長的故事：唐僧帶著三個徒弟——機(jī)靈勇敢的孫悟空、貪吃好色的豬八戒和逆來順受的沙僧一起去取經(jīng)，一路上歷經(jīng)九九八十一難，徒弟們忠誠地保護(hù)唐僧，最終順利地取回了經(jīng)。
其中，我印象最深刻的一篇是《三打白骨精》。一天，師徒四人在山中遇見了一位美麗的姑娘。她手上提著一只籃子，微笑著與大家打招呼。擁有火眼金睛的孫悟空一眼就看穿了她是白骨精變的。原來白骨精是為了吃唐僧肉而變身引誘師徒四人。孫悟空幾下子就把她打死了。但無論孫悟空怎么解釋她是妖怪，唐僧都不相信他，最后孫悟空只能向唐僧發(fā)誓不再“濫殺無辜”。然而，白骨精不死心，又先后變成了姑娘的父母出現(xiàn)，還是都被孫悟空幾棍打死。唐僧一怒之下，將他趕回了花果山。
從這個故事中，我看出了孫悟空機(jī)智、勇敢的性格，為了防止唐僧被白骨精抓走，一直都沒有放松警惕。唐僧善良老實，但這卻給他帶來了麻煩，使他多次接近危險的邊緣。
由此我們想到生活中，大多數(shù)人也像唐僧一樣，容易被花言巧語所迷惑，不能透過現(xiàn)象看到事物本質(zhì)。一天，媽媽在去給車子加油時，突然有人趁機(jī)向她推銷物品來賺錢，就在媽媽打算買的時候，機(jī)智的姐姐識破了他們的“陰謀”，及時拒絕了他們。所以，即便在生活中，我們也應(yīng)煉就“火眼金睛”，不能被表象所欺騙，這樣才能保護(hù)好自己和財產(chǎn)的安全。
《西游記》里還有許許多多別的故事給了我啟發(fā)，令我受益匪淺，這確實是一本值得我們一看的好書啊!
中學(xué)生《西游記》讀書筆記精選篇3
我最喜歡的書是《西游記》，它是四大名著之一，作者是吳承恩，書中主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，他們憑著堅持不懈的信心和互相幫助的團(tuán)隊精神取到了真經(jīng)。由此，我想到了一句名言：“世上無難事，只怕有心人?！边@句名言使我明白了極其深刻的道理，這句話陪著我成長，使我不斷獲得成功。
那是一個星期六的中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜搗成蒜泥。媽媽告訴我，搗大蒜是很難的，可我就是有些犟，便萌發(fā)了試一試的念頭。于是我便飛奔到廚房，看到媽媽已經(jīng)在搗蒜了，還時不時得被大蒜散發(fā)出來的氣味熏出眼淚。我心想：媽媽連搗大蒜都不會，對我來說必定是張飛吃豆芽——小菜一碟。
我走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，搗大蒜這么簡單的事，還是我來吧!”
“你……你……你能行嗎?”媽媽半信半疑地問。
“當(dāng)然可以?！蔽遗牧伺男靥?，說罷便從媽媽手里得意洋洋地奪過兩個大蒜和搗蒜的工具。
一切準(zhǔn)備就緒，我把大蒜放進(jìn)裝大蒜的容器里，然后拿出搗大蒜的錘子，裝出一副很熟練的樣子，便鼓搗起來，可大蒜仿佛在跟我作對，一直在里面“跳舞”，我氣得亂搗起來。突然，有塊大蒜“飛”了出來，天空中出現(xiàn)了一道“美麗”的弧線，我還來不及躲閃，蒜瓣已經(jīng)打在我的臉上。
我坐下思考自己失敗的原因，原來是因為大蒜是圓的。外表是光滑的，不好砸，我只要把它拍扁就容易多了。于是我拿出菜刀，“啪”的一聲，圓圓的大蒜變得扁扁的趴在案板上，我又試了一次，果然變得輕松多了。心想：原來，只要我用心想辦法，困難就會克服的。
這正是《西游記》中，唐僧師徒四人堅持不懈、不畏艱險、迎難而上，最后修成正果的事情讓我明白了：不管做什么，都要堅持，用心。這不就是驗證了“世上無難事，只怕有心人”這句話嗎?
中學(xué)生《西游記》讀書筆記精選篇4
提到《西游記》大家一定很熟悉，我也一樣;如今再從書架上拿出它，我仍是愛不釋手，沒翻開幾頁，就隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L給吸引了。
《西游記》作者吳承恩將其中的各個角色都活靈活現(xiàn)、淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者眼前。在這個暑假，我閱讀了《西游記》的原著版，令我深有感觸，原著中更加曲折的故事情節(jié)和師徒們離奇的取經(jīng)經(jīng)歷，更是讓我留下了深刻印象。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象中驚嘆不已。然而，通過《西游記》中虛幻的神魔世界，卻處處反應(yīng)著現(xiàn)實社會的真實投影。
孫悟空、豬悟能、沙悟凈、唐憎這四個人物形象的性格，特點(diǎn)各不相同，恰成了鮮明的對比，也許這正是作者描寫人物形象的鮮妙之處吧。最令我佩服的還是孫悟空，因為他總是不畏險阻挺近，而且天不怕地不怕，卻是正義的化身。
他十分敢斗，他敢斗玉皇大帝，鬧得天宮整天心神不寧;他敢斗各種妖魔鬼怪，沒有一個妖精能逃過他的火眼金睛。在這個世上，除了如來佛祖和觀世音菩薩，無人能治服他。
最重要的是他是一個有仁有義的好猴王，當(dāng)唐憎三番五次地將他逐出師門，他卻仍然時時刻刻地惦記著唐憎的安危。
我希望自己也能像孫悟空一樣，做任何事都要堅持到底把它做完做好，給予自己信心，相信自己一定能做到最好，絕不能半途而廢，有了良好的開端，最終卻沒有美好的結(jié)尾，有始無終。
所以我要學(xué)孫悟空，有時候也要適當(dāng)?shù)芈冻鳇c(diǎn)“倔”，到了最后勝利的那一刻，當(dāng)然也不能忘記途中同伴們的協(xié)助，團(tuán)結(jié)就是力量。
中學(xué)生《西游記》讀書筆記精選篇5
“書是人類智慧的源泉”它給予我們無窮無盡的知識。書是海洋，我們是小魚，在海里快樂地游玩;書是天空，我們是雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔……在茫茫書海中，我翻起了我國四大名著之一的《西游記》，津津有味地品讀了起來。
《西游記》是明朝吳承恩寫的一部神話小說，是中國燦爛文化中的一顆明珠。小說栩栩如生地塑造了一些各具特色的人物形象，愛打抱不平的孫悟空，寬容善良的唐僧貪吃貪睡的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖。其中最別具一格的是一個驚天地、動鬼神的人物形象——齊天大圣孫悟空，他機(jī)靈可愛、有勇有謀、法力無邊，深受我的愛戴。
這本書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮、美猴王出世、三打白骨精、智斗二郎神……雖然在現(xiàn)實生活中是不存在的，但作者筆下那精彩的打斗場面卻能讓我身臨其境。其中，我最喜歡美猴王出世及稱王的那一情景。石猴之所以能為群猴的首領(lǐng)，成為美猴王，是因為他十分機(jī)智勇敢。在群猴都不敢闖瀑布飛泉之時，石猴無畏無懼，獨(dú)自闖關(guān)，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，最終成為美猴王。美猴王的故事啟示我們：做事情要有勇有謀，才能有所成就。
唐僧師僧四人不怕艱難險阻，制服妖怪才取得真經(jīng)。在生活中我們要勇往直前，不被困難打倒。在學(xué)習(xí)中我們遇到挫折不要沮喪，從哪跌倒就從哪站起來，一定向前沖，做一個成功人士!