輔導(dǎo)員的職責(zé)
職責(zé)的設(shè)定是為了確保工作的順利進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和使命。想知道如何寫出優(yōu)秀的輔導(dǎo)員的職責(zé)嗎?這里為大家分享輔導(dǎo)員的職責(zé),快來學(xué)習(xí)吧!
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇1
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。大隊(duì)輔導(dǎo)員是校長(zhǎng)貫徹執(zhí)行計(jì)劃、進(jìn)行兒童思想教育的主要助手,是少先隊(duì)員的知心朋友和指導(dǎo)者。要在上級(jí)少工委,校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,依靠中隊(duì)輔導(dǎo)員的協(xié)作,踏實(shí)工作、努力創(chuàng)新,培養(yǎng)少年兒童的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,
l、全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作,處理好日常事務(wù),開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。
2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)的指標(biāo)制訂全學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃,期末寫出工作總結(jié)。
3、定期召開大隊(duì)委員會(huì)議,研究布置少先隊(duì)工作,學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件。虛心聽取輔導(dǎo)員意見,豐富少先隊(duì)生活。
4、組織少先隊(duì)干部改選。加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè),抓好隊(duì)日活動(dòng)和節(jié)日的慶祝活動(dòng)。并以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)。
5、培養(yǎng)、訓(xùn)練大、中隊(duì)干部,聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員,做好隊(duì)干培訓(xùn)工作,指導(dǎo)各中隊(duì)開展活動(dòng)。
6、少先隊(duì)的思想建設(shè)和組織建設(shè)。教育隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí),做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,做好少先隊(duì)編隊(duì)、選舉、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等工作。
7、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處共同做好學(xué)生的有關(guān)評(píng)比工作。隊(duì)室布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。
8、定期整理大隊(duì)部檔案,妥善保存。
9、深入學(xué)生,加強(qiáng)調(diào)查研究,經(jīng)常注意少先隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面清況,樹立先進(jìn),對(duì)不良傾向作及時(shí)的正確引導(dǎo)。
10、全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,指導(dǎo)各中隊(duì)做好值勤工作,加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
11、組織、指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)陣地的建設(shè),出好紅領(lǐng)巾板報(bào),辦好紅領(lǐng)巾廣播站,小記者站。
12、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),督促、指導(dǎo)、輔導(dǎo)落實(shí)中隊(duì)活動(dòng)。
13、訓(xùn)練好國(guó)旗禮儀隊(duì),組織好升旗儀式,做好國(guó)旗下的講話和國(guó)旗下的演講安排。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇2
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,負(fù)責(zé)所帶年級(jí)(班級(jí))學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作。
2、堅(jiān)持“以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)”的學(xué)生工作理念,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面成才。
3、經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,努力提高思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),將科學(xué)的專業(yè)知識(shí)和管理理論創(chuàng)造性地運(yùn)用于思想政治教育工作中,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面的思想、政治、品德、法制和心理等方面的教育。
5、抓好學(xué)生黨團(tuán)組織的思想建設(shè)和組織建設(shè),選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部,指導(dǎo)學(xué)生干部和黨團(tuán)組織開展工作。
6、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
7、做好學(xué)生的入學(xué)教育,重點(diǎn)是進(jìn)行理想信念教育,實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)航和理想導(dǎo)航。
8、引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間,積極參加院內(nèi)外各種有意義的活動(dòng),培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和科研創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
10、做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)鑒定等工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航。
11、組織好學(xué)生的各種先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)選工作,做到公平、公正、公開。
12、做好經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難和心理上有問題的學(xué)生的幫扶工作。
13、關(guān)心學(xué)生生活和身體健康,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生日常行為的管理和養(yǎng)成。
14、配合學(xué)院和有關(guān)職能部門做好違紀(jì)學(xué)生的處理和教育工作。
15、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,積極探索學(xué)生工作的新思路,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。要結(jié)合工作實(shí)際,每學(xué)期至少撰寫一篇專題文章(工作總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等)。
16、努力完成上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇3
1.根據(jù)學(xué)校的中心任務(wù),統(tǒng)籌組織學(xué)生活動(dòng),對(duì)學(xué)校學(xué)生工作進(jìn)行指導(dǎo),進(jìn)行校園文化建設(shè);
2.負(fù)責(zé)學(xué)生的素質(zhì)教育、思想政治教育及日常管理;
3.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的日常管理,擬定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生開展工作;
4.負(fù)責(zé)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選工作;
5.完成上級(jí)安排的其他工作。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇4
1、指導(dǎo)中隊(duì)委員會(huì)和小隊(duì)長(zhǎng)訂好工作計(jì)劃,組織好隊(duì)的活動(dòng),每年一次隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)(全校性的),做好發(fā)殿隊(duì)員、編隊(duì)選舉、獎(jiǎng)勵(lì)處分等工作。
2、定期組織隊(duì)干部例會(huì),組織學(xué)習(xí),聽取意見和建議。
3、經(jīng)常了解少先隊(duì)員的思想、品德、學(xué)習(xí)、健康、生活等情況,并向黨組織和學(xué)校行政反映。
4、培養(yǎng)少先隊(duì)的積極分子,培養(yǎng)他們熱心為大家服務(wù)的精神。教給他們工作方法,幫助他們解決工作中的困難,要對(duì)旗手、宣傳委員(辦板報(bào)的同學(xué))等給以基本訓(xùn)練,同時(shí)還要照顧他們的興趣和特長(zhǎng),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和健康,不要使他們負(fù)擔(dān)過重。
5、主動(dòng)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面宣傳的性質(zhì)、任務(wù)和作用,取得廣泛的支持和幫助。
6、按時(shí)完成班隊(duì)工作計(jì)劃、總結(jié),定期召開會(huì)議,組織學(xué)習(xí)、討論工作、交流經(jīng)驗(yàn)。
8、完成交辦的其它工作。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇5
主要工作職責(zé)
一、幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo),使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,確立馬克思主義的堅(jiān)定信念;
二、幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),經(jīng)常性地開展談心活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的.優(yōu)良品格,增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力,有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界;
三、了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況,針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;
四、落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織好高校學(xué)生勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);
五、積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;
六、以班級(jí)為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;
七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作,在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動(dòng);
八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作,激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
必備技能要求:
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,,品德高尚,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,嚴(yán)于律己,為人師表,具有較高的政治理論水平。
2、有較強(qiáng)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神、熱心班主任工作、儀表端莊,舉止大方、身心健康、性格開朗思想敏捷、細(xì)心熱情、平易近人
3、具有較強(qiáng)的教育及組織管理能力和較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,善于了解學(xué)生,聯(lián)系學(xué)生,善于開展學(xué)生的思想教育和心理健康教育,善于營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);善于組織學(xué)生開展各類集體活動(dòng)。
4、具有較強(qiáng)的應(yīng)變和危機(jī)處理能力,可以應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種突發(fā)狀況和難以解決的問題
5、具有良好的心理素質(zhì),能夠承受工作壓力
6、具有學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,能夠積極獲取新知識(shí)、信息加以有效運(yùn)用,并能創(chuàng)造性的開展工作
7、碩士研究生以上的教育背景,有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
8、普通話標(biāo)準(zhǔn),具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇6
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;
2、承擔(dān)兩門以上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作;
4、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
5、協(xié)助實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)工作;
6、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;
7、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告;
8、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇7
1、在政教處的統(tǒng)一部署下,科技輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)學(xué)校青少年科技創(chuàng)新教育工作的全面開展。
2、科技輔導(dǎo)員必須定期參加區(qū)科技輔導(dǎo)員會(huì)議及相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),并及時(shí)向?qū)W校上級(jí)主管部門匯報(bào)、傳達(dá)會(huì)議精神。
3、科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制定學(xué)校青少年科技工作的規(guī)劃、學(xué)期計(jì)劃,撰寫學(xué)期評(píng)估小結(jié),開展學(xué)校科普活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選表彰工作,并做好相關(guān)活動(dòng)的材料收集、整理工作。
4、科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織開展每年一屆的學(xué)校科技節(jié)活動(dòng):撰寫科技節(jié)活動(dòng)方案、小結(jié);組織開展學(xué)校“科技創(chuàng)新月”各項(xiàng)系列活動(dòng)等,力爭(zhēng)辦出特色,取得成效。
5、科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織選送有科技特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類青少年科技競(jìng)賽展示活動(dòng),并做好相關(guān)的培訓(xùn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)及管理工作等。
6、科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)校科普宣傳工作的落實(shí)開展:如科普櫥窗宣傳資料的提供、科普知識(shí)講座、科普知識(shí)咨詢等。以普及科學(xué)知識(shí)為主,突出科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的傳播,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇8
一、準(zhǔn)時(shí)接送孩子;絕對(duì)保證孩子的人身安全。
二、孩子做作業(yè)時(shí)保持中心的安靜與秩序。
三、提醒孩子保持良好的.坐姿,注意保持“一拳一尺一寸”。
四、督促孩子專心、獨(dú)立、高效完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)不討論、不抄襲、不拖拉,做完后自己認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正。
五、督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
六、耐心、細(xì)致地解答孩子的問題,在孩子自己獨(dú)立完成、檢查過作業(yè)后,負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè),有錯(cuò)誤的加以輔導(dǎo)。
七、注意孩子安全,不互相打鬧,不作危險(xiǎn)動(dòng)作。
八、豐富孩子的課余生活,完成作業(yè)后組織開展一些樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動(dòng),讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣。
九、對(duì)完成作業(yè)又好又快及其他表現(xiàn)好的孩子及時(shí)表揚(yáng)并幫助其在光榮榜上貼星星,記錄好每一位孩子每天的學(xué)習(xí)、生活情況,及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng)。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇9
1.在德育副主任的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)少先隊(duì)的工作計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)。
2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)大隊(duì)委員開展工作,做好大隊(duì)委員的選舉和學(xué)校對(duì)少先隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)、處分等工作。
3.組織各中隊(duì)開展生動(dòng)活潑的、有教育意義的隊(duì)日活動(dòng)和文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念,豐富學(xué)生的課余生活。
4.在校團(tuán)委的協(xié)助下,輔導(dǎo)少先隊(duì)隊(duì)學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)、鼓勵(lì)優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。
5.經(jīng)常了解少先隊(duì)隊(duì)員的思想、品德、學(xué)習(xí)、健康、生活情況,及時(shí)向黨委和學(xué)校行政匯報(bào),配合學(xué)校加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想教育。
6.主動(dòng)向?qū)W校、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和作用取得廣泛的支持和幫助。
7.加強(qiáng)自我修養(yǎng),以身作則、言傳身教、做少先隊(duì)員的表率,關(guān)心并幫助少先隊(duì)員,做少先隊(duì)員生活和學(xué)習(xí)的知心朋友。
8.協(xié)助教導(dǎo)處副主任搞好學(xué)校組織的其它活動(dòng)。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇10
主要工作職責(zé)
一、幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo),使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,確立馬克思主義的堅(jiān)定信念;
二、幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),經(jīng)常性地開展談心活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力,有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界;
三、了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況,針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;
四、落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織好高校學(xué)生勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);
五、積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;
六、以班級(jí)為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;
七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作,在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動(dòng);
八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè),做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作,激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
必備技能要求:
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,品德高尚,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,嚴(yán)于律己,為人師表,具有較高的政治理論水平。
2、有較強(qiáng)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神、熱心班主任工作、儀表端莊,舉止大方、身心健康、性格開朗思想敏捷、細(xì)心熱情、平易近人
3、具有較強(qiáng)的教育及組織管理能力和較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,善于了解學(xué)生,聯(lián)系學(xué)生,善于開展學(xué)生的思想教育和心理健康教育,善于營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);善于組織學(xué)生開展各類集體活動(dòng)。
4、具有較強(qiáng)的應(yīng)變和危機(jī)處理能力,可以應(yīng)對(duì)學(xué)生的&39;各種突發(fā)狀況和難以解決的問題
5、具有良好的心理素質(zhì),能夠承受工作壓力
6、具有學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,能夠積極獲取新知識(shí)、信息加以有效運(yùn)用,并能創(chuàng)造性的開展工作
7、碩士研究生以上的教育背景,有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
8、普通話標(biāo)準(zhǔn),具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇11
1、負(fù)責(zé)校區(qū)素質(zhì)類課程的招生咨詢維護(hù)工作,監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量;
2、與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,幫助學(xué)生家長(zhǎng)更詳細(xì)的了解課程,促成學(xué)生在本中心的學(xué)習(xí);
3、督課、招生、服務(wù);
4、完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的其它各項(xiàng)事務(wù)。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇12
根據(jù)上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)的指示精神和學(xué)校工作計(jì)劃,制定學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃,并指導(dǎo)大、中對(duì)委會(huì)和小隊(duì)擬定工作計(jì)劃,
1、在德育處主任領(lǐng)導(dǎo)下,主持學(xué)校的少先隊(duì)工作。
2、負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施,指導(dǎo)好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作,期末寫出總結(jié)。及少先大隊(duì)檔案資料。
3、健全少先隊(duì)組織,堅(jiān)持隊(duì)委會(huì)制度,搞好少先隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展系統(tǒng)的、豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的&39;良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
4、督促學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,組織好重大節(jié)日的少先隊(duì)活動(dòng)。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)的廣播宣傳等工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校好人好事的表揚(yáng)及學(xué)生拾金不昧,所拾財(cái)物的保管。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生的兩操路隊(duì)檢查、室外衛(wèi)生檢查、室內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范的檢查,與德育處、教育處配合搞好“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級(jí)”等的評(píng)選工作。
8、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的早讀、課間紀(jì)律的巡查工作。
9、按時(shí)保質(zhì)的完成校領(lǐng)導(dǎo)和德育處主任交辦的其他工作。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇13
1、遵守國(guó)家法律及社會(huì)規(guī)范,咨詢中不涉及國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)等制度;
2、愛崗敬業(yè),熱愛心理咨詢工作,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高咨詢技能;
3、咨詢態(tài)度熱情、真誠(chéng)、尊重、理解、富有同情心;
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好咨詢記錄,定期進(jìn)行案例討論和工作總結(jié);
5、對(duì)來訪者的有關(guān)資料、病例予以嚴(yán)格保密和負(fù)責(zé)。只在本室存檔,除法律要求的,一般不送其他單位和部門;
6、在咨詢關(guān)系中的一切活動(dòng),不為來訪者作決定,不使來訪者過于依賴咨詢員;
7、與來訪者保持客觀、公正、平等的關(guān)系,否則,應(yīng)立即終止咨訪關(guān)系或轉(zhuǎn)介其他咨詢員繼續(xù)咨詢工作;
8、來訪者的要求若超出咨詢的職能范圍則不予滿足,不得接受和索取額外報(bào)酬或禮物;
9、使用心理測(cè)驗(yàn)量表、器械時(shí)須經(jīng)來訪者及負(fù)責(zé)人同意,并嚴(yán)格遵守《心理測(cè)驗(yàn)管理?xiàng)l例(試行)》和《心理測(cè)驗(yàn)工作者的道德準(zhǔn)則》(中國(guó)心理學(xué)會(huì)1992年頒布);
10、若在咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有危及自己或他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全時(shí),應(yīng)積極采取必要措施,防止事故發(fā)生,并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。
11、不得在咨詢室辦理與咨詢無關(guān)的事。
12、咨詢工作原則上只在本室進(jìn)行。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇14
1、輔導(dǎo)員要根據(jù)上級(jí)團(tuán)委教育行政部門和學(xué)校文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,訂好大、中、小隊(duì)計(jì)劃,堅(jiān)持寓教于活動(dòng)的原則,組織開展富有思想性、知識(shí)性、趣味性的教育活動(dòng)。
2.輔導(dǎo)員要注意抓好隊(duì)員的思想教育工作,定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,研究布置少先隊(duì)工作,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)及計(jì)劃實(shí)施情況。
3、輔導(dǎo)員要注意隊(duì)干的培養(yǎng)。以“輪崗制”為原則,每學(xué)期要做好隊(duì)干的改選,充實(shí)鼓號(hào)隊(duì)。健全隊(duì)務(wù)日志和榮譽(yù)薄。
4、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)校德育工作,為教學(xué)服務(wù),定期開展有主題的大隊(duì)活動(dòng)。要抓好少先隊(duì)的常規(guī)工作。
5、大隊(duì)要建立健全隊(duì)部室,并充分利用隊(duì)部的各種設(shè)備和墻報(bào)、廣播等發(fā)揮其宣傳教育作用。、
6、大隊(duì)要充分利用德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,抓好隊(duì)員在校外的思想品德形成和我能行的實(shí)踐活動(dòng)能力的培養(yǎng)。
7、輔導(dǎo)員要注意收集少先隊(duì)信息,并及時(shí)行動(dòng),要把每次活動(dòng)的照片,資料分類匯總并保存,也同時(shí)要投搞。加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。
8、抓好少先隊(duì)值勤工作,促進(jìn)隊(duì)員良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇15
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)生思想教育和社會(huì)活動(dòng)組織的安全工作具體責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)學(xué)生一日行為規(guī)范教育和組織各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)的.安全。
2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度,建立安全工作自查、匯報(bào)、總結(jié)、整改制度,定期檢查、督促部門安全工作的實(shí)施,并采取積極措施及時(shí)整改,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映工作中存在的問題,將各項(xiàng)安全工作要求落到實(shí)處,杜絕事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,督促班主任每次放假前做好安全教育,定期舉行安全教育活動(dòng),讓學(xué)生了解必備的安全知識(shí),提高學(xué)生安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
4、加強(qiáng)對(duì)班主任的安全教育,提高班主任的安全責(zé)任意識(shí)。
5、每次組織大型活動(dòng)要制訂好活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。
6、值日教師和值日學(xué)生的日常管理工作。
7、具有其他任課教師的一切職責(zé)。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇16
第一條根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,運(yùn)用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
第二條做好班隊(duì)工作計(jì)劃和總結(jié),負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、體衛(wèi)勞、生活、安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理,對(duì)本班學(xué)生的教育和管理負(fù)全責(zé)。
第三條努力學(xué)習(xí)教育理論與方法,在工作實(shí)踐中不斷探索與研究新時(shí)期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑,不斷提高班主任(輔導(dǎo)員)工作水平。
第四條高質(zhì)、高效、全面配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,圓滿完成學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。按要求做好班級(jí)衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、安全工作,每學(xué)期至少家訪一次。
第五條建立健全班級(jí)常規(guī)管理機(jī)制,爭(zhēng)創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”、“星級(jí)班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”。指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)開展班隊(duì)活動(dòng),選拔、培養(yǎng)、使用好班隊(duì)干部,充分發(fā)揮班隊(duì)干部作用。
第六條堅(jiān)持做好升旗儀式、兩操及各項(xiàng)活動(dòng)的跟班管理。關(guān)心學(xué)生的課外活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。特別要支持組織好學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇17
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要在上級(jí)少工委,校領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下,依靠中隊(duì)輔導(dǎo)員(兒童班指導(dǎo)員),踏實(shí)工作、努力創(chuàng)新,培養(yǎng)少年兒童成為富有創(chuàng)新精神,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人。
1.積極主動(dòng),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生思想教育工作,全面負(fù)責(zé)好少先隊(duì)工作。
2.根據(jù)本校實(shí)際和少年兒童特點(diǎn),每學(xué)期開學(xué)初制定好大隊(duì)部工作計(jì)劃,確定學(xué)期和每月的教育中心,安排好重大的活動(dòng)。期末有總結(jié)。
3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。組織好紅領(lǐng)巾廣播,培訓(xùn)好鼓號(hào)隊(duì),布置好隊(duì)室、畫廊,出好每月一期黑板報(bào),完善少先隊(duì)值日崗制度等,匯總大隊(duì)部的工資料。
4.組織指導(dǎo)每年一屆的少代會(huì)。培訓(xùn)各級(jí)少先隊(duì)隊(duì)干部。每月召開2次大中隊(duì)干部、小輔導(dǎo)員會(huì)議,培養(yǎng)隊(duì)干部l實(shí)踐能力。
5.創(chuàng)造性地開展雛鷹四項(xiàng)主題活動(dòng)。
6.每學(xué)期設(shè)計(jì)并組織2次大隊(duì)集會(huì),經(jīng)常深入中隊(duì)檢查指導(dǎo)中小隊(duì)開展活動(dòng)。
7.做好少先隊(duì)各級(jí)各類評(píng)優(yōu)和考核工作。
8.定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。組織學(xué)習(xí),討論工作,交流經(jīng)驗(yàn),聽取意見。
9.爭(zhēng)取社會(huì)力量共同關(guān)心少先隊(duì)組織。做好小外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作,主動(dòng)尋求社區(qū)配合
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇18
1、本科及以上學(xué)歷,有良好的語言和溝通能力,普通話標(biāo)準(zhǔn)。
1、不用具備教師資格證或者四、六級(jí)英語證書,但是學(xué)科知識(shí)必須扎實(shí)。
2、對(duì)學(xué)生有耐心,自制力強(qiáng),能在平時(shí)多學(xué)習(xí)工作相關(guān)內(nèi)容。
3、教育類專業(yè),有過課外輔導(dǎo)經(jīng)理的優(yōu)先考慮。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇19
1.根據(jù)后臺(tái)統(tǒng)計(jì)的學(xué)員出勤、完成作業(yè)、參加模擬考試等行為的數(shù)據(jù),結(jié)合學(xué)員群體和個(gè)體特點(diǎn),通過電話、微信等多種途徑回訪學(xué)員,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.管理、服務(wù)現(xiàn)有學(xué)員,為學(xué)員規(guī)劃考期、訂制課程,提供報(bào)考、備考整個(gè)流程所需的信息與服務(wù)。
3.設(shè)計(jì)、策劃并實(shí)施線上教學(xué)輔助活動(dòng),通過課前輔導(dǎo)、課堂交流、課后互動(dòng)等多種在線運(yùn)營(yíng)手段,提升學(xué)員對(duì)尚德機(jī)構(gòu)對(duì)信任度和用戶粘性;
4.通過微信、電話等多種渠道,深入了解學(xué)員情況和需求,及時(shí)有效回復(fù)學(xué)員的&39;咨詢、意見、建議、投訴等多種訴求,并針對(duì)上述反饋?zhàn)鰵w因分析;
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇20
1、開學(xué)第二周制訂好科技工作計(jì)劃,確定本學(xué)期科技工作重點(diǎn)及參加的科技比賽項(xiàng)目。
2、開學(xué)第二周組建科技社團(tuán),制訂培訓(xùn)計(jì)劃。
3、積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。按時(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力,確保質(zhì)量。創(chuàng)設(shè)良好的&39;科技活動(dòng)氛圍。
4、負(fù)責(zé)全校與科技有關(guān)的各項(xiàng)工作:學(xué)校單項(xiàng)科技比賽及活動(dòng):組織開展每年一次的學(xué)校科技節(jié)活動(dòng):培訓(xùn)、組織學(xué)生參加市、區(qū)及以上科技競(jìng)賽及活動(dòng)。
5、實(shí)驗(yàn)器械安放有序,分類保管。整齊清潔,科學(xué)存放。
6、實(shí)驗(yàn)開出逐課登記,開出率達(dá)95%以上。
7、實(shí)驗(yàn)器械分類造冊(cè),帳物相符,實(shí)驗(yàn)損耗要有記錄。
8、保持實(shí)驗(yàn)室、課桌整齊,門窗地面潔凈。
9、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)好上級(jí)宋校測(cè)查科學(xué)學(xué)科成績(jī)的工作。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇21
1、根據(jù)校、院學(xué)生工作計(jì)劃,制定班級(jí)工作實(shí)施方案,負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生教育與管理的規(guī)章制度在責(zé)任班級(jí)的貫徹落實(shí),定期做好工作總結(jié),撰寫工作研究文章。
2、組織、指導(dǎo)學(xué)生政治學(xué)習(xí),協(xié)助做好學(xué)生黨團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè),積極開展校園科技文化藝術(shù)活動(dòng),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核和推薦工作。
4、開展思想政治工作,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),采取個(gè)別疏導(dǎo)、公開教育、典型激勵(lì)、懲戒后進(jìn)等多種形式,表揚(yáng)好人好事,批評(píng)不良傾向,樹立良好班風(fēng)。
5、嚴(yán)格常規(guī)管理,定期召開班會(huì)、學(xué)生干部聯(lián)席會(huì),組織開展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建工作。
6、抓好責(zé)任班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),深入課堂聽課,定期與任課老師聯(lián)系,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,分析學(xué)習(xí)成績(jī)落后和學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度波動(dòng)學(xué)生的思想原因,有針對(duì)性地做好工作。
7、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的思想品德評(píng)定、綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和評(píng)優(yōu)推優(yōu)工作。
8、關(guān)心學(xué)生生活,為學(xué)生排憂解難,做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信用助學(xué)貸款和臨時(shí)困難補(bǔ)助的申報(bào)審核工作;指導(dǎo)學(xué)生勤工助學(xué)。
9、做好新生入學(xué)、軍訓(xùn)、大學(xué)第一課、公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等教育環(huán)節(jié)的組織工作和思想教育工作。
10、重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,做好畢業(yè)生的就業(yè)教育和文明離校工作,協(xié)助做好有關(guān)學(xué)生材料的歸檔工作。
11、及時(shí)處理或協(xié)助處理學(xué)生中的突發(fā)、偶發(fā)事件,早發(fā)現(xiàn)、早介入、早匯報(bào),參與對(duì)違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查和處理。
12、做好或協(xié)助做好與學(xué)生家庭、周邊社區(qū)和關(guān)聯(lián)單位的協(xié)調(diào)、溝通和聯(lián)絡(luò)工作。
13、負(fù)責(zé)責(zé)任班級(jí)日常費(fèi)用的審核工作;負(fù)責(zé)學(xué)生各類欠費(fèi)的催繳工作;提供欠費(fèi)畢業(yè)生的去向信息。
14、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇22
1、負(fù)責(zé)全村兒童和青年的思想道德品質(zhì)教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子,制定與之相適應(yīng)的教育發(fā)展規(guī)劃,為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。
2、指導(dǎo)、配合兒童村媽媽對(duì)孩子進(jìn)行良好的家庭教育,并開展各種有針對(duì)性的系列教育、文化和體育活動(dòng)。
3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動(dòng),活躍兒童村的文化生活。
4、指導(dǎo)并配合媽媽輔導(dǎo)兒童和青年的學(xué)習(xí)和升學(xué),負(fù)責(zé)與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況。
5、負(fù)責(zé)兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。
6、負(fù)責(zé)建立兒童村孩子的教育成長(zhǎng)檔案、學(xué)習(xí)檔案工作。
7、負(fù)責(zé)兒童村兒童的第二課堂管理工作。
8、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)兒童村學(xué)生委員會(huì)的工作。
9、負(fù)責(zé)兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。
10、擴(kuò)大兒童村與外界社會(huì)團(tuán)體的交流與協(xié)作,維護(hù)兒童村的窗口單位形象。
11、負(fù)責(zé)圖書室管理工作。及時(shí)完成村長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)任務(wù)
一、每學(xué)期必須制定教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織教學(xué),做好學(xué)期教學(xué)情況總結(jié)。
二、依據(jù)教學(xué)計(jì)劃,編寫切實(shí)可行的輔導(dǎo)方案。不上無準(zhǔn)備的課,堅(jiān)決杜絕上課隨意。
三、嚴(yán)格按照教學(xué)要求所規(guī)定的`有關(guān)內(nèi)容及規(guī)范要求,完成教學(xué)任務(wù)。
四、積極組織學(xué)生參加各類比賽、匯報(bào)演出活動(dòng),以提高學(xué)生素質(zhì)和能力,辦出學(xué)科特色。
五、積極配合,認(rèn)真完成部門安排的公開課、研究課等,接受領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。
六、遵守活動(dòng)中心各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德。
七、結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
八、遵守活動(dòng)中心的財(cái)產(chǎn)保管、使用制度,加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,管好本部門個(gè)人負(fù)責(zé)的財(cái)產(chǎn)和用品。
九、搞好教室美化、凈化工作,建立文明、整潔的教學(xué)環(huán)境,活動(dòng)期間負(fù)責(zé)學(xué)生安全,活動(dòng)后應(yīng)整理好教具,打掃干凈教室衛(wèi)生。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇23
1、輔導(dǎo)員要根據(jù)上級(jí)團(tuán)委教育行政部門和學(xué)校文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,訂好大、中、小隊(duì)計(jì)劃,堅(jiān)持寓教于活動(dòng)的原則,組織開展富有思想性、知識(shí)性、趣味性的教育活動(dòng)。
2.輔導(dǎo)員要注意抓好隊(duì)員的思想教育工作,定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,研究布置少先隊(duì)工作,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)及計(jì)劃實(shí)施情況。
3、輔導(dǎo)員要注意隊(duì)干的培養(yǎng)。以“輪崗制”為原則,每學(xué)期要做好隊(duì)干的.改選,充實(shí)鼓號(hào)隊(duì)。健全隊(duì)務(wù)日志和榮譽(yù)薄。
4、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)校德育工作,為教學(xué)服務(wù),定期開展有主題的大隊(duì)活動(dòng)。要抓好少先隊(duì)的常規(guī)工作。
5、大隊(duì)要建立健全隊(duì)部室,并充分利用隊(duì)部的各種設(shè)備和墻報(bào)、廣播等發(fā)揮其宣傳教育作用。、
6、大隊(duì)要充分利用德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,抓好隊(duì)員在校外的思想品德形成和我能行的實(shí)踐活動(dòng)能力的培養(yǎng)。
7、輔導(dǎo)員要注意收集少先隊(duì)信息,并及時(shí)行動(dòng),要把每次活動(dòng)的照片,資料分類匯總并保存,也同時(shí)要投搞。加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。
8、抓好少先隊(duì)值勤工作,促進(jìn)隊(duì)員良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇24
1、根據(jù)上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)工作要求和學(xué)校德育工作計(jì)劃,制定少先隊(duì)工作計(jì)劃和主要活動(dòng)日程安排表,期末做好總結(jié)。
2、主持召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,研究布置少先隊(duì)工作,學(xué)習(xí)和討論有關(guān)少先隊(duì)工作的文件精神,交流經(jīng)驗(yàn),聽取各類意見,不斷改進(jìn)工作。
3、建立健全大隊(duì)委組織及少先隊(duì)監(jiān)督崗的執(zhí)勤工作,做好干部的培養(yǎng),定期召開隊(duì)干部會(huì)議。
4、根據(jù)學(xué)校的工作中心,做好宣傳工作,定期有計(jì)劃地出好黑板報(bào),布置好櫥窗。
5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查各中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng),組織開展評(píng)優(yōu)活動(dòng),定期組織少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng),組織參加區(qū)以上少先隊(duì)競(jìng)賽,并爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
6、加強(qiáng)隊(duì)室建設(shè),認(rèn)真做好資料收集和管理,隊(duì)室建設(shè)規(guī)范化。
7、配合校德育處做好其他德育工作和有關(guān)評(píng)比工作。
8、組織輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)工作研究與經(jīng)驗(yàn)交流,努力探索少先隊(duì)工作規(guī)律。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇25
職責(zé)描述:
1.積極引進(jìn)優(yōu)秀人才,培育金領(lǐng)人才。
2.團(tuán)隊(duì)伙伴面談規(guī)劃。
3.團(tuán)隊(duì)伙伴業(yè)務(wù)輔導(dǎo),訓(xùn)練,積極協(xié)助伙伴提高業(yè)務(wù)產(chǎn)能。
4.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)伙伴引進(jìn)優(yōu)秀人才。
5.協(xié)助配合大團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)銷售政策和制定和執(zhí)行。
6.關(guān)注團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)kpi指標(biāo)。
7.積極拓展各種業(yè)務(wù)平臺(tái)和資源整合。
任職要求:
1.20-45歲大專及以上學(xué)歷,良好的.溝通表達(dá)能力。
2.較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)觀強(qiáng)烈。
3.富有組織領(lǐng)導(dǎo)力,能夠獨(dú)立開展工作。
4.踏實(shí)肯干的工作態(tài)度,具有較強(qiáng)的目標(biāo)感。
5.有責(zé)任心,能承受較大的工作壓力
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇26
加強(qiáng)高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作的組織保證。長(zhǎng)期以來,黨中央高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),、李長(zhǎng)春等中央領(lǐng)導(dǎo)同志先后對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作作出重要批示。20--年12月,__在中辦《督促檢查情況》(第34期)上批示:“必須從思想認(rèn)識(shí)、體制機(jī)制、明確政策、培養(yǎng)人才等方面采取有力措施,調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員的積極性,提高輔導(dǎo)員工作的水平。”高職院校的學(xué)生群體與普通高校的學(xué)生群體相比,具有自身獨(dú)具特色的一面。加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校大學(xué)生的思想政治教育工作,突出高職院校教育特色,已成為高職院校建設(shè)的一個(gè)重要課題。
一、高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題
1.職責(zé)不清,角色定位不明確
20--年教育部出臺(tái)并實(shí)施的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》為加強(qiáng)高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供了重要契機(jī)。多年來,由于高職院校輔導(dǎo)員的身份、角色未能明確,輔導(dǎo)員的待遇、出路問題一直未能得到很好地解決,致使許多輔導(dǎo)員感到?jīng)]有前途,工作缺乏激情,這在一定程度上影響了高職院校學(xué)生思想政治教育工作。許多高職院校對(duì)輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)與工作范圍沒有明確的界定,輔導(dǎo)員崗位職責(zé)不清,角色定位不明確。在輔導(dǎo)員的使用上存在著崗位職責(zé)不清、使用錯(cuò)位等現(xiàn)象,學(xué)校任何部門都可以給輔導(dǎo)員分配指派工作。許多原本不屬于輔導(dǎo)員職責(zé)范圍內(nèi)的工作,都要求輔導(dǎo)員進(jìn)行組織和參與,使輔導(dǎo)員承擔(dān)的服務(wù)性、事務(wù)性工作過多,客觀上將輔導(dǎo)員混同于一般的行政管理人員,影響了輔導(dǎo)員本職工作。
2.管理體制不順,影響工作開展
目前,高職院校輔導(dǎo)員基本上是校(院)、系兩級(jí)管理。表面上,學(xué)生工作由各部門共同管理。輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)由學(xué)生工作處指導(dǎo),而業(yè)務(wù)在二級(jí)院系,由院系管理。實(shí)際上,輔導(dǎo)員的婆婆太多,可以指揮輔導(dǎo)員工作的部門太多,如學(xué)生處、團(tuán)委、后勤處、宣傳部、教務(wù)處等都可以向輔導(dǎo)員布置任務(wù)。同時(shí)輔導(dǎo)員必須承擔(dān)眾院系的眾多行政事務(wù)。多重管理的體制導(dǎo)致了輔導(dǎo)員工作任務(wù)繁重,在組織上無歸屬感,很少有人真正關(guān)心其培養(yǎng)和發(fā)展,致使許多輔導(dǎo)員紛紛跳槽。同時(shí),輔導(dǎo)員兼職共青團(tuán)的工作的現(xiàn)象嚴(yán)重,這更加重了輔導(dǎo)員的工作,影響了輔導(dǎo)員工作。因此,輔導(dǎo)員雖然做了很多辛苦的工作,由于對(duì)學(xué)生缺乏了解,導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作很難扎實(shí)有效。
3.輔導(dǎo)員數(shù)量配備不足,基本素質(zhì)不理想
輔導(dǎo)員要求經(jīng)常學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流,這就需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。近年來,高職院校的學(xué)生數(shù)量大幅度增長(zhǎng),但輔導(dǎo)員的配備數(shù)量比例低于教育部規(guī)定的師生比不低于1∶200的比例標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致輔導(dǎo)員的工作壓力越來越大。另外,高職院校大多由普通中專學(xué)校升格而來,高學(xué)歷、高職稱人員不多,輔導(dǎo)員的學(xué)歷、職稱更低。并且許多輔導(dǎo)員不是思想政治教育專業(yè)畢業(yè)的,對(duì)大學(xué)生思想發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律不甚了解,同時(shí)也缺乏學(xué)生教育與管理方面的相關(guān)知識(shí),因此難以真正將學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)。
4.輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)不系統(tǒng),培養(yǎng)不受重視
全球化和信息化的社會(huì)、個(gè)性張揚(yáng)、思想復(fù)雜的大學(xué)生群體必然要求專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍來適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)生管理工作的需要,這就要求對(duì)輔導(dǎo)員接受系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。由于近幾年來高職院校規(guī)模擴(kuò)張,編制受限制,教師數(shù)量有限等的原因,導(dǎo)致輔導(dǎo)員沒有納入相應(yīng)教師職務(wù)崗位,輔導(dǎo)員的培養(yǎng)也未納入學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃。輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和各種專業(yè)化的輔導(dǎo)與培訓(xùn)很少進(jìn)行,外出交流、考察和進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更少,致使輔導(dǎo)員水平不高,無歸屬感,缺乏成就感。
5.工作認(rèn)同感低,工作隊(duì)伍不穩(wěn)定
許多高職院校將輔導(dǎo)員工作看成短期行為,是過渡性職業(yè),“一進(jìn)來就上崗,干三五年就走人”的現(xiàn)象頻繁,輔導(dǎo)員崗位上成熟一批走掉一批,新老更替特別快,輔導(dǎo)員崗位好像是客棧和跳板。表面上,很多高職院校每年都招聘了許多品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生來充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,但一到工作崗位,面對(duì)不固定的工作時(shí)間、不穩(wěn)定的工作地點(diǎn)、不優(yōu)厚的工作待遇,大多數(shù)輔導(dǎo)員對(duì)這樣整天處理一些煩瑣事務(wù)的工作感到厭倦,便想方設(shè)法轉(zhuǎn)換崗位、調(diào)動(dòng)工作單位或謀求深造等途徑離開輔導(dǎo)員工作崗位,這樣必然影響輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定和學(xué)生管理工作開展。
6.考核評(píng)價(jià)體系不科學(xué),缺乏有效激勵(lì)機(jī)制
缺少科學(xué)完善的輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)體系,就無法對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核和監(jiān)督,也無法對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行有效反饋,同時(shí),輔導(dǎo)員也不能全面了解自己的工作情況。缺乏有效的激勵(lì)制度,必然會(huì)降低輔導(dǎo)員職業(yè)歸屬感、忠誠(chéng)度,只是輔導(dǎo)員工作看做暫時(shí)性的工作。當(dāng)前,有些高職院校采用專業(yè)教師的考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序來考核輔導(dǎo)員;有的采用行政管理人員的干部考核標(biāo)準(zhǔn)考核輔導(dǎo)員。當(dāng)然,這些考核項(xiàng)目不能準(zhǔn)確反映輔導(dǎo)員的工作情況。還有一些高職院校考核流于形式,沒有在輔導(dǎo)員崗位晉升、薪酬、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等方面依據(jù)考核結(jié)果,這必然挫傷了輔導(dǎo)員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、當(dāng)前高職院校建設(shè)高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的對(duì)策
1.明確崗位職責(zé),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
輔導(dǎo)員是集教育、管理、服務(wù)于一體的隊(duì)伍,但是有的輔導(dǎo)員成了管理員、服務(wù)員,從早忙到晚都在忙,卻忽視了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育,導(dǎo)致學(xué)生的思想政治工作不到位,學(xué)生中出現(xiàn)不少問題。現(xiàn)在,當(dāng)務(wù)之急要抓緊制定和明確輔導(dǎo)員的崗位責(zé)任,改變輔導(dǎo)員只是管理員、服務(wù)員或“救火隊(duì)員”的現(xiàn)狀。對(duì)于輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容應(yīng)該是以新時(shí)期人才培養(yǎng)目標(biāo)為前提,充分信賴和依靠學(xué)生的自我教育、自我約束能力,強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的引導(dǎo)作用和示范作用。高職院校學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自覺性和行為的自律能力,過于嚴(yán)格的管理并不利于學(xué)生提高素質(zhì)和發(fā)展個(gè)性。因此,輔導(dǎo)員在人才培養(yǎng)過程中的教育、管理和服務(wù)功能要多引導(dǎo)。另外,要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理,就要建章立制,明確輔導(dǎo)員的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極向上,奮發(fā)進(jìn)取,全身心地投入,做好學(xué)生思想工作和管理工作。
2.重視輔導(dǎo)員配備,優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的前提和基礎(chǔ)是要選拔一批思想素質(zhì)好、作風(fēng)踏實(shí)、熱愛學(xué)生工作、具有一定專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和組織能力的人員擔(dān)任高職院校輔導(dǎo)員工作,如挑選一些優(yōu)秀教師和黨員干部中愿意做輔導(dǎo)員工作的同志為專職輔導(dǎo)員。對(duì)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),應(yīng)專、兼職結(jié)合,思想政治教育專業(yè)教師與其他專業(yè)教師互補(bǔ),新老搭配,以老帶新。這樣,既能保證輔導(dǎo)員隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量,又能優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。
3.開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高輔導(dǎo)員的理論水平和工作能力
輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力參差不齊,必須加強(qiáng)馬列主義理論體系的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員要想勝任輔導(dǎo)員工作,必須掌握一定的思想政治工作理論和必要的工作技能。特別是剛從事輔導(dǎo)員工作的人員,更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力改善自己的知識(shí)、技能結(jié)構(gòu),掌握實(shí)施學(xué)生思想政治教育的工作方法、途徑和技巧,懂得如何組織班集體活動(dòng);如何進(jìn)行主題教育和社會(huì)實(shí)踐;如何開展談心、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo);如何指導(dǎo)學(xué)生搞好自我管理等等。對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)可以采取多種形式來進(jìn)行,如舉辦培訓(xùn)班,定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),以經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)和案例學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容;或者有計(jì)劃地選派輔導(dǎo)員參加各種形式的培訓(xùn)、報(bào)告會(huì),提高輔導(dǎo)員的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
4.創(chuàng)造條件,為輔導(dǎo)員提高發(fā)展空間
高職院校屬于專科層次,學(xué)生的發(fā)展空間有制約,學(xué)生的問題比較多。輔導(dǎo)員的工作任務(wù)重、難度大,需要大量的精力和時(shí)間來做好學(xué)生工作。長(zhǎng)時(shí)間的輔導(dǎo)員工作容易使人疲倦、失落,這就需要高職院校領(lǐng)導(dǎo)從工作、生活上多關(guān)心他們,采取“重視使用,促進(jìn)交流,相對(duì)穩(wěn)定”的辦法,一方面,鼓勵(lì)他們?cè)谌温毱陂g創(chuàng)造工作成績(jī),促進(jìn)自身的全面發(fā)展;另一方面,要積極鼓勵(lì)和創(chuàng)造條件使輔導(dǎo)員進(jìn)修相關(guān)課程。有計(jì)劃地進(jìn)行輔導(dǎo)員的流動(dòng),同時(shí)保持輔導(dǎo)員工作的連續(xù)性和隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。只有高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),才能真正建立一支數(shù)量足、質(zhì)量高、有高度事業(yè)心和責(zé)任感的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
總的說來,作為學(xué)生管理工作的管理員、服務(wù)員、指導(dǎo)員,輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育、日常管理、心理健康輔導(dǎo)等方面發(fā)揮著重要作用,是學(xué)生健康成才的指導(dǎo)者和引路人。因此,高職院校必須切實(shí)重視輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題,并針對(duì)問題產(chǎn)生的原因,采取有力措施,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支高質(zhì)量的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇27
1、對(duì)已買課的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)管理和服務(wù),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提升學(xué)生的`學(xué)習(xí)能力。
2、定期對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行回訪,反饋和溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,保持和學(xué)生以及家長(zhǎng)的粘性。
3、協(xié)助團(tuán)隊(duì)完成業(yè)績(jī)指標(biāo),對(duì)學(xué)生續(xù)費(fèi)負(fù)責(zé)。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇28
1、根據(jù)上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)工作的指示和學(xué)校思想品德教育。要求制訂全學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃,期末寫好總結(jié)。
2、定期召開大、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,研究布置少先隊(duì)工作,學(xué)習(xí)和討論有關(guān)少先隊(duì)工作的指示、文件或交流經(jīng)驗(yàn),虛心聽取輔導(dǎo)員意見,不斷改進(jìn)工作。
3、認(rèn)真組織大隊(duì)活動(dòng),全學(xué)期至少三次,負(fù)責(zé)校內(nèi)各中隊(duì)每周值勤工作的安排和中隊(duì)的升旗儀式,保證扎實(shí)有效。
4、及時(shí)做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作,協(xié)助指導(dǎo)他們開展中隊(duì)工作,組織中隊(duì)活動(dòng),要求中隊(duì)輔導(dǎo)員每月要舉行一次主題隊(duì)會(huì)。
5、建立健全大隊(duì)委組織,認(rèn)真做好大隊(duì)委改進(jìn)工作,做好大中隊(duì)干部培訓(xùn)工作,定期召開干部會(huì)議。
6、協(xié)助黨支部抓好德育工作,具體負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育任務(wù)的落實(shí)、檢查、評(píng)比。
7、建立健全“隊(duì)室”,培訓(xùn)好鼓號(hào)手、旗手、小發(fā)行員、小廣播員、小通訊員等,設(shè)置光榮簿,記載好優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)員中突出的好人好事、隊(duì)部所得榮譽(yù)。隊(duì)室布置并保持經(jīng)常的整潔,認(rèn)真做好資料積累,不斷充實(shí)隊(duì)史。
8、配合教導(dǎo)處做好校內(nèi)的有關(guān)評(píng)比工作和抓好興趣小組活動(dòng)。
9、搞好節(jié)假日少先隊(duì)活動(dòng),搞好校外生活指導(dǎo)。
10、增強(qiáng)少先隊(duì)工作質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)少先隊(duì)工作研究。探索新時(shí)期少先隊(duì)工作的規(guī)律,爭(zhēng)創(chuàng)一流少先隊(duì)單位。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇29
一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和少年兒童特點(diǎn),每學(xué)期制訂出大隊(duì)部工作計(jì)劃;確定學(xué)期和每月的教育中心,安排好重大的活動(dòng),引導(dǎo)兒童堅(jiān)持德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的方向。
二、輔導(dǎo)少先隊(duì)員辦好自己的小家務(wù),如紅領(lǐng)巾廣播、隊(duì)室布置、鼓號(hào)隊(duì)、光榮冊(cè)、大隊(duì)資料檔案、隊(duì)干值日等工作。
三、培養(yǎng)訓(xùn)練少先隊(duì)各級(jí)小干部,定期召開隊(duì)干部會(huì)議,經(jīng)常聽取他們及隊(duì)員的意見。培養(yǎng)他們熱心為他人服務(wù)的精神,教給他們工作技能,指導(dǎo)他們積極參與學(xué)校管理。
四、指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員開展好少先隊(duì)活動(dòng)。配合德育處開好每月一次班主任例會(huì),組織教師討論工作,交流經(jīng)驗(yàn),聽取意見。
五、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干、優(yōu)秀集體及文明班的評(píng)選工作,及時(shí)發(fā)揚(yáng)好人好事,引導(dǎo)少先隊(duì)員真正做到“誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”。
六、配合校領(lǐng)導(dǎo)做好小學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練、檢查、評(píng)比工作。
七、爭(zhēng)取社會(huì)力量共同關(guān)心少先隊(duì)組織,做好校外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作,主動(dòng)與社區(qū)配合,認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》和《青少年保護(hù)條例》。
八、認(rèn)真貫徹《國(guó)旗法》,組織好每周一的升旗儀式,培訓(xùn)好升旗手、護(hù)旗手、鼓號(hào)隊(duì)。
九、認(rèn)真填寫少先隊(duì)工作日記,及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)期的大事。
十、積極組織開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo),提高隊(duì)員素質(zhì),豐富隊(duì)員生活。
輔導(dǎo)員的職責(zé)篇30
1.完成高中部在線輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)日常運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)管理工作,不斷優(yōu)化團(tuán)隊(duì)工作方向
2.定期組織面試、培訓(xùn)等招培工作,不斷搭建團(tuán)隊(duì)并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3.基于對(duì)用戶和產(chǎn)品的.了解,提出活動(dòng)策劃及運(yùn)營(yíng)的方案,并與學(xué)科、教學(xué)等部門進(jìn)行溝通確認(rèn)需求,跟進(jìn)執(zhí)行落地;
4.通過運(yùn)營(yíng)策略帶動(dòng)產(chǎn)品核心指標(biāo)的提升,挖掘幫助用戶成長(zhǎng)與優(yōu)化學(xué)科產(chǎn)品的方案制定,提升用戶感受與留存;